2025年高考作文備考訓(xùn)練：讓一切順其自然的發(fā)生讓生命不顧一切的生長(zhǎng)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)材料：以上漫畫(huà)給你帶來(lái)了怎樣的感悟和思考？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦?xiě)作提示】這組漫畫(huà)作文材料蘊(yùn)含著深刻的生命哲學(xué)，通過(guò)"順其自然"與"不顧一切"的辯證統(tǒng)一，揭示了生命成長(zhǎng)的雙重密碼。第一層：順其自然的智慧"讓一切順其自然地發(fā)生"，看似消極無(wú)為，實(shí)則蘊(yùn)含道家"無(wú)為而治"的深邃智慧。就像種子在土壤中發(fā)芽，不強(qiáng)行突破季節(jié)規(guī)律；溪流在山谷中蜿蜒，不執(zhí)意改變地形走向。陶淵明筆下的桃花源，正是順應(yīng)自然之道的理想之境。這種順應(yīng)不是消極的等待，而是對(duì)生命節(jié)律的深刻認(rèn)知，如同《黃帝內(nèi)經(jīng)》強(qiáng)調(diào)的"天人合一"，在尊重規(guī)律中積蓄力量。第二層：生命生長(zhǎng)的張力"讓生命不顧一切地生長(zhǎng)"則展現(xiàn)了生命本能的磅礴力量。黃山迎客松在石縫中倔強(qiáng)伸展，沙漠仙人掌在烈日下蓬勃綻放，這些意象都在詮釋著生命突破桎梏的渴望。就像司馬遷在腐刑之痛中完成《史記》，貝多芬在失聰困境里譜寫(xiě)《命運(yùn)》，這種"不顧一切"不是莽撞的冒險(xiǎn)，而是對(duì)生命價(jià)值的執(zhí)著追求。第三層：辯證的統(tǒng)一二者看似矛盾，實(shí)則構(gòu)成生命成長(zhǎng)的雙螺旋結(jié)構(gòu)。順其自然是為生長(zhǎng)積蓄勢(shì)能，如同春耕前的土地休耕；不顧一切是勢(shì)能釋放時(shí)的爆發(fā)，恰似驚蟄時(shí)節(jié)的萬(wàn)物萌動(dòng)。敦煌莫高窟的壁畫(huà)歷經(jīng)千年而不褪色，正是匠人們?cè)陧槕?yīng)礦物顏料特性的基礎(chǔ)上，傾注了"不顧一切"的創(chuàng)作熱情。這種統(tǒng)一，讓生命既保持柔韌的彈性，又擁有穿透巖層的力度。在人工智能重塑世界的今天，這種哲學(xué)更具現(xiàn)實(shí)意義。我們既要順應(yīng)技術(shù)發(fā)展的浪潮，又要保持人性本真的溫度；既要接納社會(huì)變革的規(guī)律，又要守護(hù)文化基因的純粹。就像故宮文物修復(fù)師在顯微鏡下拼接青銅碎片時(shí)，既要遵循古法工藝，又要?jiǎng)?chuàng)新修復(fù)技術(shù)，這種平衡正是對(duì)"順其自然"與"不顧一切"最生動(dòng)的當(dāng)代詮釋?！緟⒖挤独康谝黄簺](méi)有分論點(diǎn)的1、讓生命在順性中生長(zhǎng)漫畫(huà)里一叢野草自由生長(zhǎng)，配文"讓一切順其自然地發(fā)生，讓生命不顧一切地生長(zhǎng)"。這簡(jiǎn)單的畫(huà)面，藏著對(duì)生命本質(zhì)的深刻叩問(wèn)：當(dāng)成長(zhǎng)被數(shù)字量化、被標(biāo)準(zhǔn)修剪，生命該如何舒展本真的姿態(tài)？野草的生存智慧，是順應(yīng)自然的本能：貧瘠土地里深深扎根，寒冬過(guò)后準(zhǔn)時(shí)抽芽，根須隨地心引力延伸，葉片向陽(yáng)光方向舒展。這讓我想起王陽(yáng)明被貶時(shí)拋開(kāi)功名雜念，領(lǐng)悟到"良知"如同野草般需要自然生長(zhǎng)；陶淵明辭去官職歸田，在"久在樊籠里，復(fù)得返自然"的感嘆中，尋回精神的自由。真正的順其自然，不是消極躺平，而是褪去外在標(biāo)簽后，對(duì)生命原初節(jié)奏的尊重。野草的頑強(qiáng)里，藏著生命對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)：石縫中發(fā)芽時(shí)頂開(kāi)千斤重壓，旱地里扎根時(shí)穿透堅(jiān)硬土層，霜雪過(guò)后帶著傷痕再次破土。這種"不顧一切"的勁頭，多像張桂梅在大山深處創(chuàng)辦女高，用二十年時(shí)光鑿破貧困的枷鎖；也像敦煌畫(huà)工在幽暗洞窟中揮毫，將千年信仰凝練成飛天的飄逸衣袂。生命的力量，正是這種"哪怕前路艱難，也要拼命生長(zhǎng)"的執(zhí)著。當(dāng)個(gè)體生長(zhǎng)與時(shí)代脈搏共振，生命便有了超越個(gè)體的意義：張騫出于好奇踏上西域之路，卻在駝鈴聲中架起東西方文明的橋梁；鑒真六次東渡歷經(jīng)磨難，只為傳播佛法，卻在日本奈良留下盛唐文化的永恒印記；南仁東放棄國(guó)外優(yōu)渥條件，在貴州深山跋涉十二年，讓中國(guó)"天眼"仰望星空。他們用行動(dòng)證明：守住生命的本性，終能在時(shí)代土壤扎根；帶著無(wú)畏的勇氣生長(zhǎng)，定會(huì)在文明星空中發(fā)光。在基因技術(shù)可能改寫(xiě)生命規(guī)律的今天，這叢野草愈發(fā)珍貴。它啟示我們：生命的美好，在于順應(yīng)本性的同時(shí)保持生長(zhǎng)的沖勁；高尚的精神境界，始于對(duì)初心的堅(jiān)守，成于與時(shí)代的共鳴。正如蘇軾在赤壁所悟"自其不變者而觀之，物與我皆無(wú)盡"，尊重每個(gè)生命的獨(dú)特節(jié)奏——任其在石縫里扎根、在風(fēng)雨中搖擺、向陽(yáng)光處伸展——便是對(duì)自然最質(zhì)樸的敬畏，對(duì)人類文明最溫暖的期許。愿每一個(gè)生命都能順性而長(zhǎng)，讓個(gè)體的成長(zhǎng)成為時(shí)代長(zhǎng)卷中生動(dòng)的注腳，讓生命的樂(lè)章永遠(yuǎn)在天地間回響。第二篇：有分論點(diǎn)的破藩籬之縛，逐生命華章漫畫(huà)中一叢野草正肆意舒展，旁書(shū)“讓一切順其自然地發(fā)生，讓生命不顧一切地生長(zhǎng)”。這句質(zhì)樸又震撼的話語(yǔ)，如同一束強(qiáng)光，穿透層層迷霧，為我們照亮了生命成長(zhǎng)的深邃議題，促使我們反思：在人生的漫漫長(zhǎng)路中，該如何解開(kāi)束縛，讓生命蓬勃生長(zhǎng)？

生命成長(zhǎng)，需掙脫外界束縛，遵循內(nèi)在天性。陶淵明便是如此，當(dāng)眾人汲汲于功名富貴時(shí)，他選擇在東籬下采菊、于南山畔種豆，讓心靈如野草般在鄉(xiāng)野間肆意生長(zhǎng)。他不在乎世人眼中“仕途不順”的標(biāo)簽，只遵從內(nèi)心對(duì)自然與本真的渴望。就像漫畫(huà)里的野草從不會(huì)因磚縫的擠壓而扭曲生長(zhǎng)方向，陶淵明用“不為五斗米折腰”的決絕，在山水田園間開(kāi)辟出屬于自己的生命境界。他的詩(shī)酒人生證明：當(dāng)我們掙脫外界定義的枷鎖，讓天性如野草般舒展，生命自會(huì)在順應(yīng)本心的土壤里，綻放出超越世俗評(píng)判的璀璨光華。生命成長(zhǎng)，需秉持堅(jiān)定信念，無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻。就像漫畫(huà)里的野草，哪怕扎根石縫、身覆霜雪，也要憑著一股向上的勁頭破土而出，用傷痕累累的枝葉書(shū)寫(xiě)對(duì)生命的禮贊。蘇炳添便是如此，他的每一次起跑、每一回沖刺，都像野草在風(fēng)雨中挺直莖稈，用行動(dòng)證明：生命的價(jià)值從不在先天條件的優(yōu)劣，而在面對(duì)逆境時(shí)“不顧一切生長(zhǎng)”的信念。當(dāng)他的身影與漫畫(huà)中倔強(qiáng)的野草漸漸重疊，我們終于懂得：所謂生命的強(qiáng)音，正是像這樣以信念為刃，劈開(kāi)所有“不可能”的枷鎖，在看似絕境的土壤里，長(zhǎng)出屬于自己的天空。真正的生命華章，從來(lái)不是孤芳自賞的獨(dú)白，而是與時(shí)代同頻的交響。就像深海中的珍珠，在砂礫的磨礪與洋流的激蕩中，才能孕育出璀璨的光華。敦煌研究院青年學(xué)者陳凌，放棄都市生活扎根大漠，將青春獻(xiàn)給壁畫(huà)數(shù)字化事業(yè)。當(dāng)她在洞窟中調(diào)試設(shè)備的身影與壁畫(huà)上的飛天重疊，個(gè)人的職業(yè)選擇便與文明傳承的使命渾然一體。正如漫畫(huà)中的野草扎根厚土、沐浴天光，個(gè)體生命唯有將根系深入時(shí)代的土壤，才能在風(fēng)云際會(huì)中舒展成蔭，