教師招聘（中學）考試王牌題庫（B卷）

教師招聘（中學）考試王牌題庫（B卷）

第I部分單選題（50題）

1.人體右肺因受肝的位置影響，較左肺（）……，形狀（）。

A：短而寬，扁而略長

B：長而寬、扁寬而略長

C：寬而略長、長而寬

D：扁窄而略長、短而寬

答案：A

2.小腿動脈出血時可采用的止血方法是（）

A：止血帶止血

B：抬高傷肢

C：加壓包扎止血法

D：冷敷

答案：A

3.教師提出問題和一定材料，引導學生自己進行分析、綜合、抽象、

概括等一系列活動，最后得出學習結(jié)果的方法是（）。

A：發(fā)現(xiàn)學習

B：范例教學法

C：暗示教學法

D：探究一一研討法

答案；A

4.按照在購買決策過程中的作用不同，消費者的角色可分為（）。

A：供給者

B：購買者

C：倡議者

D：需求者

答案：C

5.明清時期，中外關系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一

面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時期“友好交往”一面的歷

史事件是（）。

A：鑒真東渡

B：遣唐使來華

C：玄奘西行

I）：鄭和下西洋

答案：D

6.在我國社會主義初級階段，實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共

同發(fā)展的經(jīng)濟制度的原因是（）。

A：生產(chǎn)力發(fā)展水平低，且發(fā)展不平衡

B：廣大人民當家作主，成為國家主人

C：按勞分配為主，多種分配方式并存

D：社會分工的存在，商品經(jīng)濟的發(fā)展

答案：A

7.春秋時，某諸侯國設立“稷下之學”，招攬文人學士，講學著書。

它是（）。

A：楚國

B：齊國

C：秦國

D：魯國

答案：B

8.2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據(jù)此完成題。

A：土地荒漠化

B：沙塵暴

C：水土流失

D：空氣污染

答案：A

9.魯本斯的歷史題材畫()體現(xiàn)了……，畫面上充滿強烈的動感，氣勢

磅礴、情感豐富。

A：《薩提爾在農(nóng)家昨客》

B：《圣安德烈像》

C：《阿馬松之戰(zhàn)》

D：《豆王宴飲》

答案：C

10.下列對文學的理解不正確的一項是()O

A：文學起源于人類生活

B：文學活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者

C：通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象,

廣泛地多方面地反映社會生活

D：文學是一種語言藝術，是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)

答案：C

11.兒童身心發(fā)展的()決定了教育工作必須循序漸進。

A：不平衡性

B：個別差異性

C：階段性

D：順序性

答案：D

12.Althoughheknewlittleaboutthelargeamountofworkdone

inthefield,hesucceededothermorewell-

informedexperimentersfailed.

A：where

B：that

C：which

D：what

答案：A

13.教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、()和科學技術發(fā)展功能。

A：文化功能

B：理性功能

C：意識功能

D：精神功能

答案:A

14.《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。

A：江南絲竹

B：河北吹歌

C：福建南音

D：廣東音樂

答案：D

15.中小學教育的基本目標是(??)。

A：專業(yè)

B：育才

C：育人

D：職業(yè)

答案：C

16.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，這是測驗的（）。

A：可靠度

B：區(qū)分度

C：信度

D：效度

答案：D

17.與消費者市場相比，產(chǎn)業(yè)市場具有的顯著特點包括（）。

A：供給缺乏彈性

B：供給具有派生性

C：專業(yè)人員購買

D：需求有較大的波動性

答案：D

18.1895年，恩格斯指出：“……歷史表明，我們以及所有和我們有同

樣想法的人，都是不對的。歷史清楚地表明，當時歐洲大陸經(jīng)濟發(fā)展

的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度。”這表明馬克

思主義（）。

A：不適應社會發(fā)展的需要

B：擁有廣泛的群眾基礎

C：缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟基礎

D：具有與時俱進的品質(zhì)

答案：D

19.不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經(jīng)

驗歸因于運氣、任務簡單等，這時個體的自我效能感會（）O

A：降低

B：不確定

C：提高

D：不變

答案：D

20.以下哪一個不屬于復述策略？()o

A：利用隨意識記和有意識記

B：做筆記

C：排除相互干擾

D：畫線

答案：B

21.學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的伍積

計算公式V二SH,這屬于()。

A：相關類屬學習

B：下位學習

C：上位學習

D：并列結(jié)合學習

答案：C

22.高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的()o

A：結(jié)束階段

B：中間階段

C：整個過程

D：開始階段

答案：B

23.在一個環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機會最多的種群是()。

A：形體較大的種群

B：形體較小的種群

C：個體差異較多的種群

D：個體差異較少的種群

答案：C

24.專家型教師在制定課時計劃時，能根據(jù)學生的（）來安排教學進

度。

A：已有的學習習慣

B：固有的學習方法

C：已有的能力結(jié)構(gòu)

D：先前知識

答案:D

25.企業(yè)籌資的動因包括（）。

A：依法籌集注冊資本

B：擴大生產(chǎn)規(guī)模

C：償還債務

D：優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)

答案：A

26.畫線是閱讀時常用的一種（）o

A：組織策略

B：復述策略

C：資源管理策略

D：精細加工策略

答案：B

27.柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部？（）

A：《特洛伊人》

B：《羅密歐與朱麗葉》

C：《幻想交響曲》

D：《本韋努托》

答案：C

28.歷史上被稱為“當代畫圣”的是（）。

A：吳道子

B：陸探微

C：顧愷之

D：曹仲達

答案：A

29.某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗（）較高。

A：信度

B：難度

C：效度

D：區(qū)分度

答案：D

30.馬克思主義認為真正的人的全面發(fā)展在（）時期能夠?qū)崿F(xiàn)。

A：資本主義社會

B：封建社會

C：社會主義社會

D：共產(chǎn)主義社會

答案：D

3L子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學中應遵循（）。

A：循序漸進原則

B：啟發(fā)性原則

C：鞏固性原則

D：直觀性原則

答案：C

32.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()o

A：個別差異性

B：階段性

C：順序性

D：不平衡性”

答案：A

33.學生最主要的權利是()o

A：人身自由權

B：隱私權

C：人格尊嚴權

D：受教育權

答案：D

34.1938年初，國民政府頒布多部法規(guī)，要求將每一工廠、商號、限行、

錢莊都納入同業(yè)工會內(nèi)，又將每一同業(yè)工會納入當?shù)厣虝?nèi)。這些法

規(guī)()。

A：抑制了官僚資本膨脹

B：挫敗了日軍經(jīng)濟涼奪

C：積聚了抗戰(zhàn)經(jīng)濟力量

D：防止了國民經(jīng)濟崩潰

答案：C

35.學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是()。

A：社會活動

B：課外活動

C：教學

D：生產(chǎn)勞動

答案：C

36.小三度減大二度加增六度是什么？（）

A：四度

B：五度

C：六度

D：三度

答案：C

37.學習中，學習者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學習，這種學習

策略屬于（）。

A：精細加工策略

B：復述策略

C：元認知策略

1）：組織策略

答案：B

38.下列有關基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。

A：限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

B：一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核甘酸序列

C：限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

D：限制性內(nèi)切酶能設別和切割RNA

答案：D

39.口頭語言發(fā)展的關鍵期是（）o

A：4到5歲

B：2歲

C：4歲

D：3歲

答案：B

40.教材的主體部分是()o

A：教科書和講義

B：參考書和講義

C：講授提綱和講義

D：教科書和參考書

答案：A

41.學生間認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？()

A：判斷型與綜合型

B：場獨立與場依存

C：輻合型與集中型

D:沉默型與沖動型

答案：B

42.意象藝術不以純客觀再現(xiàn)為目的，……,()精神世界。

A：理性

B：豐富

C：抽象

D：主觀

答案：D

43.下列屬于巴洛克時期的代表人物是()o

A：舒伯特

B：亨德爾

C：勛伯格

D：莫扎特

答案：B

44.?下列有關語文課程理念的理解，不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：語文是實踐性很強的課程，應當著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力

B：語文課程應當拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科學習和現(xiàn)代

科技手段的運用

C：學生是學習和發(fā)展的主體，語文課程必須摒棄接受式的學習方式

D：九年義務教育階段的語文課程，應當面向全體學生，使學生獲得基

本的語文素養(yǎng)

答案：C

45.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。

A：多樣化

B：專門化

C：系統(tǒng)化

D：專業(yè)化

答案:A

46.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于

OO

A：認知內(nèi)驅(qū)力

B：附屬內(nèi)驅(qū)力

C：自我提高內(nèi)驅(qū)力

D：交往內(nèi)驅(qū)力

答案：C

47.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為，教育對國民經(jīng)濟增長的貢

獻是()O

A：33%

B：28%

C：30%

D：20%

答案：A

48.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的()o

A：認識活動

B：實踐活動

C：心理活動

D：生理活動

答案：D

49.演示是信息技術課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學行為

A：大多數(shù)學生有需要時可以集中演示

B：全班集中播放微課代替教師當場演示

C：很多次演示且每次不提示便控制學生機

D：現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學生操作

答案：A

50.下列有關于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。

A：民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征

B：民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制

C：民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)

D：民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作

答案：D

第II部分多選題（50題）

1.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）（易錯）

A：科學技術能夠影響受教育者的數(shù)量

B：科學技術可以影響教育的內(nèi)容

C：科學技術能夠改變教育者的觀念

D：科學技術能夠影響受教育者的教育質(zhì)量

答案：A、B、C、D

2.《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》

把（）作為重點任務貫徹到國民教育全過程。

A：創(chuàng)新精神

B：社會責任感

C：學習能力

D：實踐能力

答案：A、B、D

3.法律具有三個基本特征（）。

A：靠國家強制力保證實施

B：國家制定或認可

C：只對犯罪分子有強制作用

D：對全體社會成員具有普遍的約束力

答案：A、B、D

4.小學生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學

前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直

到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學生的（）。

A：健康權

B：不合理勞動權

C：休息權

D：娛樂權

答案：A、B、C

5.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。

這說明價值評價是（）

A：實踐活動發(fā)展的導向

B：實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素

C：實踐活動的精神驅(qū)動力

D：實踐活動發(fā)展的決定力量

答案：A、B、C

6.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻

身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多

樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）

A：人生的價值不在于人的自然本性的滿足

B：人生的價值不應以個人的得失作為標準

C：人生的價值不在于人的自然本性的滿足

D：從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值

答案：A、B、C

7.對班主任開展家訪工作理解正確的有（）。

A：家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評

B：可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間

C：分科課程與綜合課程

D：家訪一般是針對有問題的學生，要求家長好好管教孩子

答案：C

8.學生具有發(fā)展的（）o

A：現(xiàn)實性

B：可塑性

C：特殊性

D：可能性

答案：B、D

9.下面屬于負強化例子的是（）

A：通過沒收小說來改掉課堂不認真聽講的習慣

B：媽媽為了激勵小明提高成績，提出如果他期末考試進了全班前十名,

就免去他每周末洗碗的任務

C：員工因為上班時間在辦公室玩游戲被領導發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，

后來員工再也不敢在上班時間玩游戲了

D：通過減少批評和消除冷漠來提高學習效率

答案：B、D

10.研究發(fā)現(xiàn)，在學生中常見的心理障礙主要有（）

A：焦慮

B：恐怖

C：退縮

D：攻擊

答案：A、B、C、D

11.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的

東西很多。

A：社會發(fā)展太快

B：學校制度不健全

C：學生思維奇怪

D：教育思想觀念落后

答案：D

12.關愛學生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關愛學生就要設身處

地地為學生著想。下列有關做法正確的有（）。

A：當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復提醒學生,

使其明確努力方向

B：對待學生的消極行為.教師要當機立斷，馬上進行說理教育和情感

教育

C：當教師和學生對同一問題的認識存在差異時，教師應“求同存異”，

尊重學生的選擇

D：如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，

真誠地向?qū)W生道歉

答案：C、D

13.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）

A：世界馬克思主義大會

B：世界儒學大會

C：世界休閑體育大會

D：尼山世界文明論壇

答案：B、C、D

14.安排課程表應遵循的原則有（）

A：整體性原則

B：遷移性原則

C：生理適宜原則

D：簡約性原則

答案：A、B、C

15.以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（）。

A：教學過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程

B：重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C：把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來

D：促進學生的個性發(fā)展

答案：A、B、C、D

16.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、

中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛

圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童

的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）

A：娛樂功能

B：文化功能

C：教育功能

D：交際功能

答案：A、B、C

17.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素.在特定的社會發(fā)展階段和特定

的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）O

A：勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值

B：勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值

C：培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用

D：維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值

答案：A、C、D

18.下列是五聲調(diào)式的音的是（）。

A：宮

B：羽

C：清角

D：變宮

答案：A、B

19.下列關于教育目的的表述，不正確的有（）

A：教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求

B：教育目的不具有階級性

C：教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿

D：教育目的等同于教育方針

答案：B、D

20.［單選題］心理咨詢過程中，（）是最重要的實質(zhì)性階段。

A：提高階段

B：鞏固階段

C：診斷階段

D：歷史學習資料

答案：D

21.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是（）o

A：圓號

B：長號

C：大號

D：小號

答案：A、B、C、D

22.［單選題］最基本的心理咨詢形式是（）。

A：網(wǎng)絡咨詢

B：面詢

C：書信咨詢

I）：電話咨詢

答案：B

23.教育具有（）等社會屬性。

A：永恒性

B：相對獨立性

C：等級性

D：歷史性

答案：A、B、D

24.下面屬于力度記號的有（）。

A：mf

B：P

C：--

I）：<

答案：A、B、D

25.以下屬于創(chuàng)造性思、維的特征是（）。

A：獨創(chuàng)性

B：敏感性

C：靈活性

1）：流暢性

答案：A、C、D

26.皮亞杰認為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取

決于環(huán)境的影響。他認為影響心理發(fā)展的因素包括（）

A：成熟

B：平衡化

C：社會經(jīng)驗

I）：自然經(jīng)驗

答案：A、B、C、D

27.下列屬于上呼吸道的是（）

A：煙

B：支氣管

C:氣管

D:喉

答案：A、D

28.教育學中的“人”是（）。

A：“特定化”的

B：具有現(xiàn)實性和歷史性

C：具有能動性與受動性

I）：具有共性和個性

答案：B、C、D

29.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當?shù)氖牵ǎ﹐

A：在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人

B：不告知他人

C：及時向公安機關報告

D：征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意

答案：A、C、D

30.蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課

堂上的腦力勞動效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條

件。”對教師的語言要求有（）

A：具有語言藝術

B：生動形象

C：清晰準確

D：富有邏輯性

答案：A、B、C、D

31.遭受強烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為

()。單選

A：情感障礙

B：認知障礙

C：急性應激障礙

D：創(chuàng)傷后應激障礙

答案：D

32.以下屬于學生間認知方式差異的是()o

A：沉思型與沖動型

B：場獨立型與場依存型

C：獨立型和順從型

D：輻合型與發(fā)散型

答案：A、B、D

33.根據(jù)下面材料，作答題。

A：老師維護了課堂的正常教學秩序

B：老師不尊重學生，言語有失規(guī)范

C：老師沒有做到關愛每一個學生

D：老師挫傷了學生學習的積極性

答案：B、C、D

34.在復雜的國際背景下，中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中

國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應該()。

A：降低勞動成本

B：促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級

C：提高自主創(chuàng)新能力

D：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式

答案：B、C

35.關于“圓舞曲”下列描述正確的有（）。

A：是奧地利的一種民間舞曲

B：前身是“蘭得勒舞曲”

C：三拍子

D：英文名為“BALL”

答案：A、B、C

36.根據(jù)下面資料，昨答題。

A：教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應當妥善保管

B：學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收

C：學生將與學習無關的物品帶到學校，影峋學習，教師可以沒收

D：學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收

答案：A、B、C

37.［多選題］夢境的特點包括（）。

A：不連續(xù)性

B：不一致性

C：認知的不確定性

D：不協(xié)調(diào)性

答案：A、C、D

38.教育目的對一切教育工作都具有指導意義，具有（）。

A：評價功能

B：選擇功能

C：激勵功能

D：導向功能

答案：A、C、D

39.調(diào)查是生物學研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應用正確的是

()O

A：在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率

B：在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度

C：用標志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線

D：定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計數(shù)，調(diào)直其種群增長

答案：A、C、D

40.根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。

A：道德型依戀

B：反抗型依戀

C：回避型依戀

D：安全型依戀

答案：B、C、D

41.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。

A：《高山流水