教師管理制度

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導(dǎo)讀：規(guī)章制度教師管理制度

【篇一：教師管理?xiàng)l例】

第一章總則

為深化學(xué)校內(nèi)部管理制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，構(gòu)建

具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)效益，現(xiàn)依

據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制

訂本細(xì)則。

本細(xì)則包括總則、聘任、行為規(guī)范、教學(xué)工作要求及考核辦法、

附則五項(xiàng)內(nèi)容。

第二章聘任

一、教師實(shí)行聘任制。聘任教師堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的

原則。

二、教師聘任工作由校長負(fù)責(zé)，在聘任過程中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮校委

會(huì)的監(jiān)督作用。

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三、教師任職的基本條件

1、對中國傳統(tǒng)文化具有一定的認(rèn)識(shí)和感悟，并能身體力行。

2、依法持有教師資格證書。

3、具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠于黨的教育事業(yè)。

4、男性教師年齡在60周歲以下，女性教師年齡在55周歲以下，

身體健康。

5、具有符合任職資格條件的教育教學(xué)能力。

四、聘任工作的基本程序

教師聘任工作根據(jù)上級要求普通每學(xué)年進(jìn)行一次，實(shí)行雙向選擇,

時(shí)間普通安排在暑假期間。基本程序如下；

1、學(xué)校向教師發(fā)布教學(xué)崗位設(shè)置情況和任職條件，供教師選擇。

2、教師根據(jù)自己的能力和意愿，提出應(yīng)聘申請。

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3、教學(xué)管理部門根據(jù)崗位職責(zé)要求和教師意愿以考試方式進(jìn)行

初選，報(bào)校長室審批。

4、學(xué)校根據(jù)工作需要，參考個(gè)人意愿以講課形式進(jìn)行再選，確

定聘任。

5、發(fā)布聘任結(jié)果，簽定聘任合同。

五、學(xué)校根據(jù)上年度考核情況，可以對教師不予聘用；在學(xué)期中

途，可以根據(jù)教學(xué)管理考核情況對責(zé)任教師予以解聘；教師可以應(yīng)聘

也可以拒聘或者辭去教師職務(wù)。

六、學(xué)校解聘教師或者教師辭聘，應(yīng)當(dāng)提前30天以書面形式通

知對方。

第三章教師日常行為規(guī)范

一、禮儀規(guī)范

1、在校衣著整齊，化妝自然得體，不濃妝艷抹。

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5、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，及時(shí)抓差缺。嚴(yán)

禁體罰與變相體罰學(xué)生。

6、重視德育在學(xué)科中的滲透，多渠道，全方位地抓好學(xué)生思想

道德。

7、活動(dòng)課兼任教師要落實(shí)好崗位職責(zé)，保證四到位，切實(shí)抓出

效果。

8、嚴(yán)禁工作時(shí)間、工作場所上網(wǎng)聊天或者玩游戲等與教學(xué)天關(guān)

的娛樂活動(dòng)。

9、主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，做好家訪工作，增強(qiáng)教育合力。

10、樹立良好學(xué)風(fēng)，刻苦磚研業(yè)務(wù)，探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育方

法，提高教育教學(xué)水平。

三、生活規(guī)范：

1、上下班不遲到、不早退、中途外出要請假，回來要銷假。

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2、按時(shí)參加各類會(huì)議及教研活動(dòng)，做好筆記。

3、值日教師每天做好辦公室清潔衛(wèi)生工作，保持辦公室整齊、

美觀、舒適。

4、多層次、多渠道關(guān)注學(xué)生，主動(dòng)糾正學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣。

5、愛護(hù)學(xué)校公物，節(jié)約用水用電。

6、食堂排隊(duì)打飯，肅靜就餐。

四。學(xué)習(xí)規(guī)范：

嚴(yán)格按照學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容參加學(xué)習(xí)，具體參見

《蘭州慷慨經(jīng)典學(xué)校德育學(xué)習(xí)方案》和《蘭州慷慨經(jīng)典學(xué)校德育培訓(xùn)

方案》。

第四章教學(xué)工作要求及考核制度

一、教學(xué)工作要求

備課：備課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求深入把握教材的首要環(huán)節(jié)，是

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上好課的前提，具體包括備學(xué)生與備教材兩部份。

1、備學(xué)生：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，全面了解學(xué)生、貼近學(xué)生是整

個(gè)教學(xué)的核心。學(xué)生的心理、身體狀況、興趣趨向及意志力等諸多方

面都不同程度地影響著教學(xué)的正常進(jìn)行與教學(xué)效果的彰顯，于是教師

備課時(shí)首先要結(jié)合學(xué)生原有的基礎(chǔ)制定切合實(shí)際的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)

過備課組共同研究修改、教研組通過和教務(wù)處審批后實(shí)施。如中途需

要變更授課計(jì)劃，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

2、備教材：教師必須反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，并

根據(jù)教學(xué)要求，須超前一周備課并寫好教案，上課前對教案反復(fù)修改，

嚴(yán)禁無教案上課。經(jīng)驗(yàn)比較豐富的中老年教師可寫簡案，其他教師寫

詳案。不論詳案簡案，每節(jié)課都必須制訂明確的教學(xué)目標(biāo)和清晰的教

學(xué)過程，要提出突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵和分散難點(diǎn)的措施，合理安排教

學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教有反思，改有記錄。

3、備課組全體教師要及時(shí)集體備課，共同研究相關(guān)教學(xué)段的要

求、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法，共同探索在教學(xué)過程中

對學(xué)生進(jìn)行啟示思維的手段，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、基本達(dá)標(biāo)檢

測試題。

附：比較規(guī)范教案基本內(nèi)容

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1、教學(xué)課題2、教學(xué)達(dá)標(biāo)要求3、課型4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)5、

教具準(zhǔn)備

6、教學(xué)過程7、小結(jié)8、板書設(shè)計(jì)9、作業(yè)設(shè)置10、教學(xué)反思

上課：上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量

的關(guān)鍵。

教學(xué)目標(biāo)明確。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使每節(jié)

課的教學(xué)目的和要求符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，符合學(xué)生的實(shí)際。

教學(xué)內(nèi)容正確。教學(xué)內(nèi)容要注意科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一，對概念、

定義的表述，對原理、定律的論證，以及對事例的引用，都要準(zhǔn)確無

誤。要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，并注意新舊知識(shí)的銜接，把握教材的內(nèi)

在聯(lián)系，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要挖掘教材的思想性，將德育滲透于

教學(xué)之中；重視非智力因素的培養(yǎng)，管教管導(dǎo)，教書育人。

教學(xué)方法恰當(dāng)。教學(xué)方法既是科學(xué)，又是藝術(shù)；既要符合認(rèn)知規(guī)

律，又要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。要貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的

原則，要正確處理好兩者的關(guān)系。要充分利用現(xiàn)代化的教育手段，提

高課堂教學(xué)效益。

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教學(xué)基本功扎實(shí)。教師要努力提高演講、解題、示范、實(shí)驗(yàn)操作、

制作教具等方面的基本功。語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、精練、生動(dòng)，富有啟

發(fā)性和吸引力，用普通話授課。板書要正確、工整、清晰、簡潔，布

局結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和過程。要注意儀表美，教師儀表要端

正慷慨，教態(tài)要親切、自然，表情、動(dòng)作要自然生動(dòng)。體育教師上室

外課要穿運(yùn)動(dòng)鞋。

嚴(yán)格上課規(guī)范。教師應(yīng)該在上課前1分鐘到教室門口候課，隱性催

促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上下課要嚴(yán)肅師生禮儀。上課不遲到、不早

退、不拖堂，不擅自調(diào)課、不提前下課，不中途離開教室；嚴(yán)禁體罰

或者變相體罰學(xué)生；要重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生的坐立姿式。

作業(yè)的布置和處理：作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是鞏固和檢查教學(xué)

效果的重要手段。

布置作業(yè)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求進(jìn)行精選，作業(yè)量要適當(dāng)，

注意減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，每天的課外作業(yè)總量不超過1、5小時(shí)。

凡布置的作業(yè)，教師必須先行鉆研，對各種解法都要心中有數(shù)，

并根據(jù)作業(yè)的難易和容易浮現(xiàn)的問題，都要心中有數(shù)。

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教師應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，做到字跡端正、整齊清潔，

過程完整，格式規(guī)范。不許抄襲作業(yè)。

要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，不錯(cuò)改、漏批，批注要工整，符號(hào)要統(tǒng)一，記

分要客觀公正、規(guī)范。作業(yè)成績以優(yōu)、良、中、差評定，并注明批

改日期。評語要鼓勵(lì)性，批改方式可多種多樣，但要講究實(shí)效。對基

礎(chǔ)差的學(xué)生，提倡面批；對作業(yè)中浮現(xiàn)的問題，教師要做好記錄，并

及時(shí)評講；對做錯(cuò)者，要令其課后訂正。

關(guān)于作業(yè)要做到“四有四必”：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有

評必改。

輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是實(shí)行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差

不可缺少的環(huán)節(jié)。

輔導(dǎo)應(yīng)針對學(xué)生的不同程度。因人制宜。對基礎(chǔ)差的學(xué)生要熱情

關(guān)心，重點(diǎn)輔導(dǎo)，匡助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)

能力，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異

者，應(yīng)充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢，組織好課外學(xué)習(xí)小組，以促進(jìn)其進(jìn)一

步提高。

輔導(dǎo)可采用集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、同學(xué)間互幫互助及組織學(xué)習(xí)“一

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幫一”小組等多種形式進(jìn)行。

課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有目的，有記載。輔導(dǎo)時(shí)要有全局

觀念，兼顧其他學(xué)科。

練習(xí)：

成績考核與評定：考核是對學(xué)生的知識(shí)、能力的綜合檢查，是教

學(xué)評價(jià)的一個(gè)重要手段。

各科教學(xué)要加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)業(yè)考查，應(yīng)該把課堂提問記分、課堂練

習(xí)記分、作業(yè)記分、周末考查折算為平時(shí)成績。

考前教師要匡助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，考試命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，

從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和靈便運(yùn)用知識(shí)的能力。試卷要難

易適當(dāng)，分量適中，內(nèi)容科學(xué)，卷面整潔。

要認(rèn)真監(jiān)考，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)禁做弊，及時(shí)認(rèn)真地處理考試中

浮現(xiàn)的違紀(jì)事件，實(shí)事求是的反映學(xué)生的真實(shí)成績。

期中、期末考試后，應(yīng)該認(rèn)真閱卷，并及時(shí)做好成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量

分析工作，認(rèn)真研究并改進(jìn)教學(xué)措施。

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二、教學(xué)工作考核制度

為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行“教師自查、教研組集中查、學(xué)校統(tǒng)

一查”，定期檢查教師的教案、學(xué)生作業(yè)，每日進(jìn)行上課巡查，對檢

查中浮現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重者將予以處罰。如以下行為則屬

于扣分項(xiàng)目：

1、體罰或者變相體罰學(xué)生。

2、有私定教輔材料并違反規(guī)定亂收費(fèi)行為。

3、曠職一天或者曠課一節(jié)。

4、不積極參加集體備課和校本培訓(xùn)。

5、在學(xué)校組織的考試中，監(jiān)考、閱卷老師違反有關(guān)規(guī)定。

6、上班遲到、早退，上課遲到、早退、中途離開課堂、擅自調(diào)

課，擅自停課。

7、私自隨意變動(dòng)上課時(shí)偶爾地點(diǎn)。

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8、未按規(guī)定完成教學(xué)工作。

9、未參加政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、教研活動(dòng)、備課活動(dòng)等。

10、未履行請假手續(xù)離崗。

11、值日工作不及時(shí)到位。

12、上課、集體活動(dòng)時(shí)間、會(huì)議時(shí)間接打手機(jī)。

13、未按照規(guī)定完成學(xué)校布置的其它工作。

14、搞有償家教。

15、其他違法行為。

第五章附則

本細(xì)則合用于全校所有教學(xué)人員。

本細(xì)則解釋權(quán)在校長室。

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【篇二：教師管理制度】

1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，

以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)

生。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大

事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等

現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，此外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠

工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照應(yīng)幼兒，避免發(fā)生

意外事故。

5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭

傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。

如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承

擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或者造成其他嚴(yán)重后

果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)?？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無不

安全

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事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。

6、班中物品需保管好，如有丟失或者損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱

瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上

班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。

8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將

物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意

及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，

互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。：

幼兒各班安全制度

①教師加強(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照應(yīng)幼兒，

確保幼兒安全。

②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，

以免發(fā)生意外事故。

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③幼兒吃飯時(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的

固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、等

要放到幼兒拿不到的地方。

④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或者其他

尖角的東西。

⑤下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全、

⑥預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳

鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。

作息制度

1、認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼

兒的集體活動(dòng)時(shí)間。小班10—15分種，中班20—25分鐘，大班

25―30分鐘或者35分鐘,大班后期可延長到40分鐘。

2、幼兒的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，每天不少于2小時(shí)。

3、保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2—2、5小時(shí)

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4、保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。

教育教學(xué)制度：

L教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃。

2、教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備。

3、觀摩公開課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。

4、按時(shí)打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。

5、獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清晰。

6、按課程表上課，組織游戲。

7、以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，正面教育為主，不體罰或者變相體罰學(xué)生。

8、午睡時(shí)不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不浮現(xiàn)有

損教師形象的言行。

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9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解

幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。

10、利用接送幼兒時(shí)間，向家長做好宣傳，適當(dāng)說明幼兒一天在

校生活、學(xué)習(xí)的情況。

11、要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒

任何物品

【篇三：中學(xué)教師管理制度】

加強(qiáng)教師工作紀(jì)律，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為了進(jìn)一

步嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律，提高教師工作效率，特制定如下制度：

1、全體教師必須根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)上下班，不許遲到早

退。上班時(shí)間必須認(rèn)真工作，不得假公濟(jì)私，哺乳期教師可以提前一

節(jié)課下班。

2、教師坐班時(shí)間必須在所屬辦公室辦公，不許私自調(diào)換辦公室，

各辦公室由學(xué)校安排負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教師考勤及安排辦公室日常工作。

3、教師在工作時(shí)間內(nèi)接待學(xué)生家長、找學(xué)生談話一律在辦公室

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進(jìn)行，否則視為曠到。

4、教師必須遵守國家規(guī)定的勞動(dòng)紀(jì)律，確因病、因事需要請假

的，按以下請假期限及審批權(quán)限辦理：事、病假。教師因事因病請假

7天以內(nèi)的，由校長審批；7天以上15天以內(nèi)的由學(xué)校校長簽署意見后

報(bào)鎮(zhèn)教育總支審批；超過15天的，報(bào)縣教育和文化體育局人事股審

批。

婚假。雙方符合法定結(jié)婚年齡結(jié)婚，可一次性享受5個(gè)工作日的

婚假，雙方屬晚婚的，可增加婚假20天。教師婚假日校長審批。

產(chǎn)假。女教師產(chǎn)假90天，剖腹產(chǎn)增加產(chǎn)假15天；晚育的，增加

產(chǎn)假30天，可賦予男方15天的護(hù)理假；產(chǎn)假若正值寒暑假，其假期

可以順延。教職工產(chǎn)假由校長審批。

喪假。教師直系親屬死亡時(shí)，可賦予3天的喪假。教師喪假由校

長審批。

請假程序及手續(xù)。教師請假審批權(quán)限在學(xué)校和教育總支的，教師

應(yīng)提交書面申請，經(jīng)校長、干事簽字允許后，方可離崗；否則，離崗

期間按曠工處理。請假審批權(quán)限在縣教育和文化體育局的，教師請假

時(shí)應(yīng)提交書面申請一式兩份，并附有關(guān)證明材料，先經(jīng)校長、干事簽

教師管理制度

名并加蓋公章后報(bào)縣教育和文化體育局人事股審批，經(jīng)允許后，方可

離崗；否則，離崗時(shí)間按曠工處理。申請病假的要有縣級及以上醫(yī)院

出具的診斷證明、入院手續(xù)、化驗(yàn)單、醫(yī)療費(fèi)發(fā)票等原件及復(fù)印件；

申請婚假的要有結(jié)婚證書原件及復(fù)印件；申請產(chǎn)假的要有準(zhǔn)生證、身

份證原件及復(fù)印件。

病假期間的工資折扣標(biāo)準(zhǔn)。一是病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，發(fā)給原工

資。二是病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：①工

作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的90%；②工作年限滿十年的，工

資照發(fā)。三是病假超過六個(gè)月，從第七個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：①

工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的70%；②工作年限滿十年和十

年以上的，發(fā)給本人工資的80%。

事假超過規(guī)定期限應(yīng)扣發(fā)工資。工作年限未滿五年，年累計(jì)事假

超過7天的或者工作年限五年以上年累計(jì)事假超過15天，按日平均工

資標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)超假期間的工資。

5、學(xué)校對教師考勤實(shí)行查崗制，即由行政值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)查崗，

每一個(gè)工作日至少查崗一次。教師考勤情況一周一匯總，一周一發(fā)布。

6、每月設(shè)全勤獎(jiǎng)50元，凡因病因事在本月內(nèi)請假達(dá)3節(jié)次或者曠

坐班達(dá)2節(jié)次或者升旗例會(huì)兩次不參加或者缺堂誤課達(dá)1節(jié)，則該教師

將

教師管理制度

不享受全勤獎(jiǎng)。此外因事每節(jié)扣2元；曠坐班每節(jié)扣5元；缺堂誤課

每節(jié)扣20元，遲到、早退1次折合曠坐班0、5節(jié)；各種學(xué)習(xí)、會(huì)議、教研

活動(dòng)、升旗儀式缺席扣5元/次。有關(guān)扣款從績效工資中扣除。凡缺

勤另相應(yīng)扣除量化評分。

7、教師因公、因病、因事不能上課，時(shí)間在一周以內(nèi)的，由教

師自己請人代課；時(shí)間在一周以上，屬事先有準(zhǔn)備的，由該教師自己

請人代課，校長批假回執(zhí)單報(bào)教導(dǎo)處備案；屬突發(fā)性的，由學(xué)校重新

安排教師上課；凡代課課時(shí)津貼均要從被代教師課時(shí)津貼中扣除，代

課津貼根據(jù)學(xué)校課時(shí)津貼發(fā)放辦法據(jù)實(shí)發(fā)放。

8、教師坐班時(shí)間不得在辦公室大聲喧嘩、閑談，不得隨意離開

辦公室、中途進(jìn)進(jìn)出出，不得隨意串室，影響他人工作，不得遲到早

退，不得看與課堂教學(xué)無關(guān)的書報(bào)雜志，不得將自己小孩引進(jìn)辦公室，

辦公室用品及書籍、作業(yè)本等須擺放整齊，最后離開辦公室的教師要

注意關(guān)燈鎖門。

9、教師上課實(shí)行候堂制，必須嚴(yán)格做到“十不許”：不許遲到早

退，不許空堂缺課，不許隨意調(diào)課，不許坐教，不許隨意進(jìn)進(jìn)出出，不許

看與教學(xué)無關(guān)的書報(bào)雜志，不許穿背心、短褲、拖鞋上課，不許吸

煙、打瞌睡，不許體罰學(xué)生，不許將與教學(xué)有關(guān)的書籍資料、實(shí)驗(yàn)

器材課后放在教室。教導(dǎo)處將不定期的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題，全校通

教師管理制度

報(bào)。

10、教師的備教說評輔改考評等各環(huán)節(jié)工作必須按照《西湖中學(xué)

教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》執(zhí)行，教學(xué)常規(guī)檢查在期末匯總后計(jì)入教師量化

總分中。學(xué)校舉行的各種考試的監(jiān)考、閱卷，請事假1次扣10元，曠

1次扣20元。以上扣款從績效工資中扣除。此外，相應(yīng)扣除量化評分。

【篇四：中學(xué)教師管理制度范文】

為建設(shè)一支素質(zhì)精良，業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，

確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、

制度化，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制

度：

一、常規(guī)教學(xué)

1、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)，真誠地從政治、學(xué)習(xí)、生活上

關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，主動(dòng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生解難釋疑，

補(bǔ)缺補(bǔ)漏，真正做到教書育人。

2、教師必須對照教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)的重點(diǎn)和

教師管理制度

難點(diǎn)，把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn)，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)

一從而精心備課。與此同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異

制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃，安排并填寫好教學(xué)進(jìn)度表。

3、教學(xué)語言要規(guī)范，必須用普通話或者英語組織教學(xué)，板書要

工整。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具。

4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選，數(shù)量和難度要適當(dāng)。批改作業(yè)或者

試卷要認(rèn)真及時(shí)，適當(dāng)記載、反饋并講評。

5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好

各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。

6、嚴(yán)禁教師無教案或者無講稿講課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員組

織教研組長每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。

7、嚴(yán)