2.2 基本不等式 第二課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
2.2 基本不等式 第二課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
2.2 基本不等式 第二課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
2.2 基本不等式 第二課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
2.2 基本不等式 第二課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
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2.2基本不等式1、會(huì)利用基本不等式求最值;2、理解并掌握“拼湊法”;學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?如何利用基本不等式求最值,大家還記得嗎?問(wèn)題導(dǎo)學(xué)

性質(zhì)3如果a>b,那么a+c>b+c.性質(zhì)4如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc.性質(zhì)5如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.

性質(zhì)6如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.溫故知新知識(shí)梳理幾個(gè)重要的不等式(1)a2+b2≥

(a,b∈R).(2)≥

(a,b同號(hào)).(3)ab≤

(a,b∈R).(4)≥

(a,b∈R).以上不等式等號(hào)成立的條件均為a=b.2ab21.基本不等式(1)基本不等式成立的條件:____________;(2)等號(hào)成立的條件:當(dāng)且僅當(dāng)________時(shí)等號(hào)成立;特別地:a>0,b>0a=b2.利用基本不等式求最大、最小值問(wèn)題(1)如果x,y∈(0,+∞),且xy=P(定值),那么當(dāng)_______時(shí),x+y有最小值2(簡(jiǎn)記:“積定和最小”).(2)如果x,y∈(0,+∞),且x+y=S(定值),那么當(dāng)

時(shí),xy有最大值(簡(jiǎn)記:“和定積最大”).x=yx=y思考1

利用基本不等式求最大值或最小值時(shí),應(yīng)注意什么問(wèn)題呢?一正,二定,三相等.思考2思考3應(yīng)用基本不等式求最值時(shí),要把握三個(gè)條件:一、正數(shù)條件,即a、b都是正數(shù);二、定值條件,即和是定值或積是定值;三、相等條件,即a=b時(shí)取等號(hào);簡(jiǎn)稱“一正,二定,三等”.忽略了任何一個(gè)條件,都會(huì)導(dǎo)致解題失敗,若出現(xiàn)問(wèn)題,又怎樣另辟蹊徑,尋求新方法來(lái)求最值呢?基本不等式在求最大、最小值中的應(yīng)用1.化正型換元法求最值|小結(jié)|配湊法求最值的實(shí)質(zhì)及關(guān)鍵點(diǎn)配湊法就是將相關(guān)代數(shù)式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?,通過(guò)添項(xiàng)、拆項(xiàng)等方法湊成和為定值或積為定值的形式,然后利用基本不等式求解最值的方法.配湊法的實(shí)質(zhì)是代數(shù)式的靈活變形,拼系數(shù)、湊常數(shù)是關(guān)鍵.配湊法求最值例2求函數(shù)的最小值.湊定型(1)構(gòu)造積為定值,利用基本不等式求最值.|小結(jié)|通過(guò)消元法利用基本不等式求最值的策略當(dāng)所求最值的代數(shù)式中的變量比較多時(shí),通常考慮利用已知條件消去部分變量后,湊出“和為常數(shù)”或“積為常數(shù)”的形式,最后利用基本不等式求最值.消元法求最值(2)構(gòu)造和為定值,利用基本不等式求最值當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),常數(shù)代換法求最值|小結(jié)|常數(shù)代換法求最值的基本步驟(1)根據(jù)已知條件或其變形確定定值(常數(shù));(2)把確定的定值(常數(shù))變形為1;(3)把“1”的表達(dá)式與所求最值的表達(dá)式相乘或相除,

進(jìn)而構(gòu)造和或積為定值的形式;(4)利用基本不等式求最值.分析本題給定約束條件,來(lái)求注意到

故可以采用對(duì)目標(biāo)函數(shù)乘“1”構(gòu)造使用基本不等式的條件.的最小值,例4已知x>0,y>0,且2x+y=1,求的最小值.整體代換型對(duì)于給定條件求最值的問(wèn)題,??刹捎贸恕?”變換的方法,創(chuàng)造使用基本不等式的條件.

合理地拆分轉(zhuǎn)化,構(gòu)造和為定值或積為定值,并利用基本不等式的條件來(lái)求解,是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.“隱性”積定和最小特點(diǎn):整式+分式(分子為常數(shù)),且整式與分式的分母相同題型二利用基本不等式求最值課本P45--例1--變式--積為定值求最值二、典型例題變式1已知x>-1,求的最小值.變式2已知x>-1,求的最小值.課本P45--例1已知x>0,求的最小值.化歸:“湊整式”使其與分式的分母相同(“湊分母”)ab+當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.如圖,主體造型平面圖是由兩個(gè)相同的矩形ABCD和EFGH構(gòu)成的面積為200m2的十字形地域,計(jì)劃在正方形MNPQ上建一座花壇,造價(jià)為4200元/m2;在四個(gè)相同的矩形(圖中陰影部分)上鋪花崗巖地坪,造價(jià)為210元/m2

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