編校大賽試題及答案

編校大賽試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“莘莘學子”中“莘莘”的意思是（）A.眾多B.辛苦C.勤奮D.聰明2.以下哪個字的寫法是正確的（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.斷章取意3.“狡黠”的“黠”讀音是（）A.xiáB.jiéC.xièD.xié4.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.忘紀B.籃天C.已經(jīng)D.睛天5.“濫竽充數(shù)”這一典故出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《韓非子》D.《莊子》6.“她的歌聲宛如天籟”這句話運用了（）的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比7.“鼎”字的第六筆是（）A.豎B.橫折C.橫D.撇8.以下表示時間短的詞語是（）A.良久B.俄而C.旦日D.翼日9.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓10.下列標點符號使用正確的一項是（）A.他說：“今天的天氣真好啊”！B.我不知道他為什么不來？C.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、梨……等。D.語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。答案：1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.D10.D多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于中國四大名著的是（）A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《水滸傳》2.以下哪些是描寫春天的詞語（）A.驕陽似火B(yǎng).春暖花開C.碩果累累D.草長鶯飛3.下列字中，是左右結構的有（）A.星B.田C.日D.林4.以下屬于修辭手法的有（）A.對偶B.反復C.反問D.通感5.下列人物出自《三國演義》的有（）A.曹操B.宋江C.劉備D.孫權6.以下屬于古代年齡稱謂的是（）A.而立B.不惑C.花甲D.古稀7.下列詞語中，形容人性格特點的有（）A.開朗B.善良C.高大D.樂觀8.以下屬于漢字造字法的有（）A.象形B.指事C.會意D.形聲9.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明10.下列成語中，有錯別字的有（）A.走頭無路B.迫不急待C.變本加利D.不可救藥答案：1.ACD2.BD3.AD4.ABCD5.ACD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）2.“冒”字的上面部分是“曰”。（）3.成語“濫竽充數(shù)”中的“竽”是一種樂器。（）4.“欲速則不達”是孔子的名言。（）5.夸張的修辭手法就是夸大事實。（）6.“他高興得一蹦三尺高”這句話運用了比喻的修辭手法。（）7.漢字“凹”和“凸”都是5畫。（）8.“莫衷一是”的意思是大家的意見完全一致。（）9.“七月流火”是形容天氣炎熱。（）10.“的”“地”“得”都是連接前后文的虛詞，在口語中都讀“de”。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√簡答題（每題5分，共4題）1.簡述錯別字產生的常見原因。答案：常見原因有字形相近致誤，如“己”“已”“巳”；字音相同或相近致誤，如“再”“在”；字義理解錯誤致誤，如不了解成語含義寫錯字，還有書寫習慣、粗心等因素。2.舉例說明排比修辭手法的作用。答案：排比可增強語勢，如“愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉”，節(jié)奏感強，能突出情感。3.簡述如何辨析近義詞。答案：可從詞義輕重、范圍大小、適用對象、感情色彩、搭配習慣等方面辨析。如“希望”“盼望”“渴望”，程度逐漸加深；“邊疆”和“邊境”，范圍有別。4.說說病句的常見類型。答案：常見類型有成分殘缺，如缺主語；搭配不當，像主謂、動賓搭配不當；語序不當，如詞語順序混亂；表意不明，有歧義；不合邏輯，如自相矛盾等。討論題（每題5分，共4題）1.在編輯工作中，如何確保古籍內容的準確呈現(xiàn)和傳承？答案：要深入研究古籍版本，對比不同版本找差異。查閱大量歷史資料，準確解讀字詞含義。請教專家學者，共同探討疑難問題。規(guī)范排版，保留古籍原有風貌，以利傳承。2.網(wǎng)絡語言對傳統(tǒng)編校工作帶來了哪些挑戰(zhàn)和機遇？答案：挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡語言隨意性大、規(guī)范性差，增加編校難度，影響語言純潔性。機遇是豐富了語言表達，貼近大眾生活。編校者要甄別篩選，合理吸收，讓傳統(tǒng)編校工作與時俱進。3.對于不同風格的文學作品，編校時應如何把握尺度？答案：對于嚴謹?shù)慕?jīng)典文學，要嚴格遵循語法規(guī)范、史實等進行編校；對于追求創(chuàng)新的現(xiàn)代文學，在保證基本表意清晰下，尊重作者獨特表達；通俗文學則注重語言流暢、