《大學(xué)語(yǔ)文（第二版）》課件 (7)章節(jié)

第七章古代小說(shuō)1劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)·石崇要客燕集本文是《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈》第一則?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是一本按內(nèi)容分類(lèi)的筆記體小說(shuō)集。書(shū)中按德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、品藻等內(nèi)容分成三十六個(gè)門(mén)類(lèi)。每門(mén)收有若干則,全書(shū)共一千多則。該書(shū)記載了東漢至東晉間士族文人的言行軼事,反映出魏晉士族階層的放誕生活和清談風(fēng)氣。劉義慶(403年—444年),彭城(今江蘇徐州)人,南朝宋文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄子,襲封臨川王。本篇通過(guò)石崇以美人勸酒,王敦不肯飲酒,石崇便殘殺美人的情節(jié),反映了二人的慘無(wú)人道,從而揭露了魏晉時(shí)期這些士族顯貴、皇親國(guó)戚驕縱跋扈、不可一世,視人命為草菅的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.了解《世說(shuō)新語(yǔ)》與筆記體小說(shuō)的風(fēng)格特色。2.體會(huì)“汰侈”的含義,把握本篇的思想主旨。3.對(duì)比文中三個(gè)鮮明的人物形象:石崇、王導(dǎo)、王敦。4.體會(huì)本文中對(duì)比和鋪墊的運(yùn)用。閱讀提示

篇筆記體小說(shuō)表現(xiàn)了魏晉時(shí)期皇親顯貴奢侈糜爛的生活風(fēng)貌,揭露了當(dāng)時(shí)為富不仁、黑暗腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。文章敘人敘事簡(jiǎn)約而傳神,具有很高的藝術(shù)造詣。文章成功地塑造了兩個(gè)性格鮮明的人物形象。文章還善于運(yùn)用對(duì)比和鋪墊的手法。2蔣防霍小玉傳《霍小玉傳》是最優(yōu)秀的中唐傳奇小說(shuō)之一,描寫(xiě)了名妓霍小玉和詩(shī)人李益的愛(ài)情悲劇。作品塑造了一個(gè)追求幸福生活、善良、美麗、重情而又具有強(qiáng)烈反抗精神的婦女形象,熱情歌頌了霍小玉溫婉深情而又剛烈義勇的品德,無(wú)情地批判了寡情薄義的豪門(mén)公子李益虛偽殘酷的行徑,揭露了封建門(mén)閥制度的罪惡。蔣防,字子微,義興(今江蘇宜興)人,長(zhǎng)慶年間歷任右補(bǔ)闕、司封員外郎,加知制誥,后被貶遷汀州、連州、袁州等地任刺史,約卒于大和年間。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.了解唐傳奇發(fā)展的主要階段和代表作品。2.掌握本篇的故事梗概,感受本篇悲劇主題的藝術(shù)感染力。3.掌握霍小玉與李益這兩個(gè)人物的形象特征。4.了解本篇中對(duì)比、烘托、人物對(duì)話、心理刻畫(huà)等藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用。閱讀提示小說(shuō)中的霍小玉是作者描寫(xiě)得最生動(dòng)、最有光彩的人物形象。小說(shuō)中大量藝術(shù)手法的運(yùn)用十分出色：首先,用對(duì)比的手法刻畫(huà)人物。其次,對(duì)生活場(chǎng)景和人物情態(tài)的敘述和描寫(xiě)十分生動(dòng)。3羅貫中三國(guó)演義·青梅煮酒論英雄《三國(guó)演義》,也稱(chēng)《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》,是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史。它根據(jù)陳壽《三國(guó)志》和裴松之注以及元代有關(guān)三國(guó)題材的評(píng)話、雜劇、傳說(shuō)等資料編寫(xiě)而成。羅貫中,太原清源人,名本,號(hào)湖海散人,生活在元末明初(約1330—1400年)時(shí)期。其小說(shuō)作品流傳的除《三國(guó)演義》外,還有《隋唐志傳》《殘?zhí)莆宕费輦鳌贰度炱窖齻鳌返??！扒嗝分缶普撚⑿邸笔恰度龂?guó)演義》中最著名的故事之一,是曹操與劉備二人一次旗鼓相當(dāng)?shù)碾p龍會(huì)。本篇展現(xiàn)了精彩生動(dòng)的曹劉二人心理戰(zhàn),并運(yùn)用對(duì)話巧妙地刻畫(huà)出這兩位英雄人物的性格特色:曹操的鋒芒畢露、咄咄逼人和劉備的大智若愚、謹(jǐn)慎低調(diào)。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.了解羅貫中生平及《三國(guó)演義》的基本概況。2.掌握“青梅煮酒論英雄”的故事梗概,思考文中二人對(duì)“英雄”的評(píng)價(jià)。3.了解作者如何用對(duì)話刻畫(huà)人物性格、制造懸念推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。4.掌握成語(yǔ)“望梅止渴”的來(lái)歷和比喻義。閱讀提示

本篇通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的描寫(xiě),成功地塑造了曹操和劉備的形象,刻畫(huà)了二人鮮明生動(dòng)的性格特征。這場(chǎng)酒局實(shí)際上是曹操對(duì)劉備的政治試探和政治表態(tài),反映了兩人的微妙心態(tài)。雙方的對(duì)話最為精彩,進(jìn)逼退守,匕現(xiàn)鋒藏。通過(guò)這場(chǎng)對(duì)談交鋒,曹操與劉備的性格也躍然紙上。本篇善于制造懸念以推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。故事將一個(gè)個(gè)懸念環(huán)環(huán)相扣,推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。

4蒲松齡聊齋志異·葉生蒲松齡(1640年—1715年),字留仙,世稱(chēng)聊齋先生,自稱(chēng)異史氏,是清代杰出的小說(shuō)家?！读凝S志異》是一部借非現(xiàn)實(shí)的幻想世界來(lái)寄托對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的“孤憤之書(shū)”。它的內(nèi)容豐富,故事新奇。多數(shù)故事通過(guò)描寫(xiě)妖狐神鬼來(lái)反映社會(huì)生活,批判了科舉弊端、官場(chǎng)黑暗等不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí),并通過(guò)幻想境界中的狐鬼形象表現(xiàn)了對(duì)美好人生的向往。《聊齋志異》對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的干預(yù)和批判意識(shí),有力地拓展了文言小說(shuō)的社會(huì)功能,在中國(guó)小說(shuō)史上有著獨(dú)特的地位?！度~生》獨(dú)具一格,寫(xiě)得最為深沉動(dòng)人。故事講了淮陽(yáng)葉生“文章詞賦,冠絕當(dāng)時(shí)”,卻屢試不中,悲憤填膺,抑郁而死。但他死不瞑目,其鬼魂又幻形入世,盡力教導(dǎo)很賞識(shí)自己的丁乘鶴之子學(xué)習(xí)舉業(yè),使那個(gè)青年人考中進(jìn)士,自己也“入北闈,竟領(lǐng)鄉(xiāng)薦”。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.了解蒲松齡的生平及《聊齋志異》的成就。2.理解“異史氏曰”這段話的哲學(xué)內(nèi)涵。3.掌握本文的藝術(shù)特色。閱讀提示

此篇小說(shuō)情節(jié)千回百轉(zhuǎn)、跌宕起伏,在短短的篇幅中展現(xiàn)了作者高超的情節(jié)駕馭能力和敘事謀略。同時(shí),它也可謂是作者自己的一個(gè)人生縮影,表達(dá)了他對(duì)科舉制度的嘲諷,傾訴了郁結(jié)一生的滿(mǎn)腹愁情。首先,情節(jié)曲折而集中,真幻結(jié)合。其次,強(qiáng)烈的抒情色彩。最為突出的特征是現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。5曹雪芹紅樓夢(mèng)·寶玉挨打曹雪芹(1715年—1763年),清代小說(shuō)家。名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。《紅樓夢(mèng)》以賈、王、史、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主要線索,著重描寫(xiě)了賈家榮、寧二府由盛到衰的過(guò)程,從多方面對(duì)封建社會(huì)和封建禮教進(jìn)行了深刻的揭露和批判,客觀上顯示出中國(guó)封建社會(huì)行將走向滅亡的歷史趨勢(shì),對(duì)貴族階級(jí)中具有叛逆精神的青年?duì)幦∧信降?、婚姻自由的思想行為進(jìn)行了熱情的歌頌。《紅樓夢(mèng)》以其深刻的社會(huì)批判意義和震撼人心的藝術(shù)魅力,達(dá)到了中國(guó)古代敘事文學(xué)的巔峰。寶玉挨打是《紅樓夢(mèng)》上半部一大高潮。賈政毒打?qū)氂竦慕裹c(diǎn)是兩種世界觀、兩種價(jià)值取向、兩種文化思潮的斗爭(zhēng)。其實(shí)質(zhì)是價(jià)值觀念、人生道路的選擇、正統(tǒng)與非正統(tǒng)的矛盾沖突。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.了解曹雪芹的生平并掌握《紅樓夢(mèng)》的基本概況。2.理解寶玉挨打的實(shí)質(zhì)。掌握賈政與寶玉父子矛盾沖突背后的社會(huì)意義。3.掌握本文設(shè)計(jì)矛盾沖突的藝術(shù)表現(xiàn)手法。4.體察本篇圍繞“寶玉挨打”事件展現(xiàn)出的各類(lèi)人物性格。如寶玉和賈政的性格特質(zhì);并對(duì)比寶玉挨打后黛玉和寶釵的不同表現(xiàn),反映出兩人怎樣不同的性格特質(zhì)。閱讀提示寶玉挨打這一情節(jié)在《紅樓夢(mèng)》中占有重要地位,被看作全書(shū)的第一個(gè)高潮。首先寫(xiě)寶玉挨打的原因,從側(cè)面顯示出這個(gè)封建家庭內(nèi)部的復(fù)雜情況。其次寫(xiě)毒打的經(jīng)過(guò),顯示挨打的根本原因在于寶玉的思想觀念與他父親賈政的南轅北轍。最后寫(xiě)寶玉挨打后賈府眾人的不同反應(yīng),以此帶出各類(lèi)人物的性格特征。作者在情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排、矛盾沖突的展現(xiàn)、人物形象的塑造、思想傾向