開原市中考二模語文試題（學(xué)生版+教師版）

開原市中考二模語文試題（學(xué)生版+教師版）

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期隨堂練習(xí)

九年語文（四）

X注意事項(xiàng)：考生答題時(shí)，必須將答案寫在答題卡上，答案寫

在試卷上無效。

一、積累與運(yùn)用。（17分）

1.選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.簇新cu夾襖jia愁悵ch6u雕梁畫棟dd

ng

B.捷報(bào)ji6頃刻qIng意蘊(yùn)yn無可奈何nai

C.舵手du6熏陶tdo海嘯xido千均之力jUn

D.飛竄cudn統(tǒng)籌ch6u景仰ydng無精打彩c

V?

ai

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查字音字形。

A.夾襖jia---jia,愁悵----惆悵；

C.熏陶tdo——too,千均之力——千鈞之力；

D.飛竄cudn---cuan,無精打彩---無精打采；

故選B。

2.選出依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

強(qiáng)化校園體育，體育活動(dòng)時(shí)間充足，還要提升質(zhì)量。隨著

體育氛圍日益，校園聯(lián)賽也逐漸形成規(guī)模。長繩聯(lián)賽、

排球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等等，加上兩個(gè)月的校園體育節(jié)，校園體

育呈現(xiàn)的生動(dòng)景象。

A.既要濃郁堅(jiān)持五彩繽紛B.即使?jié)庥舫掷m(xù)多姿

多彩

C.既要濃厚持續(xù)多姿多彩D.即使?jié)夂駡?jiān)持五彩

繽紛

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。

與后文“還要”搭配，用“既要”，表并列關(guān)系；

濃郁，指（花草等的香氣）濃重。濃厚，氣氛、色彩、思想意識(shí)

等表現(xiàn)強(qiáng)烈。寫“氛圍”用“濃厚”。

堅(jiān)持，堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行。持續(xù)，延續(xù)不間斷。寫“兩個(gè)月”，

表時(shí)間的連續(xù)，用“持續(xù)

五彩繽紛，形容色彩繁多艷麗。多姿多彩，形容顏色形態(tài)多種多

樣。寫“生動(dòng)景象二更多指的是形式的多樣，用“多姿多彩

故選C。

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國書法藝術(shù)歷史悠久，承擔(dān)著記言錄史、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的重要使命。②書法是中華民族世代守護(hù)傳承的文化瑰寶。千百

年來，以漢字為載體的中國書法，書寫著燦爛輝煌的中華文化，涌現(xiàn)

了大批文質(zhì)兼美的精品力作。③研究好、展示好、傳播好這些經(jīng)典作

品，是提升大眾審美素養(yǎng)、豐富人民精神世界。

A.第①句是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

B.第②句中，主語是“書法”，謂語是“是”，賓語是“瑰寶”。

C.“載體”“書法"都是名詞；“燦爛輝煌”“文質(zhì)兼美”都是并列

短語。

D.第③句有語病，修改方法是：“展示好”和“傳播好”調(diào)換順

序。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查基礎(chǔ)語法知識(shí)。

A.“遞進(jìn)關(guān)系”有誤，“記言錄史、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”二者

明顯“并列關(guān)系”；

C.“文質(zhì)兼美”是主謂短語，不是并列短語；

D.成分殘缺，可在末尾加上”的重要途徑”；

故選B。

文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀

4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。主要作品有小說《駱駝

祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。我們學(xué)過他的散文

《濟(jì)南的冬天》。

B.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字

或七個(gè)字，簡稱“五律”或“七律二通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩

句成一聯(lián)。

C.《水滸傳》中的武松武藝高超，秉性剛烈。在景陽崗赤手打

死老虎，聲震山東。因其兄被人毒殺，他替兄報(bào)仇，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，后

被刺配孟州。

D.《鋼鐵是怎樣煉成》中的保爾，加入了騎兵師，努力學(xué)習(xí)文

化，最喜歡讀小說《牛虻》。頭部受重傷，在養(yǎng)病期間，他以驚人的

毅力戰(zhàn)勝了死亡。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查文學(xué)名著常識(shí)。

C.“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”錯(cuò)誤，武松為替兄報(bào)仇殺死潘金蓮、西門慶。

而“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的是魯智深。

故選C。

名著閱讀U

5.最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。2024年4月23日是第

29個(gè)世界讀書日，區(qū)文旅局主辦，區(qū)圖書館承辦“閱讀新時(shí)代攻堅(jiān)

譜新篇"全民讀書節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)你從備選名著中任選一部，簡述名著內(nèi)

容并寫出你的閱讀感受。

備選名著：《艾青詩選》《朝花夕拾》《駱駝祥子》

【答案】答案不唯一，意思對(duì)即可。示例：《艾青詩選》收集了

艾青從上世紀(jì)三十年代到七十年代末的作品。前期的詩歌以深沉、激

越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人

民，禮贊光明，思考人生。讀他的詩，我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命

為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青。

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和分析。

回答時(shí)，可任選一部名著，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談感受，言之有理即可。

《艾青詩選》是現(xiàn)代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常富有“五

四運(yùn)動(dòng)”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。該詩歌集創(chuàng)作于1979年。詩

歌風(fēng)格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳

歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人民，贊揚(yáng)光明，思考人生c他

的“歸來”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手

法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。建國后出版的詩集有《歡呼集》《寶石

的紅星》《海岬上》《彩色的詩》《域外集》《雪蓮》《艾青詩選》等。

艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱成家，實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、

明快”的詩歌美學(xué)主張。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，

收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記

事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他

的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私

塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后

回國教書的經(jīng)歷；揭露了半殖民地半封建社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,

同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，

尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長的懷念之情。

《駱駝祥子》是作家老舍所著的長篇小說。《駱駝祥子》以舊北

平為背景，描寫了一個(gè)外號(hào)“駱駝”名叫祥子的人力車夫的悲慘遭遇，

反映了生活在城市最底層的廣大勞動(dòng)人民的痛苦，暴露了舊社會(huì)的罪

惡。這部作品以主要人物祥子為中心，圍繞祥子的行動(dòng)交叉著兩條線

索，一條是祥子“拉車，買上自己的車“，寫他怎樣為做個(gè)自由車夫，

刻苦努力、不斷掙扎，到頭來希望破滅，陷入更加苦難的深淵，這是

主線。另一條是祥子與虎妞、小福子、夏木太等異性的糾葛，這是次

線，但它與主線擰成一股，不斷推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。

示例一：我選《艾青詩選》，這本書收集了艾青的大量詩作，這

些詩中既有對(duì)祖國大地的熱愛和眷戀，如《我愛這土地》中“為什么

我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”;也有對(duì)光明、理想、

美好生活的追求和歌頌。閱讀艾青的詩，能感受到他那熾熱的情感和

深沉的思索。他用質(zhì)樸而有力的語言，喚起我們內(nèi)心對(duì)祖國、對(duì)人民

的熱愛，讓我們體會(huì)到詩歌的強(qiáng)大感染力和精神力量。

示例二：我選《朝花夕拾》，這本書是魯迅回憶童年、少年和青

年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。書中描繪了從家庭到社會(huì)，從

鄉(xiāng)村到城市的種種人和事，包括童年的樂趣、求學(xué)的經(jīng)歷、對(duì)師長的

懷念等，如《從百草園到三味書屋》充滿童趣。讀《朝花夕拾》，我

仿佛跟隨魯迅走進(jìn)了他的過往歲月，看到了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和人

情百態(tài)。讓我對(duì)人M的成長和變遷有了更深刻的理解，也感受到了魯

迅對(duì)生活的敏銳觀察和深刻思考。

示例三：我選《駱駝祥子》，這本書主要講述了人力車夫祥子為

實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了對(duì)生

活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。在書中，祥子的命運(yùn)讓人唏

噓，讓我看到了社會(huì)底層人民的苦難和無奈。同時(shí)也警醒我們，在艱

難的環(huán)境中要堅(jiān)守自己的信念和道德底線，不能被命運(yùn)輕易擊敗。這

本書深刻地反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

6.古詩文默寫。

（1）海內(nèi)存知己，—o（《送杜少府之任蜀州》）

（2）,自將磨洗認(rèn)前朝。（《赤壁》）

（3）,病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見

贈(zèng)》）

（4）白頭搔更短，o（《春望》）

（5）在《出師表》中，諸葛亮陳述自己臨危受命，表達(dá)對(duì)劉氏

父子忠誠的千古名句是：“

【答案】①.天涯若比鄰②.折戟沉沙鐵未銷③.

沉舟側(cè)畔千帆過④.渾欲不勝簪⑤.受任于敗軍之際

⑥.奉命于危難之間

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻

理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作

答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中“涯、銷、

簪”為易錯(cuò)字。

二、古詩文閱讀（17分）

（一）（3分）

7.閱讀下面兩首詩，完成小題。

【甲】

過零丁洋

文天祥（宋）

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【乙】

端午即事①

文天祥

五月五日午，贈(zèng)我一枝義。

故人不可見，新知萬里外。

丹心照夙昔②，鬢發(fā)日已改。

我欲從靈均⑧，三湘隔遼海④。

注釋：①宋恭帝德祐二年，文天祥奉詔出使元軍兵營談判，因據(jù)

理抗?fàn)幈豢哿?。在?zhèn)江伺機(jī)逃脫后，被誣陷通敵。在不被人了解的情

況下，為了表明心志，文天祥憤然寫下了這首詩。②夙昔：早晚，喻

每天。③靈均：屈原的字。④三湘：湘江從上至下分別謂瀟湘、資湘、

沅湘，代指湖南。隔：間隔，距離。遼海：指遼河流域以東至海地區(qū)。

泛指北方。

下面對(duì)兩首詩的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲詩首聯(lián)自敘生平，思今憶昔。寫了“入世”和“勤王”兩件

大事，表達(dá)了對(duì)國家的一片忠心。

B.乙詩首聯(lián)應(yīng)題而來，點(diǎn)明端午習(xí)俗一一贈(zèng)艾，一枝艾草給詩

人的艱苦生活帶來了一些節(jié)日氣氛。

C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁"故人不可見，新知萬里

外”都展現(xiàn)了詩人因國家覆滅而痛苦的心靈。

D.甲乙兩首詩中的“丹心”，含義都是愛國忠心，都表明詩人要

一如既往地?zé)釔?、忠于自己的祖國，始終不渝，堅(jiān)定不移。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查詩歌賞析。

C.“都展現(xiàn)了詩人因國家覆滅而痛苦的心靈”有誤，“故人不可

見，新知萬里外”，故去的人不可能再見面了，新知音尚在萬里之外。

由于國難當(dāng)頭，顛沛輾轉(zhuǎn)，老朋友大多故去，不能再見，新知音尚在

萬里之外，自己的一舉一動(dòng)難以為人所知。表達(dá)了作者對(duì)朋友的思念

之情；

故選C。

（二）（14分）

閱讀下面【甲】兩段選文，完成下面小題。

【甲】

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，

足膚軟裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，

久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，

戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神人；余

則編袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若

人也。蓋余之勤且艱若此。

【乙】

梁世彭城劉綺，交州刺史勃之孫，早孤家貧，燈燭難辦，常買荻

①尺寸折之，然明夜讀。孝元初出會(huì)稽，精選寮采②，綺以才華，為

國常侍兼記室，殊蒙禮遇，終于金紫光祿c義陽朱詹，世居江陵，后

出揚(yáng)都，好學(xué)，家貧無資，累日不爨③，乃時(shí)吞紙以實(shí)腹。寒無氈

被，抱犬而臥。犬亦饑虛，起行盜食，呼之不至，哀聲動(dòng)鄰，猶不廢

業(yè)，卒成學(xué)士，官至鎮(zhèn)南錄事參軍，為孝元所禮。此乃不可為之事，

亦是勤學(xué)之一人。東莞臧逢世，年二十余，欲讀班固漢書，苦假借不

久，乃就姊夫劉緩乞丐客刺④書翰紙末，手寫一本軍府服其志尚卒以

漢書聞。

注釋：①荻：多年生草本植物。②寮采：官吏；寮，同僚。③爨

（cuan）：燒火煮飯。④客刺：名刺，名片。

8.選出下面各組句子中，加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)（）

A.烽然若神人/然明夜讀B.負(fù)篋曳屣行深山巨谷中/起行盜食

C.久而乃和/乃時(shí)吞紙以實(shí)腹D.同舍生皆被綺繡/寒無氈被

9.將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

（2）哀聲動(dòng)鄰，猶不廢業(yè)，卒成學(xué)士

10.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

手寫一本軍府服其志尚卒以漢書聞。

11.乙文主要記敘了①、②和③三件讀

書事，他們的事跡與宋濂相同之處是④O

【答案】8.B9.（1）因?yàn)樾闹杏兄档每鞓返氖?，不覺得吃

的穿的不如別人。

（2）哀號(hào)的聲音驚動(dòng)鄰居，但他仍沒有荒廢學(xué)業(yè)，最終成為大

學(xué)問家。

10.手寫一本/軍府服其志尚/卒以漢書聞

11.①.劉綺夜晚點(diǎn)荻草讀書；②.朱詹吃紙充饑抱狗

取暖讀書；③.臧逢世乞來紙頭手抄漢書刻苦攻讀；④.在

生活極其窮苦中仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

【解析】

【8題詳解】

本題考查一詞多義。

A.名詞，……的樣子/動(dòng)詞，同“燃”，點(diǎn)燃；

B.都是動(dòng)詞，“行走”的意思；

C.副詞，才/連詞，于是，就；

D.動(dòng)詞，同“披”，穿/名詞，被子；

故選B。

【9題詳解】

本題考查文言文翻譯。

（1）重點(diǎn)詞語：以：因?yàn)椋蛔悖鹤阋?；樂：形容詞的使動(dòng)用法，

使……，怏樂；奉：指得到的，享受到的；若：比得上。

（2）重點(diǎn)詞語：動(dòng)：驚動(dòng)；猶：依舊；卒：終于。

【10題詳解】

本題考查文言文斷句。

句意為：親手抄得一本，軍府中的人都佩服他的志氣，后來他終

于以研究《漢書》聞名?！皩懸槐尽笔且粋€(gè)相對(duì)完整的表達(dá)；“軍府服

其志尚"中“軍府”是主語，“服”是謂語，“其志尚”是賓語，是一個(gè)

完整的句子結(jié)構(gòu)；“卒以《漢書》聞〃表意完整；

故斷句應(yīng)為：手寫一本/軍府服其志尚/卒以漢書聞。

[11題詳解】

本題考查文本內(nèi)容理解。

前三空，細(xì)讀文本可知，“粱世彭城劉綺，交州刺史勃之孫，早

孤家貧，燈燭難辦，常買荻尺寸折之，然明夜讀?！彼鶎憺閯⒕_以草

照明夜讀的故事?！傲x陽朱詹，世居江陵，后出揚(yáng)都，好學(xué)，家貧無

資，累日不爨，乃時(shí)吞紙以實(shí)腹。寒無氈被，抱犬而臥?！彼鶎憺橹?/p>

詹以紙充饑，抱狗取暖的故事。根據(jù)“苦假借不久，乃就姊夫劉緩乞

丐客刺書翰紙末”可概括為：臧逢世乞來紙頭手抄漢書刻苦攻讀。

第四空，結(jié)合甲文“窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。

至舍，四支僵勁不能動(dòng)”和乙文“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻尺寸

折之，然明夜讀”“乃時(shí)吞紙以實(shí)腹。寒無氈被，抱犬而臥”乃就姊夫

劉緩乞丐客刺書翰紙末”可知，他們與宋濂都是勤奮好學(xué)的人，在生

活極其艱難中仍堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】當(dāng)我尋師時(shí)，背著書箱，跋拉著鞋子，行走在深山大谷之

中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道C到

學(xué)舍后，四肢僵硬不能動(dòng)彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上,

過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的

美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有

珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩

鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕

的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺得吃穿的享受不如

人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。

【乙】梁朝彭城的劉綺，是交州刺史劉勃的孫子，從小死了父親，

家境貧寒無錢購買燈燭，就買來獲草，所它的莖折成尺把長，點(diǎn)燃后

照明夜讀。梁元帝在任會(huì)稽太守時(shí)，精心選拔官吏，劉綺以其才華當(dāng)

上了太子府中的國常侍兼記室，很受尊重，最后官至金紫光祿大夫。

義陽的朱詹，祖居江陵，后來到了建業(yè)。他十分勤學(xué)家中貧窮無錢,

有時(shí)連續(xù)幾天都不能生火煮板，就經(jīng)常吞食廢紙棄饑。天冷沒有被蓋,

就抱著狗睡覺。狗十分饑餓，就跑到外面去偷東西吃，朱詹大聲呼喚

也不見它回家，哀聲驚動(dòng)四鄰里。盡管如此，他依舊沒有荒廢學(xué)業(yè),

終于成為學(xué)士，官至鎮(zhèn)南錄事參軍，為元帝所尊重。這不是一般人所

能做到的，也是一個(gè)勤學(xué)的典型。東莞人藏逢世，二十歲時(shí)，想讀班

固的《漢書》，但苦于借來的書不能長久閱讀，就向姐夫劉緩要來名

片、書札的邊幅紙頭，親手抄得一本。軍府中的人都佩服他的志氣,

后來他終于以研究《漢書》聞名。

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）（8分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

【材料一】

新聞，也叫“消息”，指對(duì)國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值

的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道?！靶侣劇币辉~，在我國最早出現(xiàn)在

唐代，指的是新聽到的國家大事；后來《紅樓夢》里出現(xiàn)的“新聞”，

開社會(huì)新聞之先河，指的是見到的有趣的新鮮事。目前，我國有五種

基本的新聞報(bào)道形式：消息、通訊、評(píng)論、調(diào)查報(bào)告和新聞?wù)掌珻其

中，消息是一切新聞報(bào)道形式的鼻祖，現(xiàn)代一切新聞報(bào)道形式都是由

它衍化出來的。

【材料二】

怎樣寫消息

確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題準(zhǔn)確概括消息的主要內(nèi)容，簡潔、明確、醒目

合理安排正文結(jié)構(gòu)包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語，采用倒金字

塔結(jié)構(gòu)

寫好導(dǎo)語突出重點(diǎn)，吸引讀者；言之有物，事實(shí)說話；簡明扼

要，開啟全篇；形式多樣，體現(xiàn)特色。

注意語言準(zhǔn)確、簡練、易僮

【材料三】

新文博?新知識(shí)?新未來一一2024博物館新知計(jì)劃正式啟動(dòng)

新華網(wǎng)北京5月13日電(李林陳靜)第48個(gè)國際博物館日來臨

之際，新華網(wǎng)與猿輔導(dǎo)聯(lián)合20余家國家級(jí)、共同推出“2024博物館

新知計(jì)劃該計(jì)劃以“新文博?新知識(shí)?新未來"為主題，由新華網(wǎng)

客戶端與猿輔導(dǎo)素養(yǎng)課共同打造館長公益課、云游博物館紀(jì)錄片、科

普展覽、研學(xué)等一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的線上、線下活動(dòng)，聚焦

博物館青少年教育，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)。文化和旅游

部科技教育司原司長、全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)主任孫若風(fēng)在致辭

中表示，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷完善以及對(duì)數(shù)字表達(dá)規(guī)律的逐步掌握,

我們要用更生動(dòng)、更多樣化的方式，講好中國故事，讓文物活起來,

讓文脈傳下去。

【材料四】

中央氣象臺(tái)5月14日06時(shí)繼續(xù)發(fā)布沙塵暴藍(lán)色預(yù)警：預(yù)計(jì)，5

月14日08時(shí)至15日08時(shí)，新疆南部和東部、甘肅中西部、內(nèi)蒙古

中西部、寧夏中北部、陜西北部、山西西北部等地有揚(yáng)沙或浮塵天氣，

其中新疆南部、甘肅西部、內(nèi)蒙古西部等地的部分地區(qū)有沙塵暴，內(nèi)

蒙古西部局地有強(qiáng)沙塵暴。

防御指南：

1.做好防風(fēng)防沙準(zhǔn)備，及時(shí)關(guān)閉門窗；

2.注意攜帶口罩，紗巾等防塵用品，以免沙塵對(duì)眼睛和呼吸道造

成損傷；做好精密儀器的密封工作；

3.把圍板、棚獎(jiǎng)、臨時(shí)搭建物等易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物固緊，妥善

安置易受沙塵暴影響的室外物品；

4.由于能見度較低，駕駛?cè)藛T應(yīng)控制速度，確保安全。

12.對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析不正確一項(xiàng)是()

A.“新聞”一詞最早出現(xiàn)在唐代，《紅樓夢》里也有，現(xiàn)代一切

新聞報(bào)道形式都是由它衍化出來的。

B.“消息”正文結(jié)構(gòu)一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四部分,

通常按照重要性遞減原則安排。

C.材料三中“新華網(wǎng)北京5月13日電“是電頭，消息最大的特

點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)，真實(shí)客觀。

D.材料四對(duì)氣象天氣的報(bào)道中，語言準(zhǔn)確、簡練、易懂，采用

大眾化語言，少用專業(yè)術(shù)語。

13.關(guān)于新知博物館的新聞在寫法上備受推崇，請(qǐng)聯(lián)系材料二、

三，完成下面表格C

14.學(xué)校組織“小記者在行動(dòng)”新聞采訪活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合材料四的

內(nèi)容，補(bǔ)全采訪提綱。

時(shí)間2024年5月13日地點(diǎn)中央氣象臺(tái)

采訪對(duì)象氣象工作人員

采訪目的___________

采訪方式直面采訪

采訪問題（1）中央氣象臺(tái)發(fā)布了沙塵暴藍(lán)色預(yù)警，請(qǐng)問這次沙

塵暴會(huì)發(fā)生在哪個(gè)時(shí)間段？（2）?（3）

?

【答案】12.A13.（1）標(biāo)題恰當(dāng)，準(zhǔn)確概括消息主要內(nèi)容；

（2）正文結(jié)構(gòu)安排合理；

（3）導(dǎo)語突出重點(diǎn)。14.①.了解最近我國各地沙塵

暴天氣的氣候狀況；②.這次沙塵暴天氣會(huì)涉及我國哪些省份？

③.我們應(yīng)采取哪些防御措施？

【解析】

【12題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和辨析。

A.有誤，結(jié)合材料一中“‘新聞’一詞，在我國最早出現(xiàn)在唐代，

指的是新聽到的國家大事；后來《紅樓夢》里出現(xiàn)的‘新聞'，開社

會(huì)新聞之先河，指的是見到的有趣的新鮮事。目前，我國有五種基本

的新聞報(bào)道形式：消息、通訊、評(píng)論、調(diào)查報(bào)告和新聞?wù)掌?。其中?/p>

消息是一切新聞報(bào)道形式的鼻祖，現(xiàn)代一切新聞報(bào)道形式都是由它衍

化出來的”的內(nèi)容可知，現(xiàn)代一切新聞報(bào)道形式都是由“消息”衍化

出來的；

故選Ao

【13題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和概括。

第一空，結(jié)合對(duì)料二中“確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題”“準(zhǔn)確概括消息的主

要內(nèi)容，簡潔、明確、醒目”可知，標(biāo)題準(zhǔn)確簡潔，高度概括消息主

要內(nèi)容；

第二空，結(jié)合材料二中“合理安排正文結(jié)構(gòu)”“包括導(dǎo)語、主體、

背景和結(jié)語，采用倒金字塔結(jié)構(gòu)”，材料三中新聞內(nèi)容可知，正文結(jié)

構(gòu)安排合理；

第三空，結(jié)合材料三導(dǎo)語“第48個(gè)國際博物館日來臨之際，新

華網(wǎng)與猿輔導(dǎo)聯(lián)合20余家國家級(jí)、共同推出”024博物館新知計(jì)劃”

和材料二中“寫好導(dǎo)語”突出重點(diǎn)，吸引讀者；言之有物，事實(shí)說話；

簡明扼要，開啟全篇；形式多樣，體現(xiàn)特色”可知，該導(dǎo)語突出重點(diǎn)，

簡明扼要。

【14題詳解】

本題考查采訪提綱。

第一空，結(jié)合材料四中“中央氣象臺(tái)5月14日06時(shí)繼續(xù)發(fā)布沙

塵暴藍(lán)色預(yù)警：預(yù)計(jì)，5月14日08時(shí)至15日08時(shí)，新疆南部和東

部、甘肅中西部、內(nèi)蒙古中西部、寧夏中北部、陜西北部、山西西北

部等地有揚(yáng)沙或浮塵天氣，其中新疆南部、甘肅西部、內(nèi)蒙古西部等

地的部分地區(qū)有沙塵暴，內(nèi)蒙古西部局地有強(qiáng)沙塵暴”和采訪對(duì)象“氣

象工作人員”，采訪問題“中央氣象臺(tái)發(fā)布了沙塵暴藍(lán)色預(yù)警，請(qǐng)問

這次沙塵暴會(huì)發(fā)生在哪個(gè)時(shí)間段"等內(nèi)容可知，采訪目的應(yīng)圍繞“了

解最近我國各地沙塵暴天氣的氣候狀況”進(jìn)行設(shè)計(jì)。

第二、三空，結(jié)合材料四內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)即可。開放性試題，答

案不唯一。

示例：（1）請(qǐng)問這次沙塵暴的影響范圍具體包括哪些地區(qū)？是否

有可能擴(kuò)大？

（2）面對(duì)這次沙塵暴，公眾應(yīng)該做好哪些防御措施？特別是對(duì)

于那些易受沙塵暴影響的室外物品和精密儀器，有什么特別的建議嗎?

（二）（17分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

胃的回憶

盛慧

①外公和外婆在縣城住了十年，過了七十歲，就搬回了鄉(xiāng)下。外

公和外婆在鄉(xiāng)下住了十來年，又搬了一次家，這一次，搬去了青草底

下。

②每當(dāng)想起他們，我想到的竟然不再是那些悲痛欲絕的生離死別,

而是一個(gè)平常得不能再平常的日子。記得那是大年初一的傍晚，地上

鋪了厚厚的一層雪，踩在上面，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。通往鎮(zhèn)上的道

路也被覆蓋了，鄰近的村莊，都藏在灰暗的光線里，天地之間，一片

蒼茫。

③我和兩個(gè)表姐在看電視劇《紅樓夢》，電視機(jī)是黑白的，上面

貼了一張彩色的塑料紙。電視里也正下著大雪，一幫人正圍著爐子，

吃著烤肉。我的口水開了河，邊看邊咽。外婆推門進(jìn)來，帶來一陣凜

冽的風(fēng)和細(xì)細(xì)的雪末。不知何時(shí)，雪又下了起來。她叫我們吃假，我

們卻賴著不肯走。過年是不能罵小孩，也不能打小孩的，所以我們一

點(diǎn)也不怕她。外婆叫不動(dòng)我們，只好向外公求助。外公答應(yīng)多給我們

一份壓歲錢，我們卻得寸進(jìn)尺，要外公背我們。外公只好背著大表姐，

左手抱著我，右手抱著小表姐，像一只大熊背著三只小熊，搖搖晃晃

來到堂前。

④桌子上放了滿滿的一桌菜，看一眼，肚子就飽了。涼拌海蜚、

風(fēng)雞、鹽水鴨、白切羊肉、鹵牛肉、鹵豬舌、紅燒草魚、紅燒獅子頭、

紅燒團(tuán)魚、肉皮凍、白芹炒肉絲、雪菜炒豆芽，中間的大海碗里是咸

肉煨筍。

⑤我剛坐下來，外婆就往我碗里夾了一條風(fēng)雞腿。每個(gè)人都要喝

酒，外公喝的是燒酒，我們喝的則是封缸酒，糯米做的，很甜，甜得

把我的嘴都粘住了。我不停地和外公碰杯。外公笑著問：“長大了，

你會(huì)不會(huì)買酒給我吃”我抹了抹嘴說：“到時(shí)候，我給你開個(gè)酒廠，

你隨便喝J眾人都笑了。

⑥吃過夜飯，大家喝茶聊天，桌子上放著瓜子、花生、金棗、酥

糖、寸金糖、玉帶糕。因?yàn)槭沁^年，大家說的都是開心的事情。外婆

問我說：“你長大了會(huì)不會(huì)養(yǎng)我”當(dāng)然養(yǎng)，“我頓了頓又說，“每一個(gè)

都養(yǎng)，我每天給你們發(fā)壓歲錢。”

⑦喝了一會(huì)兒茶，小表姐不知從哪里找來了撲克，提議打“爭上

游:我們玩得很開心。外面還在下著雪，天很冷，我們的腳都凍僵

了，仍然不肯收檔0外婆給我點(diǎn)了一只腳爐，兩個(gè)表姐都說她偏心。

一直到十一點(diǎn)半，眼皮打起了架，我們才肯回房睡覺。

⑧第二天早上，我睡得很沉，外婆一連叫了三遍，我仍舍不得離

開熱乎乎的被窩。外婆只好將綠苦頭的團(tuán)子焙熱，一口一口地喂我。

她笑著說：“你昨夜在夢中打牌了吧”我吃驚不已，外婆怎么連我做

什么夢都知道「這還不算好笑，好笑的是，你和小阿姐兩個(gè)一起打，”

她又接著說，“你在夢里說紅桃五，她馬上就說黑桃七。你說方塊六，

她馬上說梅花十?！眱蓚€(gè)人在夢里還會(huì)打牌，這樣的事情，我真是聞

所未聞，笑得嘴都歪了……

⑨時(shí)光如塵，日夜堆積。如今，外公和外婆已經(jīng)成了夜晚的一部

分，寂靜的一部分。他們消失于時(shí)間深處，就像風(fēng)消失于街道的拐角。

曾經(jīng)充滿歡樂的房子，如今蓄滿回憶與憂傷。一把生銹的鐵鎖綁架了

房子，昏暗的光線，像叢生的雜草。

⑩而那個(gè)平常得不能再平常的日子，在多年以后回想起來，竟然

如此美好、溫暖，讓我不禁眼角濕潤。那時(shí)，外公和外婆都在，我可

以盡情地撒嬌。時(shí)間的流逝如此緩慢，幾近停滯，讓我誤以為一切都

恒久不變，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長大，他們也永遠(yuǎn)不會(huì)老去……或許，那就

是最好的時(shí)光吧。

15.“愛”總藏在細(xì)節(jié)中。請(qǐng)閱讀選文相關(guān)語段，填寫表格。

人物段落“愛”的細(xì)節(jié)

外公③⑴

外婆⑤（2）

⑦⑶

⑧⑷

16.選文中反復(fù)描寫了“雪”，有什么作用

17.選文第③段畫線句子運(yùn)用了哪種描寫方法，有什么作用

外公只好背著大表姐，左手抱著我，右手抱著小表姐，像一只大

熊背著三只小熊，搖搖晃晃來到堂前。

18.請(qǐng)從修辭角度，賞析選文第⑧段畫線句子。

兩個(gè)人在夢里還會(huì)打牌，這樣的事情，我真是聞所未聞，笑得嘴

都歪了……

19.閱讀選文，根據(jù)你的理解談一談文章結(jié)尾為什么說“那就是

最好的時(shí)光吧"

【答案】15.(1)外公背我們。(2)外婆往我碗里夾風(fēng)雞腿。

(3)外婆給我點(diǎn)腳爐。(4)外婆將綠苫頭的團(tuán)子焙熱，一口一口地

喂我。

16.交代了故事發(fā)生的具體時(shí)間，渲染出小村莊的安靜祥和，烘

托了新年的萬家團(tuán)圓的氣氛。

17.動(dòng)作描寫,描寫了爺爺背著抱著我們姐妹三人的情形，表現(xiàn)

了我們在爺爺家過年的快樂，突出了老人對(duì)孫輩的喜愛。

18.夸張修辭，寫出了我們夢境的有趣，表現(xiàn)了孩子們童年的快

樂。

19.那時(shí)有爺爺奶奶的寵愛，名姐妹們親情的相伴，有童年的撒

嬌、無憂無慮。

【解析】

【15題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和概括。解答時(shí)，結(jié)合題干中段落提示，找到

相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概括C

第一空，結(jié)合③段中“外公答應(yīng)多給我們一份壓歲錢，我們卻得

寸進(jìn)尺，要外公背我們。外公只好背著大表姐，左手抱著我，右手抱

著小表姐，像一只大熊背著三只小熊，搖搖晃晃來到堂前”可概括為：

外公背我們。

第二空，結(jié)合⑤段中“我剛坐下來，外婆就往我碗里夾了一條風(fēng)

雞腿”可概括為：外婆往我碗里夾風(fēng)雞腿。

第三空，結(jié)合⑦段中“喝外面還在下著雪，天很冷，我們的腳都

凍僵了，仍然不肯收檔。外婆給我點(diǎn)了一只腳爐，兩個(gè)表姐都說她偏

心”可概括為：外婆給我點(diǎn)腳爐。

第四空，結(jié)合⑧段中“第二天早上，我睡得很沉，外婆一連叫了

三遍，我仍舍不得離開熱乎乎的被窩。外婆只好將綠苦頭的團(tuán)子焙熱,

一口一口地喂我”可概括為：外婆將綠苦頭的團(tuán)子焙熱，一口一口地

喂我。

【16題詳解】

本題考查環(huán)境描寫的作用。

結(jié)合②段中“每當(dāng)想起他們，我想到的竟然不再是那些悲痛欲絕

的生離死別，而是一個(gè)平常得不能再平常的日子。記得那是大年初一

的傍晚，地上鋪了厚厚的一層雪，踩在上面，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。

通往鎮(zhèn)上的道路也被覆蓋了，鄰近的村莊，都藏在灰暗的光線里，天

地之間，一片蒼?！?，③段中“我和兩個(gè)表姐在看電視劇《紅樓夢》,

電視機(jī)是黑白的，上面貼了一張彩色的塑料紙。電視里也正下著大雪,

一幫人正圍著爐子，吃著烤肉。我的口水開了河，邊看邊咽。外婆推

門進(jìn)來，帶來一陣凜冽的風(fēng)和細(xì)細(xì)的雪末C不知何時(shí)，雪又下了起來

”等內(nèi)容可知，雪作為大自然的一種現(xiàn)象，交代了故事發(fā)生的具體時(shí)

間，為故事營造了一個(gè)寧靜、純潔、寒冷的背景，增強(qiáng)了故事的現(xiàn)場

感和真實(shí)感。同時(shí)，渲染出小村莊安靜祥和的氛圍，烘托出新年時(shí)節(jié)

萬家團(tuán)圓的氣氛。

【17題詳解】

本題考查句子賞析。解答時(shí)，結(jié)合句子內(nèi)容，按照題干要求的角

度進(jìn)行分析。

結(jié)合句子內(nèi)容，由“背著大表姐，左手抱著我，右手抱著小表姐”

可知，該句運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過具體描繪外公背著大表姐、左手抱

著我、右手抱著小表姐的動(dòng)作，生動(dòng)地展現(xiàn)了外公的辛苦和慈愛。同

時(shí)，將外公比作“一只大熊背著三只小熊”，形象地突出了外公的強(qiáng)

壯和我們對(duì)他的依賴，以及我們姐妹三人在外公家的快樂和幸福。

18題詳解】

本題考查句子賞析。解答時(shí)，結(jié)合句子內(nèi)容，按照題干要求的角

度進(jìn)行分析。

結(jié)合句子內(nèi)容，由“笑得嘴都歪了……”可知，該句運(yùn)用了夸張

的修辭手法。通過夸張地描述“笑得嘴都歪了”，作者生動(dòng)地展現(xiàn)了

聽到外婆描述“我們”在夢里打牌這一趣事時(shí)的極度歡樂和驚訝。這

種夸張不僅增強(qiáng)了句子的表達(dá)效果，使讀者能夠更深刻地感受到孩子

們的童真和歡樂，也體現(xiàn)了作者對(duì)童年時(shí)光的懷念和珍惜。

【19題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。本文主要內(nèi)容是關(guān)于作者對(duì)外公外婆在鄉(xiāng)下

生活的回憶，特別是描述了一個(gè)在大年初一發(fā)生的溫馨而有趣的家庭

場景。在那個(gè)寒冷的雪夜，作者和兩個(gè)表姐在看電視時(shí)，被外婆叫去

吃晚假。外公為了哄她們?nèi)コ阅撸坏貌槐持粋€(gè)表姐，同時(shí)抱著另

外兩個(gè)，這種情景充滿了親情的溫暖和歡樂。晚餐后，大家圍坐在一

起喝茶聊天，孩子們則打撲克牌直到深夜C第二天早上，外婆用綠苦

頭團(tuán)子喂作者，并幽默地描述作者在夢中打牌的場景，再次展現(xiàn)了家

庭生活的溫馨和趣味。這些回憶不僅表達(dá)了作者對(duì)逝去親人的懷念,

也體現(xiàn)了作者對(duì)童年時(shí)光的珍視和懷念。

結(jié)合⑩段中“而那個(gè)平常得不能再平常的日子，在多年以后回想

起來，竟然如此美好、溫暖，讓我不禁眼角濕潤。那時(shí)，外公和外婆

都在，我可以盡情地撒嬌。時(shí)間的流逝如此緩慢，幾近停滯，讓我誤

以為一切都恒久不變，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長大，他們也永遠(yuǎn)不會(huì)老去……

或許，那就是最好的時(shí)光吧”的內(nèi)容可知，文章結(jié)尾說“那就是最好

的時(shí)光吧”，是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光里，作者感受到了無比的溫暖和幸福。

那時(shí)，有外公外婆的陪伴和寵愛，他們無私的愛和關(guān)懷讓作者感受到

了親情的深厚和珍貴。同時(shí)，還有兄弟姐妹們的相伴，一起玩耍、一

起成長，這種純真的友誼和親情是人生中難得的財(cái)富。此外，那段時(shí)

光還是作者童年的一部分，充滿了無憂無慮的歡笑和純真，沒有成年

后的煩惱和壓力，讓人懷念和向往。因此，作者認(rèn)為那段時(shí)光是人生

中最好的時(shí)光之一，值得永遠(yuǎn)珍藏和回憶。

（三）（11分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

為什么大草原上樹很少

①天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。每到盛夏，草原都會(huì)戌為

大家出行游玩的優(yōu)選地。大草原廣袤無垠，草長得茂盛，樹卻很少。

這引發(fā)了不少人的好奇，為何大草原上樹這么少是因?yàn)橐安莸母偁?/p>

排斥還是大自然的環(huán)境壓力限制

②首先，降水是植物生長的重要水源之一。樹木需要充足的水分

來維持其生命活動(dòng)和生長發(fā)育。然而，草原一般分布在干旱和半干旱

地區(qū)，年降雨量低于400毫米，無法滿足樹木對(duì)水分的需求。相比之

下，草類植物對(duì)水分的需求較低，能適應(yīng)較少的降水量。而且，干旱

氣候下的草原常常出現(xiàn)干季和濕季的交替，無法給樹木提供長期穩(wěn)定

的水分供應(yīng)。這樣的降水條件適合草類植物生長，但不適合樹木生長。

③其次，高緯度和高海拔造成了溫度差異，溫度越低，越不利于

樹木生長。草原通常出現(xiàn)在緯度、海拔較高的地方，這些地區(qū)樹木越

少、草類植物越多。從低緯度地區(qū)一路向高緯度地區(qū)行進(jìn)，也可以看

到類似情景，大量樹木在消退，大片的草原開始出現(xiàn)。世界上一些著

名高原上幾乎都有草原，比如我國的青藏高原、南美洲的巴西高原等，

基本上都是草地為主。從山區(qū)垂直地帶性分布規(guī)律來看，隨著海拔高

度增加，依次出現(xiàn)闊葉林、針闊混交林、針葉林；當(dāng)海拔達(dá)到一定高

度，溫度下降，針葉林慢慢消退，最終會(huì)變成草原帶或苔原帶，再向

上就是苔葬主導(dǎo)的雪原。

④植物生于土壤、長于土壤。土壤在影響樹木和草類植物分布的

過程中扮演了重要角色。草原上的土壤厚度一般很薄，通常只有20

厘米左右，沒有明顯的淋溶層，即使是在茂密的灌木叢下，土層的厚

度也不超過50厘米，且下面往往有鈣積層。大量樹木包括不少灌木

的根系無法穿過鈣積層，吸收不到底層的土壤營養(yǎng)，就不可能長期存

活下去。樹木生長需要一定厚度的土層，幫助根系吸收土壤中豐富的

水分和養(yǎng)分，在土層淺的地方，樹木不易扎根，且遇到大風(fēng)天氣容易

被吹倒。草本植物的根系多數(shù)分布在地下50厘米深度以內(nèi)，受鈣積

層影響較小，得以在草原上繁茂生長。

⑤此外，生物因素本身也是造成草原上樹少的重要原因。古往今

來，眾多耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品向我們描述了野草頑強(qiáng)的生命力。野草

具有強(qiáng)大的種子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、耐高溫、耐鹽堿、

耐火燒、耐啃食等特性，并以土壤種子庫的形式保存在土壤中，使得

物種得以長期保存和繁衍，最終形成了一個(gè)適應(yīng)復(fù)雜氣候的草本群體。

草類植物通過占據(jù)水分和養(yǎng)分資源的優(yōu)勢，形成了對(duì)樹木的競爭壓力。

在這種競爭環(huán)境下，樹木往往難以生長，易被草類植物所取代。

⑥總而言之，苴原上樹木稀少是降水、溫度、土壤和生物等多種

因素綜合影響的結(jié)果。無論繁密的森林，還是開闊的草原，都是大自

然給予的寶貴財(cái)富，是我們美麗地球家園的重要組成部分，需要我們

努力去守護(hù)。

（作者：馬紅媛，系中國科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所研究

員）

20.選文的標(biāo)題有什么作用

21.結(jié)合語境，分析第④段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

草原上的土壤厚度一般很薄，通常只有20厘米左右。

22.選文②③④⑤段能否調(diào)換順序，為什么

23.白居易在《賦得古原草送別》詩中有名句“野火燒不盡，春

風(fēng)吹又生”，結(jié)合選文第⑤解釋詩句的科學(xué)原理。

【答案】20.交代了文章的說明內(nèi)容，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀

興趣。

21.通常是一般、平常的意思，起修飾限制作用，文中是說草原

上的土壤厚度一般、平常情況只格20厘米左右，而不是所有的者320

厘米左右厚，這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。

22.不能。②段說明草原年降雨量低，無法滿足樹木對(duì)水分的需

求；③段說明草原緯度、海拔較高的地方，溫度低不利于樹木生長；

④段說明草原上土壤厚度很薄，樹木不易孔根，無法生長；⑤段說明

生物因素本身也是造成草原上樹少的重要原因。四個(gè)段落是按照由主

到次的邏輯順序來說明的，并且與⑥段的首句構(gòu)成一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，

所以不能調(diào)換順序C

23.野草具有強(qiáng)大的種子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、耐

高溫、耐鹽堿、耐火燒、耐啃食等特性，并以土壤種子庫的形式保存

在土壤中，使得物種得以長期保存和繁衍。

【解析】

【20題詳解】

本題考查說明文標(biāo)題的作用。說明文題目能點(diǎn)明說明對(duì)象及其特

征、概括說明內(nèi)容、如問句則是引起讀者注意與思考、引起讀者閱讀

興趣?！盀槭裁创蟛菰蠘浜苌佟笔紫冉淮宋恼碌恼f明內(nèi)容；其次，

問句的形式，設(shè)置懸念，引起讀者注意與思考，激發(fā)了讀者的閱讀興

趣。

[21題詳解】

本題考查對(duì)說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性特點(diǎn)的把握能

力，往往考查一些限制性詞語，如“可能”大概"“主要“大多”等詞

語，這些詞語一般不能刪除，如果刪除就會(huì)改變句意，體現(xiàn)不出說明

文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性了。本句中的“通?！币馑际且欢巍?/p>

平常，起限制作用，句意是“草原上的土壤厚度一般、平常情況只有

20厘米左右”，如昊刪去，則表示“草原上的土壤厚度只有20厘米

左右”，說法太絕對(duì)，與事實(shí)不符。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào)：這個(gè)詞

體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，科學(xué)性，嚴(yán)密性。

【22題詳解】

本題考查說明順序。答題時(shí)首先要回答不能調(diào)換，其次要結(jié)合文

章內(nèi)容作具體分析，通讀這四段可知，②段“首先，降水是植物生長

的重要水源之一”“草原一般分布在干旱和半干旱地區(qū)，年降雨量低

于400毫米，無法滿足樹木對(duì)水分的需求”說明草原年降雨量低，無

法滿足樹木對(duì)水分的需求；③段“其次，高緯度和高海拔造成了溫度

差異，溫度越低，越不利于樹木生長”說明草原緯度、海拔較高的地

方，溫度低不利于樹木生長；④段“草原二的土壤厚度一般很薄，通

常只有20厘米左右，沒有明顯的淋溶層，即使是在茂密的灌木叢下，

土層的厚度也不超過50厘米，且下面往往有鈣積層。大量樹木包括

不少灌木的根系無法穿過鈣積層，吸收不到底層的土壤營養(yǎng)，就不可

能長期存活下去"說明草原上土壤厚度很薄，樹木不易扎根，無法生

長；⑤段“此外，生物因素本身也是造成苴原上樹少的重要原因”說

明生物因素本身也是造成草原上樹少的重要原因?？梢?，四個(gè)段落是

按照由主到次的邏爆順序來說明的，并且與⑥段的首句“總而言之,

草原上樹木稀少是降水、溫度、土壤和生物等多種因素綜合影響的結(jié)

果”構(gòu)成一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，所以不能調(diào)換順序。

【23題詳解】

本題考查理解材料內(nèi)容。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”意思是無情的野火只能燒掉千葉,

春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。結(jié)合第⑤段“野草具有強(qiáng)大的種子繁殖能

力，具有重要的耐寒、耐旱、耐高溫、耐鹽堿、耐火燒、耐啃食等特

性，并以土壤種子庫的形式保存在土壤中，使得物種得以長期保存和

繁衍”可知，野草具有強(qiáng)大的種子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、

耐高溫、耐鹽堿、耐火燒、耐啃食等特性，并以土壤種子庫的形式保

存在土壤中，使得物種得以長期保存和繁衍。

四、寫作（50分）

請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。

24.題目：以“翻過那座山”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

（3）不少于600字。

（4）不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

【答案】例文：

翻過那座山

生活總是充滿無盡的挑戰(zhàn)，猶如連綿的山脈，一座又一座地矗立

在我們前行的道路上。翻過那座山，或許我們能看到更美的風(fēng)景，體

驗(yàn)更深刻的人生。

記得那是我初中的第一次長跑比賽。那時(shí)的我，身體瘦弱，缺乏

鍛煉，對(duì)于長跑更是望而卻步。但班級(jí)需要有人參賽，我在同學(xué)們期

待的目光中，鼓足了勇氣站了出來。然而，當(dāng)比賽的日子一天天臨近，

我心中的恐懼和不安也愈發(fā)強(qiáng)烈。

比賽那天，我站在起跑線上，望著那似乎遙不可及的終點(diǎn)，心中

充滿了迷茫和彷徨c槍聲響起，我隨著人群向前沖去，但很快就感到

力不從心，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我喘著粗氣，邁著沉重的步伐，感

覺前方的道路如同山一般陡峭，難以攀登。

然而，就在這時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處那座熟悉的山。那座我曾經(jīng)和小

伙伴們一起攀爬、一起征服的山。我想起了那次我們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)

持和勇氣，想起了我們站在山頂俯瞰世界的豪情壯志。那一刻，我仿

佛找到了力量，心中的恐懼和不安漸漸消散。

我調(diào)整呼吸，加快步伐，開始努力追趕前方的選手。每一次腳步

的落地都堅(jiān)定有力，仿佛是對(duì)自己的鼓勵(lì)c雖然路途漫長而艱辛，但

我知道只要我堅(jiān)持下去，就一定能翻過這座“山”。

終于，在同學(xué)們的歡呼聲中，我沖過了終點(diǎn)。雖然我沒有獲得名

次，但那一刻我感到了前所未有的滿足和自豪。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)翻

過了那座“山”，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼和不安。

這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中我們總會(huì)遇到各種各樣的

“山這些“山”或許是困難、挑戰(zhàn)、挫折，或許是自己的內(nèi)心恐

懼和不安。但只要我們保持堅(jiān)定的信念和勇氣去面對(duì)它們、征服它們,

就一定能夠翻過那些“山”，看到更美的風(fēng)景和更廣闊的世界。

如今的我已經(jīng)不再是那個(gè)瘦弱、缺乏鍛煉的少年。我熱愛運(yùn)動(dòng)、

熱愛生活、熱愛挑戰(zhàn)。我知道每一次的困難和挫折都是生活對(duì)我的考

驗(yàn)和磨礪。只要我勇敢地面對(duì)它們、戰(zhàn)勝它們，我就能夠不斷成長和

進(jìn)步。

翻過那座山吧！讓我們用堅(jiān)定的信念和勇氣去征服生活中的每一

座“山”。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能真正地成長和進(jìn)步成為更好的自己。

【解析】

【詳解】本題考查全命題作文。

一、審題立意。題目“翻過那座山"是一個(gè)充滿象征意義的題目，

它不僅僅指自然界中的山，更象征著人生中的困難、挑戰(zhàn)和障礙。解

析這個(gè)題目時(shí)，我們首先要明確“山”的寓意，它代表了阻礙我們前

進(jìn)的種種困難。然后，我們需要確定寫作主題，即如何面對(duì)和克服這

些困難。可以從個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)象或歷史事件等多個(gè)角度入手，闡

述自己的理解和看法。主題可以圍繞“勇氣”、“堅(jiān)持”、“智慧”等方

面展開，強(qiáng)調(diào)在翻越“山”的過程中，我們需要具備的品質(zhì)和態(tài)度。

二、選材構(gòu)思。在選擇素材和構(gòu)思行文時(shí)，我們可以從自己的生

活經(jīng)歷中尋找與“翻過那座山”相關(guān)的故事或經(jīng)歷。比如，可以描述

一次學(xué)習(xí)上的困難，如何通過堅(jiān)持不懈的努力最終取得好成績；或者

描述一次人際交往中的挑戰(zhàn)，如何通過溝通和理解消除誤會(huì)，建立和

諧的人際關(guān)系。此外，我們還可以從社會(huì)現(xiàn)象或歷史事件中尋找素材,

比如一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何克服重重困難，最終達(dá)成目標(biāo)；或者一個(gè)國家如何

戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，重建家園。在構(gòu)思行文時(shí)，可以采用敘述、議論、描

寫等多種手法，使文章生動(dòng)有趣，富有感染力。同時(shí)，要注意文章的

邏輯性和條理性，使文章層次分明，條理清晰。

25.題目：

大笑，微笑，會(huì)心地笑，破涕為笑……人類的笑千姿百態(tài)。笑是

開在心底里的花，從一個(gè)容顏飛向千百個(gè)容顏，用一顆心溫暖千萬人

心。笑可以掃除陰霾，驅(qū)除不快，彌合分歧……笑是幸福人生的通行

證！

笑，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

（3）不少于600字。

（4）不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

【答案】例文：

笑的種子

記憶中的她，帶著笑，走進(jìn)了我的生活，和著淡淡的花香，落在

心底。

那時(shí)的我正帶著比賽落敗的愁緒走在青石道上，滴落的雨聲隨著

小路延向遠(yuǎn)方。路的盡頭，是一間小花圃。走在門前還未站定，花香

已撲面而來，那香似是薰衣草淡淡的幽香，順著衣袖，一點(diǎn)點(diǎn)鉆上來，

店門前的花架栽了許多多肉，高矮胖瘦相映成趣，倒神似一座植物搭

建的園林。行走間，抬頭便會(huì)不經(jīng)意碰到綠蘿吊下的藤蔓，仿佛正與

客人打著招呼。

我漫步其間，陶醉于花的世界，她坐在柜臺(tái)，細(xì)心為客人講解著

面前植物的來歷，花期、花語，嘴里藏不住對(duì)植物的喜愛。我很快選

好了花，拎到柜臺(tái)前付款，卻偶然瞥見柜臺(tái)下的輪椅。我怔住了c這

樣一間處處彰顯著主人對(duì)生活熱愛的花圃，竟然是一個(gè)腿腳不便的人

打造的。她似乎注意到了我的驚訝，淡淡談道:“幾年前車禍造成的

這樣巨大的不幸，落在她口中卻好像別人的故事一樣。

我不禁發(fā)問：“那您是怎么想到弄這么一間花圃的呢？”她微愣,

半響才微笑著說道：“大概是那些花兒給我的力量吧，看它們向陽而

開時(shí)就覺得人生有什么坎過不去呢？春會(huì)再來，花也會(huì)再開J說話

的那個(gè)瞬間，她的眼中閃動(dòng)著對(duì)生活的熱愛。她始終笑著，那笑如陽

光般溫暖燦爛。相比她的遭遇，我的煩惱不過是滄海一粟。

生活總會(huì)向前，她能笑著堅(jiān)定地追趕，我又何嘗不可以呢？花香

從四方蔓延開來，在那個(gè)瞬間，我的心中種下了一粒笑的種子。此后，

每每看見那個(gè)雨巷中的小花圃，我都會(huì)憶起那個(gè)瞬間，想起那雙微笑

的明眸帶給我的堅(jiān)強(qiáng)力量。她的笑是一顆埋在我心中的種子，讓我笑

對(duì)生活，奮力奔跑……

【解析】

【詳解】本題考查材料作文。

一、審題立意。題目給出了“笑”作為主題，要求我們圍繞“笑”

的多種形態(tài)（大笑、微笑、會(huì)心地笑、破涕為笑等）和它所代表的深

層含義（如溫暖人心、掃除陰霾等）進(jìn)行聯(lián)想和思考。這要求我們不

僅要描述笑的形態(tài)，更要探討笑背后所蘊(yùn)含的人類情感、社會(huì)價(jià)值和

人生哲理。立意可以從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，寫自己或身邊人因笑而帶來的

改變；也可以從社會(huì)現(xiàn)象切入，分析獎(jiǎng)在人際關(guān)系、文化傳承中的重

要作用；還可以從哲學(xué)層面探討笑與人生、幸福的關(guān)系。可以強(qiáng)調(diào)笑

作為一種積極情感的力量，它能夠改善人際關(guān)系，提升生活質(zhì)量，甚

至改變命運(yùn)。也可以闡述笑作為人生的一種態(tài)度，它代表著樂觀、豁

達(dá)和寬容。

二、構(gòu)思選材。如寫記敘文，可以用一段引人入勝的描寫或故事

來吸引讀者的注意力，如描述一個(gè)溫馨的微笑場景，或者講述一個(gè)因

笑而改變命運(yùn)的故事?？梢栽敿?xì)敘述自己或他人因笑而帶來的積極變

化，如通過微笑化解矛盾，通過大笑釋放壓力等?？梢苑治鲂υ谌穗H

交往、文化傳承等方面的作用，如微笑服務(wù)在服務(wù)行業(yè)中的重要性,

或者幽默文化在跨文化交流中的橋梁作用?？梢蕴接懶εc人生、幸福

的關(guān)系，如笑作為樂觀態(tài)度的體現(xiàn)，或者笑作為人生的一種智慧。結(jié)

尾部分總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)笑的重要性和價(jià)值，呼吁人們更多地運(yùn)用笑來

面對(duì)生活?？梢杂靡痪浜啙嵍挥姓芾淼脑拋硎瘴?，如“讓我們用微

笑迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用笑聲驅(qū)散生活的陰霾。”2023—2024學(xué)年度下

學(xué)期隨堂練習(xí)

九年語文（四）

X注意事項(xiàng)：考生答題時(shí)，必須將答案寫在答題卡上，答案寫

在試卷上無效。

一、積累與運(yùn)用。（17分）

1.選出下列話語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.簇新cu夾襖jia愁悵ch6u雕梁畫棟dd

ng

B捷報(bào)ji6頃刻qing意蘊(yùn)yun無可奈何n.bi

C舵手dud熏陶tdo海嘯xido千均之力jun

D.飛竄cudn統(tǒng)籌ch6u景仰yang無精打彩c

V?

ai

2.選出依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

強(qiáng)化校園體育，體育活動(dòng)時(shí)間充足，還要提升質(zhì)量。隨著

體育氛圍日益，校園聯(lián)賽也逐漸形成規(guī)模。長繩聯(lián)賽、

排球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等等，加上兩個(gè)月的校園體育節(jié)，校園體

育呈現(xiàn)的生動(dòng)景象。

A.既要濃郁堅(jiān)持五彩繽紛B.即使?jié)庥舫掷m(xù)多姿

多彩

C.既要濃厚持續(xù)多姿多彩D,即使?jié)夂駡?jiān)持五彩

繽紛

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國書法藝術(shù)歷史悠久，承擔(dān)著記言錄史、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的重要使命。②書法是中華民族世代守護(hù)傳承的文化瑰寶。千百

年來，以漢字為載體的中國書法，書寫著燦爛輝煌的中華文化，涌現(xiàn)

了大批文質(zhì)兼美的精品力作。③研究好、展示好、傳播好這些經(jīng)典作

品，是提升大眾審美素養(yǎng)、豐富人民精神世界。

A.第①句是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

B.第②句中，主語是“書法”，謂語是“是”，賓語是“瑰寶”。

C.“載體”書法”都是名詞；“燦爛輝煌"文質(zhì)兼美”都是并列短

語。

D.第③句有語病，修改方法是：“展示好”和“傳播好”調(diào)換順

序。

文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀

4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。主要作品有小說《駱駝

祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。我們學(xué)過他的散文

《濟(jì)南的冬天》。

B.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字

或七個(gè)字，簡稱“五律”或“七律二通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩

句成一聯(lián)。

C.《水滸傳》中的武松武藝高超，秉性剛烈。在景陽崗赤手打

死老虎，聲震山東。因其兄被人毒殺，他替兄報(bào)仇，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，后

被刺配孟州。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，加入了騎兵師，努力學(xué)習(xí)

文化，最喜歡讀小說《牛虻》。頭部受重傷，在養(yǎng)病期間，他以驚人

的毅力戰(zhàn)勝了死亡C

名著閱讀。

5.最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。2024年4月23日是第

29個(gè)世界讀書日，區(qū)文旅局主辦，區(qū)圖書館承辦“閱讀新時(shí)代攻堅(jiān)

譜新篇”全民讀書節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)你從備選名著中任選一部，簡述名著內(nèi)

容并寫出你的閱讀感受。

備選名著：《艾青詩選》《朝花夕拾