管理心理學(xué)研究生選題試題及答案

管理心理學(xué)研究生選題試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不是馬斯洛需求層次理論中的基本需求？

A.生理需求

B.安全需求

C.自尊需求

D.知識(shí)需求

2.在下列選項(xiàng)中，不屬于激勵(lì)理論的有：

A.馬斯洛需求層次理論

B.番茄工作法

C.ERG理論

D.雙因素理論

3.關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？

A.團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效

B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任

C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)避免沖突

D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要目的是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

4.在下列選項(xiàng)中，不屬于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有：

A.權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)

B.參與型領(lǐng)導(dǎo)

C.情感型領(lǐng)導(dǎo)

D.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)

5.以下哪種因素不是影響員工工作滿意度的因素？

A.工作條件

B.工作內(nèi)容

C.工作時(shí)間

D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

6.下列哪項(xiàng)不屬于心理契約的主要內(nèi)容？

A.對(duì)組織的承諾

B.對(duì)工作的期待

C.對(duì)薪酬的期望

D.對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃

7.在下列選項(xiàng)中，不屬于員工培訓(xùn)的方法的有：

A.在職培訓(xùn)

B.脫產(chǎn)培訓(xùn)

C.遠(yuǎn)程培訓(xùn)

D.考試培訓(xùn)

8.以下哪項(xiàng)不是影響組織文化的因素？

A.組織的愿景

B.組織的價(jià)值觀

C.組織的領(lǐng)導(dǎo)者

D.組織的規(guī)章制度

9.在下列選項(xiàng)中，不屬于心理壓力應(yīng)對(duì)策略的有：

A.轉(zhuǎn)移注意力

B.求助

C.自我調(diào)整

D.放任自流

10.以下哪項(xiàng)不是影響員工績(jī)效的因素？

A.工作技能

B.工作態(tài)度

C.工作環(huán)境

D.領(lǐng)導(dǎo)能力

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.管理心理學(xué)的研究對(duì)象僅限于組織內(nèi)部的人際關(guān)系。（×）

2.行為主義心理學(xué)認(rèn)為，人的行為完全是由外部環(huán)境刺激所決定的。（√）

3.在激勵(lì)過(guò)程中，激勵(lì)水平越高，員工的績(jī)效就越高。（×）

4.團(tuán)隊(duì)成員之間的信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。（√）

5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)員工的滿意度和績(jī)效沒(méi)有影響。（×）

6.員工的工作滿意度越高，離職率就越低。（√）

7.心理契約是指員工與組織之間形成的一種隱含的、非正式的協(xié)議。（√）

8.組織文化對(duì)員工的行為和態(tài)度有重要影響。（√）

9.員工的績(jī)效評(píng)估應(yīng)該完全基于客觀標(biāo)準(zhǔn)。（×）

10.心理壓力是員工績(jī)效提升的關(guān)鍵因素。（×）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論的主要內(nèi)容。

2.解釋什么是心理契約，并說(shuō)明其在組織管理中的作用。

3.簡(jiǎn)要分析員工培訓(xùn)對(duì)組織發(fā)展的影響。

4.描述組織文化對(duì)員工行為的影響方式。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述如何通過(guò)激勵(lì)理論提高員工的工作積極性，并分析不同激勵(lì)理論在實(shí)際管理中的應(yīng)用。

2.分析組織文化對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響，并探討如何塑造和強(qiáng)化積極的組織文化。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪位心理學(xué)家提出了“X理論”和“Y理論”？

A.馬斯洛

B.阿吉里斯

C.麥格雷戈

D.霍桑

2.在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，負(fù)責(zé)處理現(xiàn)實(shí)世界的是：

A.本我

B.自我

C.超我

D.伊底

3.下列哪項(xiàng)不是赫茨伯格的雙因素理論中的激勵(lì)因素？

A.工作成就

B.工作認(rèn)可

C.工作穩(wěn)定性

D.工作環(huán)境

4.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵因素？

A.團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力

B.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確性

C.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性差異

D.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5.下列哪位心理學(xué)家提出了“社會(huì)促進(jìn)”現(xiàn)象？

A.艾森克

B.阿德勒

C.布朗

D.迪爾凱姆

6.在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，以下哪項(xiàng)不是影響組織效率的因素？

A.組織規(guī)模

B.組織層級(jí)

C.組織文化

D.組織戰(zhàn)略

7.下列哪項(xiàng)不是員工工作滿意度的影響因素？

A.工作內(nèi)容

B.工作環(huán)境

C.工作時(shí)間

D.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

8.在下列選項(xiàng)中，不屬于員工培訓(xùn)目標(biāo)的有：

A.提高員工技能

B.改善員工態(tài)度

C.增強(qiáng)員工創(chuàng)新能力

D.降低員工離職率

9.下列哪位心理學(xué)家提出了“自我效能感”概念？

A.羅杰斯

B.阿特金森

C.馬斯洛

D.艾森克

10.在下列選項(xiàng)中，不屬于組織文化特征的有：

A.組織的價(jià)值觀

B.組織的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

C.組織的規(guī)章制度

D.組織的創(chuàng)新能力

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.D.知識(shí)需求（馬斯洛需求層次理論中不包括知識(shí)需求）

2.B.番茄工作法（番茄工作法是一種時(shí)間管理技巧，不屬于激勵(lì)理論）

3.C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)避免沖突（團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中適當(dāng)沖突有助于團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)）

4.C.情感型領(lǐng)導(dǎo)（情感型領(lǐng)導(dǎo)不是一種常見的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分類）

5.C.工作時(shí)間（工作時(shí)間不是影響員工工作滿意度的因素）

6.D.對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃（心理契約主要涉及員工對(duì)組織的承諾和期望）

7.D.考試培訓(xùn)（考試培訓(xùn)不是員工培訓(xùn)的方法）

8.D.組織的規(guī)章制度（組織的規(guī)章制度是組織文化的一部分）

9.D.放任自流（放任自流不是一種有效的心理壓力應(yīng)對(duì)策略）

10.D.領(lǐng)導(dǎo)能力（領(lǐng)導(dǎo)能力不是影響員工績(jī)效的因素）

二、判斷題答案及解析思路

1.×（管理心理學(xué)的研究對(duì)象包括組織內(nèi)部和組織外部的人際關(guān)系）

2.√（行為主義心理學(xué)認(rèn)為行為由外部環(huán)境刺激決定）

3.×（激勵(lì)水平過(guò)高可能導(dǎo)致員工產(chǎn)生厭惡情緒，不一定提高績(jī)效）

4.√（團(tuán)隊(duì)成員之間的信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)）

5.×（領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)員工的滿意度和績(jī)效有顯著影響）

6.√（工作滿意度高的員工通常離職率較低）

7.√（心理契約是員工與組織之間形成的一種隱含的、非正式的協(xié)議）

8.√（組織文化對(duì)員工的行為和態(tài)度有重要影響）

9.×（員工績(jī)效評(píng)估應(yīng)結(jié)合客觀和主觀標(biāo)準(zhǔn)）

10.×（心理壓力不是績(jī)效提升的關(guān)鍵因素，而是影響績(jī)效的因素之一）

三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路

1.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論的主要內(nèi)容：將領(lǐng)導(dǎo)行為分為關(guān)心人（人際關(guān)系）和關(guān)心任務(wù)（工作導(dǎo)向）兩個(gè)維度，分為四個(gè)象限：關(guān)懷型、任務(wù)型、混亂型和貧乏型。

2.心理契約的定義：?jiǎn)T工與組織之間形成的一種隱含的、非正式的協(xié)議，包括對(duì)工作的期待、對(duì)薪酬的期望、對(duì)組織的承諾等。作用：有助于建立和維護(hù)員工與組織之間的信任關(guān)系，提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度。

3.員工培訓(xùn)對(duì)組織發(fā)展的影響：提高員工技能和知識(shí)，增強(qiáng)組織競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展，提高員工滿意度和忠誠(chéng)度；培養(yǎng)組織文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4.組織文化對(duì)員工行為的影響方式：通過(guò)價(jià)值觀、規(guī)范、儀式和象征等途徑影響員工的態(tài)度和行為，進(jìn)而影響組織的整體績(jī)效。

四、論述題答案及解析思路

1.通過(guò)激勵(lì)理論提高員工工作積極性：分析不同激勵(lì)理論（如馬斯洛需求層次