行政管理心理學(xué)應(yīng)對(duì)策略及復(fù)習(xí)題答案_第1頁(yè)
行政管理心理學(xué)應(yīng)對(duì)策略及復(fù)習(xí)題答案_第2頁(yè)
行政管理心理學(xué)應(yīng)對(duì)策略及復(fù)習(xí)題答案_第3頁(yè)
行政管理心理學(xué)應(yīng)對(duì)策略及復(fù)習(xí)題答案_第4頁(yè)
行政管理心理學(xué)應(yīng)對(duì)策略及復(fù)習(xí)題答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

行政管理心理學(xué)應(yīng)對(duì)策略及復(fù)習(xí)題答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.行政管理心理學(xué)的主要內(nèi)容包括哪些?

A.個(gè)體心理特征

B.群體心理現(xiàn)象

C.組織行為

D.心理健康

2.下列哪些屬于行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的個(gè)性心理特征?

A.沉著冷靜

B.樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗

C.勇于創(chuàng)新

D.精力充沛

3.行政管理心理學(xué)的研究方法有哪些?

A.觀(guān)察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.調(diào)查法

D.案例分析法

4.群體心理現(xiàn)象中的從眾行為有哪些表現(xiàn)?

A.群體壓力

B.群體認(rèn)同

C.群體決策

D.群體凝聚

5.組織行為中的激勵(lì)理論有哪些?

A.期望理論

B.需求層次理論

C.成就動(dòng)機(jī)理論

D.強(qiáng)化理論

6.下列哪些因素會(huì)影響員工的工作滿(mǎn)意度?

A.工作性質(zhì)

B.工作環(huán)境

C.工作報(bào)酬

D.組織文化

7.行政管理心理學(xué)在行政管理中的重要作用有哪些?

A.提高行政效率

B.增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)力

C.促進(jìn)人際關(guān)系和諧

D.保障心理健康

8.下列哪些屬于心理防御機(jī)制?

A.投射

B.合理化

C.壓抑

D.分裂

9.行政管理心理學(xué)中的心理測(cè)試有哪些?

A.人格測(cè)試

B.能力測(cè)試

C.性格測(cè)試

D.心理健康測(cè)試

10.下列哪些屬于心理干預(yù)方法?

A.心理咨詢(xún)

B.心理治療

C.心理輔導(dǎo)

D.心理教育

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.行政管理心理學(xué)是研究行政組織及其成員心理現(xiàn)象的學(xué)科。()

2.行政領(lǐng)導(dǎo)者的人格特征對(duì)下屬的行為有直接影響。()

3.行政管理心理學(xué)的研究方法中,實(shí)驗(yàn)法適用于所有心理現(xiàn)象的研究。()

4.群體中的領(lǐng)導(dǎo)地位是通過(guò)選舉產(chǎn)生的,因此從眾行為在群體中普遍存在。()

5.激勵(lì)理論認(rèn)為,員工的工作滿(mǎn)意度越高,其工作績(jī)效越好。()

6.工作滿(mǎn)意度是員工對(duì)工作本身的評(píng)價(jià),不包括對(duì)組織的評(píng)價(jià)。()

7.行政管理心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于提高行政效率,但不會(huì)影響行政決策。()

8.心理防御機(jī)制是一種心理適應(yīng)方式,有助于個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力。()

9.心理測(cè)試可以全面評(píng)估個(gè)體的心理狀況,適用于所有人員。()

10.心理干預(yù)方法主要包括心理咨詢(xún)、心理治療和心理教育。()

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.簡(jiǎn)述行政管理心理學(xué)在提高行政效率方面的作用。

2.解釋行政領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用激勵(lì)理論來(lái)提高員工的工作積極性。

3.闡述行政管理心理學(xué)在促進(jìn)組織內(nèi)部人際關(guān)系和諧中的作用。

4.簡(jiǎn)要說(shuō)明心理防御機(jī)制在行政管理心理學(xué)中的應(yīng)用及其意義。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述行政管理心理學(xué)在應(yīng)對(duì)行政組織變革中的策略。

2.結(jié)合實(shí)際案例,分析行政管理心理學(xué)在提升行政領(lǐng)導(dǎo)力方面的具體應(yīng)用。

五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.以下哪項(xiàng)不是行政管理心理學(xué)的研究對(duì)象?

A.行政組織結(jié)構(gòu)

B.行政領(lǐng)導(dǎo)者

C.行政工作人員

D.行政決策過(guò)程

2.行政領(lǐng)導(dǎo)者最重要的個(gè)性心理特征是:

A.沉著冷靜

B.溝通能力

C.決策能力

D.情緒穩(wěn)定性

3.下列哪種方法不屬于行政管理心理學(xué)的研究方法?

A.觀(guān)察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.調(diào)查法

D.統(tǒng)計(jì)分析法

4.群體中,影響個(gè)體從眾行為的直接因素是:

A.群體規(guī)范

B.個(gè)體性格

C.群體凝聚力

D.個(gè)體能力

5.期望理論中,期望值與效價(jià)的關(guān)系是:

A.期望值越高,效價(jià)越低

B.期望值越高,效價(jià)越高

C.期望值與效價(jià)無(wú)直接關(guān)系

D.期望值與效價(jià)無(wú)關(guān)緊要

6.員工的工作滿(mǎn)意度主要受以下哪個(gè)因素的影響?

A.工作環(huán)境

B.工作性質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

D.同事關(guān)系

7.行政管理心理學(xué)認(rèn)為,行政效率的提高主要取決于:

A.行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)

B.行政組織的結(jié)構(gòu)

C.行政工作人員的積極性

D.以上都是

8.心理防御機(jī)制中的“壓抑”是指:

A.將不愉快的情緒壓抑在潛意識(shí)中

B.將不愉快的情緒表現(xiàn)出來(lái)

C.將不愉快的情緒轉(zhuǎn)移給他人

D.將不愉快的情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒

9.下列哪種心理測(cè)試主要用于評(píng)估個(gè)體的人格特質(zhì)?

A.能力測(cè)試

B.人格測(cè)試

C.性格測(cè)試

D.心理健康測(cè)試

10.行政管理心理學(xué)中的心理干預(yù)方法,不包括以下哪項(xiàng)?

A.心理咨詢(xún)

B.心理治療

C.心理輔導(dǎo)

D.組織培訓(xùn)

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題答案

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.AB

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCD

二、判斷題答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡(jiǎn)答題答案

1.行政管理心理學(xué)在提高行政效率方面的作用主要體現(xiàn)在:通過(guò)研究個(gè)體心理特征、群體心理現(xiàn)象和組織行為,幫助行政組織優(yōu)化人力資源配置,提高工作效率,減少不必要的摩擦和沖突,從而實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

2.行政領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)以下方式運(yùn)用激勵(lì)理論提高員工的工作積極性:了解員工的需求,制定合理的激勵(lì)機(jī)制;通過(guò)期望理論激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī);運(yùn)用強(qiáng)化理論建立正面的反饋機(jī)制,增強(qiáng)員工的積極行為。

3.行政管理心理學(xué)在促進(jìn)組織內(nèi)部人際關(guān)系和諧中的作用包括:通過(guò)改善領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,減少權(quán)力濫用,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;通過(guò)心理輔導(dǎo),幫助員工解決心理問(wèn)題,提高溝通能力;通過(guò)建立良好的組織文化,營(yíng)造和諧的工作氛圍。

4.心理防御機(jī)制在行政管理心理學(xué)中的應(yīng)用及其意義在于:幫助個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力,減少心理負(fù)擔(dān);促進(jìn)個(gè)體心理健康,提高工作效能;為組織提供心理干預(yù)策略,增強(qiáng)組織凝聚力。

四、論述題答案

1.行政管理心理學(xué)在應(yīng)對(duì)行政組織變革中的策略包括:了解變革對(duì)員工心理的影響,提供心理支持;通過(guò)溝通和培訓(xùn),幫助員工適應(yīng)變革;運(yùn)用激勵(lì)理論,激發(fā)員工的變革動(dòng)力;建立有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論