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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考重慶市沙坪壩區(qū)教育事業(yè)單位公費(fèi)師范生招聘考試真題2024(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.教育為主,管理為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.為學(xué)生服務(wù)理念D.管理為主,教育為輔【答案】:C2.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.理想信念教育C.愛校教育D.基本理論教育【答案】:D3.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.追求偉大,為己為人【答案】:D4.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.基礎(chǔ)B.基本條件C.方向和靈魂D.核心和關(guān)鍵【答案】:C5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.兩年B.至退役后一年C.一年D.至退役后兩年【答案】:D6.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體價(jià)值取向多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】:A7.對于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的傳承功能C.高等教育對文化的影響D.文化對高等教育的影響【答案】:D8.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長過程中的()階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】:D9.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.不合理性【答案】:C10.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.研究B.學(xué)術(shù)C.教學(xué)D.學(xué)科【答案】:D11.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)技能發(fā)展B.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】:C12.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯(cuò)誤的是()。A.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】:B13.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.愛國守法B.教育教學(xué)C.出國深造D.為人師表【答案】:B14.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步B.以上都是C.教書育人D.以智力和技能優(yōu)勢為社會(huì)服務(wù)【答案】:B15.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于()層次的課程體系。A.中觀B.宏觀C.宇觀D.微觀【答案】:B16.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是()。A.教學(xué)觀摩B.微格教學(xué)C.科學(xué)研究D.崗前培訓(xùn)【答案】:D17.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是()。A.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征B.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征C.是道德行為的基礎(chǔ)D.是教師個(gè)體的生理特征【答案】:B18.清朝政府“廢科舉,興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年?()A.1906年B.1904年C.1912年D.1902年【答案】:A19.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言,課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課程評價(jià)B.課表安排C.課綱編寫D.課程設(shè)計(jì)【答案】:A20.遺傳在人格發(fā)展中的作用是()。A.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性B.提供了發(fā)展的可能性C.起關(guān)鍵性作用D.是內(nèi)部決定因素【答案】:B21.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是()A.要求學(xué)生跨學(xué)科選課B.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)C.人文、藝術(shù)社會(huì)科學(xué)的課程占有顯著地位D.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃【答案】:C22.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.杰出人才與通用人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.精英人才與合格人才D.通才與專才【答案】:B23.羅杰斯提出的心理健康模式是()。A.疾病模式B.自我實(shí)現(xiàn)的人模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.普通人模式【答案】:C24.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】:A25.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,由所在高等學(xué)?;蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的()。A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.培訓(xùn)證書【答案】:A26.體現(xiàn)高等教育活動(dòng)總方向的選項(xiàng)是()。A.高等教育教學(xué)設(shè)計(jì)B.高等教育目的C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:B27.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體【答案】:A28.在個(gè)體品德形成中,針對“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.使其掌握道德行為技能B.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)C.通過說理使其體驗(yàn)倫理的道德情感D.使其形成道德行為習(xí)慣【答案】:A29.午睡時(shí),有些幼兒總是翻來覆去,為了讓幼兒安心入睡,老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲B.讓幼兒睡前小便C.給幼兒講故事D.拉上窗簾,營造入睡氛圍【答案】:A30.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是()。A.社會(huì)交換B.卷入程度C.心理距離D.交往頻率【答案】:C31.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯(cuò)誤的是()A.使人文教育在高等教育中處于支配地位B.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程C.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容D.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育【答案】:A32.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是()A.選擇課程內(nèi)容B.實(shí)施課程方案C.進(jìn)行課程評價(jià)D.確立課程目標(biāo)【答案】:D33."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強(qiáng)理論教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.注重實(shí)踐教學(xué)【答案】:C34.以下哪點(diǎn)不屬于個(gè)性特征范疇()。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.需要【答案】:D35.一般來說,考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時(shí)高,這說明()。A.對材料意義的理解度影響識(shí)記效果B.對材料的組織影響識(shí)記效果C.材料的性質(zhì)影響識(shí)記的效果D.識(shí)記的主動(dòng)性和目的性影響識(shí)記的效果【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人是理性的,是善良和值得信任的B.人各具潛能,每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體C.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)【答案】:ABD37.對于規(guī)則和自由的關(guān)系,以下說法正確的是()。A.規(guī)則是對人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束B.個(gè)體要追求自由,應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則C.絕對自由是不存在的,人總要受到外在必然性的制約D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】:AC38.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.處理好上下級(jí)關(guān)系B.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.履行崗位職責(zé)【答案】:CD39.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有()。A.家庭經(jīng)濟(jì)地位B.年齡C.能力D.性別【答案】:BCD40.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.問卷調(diào)查法B.調(diào)查表法C.反饋性調(diào)查法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】:ABD41.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.調(diào)節(jié)功能B.認(rèn)識(shí)功能C.平衡功能D.評價(jià)功能E.教育功能【答案】:ABCDE42.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為()。A.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】:ABCD43.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有()。A.提高自己的能力B.采取適當(dāng)?shù)膶Σ逤.發(fā)掘自身的潛能D.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)【答案】:BCD44.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因:()A.努力B.任務(wù)難度和運(yùn)氣C.能力D.身心狀況及其他【答案】:ABCD45.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.講究批評藝術(shù)B.避免爭論C.學(xué)會(huì)批評D.情境控制【答案】:ABC46.大學(xué)生的愛情特點(diǎn)包括以下()。A.性觀念變化的顯性化B.戀愛的自我中心化C.戀愛態(tài)度的輕率化D.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化【答案】:ABCD47.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.觀念性C.簡縮性?D.內(nèi)隱性【答案】:BCD48.注意的基本特征是()A.集中性B.指向性C.間接性D.概括性【答案】:AB49.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.細(xì)管理C.巧溝通D.勤警示E.多落實(shí)【答案】:ABCE50.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí),有助于對在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.幸福觀B.義利觀C.價(jià)值觀D.榮辱觀【答案】:ABCD51.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.事實(shí)虛造B.剽竊C.虛假署名D.抄襲【答案】:ABCD52.高等學(xué)校之間的競爭主要包括()。A.就業(yè)市場的競爭B.師資人才的競爭C.生源競爭D.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競爭【答案】:ABCD53.為什么說敬業(yè)是從
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