初中生物跨學科試題：以古詩詞為情境

初中生物跨學科試題：以古詩詞為情境古詩詞作為中華民族藝術寶庫中的瑰寶,在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中占有十分重要的地位。將詩詞這一豐厚的文化遺產運用于中學生物的教學中，挖掘詩詞中蘊含的生物學本質既可以增長學生學識，開拓眼界，積累材料，又能豐富語言，活躍思維，令學生興趣盎然，增強教學效果的同時提升了學生的人文素養(yǎng)。在生物學命題中，借助于古詩詞創(chuàng)設情境，將文學與生物學聯(lián)系起來，是跨學科的完美實現(xiàn)。

1.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”選自龔自珍《己亥雜詩》，抒發(fā)了詩人的報國之志。而從生態(tài)學角度分析，在“落紅”化作“春泥”過程中，起決定作用的是（）A．綠色植物B．動物

C．細菌、真菌D．土壤2.“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”出自唐代詩人劉禹錫的《賞牡丹》一詩。從生物學視角來看，牡丹花屬于（）A．營養(yǎng)器官

B．生殖器官

C．輸導組織

D．營養(yǎng)組織3.“西路蟬聲唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞長須，刀劍隨身一勇夫”，這兩句詩分別描述的是蟬和小龍蝦。蟬和小龍蝦都屬于節(jié)肢動物的理由是（）A．身體都分為頭、胸、腹三部分B．有相同的生活環(huán)境C．都用氣門進行呼吸D．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)4.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩所說的“綠絲絳”是由哪種結構發(fā)育成的（）A．根B．芽C．葉D．花5.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@句詩說明影響桃樹開花的因素是（）A．太陽B．溫度

C．水分D．土壤6.宋代文學家蘇轍有詩“苦寒壞我千竿綠，好雨還催眾筍長”。下列與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關系一致的是（）A．千里之堤，潰于蟻穴B．全球變暖使珊瑚蟲死亡C．雜草多造成水稻減產D．過度放牧加速草場退化7.“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是（）A．陽光

B．水分C．適宜的溫度

D．空氣8.“飛蝗蔽空日無色，野老田中淚垂血。牽衣頓足捕不能，大葉全空小技折?！鄙厦娴脑娋涑鲎悦鞔娙斯堑摹讹w蝗》一詩。中國自古就是一個蝗災頻發(fā)的國家，消滅蝗蟲的最佳時期是（）A．卵期

B．幼蟲期C．成蟲期D．蛹期9.“落日臨池見蝌蚪，必知清夜有鳴蛙?！边@兩句詩描述了兩棲動物的（）A．氣體交換過程B．廢物排出方式C．消化吸收功能D．生殖發(fā)育特點10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩并不完全科學，春蠶不吐絲作繭的時期是在（）A．幼蟲期B．蛹期

C．成蟲期D．受精卵期11.“桃花四散飛，桃子壓枝垂”該首詩講的是灼灼桃花四處紛飛，甘美桃子壓彎枝頭的美景，問題一：那么在桃樹的葉肉細胞和桃花細胞中的能量轉換器分別是（）A．葉綠體、葉綠體和線粒體B．葉綠體和線粒體、線粒體C．線粒體、線粒體和葉綠體D．線粒體和葉綠體、葉綠體問題二：那么我們吃的桃子的主要部分和里面的桃仁分別由花的哪個結構發(fā)育來（）A．子房和胚珠B．子房壁和胚珠C．胚珠和受精卵D．子房和受精卵12.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”這句詩反映了生物的哪個特征（

）A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能對外界刺激作出反應C．生物能生長和繁殖D．生物能排出身體內產生的廢物13.在我國古代的一些詩詞歌賦中，很多文人墨客借對動植物特征習性的概括，抒發(fā)情懷，謳歌大自然。請你結合生物學知識分析下列詩詞并回答問題。（1）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！背鲎运未翖壖驳摹段鹘?夜行黃沙道中》，詩中描述的蟬屬于動物界最大類群節(jié)肢動物，該類群的主要特征是體表有

，

分節(jié)。我們說的蟬蛻就是蟬的

。（2）“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！背鲎蕴拼娙藦堉竞偷摹稘O歌子》，詩中描述的魚是一種味道特別鮮美的淡水魚，它在水中游泳和呼吸的器官分別是

。（3）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！背鲎蕴拼娙硕鸥Φ慕M詩《絕句》中的第三首，詩中描述的“黃鸝”“白鷺”適于飛行的外部特征特征是

（寫出二個特征），“黃鸝”“白鷺”特有的呼吸方式是

。（4）“天冥冥，云蒙蒙，白兔搗藥姮娥宮”。出自北宋著名文學家歐陽修所作的一首詩，白兔全身體表

，用

呼吸，體溫恒定，其生殖發(fā)育方式為

，牙齒具有

分化。14.我國古代有很多文人墨客雖不是生態(tài)學專家，但他們早已關注“生物與環(huán)境”的關系，并以雋永的詩篇描繪了生物圈中栩栩如生的自然之美。閱讀下列詩句，回答其中蘊含的生物學問題：晉?陶淵明《歸園田居》“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！蹦媳背?佚名《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！碧?李紳《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！彼?辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！彼巍ぬK軾《惠崇春江晚景》“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”（1）“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”一句中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和

部分組成。（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”場景中，如果還有害蟲的話，請依據以上信息寫出一條食物鏈：

。（3）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”反映了

這個非生物因素對生物的影響。（4）“鋤禾日當午，汗滴禾下土”反映了農作物和雜草之間的

關系，因此，農田生態(tài)系統(tǒng)在栽培和管理中要投入大量的人力物力。（5）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，通常情況下，各種生物的數(shù)量和

都是相對穩(wěn)定的，形成一種動態(tài)平衡。如果過度放牧，會造成此草原生態(tài)系統(tǒng)的退化，說明生態(tài)系統(tǒng)的

能力是有限的。答案1.C2.B3.D4.B5