2025-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情評(píng)估生物學(xué)試卷(冀少版)1

2025-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情評(píng)估生物學(xué)試卷〔冀少版〕1考試時(shí)間：60分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：七年級(jí)〔1〕班一、選擇題〔共10題，每題2分〕要求：從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。1.以下關(guān)于生物的特征，不正確的選項(xiàng)是：A.生物能進(jìn)行新陳代謝B.生物能進(jìn)行繁殖C.生物能進(jìn)行光合作用D.生物能對(duì)外界刺激作出反響2.以下屬于動(dòng)物的是：A.植物細(xì)胞B.細(xì)菌C.蘑菇D.螞蟻3.以下關(guān)于生物分類的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征進(jìn)行的C.生物分類是根據(jù)生物的生活習(xí)性進(jìn)行的D.生物分類是根據(jù)生物的地理分布進(jìn)行的4.以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境的隔離層B.細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境D.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)5.以下關(guān)于光合作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.光合作用是植物細(xì)胞特有的生理過程B.光合作用是植物細(xì)胞通過葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程C.光合作用是植物細(xì)胞通過葉綠體將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能的過程D.光合作用是植物細(xì)胞通過葉綠體將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程6.以下關(guān)于呼吸作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.呼吸作用是植物細(xì)胞特有的生理過程B.呼吸作用是植物細(xì)胞通過葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程C.呼吸作用是植物細(xì)胞通過線粒體將有機(jī)物分解成二氧化碳和水的過程D.呼吸作用是植物細(xì)胞通過線粒體將水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程7.以下關(guān)于食物鏈的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.食物鏈中的生產(chǎn)者是植物B.食物鏈中的消費(fèi)者是動(dòng)物C.食物鏈中的分解者是細(xì)菌和真菌D.食物鏈中的生產(chǎn)者是動(dòng)物8.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成B.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是植物C.生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是動(dòng)物D.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是細(xì)菌和真菌9.以下關(guān)于生物多樣性的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其中生物種類的多樣性最為重要D.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)的多樣性最為重要10.以下關(guān)于環(huán)境保護(hù)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A.環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物多樣性B.環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物多樣性、生態(tài)平衡和人類生存環(huán)境C.環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物多樣性、生態(tài)平衡和人類生存環(huán)境，其中保護(hù)生物多樣性最為重要D.環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物多樣性、生態(tài)平衡和人類生存環(huán)境，其中保護(hù)生態(tài)平衡最為重要二、填空題〔共5題，每題2分〕要求：將正確答案填入空格中。1.生物體的根本單位是__________。2.細(xì)胞膜具有__________、__________和__________的作用。3.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的主要區(qū)別是__________。4.光合作用的公式是__________。5.呼吸作用的公式是__________。三、簡(jiǎn)答題〔共5題，每題5分〕要求：簡(jiǎn)要答復(fù)以下問題。1.簡(jiǎn)述生物分類的依據(jù)。2.簡(jiǎn)述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。3.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的關(guān)系。4.簡(jiǎn)述食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系。5.簡(jiǎn)述生物多樣性的內(nèi)涵。四、實(shí)驗(yàn)題〔共5題，每題5分〕要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)步驟：〔1〕取一片新鮮的葉片，用刀片將其切成薄片?！?〕將薄片放入載玻片中，滴加一滴碘液。〔3〕用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物的光合作用。實(shí)驗(yàn)步驟：〔1〕取一片新鮮的葉片，用黑紙遮住一半?！?〕將葉片放入培養(yǎng)皿中，參加清水?！?〕將培養(yǎng)皿放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間?！?〕觀察葉片的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物的呼吸作用。實(shí)驗(yàn)步驟：〔1〕取一片新鮮的葉片，放入培養(yǎng)皿中?！?〕將培養(yǎng)皿放入黑暗處，觀察葉片的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。4.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察細(xì)菌的生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟：〔1〕取少量細(xì)菌培養(yǎng)液，滴入培養(yǎng)皿中?！?〕將培養(yǎng)皿放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間?！?〕觀察細(xì)菌的生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。5.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察真菌的生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟：〔1〕取少量真菌培養(yǎng)液，滴入培養(yǎng)皿中?！?〕將培養(yǎng)皿放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間?！?〕觀察真菌的生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。五、論述題〔共5題，每題10分〕要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述問題。1.論述生物多樣性的重要性。2.論述環(huán)境保護(hù)的意義。3.論述人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響。4.論述生物分類在生物學(xué)研究中的作用。5.論述生物技術(shù)在生物學(xué)研究中的應(yīng)用。本次試卷答案如下：一、選擇題答案：1.C2.D3.B4.B5.B6.C7.D8.A9.B10.B解析思路：1.生物能進(jìn)行光合作用是植物特有的特征，應(yīng)選C。2.螞蟻屬于動(dòng)物，具有動(dòng)物的特征，應(yīng)選D。3.生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征進(jìn)行的，應(yīng)選B。4.細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，應(yīng)選B。5.光合作用是植物細(xì)胞通過葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，應(yīng)選B。6.呼吸作用是植物細(xì)胞通過線粒體將有機(jī)物分解成二氧化碳和水的過程，應(yīng)選C。7.食物鏈中的生產(chǎn)者是植物，應(yīng)選A。8.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成，應(yīng)選A。9.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，應(yīng)選B。10.環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物多樣性、生態(tài)平衡和人類生存環(huán)境，應(yīng)選B。二、填空題答案：1.細(xì)胞2.保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、維持細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的穩(wěn)定3.細(xì)胞壁4.二氧化碳+水+光能→有機(jī)物+氧氣5.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量解析思路：1.生物體的根本單位是細(xì)胞。2.細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、維持細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的穩(wěn)定的作用。3.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞壁。4.光合作用的公式是二氧化碳+水+光能→有機(jī)物+氧氣。5.呼吸作用的公式是有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。三、簡(jiǎn)答題答案：1.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、遺傳特征、生活習(xí)性等。2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，功能是維持生命活動(dòng)。3.光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互依存、相互制約，共同維持生物體的生命活動(dòng)。4.食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系是食物鏈?zhǔn)鞘澄锞W(wǎng)的根本組成單位，食物網(wǎng)是由多個(gè)食物鏈相互交織而成的。5.生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。四、實(shí)驗(yàn)題答案：1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：被黑紙遮住的一半葉片沒有發(fā)生變化，未被遮住的一半葉片變綠。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片逐漸萎蔫。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：觀察到細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，菌落呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：觀察到真菌的生長(zhǎng)情況，菌落呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。五、論述題答案：1.生物多樣性的重要性表達(dá)在維持生態(tài)平衡、提供生物資源、促進(jìn)科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)開展等方面。2.環(huán)境保護(hù)的意義在于保護(hù)生物多樣性、維護(hù)生態(tài)