計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教學(xué)案

教案

學(xué)校：蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校

課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)--Aut。CAD2004

班級(jí)：11工藝美術(shù)

任課教師：______________O______________

2021?2021學(xué)年度第一學(xué)期

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

〔一〕課程性質(zhì)：

1、本課程適合于建筑工程專業(yè)

2、本課程屬于技能根底課程

3、本課程屬于專業(yè)必修課

〔二〕課程任務(wù)：

1、？計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)--AutoCAD2004?是介紹在工程領(lǐng)域利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)展輔助

設(shè)計(jì)的理論與技術(shù)的學(xué)科，在工程設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用日趨廣泛，利用計(jì)算機(jī)的高效、快

速、準(zhǔn)確的計(jì)算和繪圖能力，結(jié)合設(shè)計(jì)人員的經(jīng)歷和知識(shí)已成為今天完成工程設(shè)計(jì)的主

要手段。

2、通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)輔助工程設(shè)計(jì)的根本知識(shí)，掌握根本

理論，具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的根本能力和技巧。

二、教學(xué)目標(biāo)選擇

〔一〕知識(shí)目標(biāo)

了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)產(chǎn)生及開展背景，在各行各業(yè)的應(yīng)用情況，開展趨勢等。熟悉

操作環(huán)境、操作界面、繪圖的一般流程，掌握輔助設(shè)計(jì)繪圖的操作方法。

〔二〕能力〔技能〕目標(biāo)

了解繪圖的一般操作步驟。掌握根本的繪圖命令，了解編輯繪圖的一般步驟，掌握

根本編輯命令和操作方法。掌握有關(guān)圖案填充的命令和操作方法。了解文字式樣設(shè)置、

注寫和編輯的操作方法。了解塊、外部參照的根本概念。掌握塊創(chuàng)立、使用和塊屬性的

操作方法。了解尺寸組成、標(biāo)注步驟等概念。掌握尺寸樣式設(shè)定、尺寸標(biāo)注、尺寸編輯、

形位公差標(biāo)注的有關(guān)命令和操作方法。掌握顯示控制的有關(guān)命令和操作方法。熟練掌握

有關(guān)設(shè)計(jì)中心、查詢和輔助功能的命令和操作方法。掌握?qǐng)D形輸出及圖形打印管理的有

關(guān)命令和操作方法。

〔三〕素質(zhì)〔態(tài)度〕目標(biāo)

要求學(xué)生對(duì)計(jì)笄機(jī)輔劭設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和開展趨勢有一個(gè)較為全面的了解，熟悉較新流

行的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，掌握其根本命令和操作方法。能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展本專業(yè)簡

單的設(shè)計(jì)工作，具備設(shè)計(jì)繪制建筑工程設(shè)計(jì)等平面圖形的能力。

教學(xué)課題：第一章--緒論

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：了解AutoCAD的根本功能和在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)CAD的方法

教學(xué)方法：講授

教學(xué)過程：

一、AutoCAD的根本功能介紹

計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)是當(dāng)今時(shí)代每個(gè)工程技術(shù)人員不可缺少的應(yīng)用技術(shù)手段。AutuCAD

是美國Autodesk公司開發(fā)的專門用于計(jì)算機(jī)繪圖的軟件，該軟件具有簡單易學(xué)、準(zhǔn)確無

誤的特點(diǎn)，對(duì)于從事工程設(shè)計(jì)的人員，需要在相應(yīng)專業(yè)軟件應(yīng)用的根底上，應(yīng)用本軟件

進(jìn)展一些補(bǔ)充修改以及特氏圖形的繪制，使工程設(shè)計(jì)圖紙更加完善全面，對(duì)于施工等領(lǐng)

域的工程技術(shù)人員，可應(yīng)用本軟件進(jìn)展工程竣工圖的繪制。因此，熟練掌握本軟件的操

作應(yīng)用，可以大大降低工程技術(shù)人菸的工作強(qiáng)度，提高工作效率。

⑴具有完善的圖形繪制功能。

(2)有強(qiáng)大的圖形編輯功能。

(3)可以采用多種方式進(jìn)展二次開發(fā)或用戶定制。

(4)可以進(jìn)展多種圖形路式的轉(zhuǎn)換，具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力。

(5)支持多種硬件設(shè)備。

(6)支持多種操作平臺(tái)

(7)具有通用性、易用性，適用于各類用戶

二、啟劫AutoCAD

AutoCAD安裝后會(huì)在桌面上出現(xiàn)一個(gè)快捷方式圖標(biāo)

動(dòng)AutoCAD2004,啟動(dòng)AutoCAD2004后，直接進(jìn)入AutoCAD2004工作界

面。

三、學(xué)習(xí)CAD的方法

1、熟悉AutoCAD操作環(huán)境，切實(shí)掌握AutoCAD根本命令

2、跟隨實(shí)例上機(jī)演練，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)

3、結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)AutoCAD實(shí)用技巧，提高實(shí)際解決問題的能力。

四、欣賞AutoCAD作品

教學(xué)課題：第二章第一節(jié)一AutoCAD工作界面和根本操作、圖形文件管理

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：本課程的作用在于培養(yǎng)學(xué)生掌握造型設(shè)計(jì)的根本知識(shí)、根本理論和根本方法

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟悉Aut。CAD的工作界面及各組成局部的功能，學(xué)會(huì)如何下達(dá)命令

及產(chǎn)生錯(cuò)誤后怎樣處理等。

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

一、AutoCAD的工作界面布局

1、標(biāo)題欄

位于本繪圖系統(tǒng)主界面的最上方，顯示當(dāng)前正在應(yīng)用的軟件名及文件名，控制圖標(biāo)以

及窗口的最大化、最小化和關(guān)閉按鈕。

2、菜單欄

位于本繪圖系統(tǒng)主界面的第二行，菜單是調(diào)用命令的一種方式。菜單欄以關(guān)聯(lián)的層

次構(gòu)造來組織各個(gè)菜單項(xiàng)，并以下拉的形式逐級(jí)顯示。

它包括文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、繪圖、標(biāo)注、修改、窗口、幫助11個(gè)菜

單項(xiàng)選擇項(xiàng)。它將所有命令分門別類的組織在一起,可以通過訪問菜單激活命令或彈出

相應(yīng)的對(duì)話框。選擇菜單項(xiàng)選擇項(xiàng)的方法有以下幾種：

▲用鼠標(biāo)單擊主菜單名以顯示下拉菜單；單擊選項(xiàng)以選取所需要執(zhí)行的命令，或者

按下箭頭鍵向下移動(dòng)至所需要執(zhí)行的命令，然后按ENTER鍵。

▲按ALT鍵并輸入在菜單名稱中帶有下劃線的字母，例如，要翻開圖形，請(qǐng)按ALT

鍵并按F鍵以翻開“文件”菜單；然后按下箭頭鍵向下移動(dòng)至“翻開”，然后按

ENTER鍵以選擇亮顯的選項(xiàng)“翻開〃。

★下拉菜單項(xiàng)選擇項(xiàng)后有：

①“…”表示選定該項(xiàng)后有對(duì)話框出現(xiàn)。

②"A”表示該菜單還有子菜單項(xiàng)。

③無標(biāo)記者表示該菜單可以直接執(zhí)行。

國際標(biāo)準(zhǔn)紙張類型：acadiso40KB

Ctrl+tab切換頁數(shù)

2、工具欄

a、標(biāo)準(zhǔn)工具欄

b、圖層

C、特性

d、繪圖

e、修改

工具菜單――工作空間——AutoCAD經(jīng)典〔CAD二維繪圖空間〕

顯示工具欄的步驟

1.在任意工具欄按鈕上單擊鼠標(biāo)右鍵彈出快捷菜單。

2.在要顯示的工具欄名稱前勾選。

固定工具欄的步驟

1.將光標(biāo)定位在工具欄的名稱上或任意空白區(qū)，然后按下鼠標(biāo)左鍵按鈕。

2.將工具欄拖到繪圖區(qū)域的頂部、底部或兩側(cè)的固定位苴。

3.當(dāng)工具欄的輪廓出現(xiàn)在固定區(qū)域時(shí)，釋放按鈕。

要將工具欄放置到固定區(qū)域中而不固定，請(qǐng)?jiān)谕蟿?dòng)時(shí)按住CTRL鍵。

浮開工具欄的步驟

1.將光標(biāo)定位在工具欄結(jié)尾處的雙條上，然后抵住鼠標(biāo)左鍵按鈕。

2.將工具欄從固定位置拖開并釋放按鈕。

調(diào)整工具欄大小的步驟

1.將光標(biāo)定位在浮開工具欄的邊上，直到光標(biāo)變成水平或垂直的雙箭頭為止。

2按住按鈕并移動(dòng)光標(biāo)，直到工具欄變成需要的形技為止o

關(guān)閉工具欄的步驟

1.如果工具欄是固定的，使其浮動(dòng)。

2.單擊工具欄右上角的“關(guān)閉”按鈕。

或

1.在任意工具欄按鈕上單擊鼠標(biāo)右鍵彈出快捷菜單。

2.在要關(guān)閉的工具欄名稱前去掉勾選。

3、視圖區(qū)域

a>無限大

b、柵格區(qū)：420*297

c、UCI圖標(biāo)：開啟關(guān)閉方法

5、命令輸入?yún)^(qū)

6、狀態(tài)欄〔輔助開關(guān)區(qū)〕各個(gè)輔助開關(guān)的功能及設(shè)置：捕捉F9、刪格F7、正交F8、極

軸、對(duì)象捕捉、對(duì)象追蹤、線寬、模型。

〔正交和極軸是互斥的，翻開其中一個(gè)按鈕，另外一個(gè)將自動(dòng)關(guān)閉〕

二、視圖調(diào)整

1、文件-翻開cttl+o選擇CAD----sample

2、視圖

〔1〕縮放

a、實(shí)時(shí)縮放

b、上一個(gè)

c、窗口〔區(qū)域放大〕鼠標(biāo)右鍵

d、動(dòng)態(tài)

c、比例：比例因子二比例位數(shù)

f、中心點(diǎn)

g、對(duì)象

h、放大、縮小

i、全部：回到原來位置〔圖形+刪格〕

卜范圍：觀看整體圖形的最正確位置--圖型

3、平移：實(shí)時(shí)

Mbuttonpan新值為1,恢復(fù)中鍵視圖調(diào)整功能

二、命令輸入執(zhí)行

Z：實(shí)時(shí)縮放〔執(zhí)行方法：①ESC取消②回車執(zhí)行③空格執(zhí)行

提示：

①根底提示：可直接使用

②擴(kuò)展提示：”】〃輸入中括號(hào)內(nèi)的命令后的字母執(zhí)行

③默認(rèn)選擇“<>"必須執(zhí)行使用，點(diǎn)空格

三、新建文件〔四種方式〕

1、選擇文件--新建命令

2、工具欄中“新建〃按鈕

3、快捷鍵：ctrl+N

4、命令行中輸入NE*或QNEW,執(zhí)行。

【樣板文件的使用?！?/p>

國際標(biāo)準(zhǔn)紙張樣式：acadiso

四、翻開文件

1、選擇文件-一翻開

2、工具欄中翻開按鈕

3、快捷鍵：ctrl+o

4、在命令行中輸入OPEN,執(zhí)行

五、保存文件

1、選擇文件--保存命令

2、工具欄中的“保存”按鈕

3、快捷鍵：CTRL4-S

4、命令行中輸入：SAVE或QSAVE,執(zhí)行

六、學(xué)生自己操作，熟悉操作界面及根本操作

七、小結(jié)：總結(jié)本堂課重點(diǎn)，以提問的方式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況。

教學(xué)課題：第二章第二節(jié)一AutoCAD的根本操作

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：了解并熟悉CAD根本操作

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握各個(gè)命令的操作方式并能熟練運(yùn)用，并繪制任務(wù)-煙囪俯視圖

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

回憶上節(jié)課內(nèi)容：以提問方式

導(dǎo)入新課程：【工程任務(wù)】--煙囪俯視圖

AutoCAD2007[Dravin^1-

號(hào)文件任）和S但）視的9穌Q）格式Q）工具復(fù)）除圖Q）標(biāo)注QP修改Q!）翦口電招助?

口aia修0WUQ0/，民歌園國筋?/

8i?_/?.Qtl^ao^liXlIllaByUyer--------By

/

/

Q

o

n

r

0

Q

~

o

o

@

e

??

?以

3

A

使軟件俘持最軟的商單方法.

【欄選（F"窗交（C"投影（p）/i2?（E）/8（除例/放棄”）1:

單擊此外.

除令:L

9045793,4636896,00000捕捉秘格正文麗I對(duì)象浦提I對(duì)象追標(biāo)麗DTM饗K畫

一、演示操作

1、啟動(dòng)AutoCAD

2、選擇【文件】-【新建】，翻開【創(chuàng)立新圖膨】對(duì)話框，選擇【默認(rèn)設(shè)置】，然后選中

【公制】單項(xiàng)選擇鈕開場繪制新圖形；

3、按下正交按鈕〔快捷鍵F8〕翻開正交模式。〔極軸與正交相互沖突，只能翻開其中一

個(gè)命令〕

4、單擊工具欄上的直線命令，快捷命令：Lo

5、ENTER重復(fù)畫線命令，畫直線CD。

6、用鼠標(biāo)單擊狀態(tài)欄上的【對(duì)象捕捉】按鈕，從快捷菜單中選擇【設(shè)置】命令，翻開

【草圖設(shè)置】對(duì)話框，在【對(duì)象捕捉】選項(xiàng)卡中的【對(duì)象捕捉模式】選項(xiàng)組中勾選【交

點(diǎn)】和【圓心】復(fù)選框。單擊確定按鈕完成設(shè)置。

7、輸入畫圓命令，快捷鍵C,按命令行提示操作。半徑24

8、重復(fù)執(zhí)行命令，捕捉到圓心，半徑14

9、調(diào)整視圖

10、單擊【修剪】命令或命令行輸入：TR,選擇所要編輯對(duì)象并進(jìn)展修剪。

a、用矩形窗口選擇對(duì)象

b、用穿插窗口選擇對(duì)象

二、學(xué)生操作

三、提交作業(yè)

四、小結(jié)：總結(jié)本堂課重點(diǎn)，以提問的方式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況。

教學(xué)課題：第二章第三節(jié)--CAD根本操作

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：了解并熟悉CAD根本操作

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握各個(gè)命令的操作方式并能熟練運(yùn)用

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

回憶上節(jié)課內(nèi)容：以提問方式

導(dǎo)入新課程：

一、命令激活方式

?選擇菜單中的菜單項(xiàng)

?在工具欄單擊相應(yīng)的命令按鈕

?利用右鍵快捷菜單中的選項(xiàng)選擇相應(yīng)的命令

?在命令行中直按鍵入命令

二、翻開圖形文件

該命令用于翻開一個(gè)已存儲(chǔ)的圖形文件。

〈一〉、在“文件”的下拉菜單中，選擇“翻開〃選項(xiàng)。

1.那么會(huì)出現(xiàn)如圖對(duì)話框

國AutoCAD2006-[Dtavincl.<i*c]回

0

、」../封y二o///?、?￡y」兼HI跳？ai?ia|》/

/

/

理選探文n

處q

心o口財(cái)Doesui”v3定X它互看9，工具H）▼

c預(yù)克"

品t口450829343

中l(wèi)0*54206200

0__)Adobe

r」Alcohol120X

切

0口62g”F>l?t

0\iiWy

一2!?^*

c」我的視頸

一，我的音樂

口

口我輟/我的交件

口◎Dr"3l

屯

”

r丹

/?

Q

B

s<@□逢影麗視圖學(xué)）

J文件名國）：。v［打開⑺IF）

?

A

3.6642.10236032,0.0000好提留格正文極軸|R*浦提|對(duì)Hifi蹲WK效溟；麗

頁1節(jié)2/22中文（中M北才J,■

r：開始五CAKOF費(fèi)塞-Mi□第二堂~第四sn□第一s:zazt國AutoCAD2txs-[fq?二工2226

2.在搜索框中找到圖紙所存在的位置，點(diǎn)擊進(jìn)入，鍵入圖形文件名，點(diǎn)擊翻開

就可以翻開所需要的圖紙?！踩鐖D〕

〈二〉、在工具欄中點(diǎn)擊“翻開”命令圖標(biāo)。其余操作同上。

〈三〉、在命令行中鍵入命令"Open”,并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操

作同上。

三、保存圖形文件

〈一〉、存盤：該命令用于將當(dāng)前繪制的圖形文件進(jìn)展保存以便日后使用。

繪制圖形時(shí)應(yīng)該經(jīng)常保存文件。保存操作可以在出現(xiàn)電源故障或發(fā)生其他意外

事件時(shí)防止圖形及其數(shù)據(jù)喪失。

A、在“文件”的下拉菜單中，選擇“保存”選項(xiàng)。

▲1.如果該圖形為新建圖形那么會(huì)出現(xiàn)如圖對(duì)話框。

2.在“保存于〃欄目下輸入存盤的路徑，在“文件名”欄目下輸入圖形名稱〔后

綴為".dwg"

3.點(diǎn)擊保存按鈕，圖形以該文件名保存在此位置。

▲如果該圖形為命名過的圖形那么會(huì)以原有名稱及路徑直接保存。

B、在工具欄中點(diǎn)擊“保存〃命令圖標(biāo)。其余操作同上。

C、在命令行中鍵入命令"Qsavc",并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作

同上。

＜二〉、賦名存盤：該命令用于將當(dāng)前繪制的圖形文件以另外一個(gè)名稱進(jìn)展保存以

便日后使用。

當(dāng)所保存的圖形是在原有圖形根底上進(jìn)展改動(dòng)，而原有圖形文件還需要繼續(xù)使

用不希望被復(fù)蓋時(shí)，使用該命令。

A、在“文件”的下拉菜單中，選擇“另存為〃選項(xiàng)。

1.那么會(huì)出現(xiàn)上圖對(duì)話框。要求輸入存盤的路徑及圖形名稱。

2.在“保存于〃欄目下輸入存盤的路徑，在“文件名”欄目下輸入圖形名稱〔后

綴為“.dwg”〕。

3.點(diǎn)擊保存按鈕，圖形以該文件名保存在此位置。

B、可調(diào)出“另存為〃工具欄，點(diǎn)擊其命令圖標(biāo)。其余操作同上。

C、在命令行中鍵入命令"Save”,并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作同

上。

四、退出

該命令用于退出AUTOCAD,完畢繪圖工作。

〔一〕、在“文件”的下拉菜單中，選擇“退出〃選項(xiàng)。

▲在一個(gè)界面上只翻開了一個(gè)圖形：

1.如果該圖形在修改完畢后沒有進(jìn)展存盤，那么會(huì)出現(xiàn)如圖對(duì)話框。

2.假設(shè)需要存盤點(diǎn)擊“是"按鈕，不需要存盤點(diǎn)擊“否〃按鈕，退出CAD;不

關(guān)閉該圖形點(diǎn)擊“取消"按鈕，回到當(dāng)前圖形文件界面。

3.如果該圖形在修改完畢后已進(jìn)展存盤，那么直接退出CAD。

▲在一個(gè)界面上翻開了多個(gè)圖形：

1.如果所有圖形在修改完畢后均沒有進(jìn)展存盤，那么會(huì)按照?qǐng)D紙順序依次出現(xiàn)

上圖對(duì)話框。

2.假設(shè)需要存盤點(diǎn)擊“是"按鈕，不需要存盤點(diǎn)擊“否〃按鈕，文件被依次關(guān)

閉，最后退出CAD;不關(guān)閉當(dāng)前圖形點(diǎn)擊“取消"按鈕，回到當(dāng)前圖形文件界面，

其余各圖均不被關(guān)閉，該命令中止。

3.如果所有圖形在修改完畢后已進(jìn)展存盤，那么直接退出CADo

〔二〕、點(diǎn)擊界面右上角與標(biāo)題欄位置平行的紅色“關(guān)閉〃命令圖標(biāo)。其余操作同

上。

〔三〕、在命令行中鍵入命令"Exit,并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作同

上。

五、繪圖單位設(shè)置

啟動(dòng)AutoCAD2004,此時(shí)將自動(dòng)創(chuàng)立一個(gè)新文件，翻開“格式〃菜單，選擇“單

位"命令，系統(tǒng)將翻開“圖形單位〃對(duì)話框。

根據(jù)所需要的精度選攔“精度”選項(xiàng)中小數(shù)點(diǎn)后零的個(gè)數(shù)。

六、圖形界限設(shè)置

圖形界限是AutoCAD繪圖空間中的一個(gè)假想的矩形繪圖區(qū)域，相當(dāng)于您選擇

的圖紙大小。圖形界限確定了柵格和縮放的顯示區(qū)域。設(shè)置繪圖單位后，翻開“格

式”菜單，選擇“圖形界限"命令。命令行將提示您指定左下角點(diǎn)，或選扭開、

關(guān)選擇。其中“開”表示翻開圖形界限檢查。當(dāng)界限檢查翻開時(shí)，AutoCAD將會(huì)

拒絕輸入位于圖形界限外部的點(diǎn)。但是注意，因?yàn)榻缦迿z查只檢測輸入點(diǎn)，所以

對(duì)象的某些局部可能延伸出界限之外；“關(guān)”表示關(guān)閉圖形界限檢查，您可以在

界限之外繪圖，這是缺右設(shè)置；“指定左下角點(diǎn)”表示紿出界限左下角坐標(biāo)值。

輸入坐標(biāo)值后，系統(tǒng)將提示您指定右上角坐標(biāo)值。

七、學(xué)生實(shí)踐

八、課堂小結(jié)：以提問的形式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況

教學(xué)課題：第三章第一節(jié)--坐標(biāo)輸入方式

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：掌握坐標(biāo)輸入方式，并能靈活運(yùn)用繪制任意角度圖形

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟練掌握相對(duì)坐標(biāo)，絕對(duì)坐標(biāo)輸入方式

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

一、回憶上節(jié)課內(nèi)容

二、導(dǎo)入新課程：AutoCAD繪圖系統(tǒng)中的坐標(biāo)輸入方式

在命令提示輸入點(diǎn)時(shí)，可以使用鼠標(biāo)指定點(diǎn)，也可以在命令行中輸入坐標(biāo)值。

〔一〕笛卡爾坐標(biāo)系

笛卡爾坐標(biāo)系有三個(gè)軸，即X、Y和Z軸。輸入坐標(biāo)值時(shí)，需要指示沿X、

Y和Z軸相對(duì)于坐標(biāo)系原點(diǎn)(0,0,0)點(diǎn)的距離〔以單位表示〕及其方向〔正或負(fù)〕o

在二維中，在XY平面〔也稱為構(gòu)造平面〕上指定點(diǎn)。構(gòu)造平面與平鋪的網(wǎng)格

紙相似。笛卡爾坐標(biāo)的X值指定水平距離，Y值指定垂直距離。原點(diǎn)(0,0)表示

兩軸相交的位置?；?

本節(jié)只介紹二維中的坐標(biāo)輸入方法，平面上任何一點(diǎn)P都可以由X軸和Y軸的

坐標(biāo)所定義，即用一對(duì)坐標(biāo)值〔x,y〕來定義一個(gè)點(diǎn)。

笛卡兒坐標(biāo)系

Y軸

原點(diǎn)xX軸

〔二〕極坐標(biāo)系

極坐標(biāo)系是由一個(gè)極點(diǎn)和一個(gè)極軸構(gòu)成〔見圖2-12],極軸的方向?yàn)樗较蛴?。極

坐標(biāo)使用距離和角度定位點(diǎn)，極坐標(biāo)表示方法為“距離〈角度”。例如："100<45〃

表示距極點(diǎn)距離為100個(gè)圖形單位，與極軸角度為45度處的一點(diǎn)。

微坐庫樂

?P(L?)

.極角aj

慢點(diǎn)極軸

〔三〕絕對(duì)坐標(biāo)和相對(duì)坐標(biāo)

1.絕對(duì)坐標(biāo)

絕對(duì)直角坐標(biāo)：絕對(duì)直角坐標(biāo)值基于原點(diǎn)。0),原點(diǎn)是X軸和Y軸的交點(diǎn)。

一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)的X和Y值時(shí)，使用絕對(duì)坐標(biāo)，輸入一個(gè)點(diǎn)的絕對(duì)坐標(biāo)的格式為

(X,Y〕o例如，坐標(biāo)〔3,4〕指定一點(diǎn)，此點(diǎn)在X軸方向距離原點(diǎn)3個(gè)單位，

在Y軸方向距離原點(diǎn)4個(gè)單位。

絕對(duì)極坐標(biāo)：絕對(duì)極坐標(biāo)值基于極點(diǎn)(0,0),極點(diǎn)是極軸的原點(diǎn)。一個(gè)點(diǎn)的極

坐標(biāo)的L和a值時(shí)，使用絕對(duì)極坐標(biāo)，輸入一個(gè)點(diǎn)的絕對(duì)極坐標(biāo)的格式為：距離

〈角度(L<a)o例如，例如："100<45”表示距極點(diǎn)距離為100個(gè)圖形單位，與極

軸角度為45度處的一點(diǎn)。；

2.相對(duì)坐標(biāo)

相對(duì)坐標(biāo)值是基于上一輸入點(diǎn)的。如果知道某點(diǎn)與前一點(diǎn)的位置關(guān)系，可以使

用相對(duì)坐標(biāo)

相對(duì)直角坐標(biāo)：輸入一個(gè)點(diǎn)的相對(duì)直角坐標(biāo)的格式為〔◎△X,AY]c例如，

坐標(biāo)〔@3,4〕指定的點(diǎn)在X軸方向上距離上一指定點(diǎn)右側(cè)3個(gè)單位，在Y軸

方向上距離上一指定點(diǎn)上方4個(gè)單位〔左負(fù)右正，上正下負(fù)〕。

相對(duì)極坐標(biāo)：輸入一個(gè)點(diǎn)的極坐標(biāo)的格式為〔@L〈a〕o例如，坐標(biāo)〔@3<30]

指定的點(diǎn)距離上一指定點(diǎn)3個(gè)單位，相對(duì)于X軸方向角度為30度〔順時(shí)針為負(fù)，

逆時(shí)針為正〕。

〔四〕長度和方向(直接距離輸入)

通過鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)指定方向，然后直接輸入距離。此方法稱為直接距離輸入，

是基于上一輸入點(diǎn)的。如果知道某點(diǎn)與前一點(diǎn)的距離且方向與坐標(biāo)軸一樣，可采

用此方法,那么翻開正交，用鼠標(biāo)確定方向，輸入長度即可,格式為(R)o例如，指定的

點(diǎn)在X軸方向上距離上一指定點(diǎn)右側(cè)3個(gè)單位，在Y軸方向上與上一指定點(diǎn)的

坐標(biāo)一樣，那么可以翻開正交，用鼠標(biāo)指向右側(cè)，輸入坐標(biāo)(3)即可。

三、演示局部：繪制任意角度直線

四、學(xué)生操作：教師給出直線角度，學(xué)生實(shí)踐操作。

五、課堂小結(jié)：以提問的形式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況

教學(xué)課題：第三章第二節(jié)-一直線的繪制--熱電廠擴(kuò)建她形圖

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：掌握LINE命令用法，并能,用坐標(biāo)畫線

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：利用CAD輔助畫線工具高效率的繪制直線

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

回憶上節(jié)課內(nèi)容：坐標(biāo)的輸入方式

導(dǎo)入新課程：P29

【工程任務(wù)】--熱電廠擴(kuò)建地形圖〔1:1000〕

一、教師示范

二、學(xué)生操作

三、檢驗(yàn)成果：抽查一名同學(xué)上教師機(jī)示范?！仓械人健?/p>

四、提問點(diǎn)評(píng)，課堂小結(jié)

【在絕對(duì)直角坐標(biāo)輸入格式中，兩坐標(biāo)值間的“，”，需在英文輸入狀態(tài)下輸入，中文

狀態(tài)下輸入那么會(huì)顯示“點(diǎn)無效"字樣】

教學(xué)課題：第三章第三節(jié)一直線的繪制--利用點(diǎn)的坐標(biāo)繪線，

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)利用點(diǎn)的坐標(biāo)繪線

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：利用CAD輔助畫線工具-點(diǎn)的坐標(biāo)輸入高效率的繪制直線

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

回憶上節(jié)課內(nèi)容：熱電廠擴(kuò)建地形圖

導(dǎo)入新課程--利用利用點(diǎn)的坐標(biāo)繪線【某建筑工地鋼板圖形尺寸】

、教師示范

160P40

二、學(xué)生操作

三、檢驗(yàn)成果：抽查一名同學(xué)上教師機(jī)示范?！仓械人健?/p>

四、提問點(diǎn)評(píng)，課堂小結(jié)

【在絕對(duì)直角坐標(biāo)輸入格式中，兩坐標(biāo)值間的“，”，需在英文輸入狀態(tài)下輸入，中文

狀態(tài)下輸入那么會(huì)顯示“點(diǎn)無效"字樣】

教學(xué)課題：第三章第四節(jié)--直線的繪制--利用極軸追蹤功能繪線

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：熟練掌握極軸追蹤功能

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：利用CAD輔助畫線工具極軸追蹤功能高效率的繪制圖形

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

回憶上節(jié)課內(nèi)容：某建筑工地鋼板圖形尺寸，利用點(diǎn)坐標(biāo)的輸入繪制

導(dǎo)入新課：同樣的圖形，利用不同的方法同樣能夠繪制出來-一極軸追蹤功能

一、教師示范

講授：

1、鼠標(biāo)右鍵單擊狀態(tài)欄上的極軸按鈕，彈出快捷菜單，選擇【設(shè)置】命令，翻開【草

圖設(shè)置】對(duì)話框。

?【增量角】在此下拉列表中可選擇極軸角變化的增量值，也可以輸入新的增量值

?【附加角】除了根據(jù)極軸增量角進(jìn)展追蹤外，用戶還能通過該選項(xiàng)添加其他的追蹤角

度

?【絕對(duì)】以當(dāng)前坐標(biāo)系的X軸作為計(jì)算極軸角的基準(zhǔn)線

?【相對(duì)上一段】以最后創(chuàng)立的對(duì)象為基準(zhǔn)線計(jì)算極軸角度

2、本堂課設(shè)置的增量角為：30°,135°

二、學(xué)生操作

三、檢驗(yàn)成果：抽查一名同學(xué)上教師機(jī)示范?！仓械人健?/p>

四、提問點(diǎn)評(píng)，課堂小結(jié)

五、布置作業(yè)：教科書P34例題114

教學(xué)課題：第三章第五節(jié)--利用對(duì)象捕捉功能繪線

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：熟練掌握借助輔助工具，準(zhǔn)確拾取點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟練掌握不同對(duì)象捕捉工具進(jìn)展準(zhǔn)確繪線

教學(xué)方法：講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

回憶上節(jié)課內(nèi)容

導(dǎo)入新課程：使用對(duì)象捕捉功能準(zhǔn)確繪線

一、講授理論

1.概念：對(duì)象捕捉將指定點(diǎn)限制在現(xiàn)有對(duì)象確實(shí)切位置上，例如中點(diǎn)或交點(diǎn)。使用對(duì)

象捕捉可以迅速定位對(duì)象上的準(zhǔn)確位置，而不必知道坐標(biāo)或繪制構(gòu)造線。例如，使用對(duì)

象捕捉可以繪制到圓心或多段線中點(diǎn)的直線。只要AutoCAD提示輸入點(diǎn)，就可以指定

對(duì)象捕捉。

2.臨時(shí)目標(biāo)捕捉方式

單擊Standard工具欄上的嵌套式工具按鈕，用鼠標(biāo)在其上按住左鍵，可翻開嵌套按鈕。

包括13種捕捉功能，可任意選擇。

在Command：提示符下輸入捕捉類別的前3個(gè)字母〔如MID、CEN、QUA等〕。

按下Shift鍵的同時(shí)，單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出光標(biāo)菜單，

3.運(yùn)行目標(biāo)捕捉方式

翻開工具-草圖設(shè)置一對(duì)象捕捉選項(xiàng)卡可以進(jìn)展各種捕捉功能的設(shè)置。

注意：

①有多種方法可以翻開對(duì)象捕捉。如果在工具欄上選擇了單一對(duì)象捕捉或在命令行輸入

其名稱，那么捕捉將在指定下一點(diǎn)時(shí)才開場生效。也可以設(shè)置執(zhí)行對(duì)象捕捉，即，工作

時(shí)有效的一種或多種對(duì)象捕捉。選擇“無”關(guān)閉單一對(duì)象捕捉和執(zhí)行對(duì)象捕捉C

②如果翻開了幾個(gè)執(zhí)行對(duì)象捕捉，指定點(diǎn)時(shí)需要檢查哪一個(gè)對(duì)象捕捉有效。如果在指定

位置有多個(gè)對(duì)象捕捉符合條件，在指定點(diǎn)之前，按TAB鍵可遍歷選擇可能的點(diǎn)。

③對(duì)象捕捉限制：

此處描述的絕大多數(shù)對(duì)象捕捉只影響屏幕上可見的對(duì)象，包括鎖定圖層、布局視口邊界

和多段線上的對(duì)象。不能捕捉不可見的對(duì)象，如未顯示的對(duì)象、關(guān)閉或凍結(jié)的圖層上的

對(duì)象或虛線的空白局部。

僅當(dāng)AutoCAD提示輸入點(diǎn)時(shí)，對(duì)象捕捉才生效。如果嘗試在命令提示下使用對(duì)象捕捉,

AutoCAD將顯示錯(cuò)誤信息。

二、演示操作一各種對(duì)象捕捉的使用方式及功能，然后完成如下例題。

三、學(xué)生操作

四、提問點(diǎn)評(píng)，課堂小結(jié)

五、作業(yè)布置：教科書P39圖3-26

教學(xué)課題：第三章第六節(jié)--實(shí)訓(xùn)課題：綜合訓(xùn)練【極軸追蹤和捕捉功能】

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：穩(wěn)固本章所學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)的掌握知識(shí)要點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡單圖形。

教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

一、回憶上節(jié)課內(nèi)容

二、根據(jù)所掌握內(nèi)容，學(xué)生自己思考并繪制以下圖形。

三、提交作業(yè)，教師點(diǎn)評(píng)

四、課堂小結(jié)

五、作業(yè)布置：教科書P39圖3-27

教學(xué)課題：第三章第七節(jié)--實(shí)訓(xùn)課題實(shí)戰(zhàn)提高：車間平面地形圖

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：穩(wěn)固本章所學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)的掌握知識(shí)要點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡單圖形。

教學(xué)方法：講授法、提問法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

一、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本章知識(shí)點(diǎn)，并提問檢驗(yàn)

二、繪制以下所示圖形作為對(duì)本章課程的檢驗(yàn)〔教科書P40頁〕

/■「〕「〕

U

U

U

LC

寸

三、提交作業(yè)，教師點(diǎn)評(píng)

四、本章小結(jié)

教學(xué)課題：第三章第八節(jié)?一延伸線段、剪斷線段

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目的：掌握EXTEND.TRIM命令的使用

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡單圖形。

教學(xué)方法：講授法、提問法、任務(wù)驅(qū)使法

教學(xué)過程：

【講授局部】

一、修剪對(duì)象：可以修剪對(duì)象，使它們準(zhǔn)確地終止于由其他對(duì)象定義的邊界。延伸邊可

以是直線、圓弧、圓、多段線、橢圓、樣條曲線、參照線、射線、塊和射線。

〈一〉、在“修改”的下拉菜單中，選擇“修剪”選項(xiàng)。

1.在命令行會(huì)出現(xiàn)選整對(duì)象提示。

2.在“選擇對(duì)象〃提示下，可根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方

法選擇作為剪切邊的對(duì)象〔要選擇圖形中的所有對(duì)象作為可能的剪切邊，請(qǐng)按ENTER

鍵而不用選擇任何對(duì)象〕。

3.選擇完畢后按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)，那么命令行出現(xiàn)提示要求選擇需要修

剪的對(duì)象。

4.可用根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇需要修剪對(duì)象

的一端，直到不需要修剪為止，那么回車或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，操作完成。

〈二〉、在修改工具欄中點(diǎn)擊“修剪〃命令圖標(biāo)。其余操作同上。

〈三〉、在命令行中鍵入命令"Trim”〔簡化命令為仃〕，并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確

認(rèn)。其余操作同上。

▲選項(xiàng)的含義如下：

“〔投影〕”選項(xiàng)：指定修剪對(duì)象時(shí)是否使用的投影模式。

“〔邊〕〃選項(xiàng)：指定修剪對(duì)象時(shí)是否使用延伸模式，系統(tǒng)提示如下：

輸入隱含邊延伸模式［延伸(E)/不延伸(N)］〈不延伸〉：

其中“Extend”選項(xiàng)可以在修剪邊界與被修剪對(duì)象不相交的情況下，假定修剪邊界延伸

至被修剪對(duì)象并進(jìn)展修剪。而同樣的情況下，使用“N。Extend"模式那么無法進(jìn)展修剪。

兩種模式的比擬如以下圖所示。

”〔放棄〕"選項(xiàng)：放棄由“trim"命令所作的最近一次修改。

說明使用“trim”命令時(shí)必須先啟動(dòng)命令，后選擇要編輯的對(duì)象；啟動(dòng)該命令時(shí)已選擇

的對(duì)象將自動(dòng)取消選擇狀態(tài)。

：蠅酬碗；郎剪的筋分

修剪邊界修剪婢

不延伸(N)延伸(E)

〔&〕剪切前〔b〕剪切后W剪切前〔b〕剪切后

注：修剪目標(biāo)的選擇必須用點(diǎn)選方式,不能用窗口選擇方式。

二、延伸對(duì)象：可以延伸對(duì)象，使它們準(zhǔn)確地延伸至由其他對(duì)象定義的邊界。延伸邊界

可以是直線、圓弧、圓、多段線、橢圓、樣條曲線、參照線、射線、塊和射線。

〈一〉、在“修改”的下拉菜單中，選擇“延伸”選項(xiàng)。

1.在命令行會(huì)出現(xiàn)選投對(duì)象提示。

2.在“選擇對(duì)象〃提示下，可根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方

法選擇作為延伸邊界的對(duì)象〔要選擇圖形中的所有對(duì)象作為可能的延伸邊界，請(qǐng)按

ENTER鍵而不用選擇任何對(duì)象〕。

3.選擇完畢后按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)，那么命令行出現(xiàn)提示要求選擇需要延

伸的對(duì)象。

4.可用根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇需要延伸對(duì)象

的一端，直到不需要延伸為止，那么回車或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，操作完成。

〈二〉、在修改工具欄中點(diǎn)擊“延伸〃命令圖標(biāo)。其余操作同上。

〈三〉、在命令行中鍵入命令"Extend”〔簡化命令為ex〕，并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右

鍵確認(rèn)。其余操作同上。

〔a〕延伸前〔b〕延伸后〔a〕延伸前〔b〕延伸后

注：【延伸】命令可延伸一個(gè)關(guān)聯(lián)的尺寸標(biāo)注，當(dāng)延伸操作完成后，其尺寸值也會(huì)自動(dòng)

修正；射線可以朝一個(gè)方向延伸，而構(gòu)造線不能運(yùn)用【延伸】命令；選擇延伸對(duì)象時(shí)，

應(yīng)從靠近延伸對(duì)象邊界的那一端來選擇延伸對(duì)象。

三、構(gòu)造選擇集

在AutoCAD繪圖系統(tǒng)中，所有編輯及修改命令均要選擇已繪制好的圖素即構(gòu)