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文檔簡介

9/11成都市大邑縣2022年七年級《生物》上冊期中試卷與參考答案一、選擇題本大題共50分,每題2分。1.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是:()A.樹木 B.細(xì)菌C.斑馬 D.新冠病毒2.蘋果不宜在南方栽種,香蕉和柑橘不宜在北方栽種,起主要作用的生態(tài)因素是:()A.陽光 B.溫度C.水分 D.土壤3.當(dāng)一位科學(xué)家宣稱在某領(lǐng)域通過實驗獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是()A.該領(lǐng)域其他專家的意見 B.他人能否重復(fù)其實驗并得到相同的結(jié)果C.實驗報告撰寫的詳細(xì)程度 D.該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威4.生物多樣性不包括:()A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.環(huán)境多樣性5.變形蟲不具有的生命活動是()A.伸出偽足進(jìn)行運動 B.與外界不斷進(jìn)行物質(zhì)交換C.細(xì)胞質(zhì)不停流動 D.通過葉綠體進(jìn)行光合作用6.蛔蟲和人之間、蛇和鼠之間的關(guān)系分別是:()A.競爭、互助 B.捕食、競爭C.寄生、捕食 D.互助、斗爭7、下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是:()A.一條河流 B.生物圈C.一片草地 D.一個池塘里的魚8、下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是()A.“春來江水綠如藍(lán)” B.“雨露滋潤和苗壯”C.“草盛豆苗稀” D.“人間四月芳菲盡”9、地球上所有的生物都生活在生物圈中,生物圈的范圍不包括大氣圈的上部 B.大氣圈的底部C.水圈的全部 D.巖石圈的表面10、關(guān)于探究實驗的基本思路,下列正確的是:()A.問題—假設(shè)—實驗—結(jié)論 B.假設(shè)—問題—實驗—結(jié)論C.問題—實驗—假設(shè)—結(jié)論 D.實驗—假設(shè)—問題—結(jié)論11、垃圾分類已經(jīng)成為社會新時尚,關(guān)系著廣大群眾的生活環(huán)境。某生物興趣小組想知道本校學(xué)生對垃圾分類知識的了解程度,應(yīng)該采用的探究方法是()A.調(diào)查 B.觀察C.實驗 D.資料分析12、在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)注意的問題是()A.所有變量都相同 B.所有的變量都不同C.除變量外,其他條件均不同 D.除變量外,其他條件均相同13、自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心觀點,它是由下列哪位科學(xué)家提出來的()A.林奈 B.達(dá)爾文C.哈維 D.克里克和沃森14、顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖示顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭,下列說法正確的是()A.轉(zhuǎn)動c可使物像更加清晰B.視野最亮的鏡頭組合是①和③C.觀察時,視野中的異物一定位于a或e上D.對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動d使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔15、某實驗室的光線比較暗,在使用顯微鏡時應(yīng)選擇()A.小光圈、平面鏡 B.大光圈、平面鏡C.小光圈、凹面鏡 D.大光圈、凹面鏡16、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,由10倍物鏡轉(zhuǎn)換成40倍物鏡后發(fā)現(xiàn)()A.視野變暗,細(xì)胞數(shù)目減少 B.視野變亮,細(xì)胞數(shù)目減少 C.視野變暗,細(xì)胞數(shù)目增多 D.視野變亮,細(xì)胞數(shù)目增多17、在觀察中使用的目鏡是5X,物鏡是4X,那么看見的物像大小是實物的()A.5倍 B.9倍 C.20倍 D.100倍18、如圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,以下敘述正確的是()A.②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.⑥控制著細(xì)胞的生命活動C.③是所有植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)D.乙圖所示為動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁、液泡和線粒體19、細(xì)胞生命活動的控制中心是()A.細(xì)胞壁 B.線粒體C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核20、種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于下列哪一結(jié)構(gòu)()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)21、紅富士蘋果口感脆而甜,苦瓜味苦,未成熟的柿子味苦澀,洋蔥的鱗片葉外表皮呈紫色,這些相關(guān)的物質(zhì)和色素主要儲存細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜中 B.葉綠體中C.液泡中 D.線粒體中22、生物體由小長到大的原因是()A.營養(yǎng)條件好 B.細(xì)胞數(shù)目的增多C.細(xì)胞體積的增大 D.細(xì)胞數(shù)目的增多和體積的增大23、“如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析不正確的是()A.過程②表示細(xì)胞生長 B.過程④表示細(xì)胞分化C.過程③表示細(xì)胞分裂 D.過程③遺傳物質(zhì)減半24、下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述,正確的是()A.細(xì)胞通過不斷分裂形成了不同的組織B.細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是原細(xì)胞的一半D.動植物細(xì)胞的分裂過程完全相同25、我們常吃的甘蔗和花生,分別屬于植物的()A.種子和莖 B.根和果實 C.果實和種子 D.莖和種子二、綜合題26、結(jié)合下圖完成下列題目:(12分,每空1分;括號內(nèi)填編號,橫線上填名稱).(1)步驟=1\*GB3①說明成功,操作時需要眼睛注視[],雙手轉(zhuǎn)動[f]直到看到一個白亮的視野為止。(2)在觀察過程中,先調(diào)節(jié)[a]粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩,此時眼睛一定要看著[],以免碰到玻片標(biāo)本。(3)在步驟=2\*GB3②過程結(jié)束時視野中看到物像,但物像不夠清晰,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[]_,實現(xiàn)步驟③讓物像清晰。(4)在用顯微鏡觀察時,視野中有一污點,移動裝片和換了物鏡鏡頭,污點都沒有移動,那么污點肯定是在上。(5)步驟④的實現(xiàn),是在觀察過程中把玻片標(biāo)本向移動的結(jié)果;(6)在進(jìn)行觀察時,顯微鏡上的目鏡是10x,物鏡分別是A10x和B25x兩個,經(jīng)過步驟=5\*GB3⑤后看到了更加放大的清晰的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,推測使用的物鏡是(寫序號),視野中觀察到放大的物像的同時能觀察到的細(xì)胞數(shù)目將。(填“變多”或者“變少”)27.根據(jù)某被子植物的組織層次示意圖回答:(8分,每空1分)(1)圖中①是過程,通過該過程可以使植物體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量。該過程中,細(xì)胞核中的通過復(fù)制,數(shù)目加倍,然后再平均地分配到兩個子細(xì)胞中,保持親子代細(xì)胞遺傳上的連續(xù)性。(2)圖中②過程是,通過該過程可以形成不同的,他們按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能,這樣的結(jié)構(gòu)叫,如花、種子。(3)請寫出被子植物完整的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→→→植物體。28.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!笔悄纤蔚闹娋?試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。(10分,每空2分)(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,“紅杏出墻”體現(xiàn)了生物具有______的特征。

(2)“紅杏出墻”的枝條能夠開花結(jié)果,這反映了生物能的特征。

(3)“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹,從這個意義上講,紅杏具有的特征。

(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,紅杏屬于(填“生物”或“非生物”),紅杏以及所有生物,具有的最基本特征是。三、實驗探究題29.你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程補充完整。(9分,每空1分)(1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?(2)作出假設(shè):鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境。(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了__________和_________兩種環(huán)境。(4)該實驗的變量是________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦,是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?______________。為什么?___________________________。(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。環(huán)境12345明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________________。(6)結(jié)論:_______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_______________的環(huán)境中生活。實驗結(jié)束后,鼠婦做何處理______________________。四、資料分析題30、請認(rèn)真閱讀下面的材料,聯(lián)系所學(xué)分析并回答問題:(11分,每空1分)2018年5月,我國重大科研項目——“全自動干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功。干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力、在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞,因為它能產(chǎn)生生物體需要的所有類型的細(xì)胞,因此被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”。如果能控制干細(xì)胞的分化過程,人們就可以利用干細(xì)胞培育人體的組織和器官,用于修復(fù)病損的器官,許多不治之癥就可迎刃而解。(1)骨髓移植能治療白血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生新類型的血細(xì)胞(如上左圖所示),這一過程產(chǎn)生的新細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上都出現(xiàn)了差異,但他們都具有動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、、;與植物細(xì)胞相比,植物的葉片呈綠色是因為植物葉肉細(xì)胞有含葉綠素的;在植物細(xì)胞中還有一個起支持和保護(hù)作用位于細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)叫;動植物細(xì)胞在進(jìn)行生命活動的過程中都要消耗能量,這些能量都主要由提供,所以我們又稱它為“動力工廠”“發(fā)電站”。(2)細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一,細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因,由不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能,這樣的結(jié)構(gòu)叫器官。在生活中不小心讓刀劃傷皮膚,感覺到了疼痛并且流出了血液,這些現(xiàn)象說明皮膚至少有和組織,從而可以推測皮膚應(yīng)該屬于。(填“組織”或者“器官”)(3)如果想觀察乙的細(xì)胞,在制作臨時裝片時,第一步是用紗布擦干凈載玻片和蓋玻片,第二步在載玻片中央滴一滴,第三步取材放于第二步的水滴中央,第四步蓋上蓋玻片,操作時要注意避免的產(chǎn)生影響觀察,第五步染色,用滴管吸取滴在蓋玻片的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引。

參考答案一、選擇題1-5:DBBDD 6-10:CDCAA 11-15:ADBAD16-20:ACADC 21-25:CDDBD二、非選

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