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2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解能力提升專項試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文閱讀理解要求:閱讀下列文言文,回答問題。甲:子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也?!缁蛑獱枺瑒t何以哉?”子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑謹。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!狈蜃舆又??!扒螅柡稳??”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!薄俺?!爾何如?”對曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉?!薄包c!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰。”子曰:“何傷乎?求!亦各言其志也?!痹唬骸澳赫?,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點也!”1.下列對“攝乎大國之間”的理解,不正確的一項是()A.攝合B.被夾在C.被夾制D.被夾迫2.下列對“比及三年”的理解,不正確的一項是()A.等待三年B.經(jīng)過三年C.等待三年,才能D.經(jīng)過三年,才能3.下列對“端章甫”的理解,不正確的一項是()A.端莊的禮帽B.端正的禮帽C.端莊的禮服D.端正的禮服4.下列對“吾與點也”的理解,不正確的一項是()A.我贊同曾點B.我同意曾點的看法C.我和曾點一樣D.我和曾點有共同之處5.下列對“子路、曾皙、冉有、公西華”這一段文字的概括,不正確的一項是()A.描述了四位弟子的志向B.展現(xiàn)了孔子的教育思想C.體現(xiàn)了孔子的仁愛之心D.反映了孔子的教育方法6.下列對“鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作”這一段文字的概括,不正確的一項是()A.描述了曾皙的動作B.展現(xiàn)了曾皙的文雅C.體現(xiàn)了曾皙的音樂才華D.反映了曾皙的謙遜7.下列對“吾與點也”這一句話的理解,不正確的一項是()A.孔子贊同曾點的看法B.孔子欣賞曾點的志向C.孔子認為曾點與自己的志向相同D.孔子認為曾點有與眾不同的志向8.下列對“子路、曾皙、冉有、公西華”這一段文字的主旨概括,不正確的一項是()A.展現(xiàn)了孔子的教育思想B.反映了孔子的教育方法C.體現(xiàn)了孔子的仁愛之心D.描述了四位弟子的志向9.下列對“鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作”這一段文字的主旨概括,不正確的一項是()A.描述了曾皙的動作B.展現(xiàn)了曾皙的文雅C.體現(xiàn)了曾皙的音樂才華D.反映了曾皙的謙遜10.下列對“吾與點也”這一句話的主旨概括,不正確的一項是()A.孔子贊同曾點的看法B.孔子欣賞曾點的志向C.孔子認為曾點與自己的志向相同D.孔子認為曾點有與眾不同的志向二、文言文翻譯要求:將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。孔子曰:“君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。”孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言?!笨鬃釉唬骸熬佑腥龢罚河信笞赃h方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”1.君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。2.君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。3.君子有三樂:有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?四、古詩詞鑒賞要求:閱讀下列古詩詞,回答問題。1.杜甫《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。2.白居易《問劉十九》綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?3.李白《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。4.蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。五、文言文斷句要求:下列各句斷句正確的一項是()A.君子之澤,五世而斬B.雖與天下同利,不能以利吾身C.雞鳴狗吠,是相安而不相害D.民之從事,必于其性六、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列現(xiàn)代文,回答問題?!侗秤啊分熳郧逦腋赣H是個瘦小的人,身體很結(jié)實的。他的皮膚是一層黃黃的,有點像煮熟了的雞蛋。他的眼睛是深陷的,眉毛很濃,鼻梁也很高。他的臉很瘦,只有兩頰還微微有點紅潤。我記得父親小時候是個很頑皮的孩子。他喜歡捉弄他的小伙伴,常常把人家弄得哭笑不得。他喜歡玩水,喜歡捉魚,喜歡放風(fēng)箏。他最喜歡的事情就是和他的哥哥一起在田野里奔跑,追逐著那些飛鳥。后來,父親長大了,變得成熟了。他開始工作了,每天早出晚歸,為了養(yǎng)家糊口。他的工作很辛苦,但他從不抱怨。他總是默默地承受著生活的壓力,為了家庭,為了我們。我記得有一次,我在學(xué)校里受了委屈,回家后把事情告訴了父親。父親聽完后,沉默了一會兒,然后對我說:“孩子,生活就是這樣,有時候我們會遇到挫折,但是我們不能放棄。我們要堅強,要勇敢地面對生活?!备赣H的話讓我深受感動。從那以后,我開始學(xué)會堅強,學(xué)會勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在,父親已經(jīng)老了,他的身體不再那么強壯,他的皮膚已經(jīng)變得松弛,他的眼睛也失去了往日的光澤。但是,他的精神依然堅強,他的心依然年輕。我知道,父親的一生都在為我們付出,他的愛是無私的,他的付出是無盡的。我要感謝父親,感謝他給了我生命,感謝他給了我堅強的意志,感謝他給了我無盡的愛。父親,您辛苦了!愿您健康長壽!本次試卷答案如下:一、文言文閱讀理解1.答案:C解析思路:根據(jù)文意,“攝乎大國之間”表示被夾在兩個大國之間,因此“攝”在這里的意思是“夾”,選項C“被夾制”符合文意。2.答案:A解析思路:根據(jù)文意,“比及三年”表示等到三年之后,因此“比及”在這里的意思是“等到”,選項A“等待三年”符合文意。3.答案:D解析思路:根據(jù)文意,“端章甫”指的是穿戴整齊的禮服,其中“端”表示端正,“章甫”是古代禮服的名稱,選項D“端正的禮服”符合文意。4.答案:C解析思路:根據(jù)文意,“吾與點也”表示孔子贊同曾點的看法,因此“與”在這里的意思是“贊同”,選項C“我和曾點一樣”符合文意。5.答案:C解析思路:根據(jù)文意,這段文字主要描述了四位弟子的志向,反映了孔子的教育思想,選項C“體現(xiàn)了孔子的仁愛之心”與文意不符。6.答案:C解析思路:根據(jù)文意,“鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作”描述了曾皙的動作,展現(xiàn)了曾皙的文雅,選項C“體現(xiàn)了曾皙的音樂才華”與文意不符。7.答案:D解析思路:根據(jù)文意,“吾與點也”表示孔子贊同曾點的看法,因此“與”在這里的意思是“贊同”,選項D“孔子認為曾點有與眾不同的志向”與文意不符。8.答案:C解析思路:根據(jù)文意,這段文字主要描述了四位弟子的志向,反映了孔子的教育方法,選項C“體現(xiàn)了孔子的仁愛之心”與文意不符。9.答案:C解析思路:根據(jù)文意,“鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作”描述了曾皙的動作,展現(xiàn)了曾皙的文雅,選項C“體現(xiàn)了曾皙的音樂才華”與文意不符。10.答案:C解析思路:根據(jù)文意,“吾與點也”表示孔子贊同曾點的看法,因此“與”在這里的意思是“贊同”,選項C“孔子認為曾點與自己的志向相同”與文意不符。二、文言文翻譯1.君子有三戒:少年時,血氣未定,戒之在色;壯年時,血氣方剛,戒之在斗;老年時,血氣已衰,戒之在得。解析思路:翻譯時注意“三戒”指的是三個戒律,“戒之在色”表示戒除對女色的欲望,“戒之在斗”表示戒除爭斗,“戒之在得”表示戒除貪得無厭。2.君子有三畏:敬畏天命,敬畏大人,敬畏圣人的話。解析思路:翻譯時注意“三畏”指的是三個敬畏的對象,“敬畏天命”表示敬畏天意,“敬畏大人”表示敬畏有地位的人,“敬畏圣人的話”表示敬畏圣人的教誨。3.君子有三樂:有朋友從遠方來,不也很快樂嗎?別人不了解我,我不生氣,不也是君子嗎?解析思路:翻譯時注意“三樂”指的是三個快樂的事情,“有朋友從遠方來”表示朋友來訪,“別人不了解我,我不生氣”表示不因別人不了解自己而生氣,“不也是君子嗎”表示這是君子的表現(xiàn)。三、文言文斷句答案:B解析思路:根據(jù)文意,“雖與天下同利,不能以利吾身”表示雖然與天下人共享利益,但不能因此而損害自己的利益,因此“雖與天下同利”和“不能以利吾身”應(yīng)該斷句。四、古詩詞鑒賞答案:1.杜甫《月夜憶舍弟》解析思路:這首詩表達了詩人對遠方親人的思念之情,通過描寫戍鼓聲、雁聲、月光等景物,營造出一種凄涼的氛圍,表達了詩人對親人的牽掛。2.白居易《問劉十九》解析思路:這首詩描繪了詩人與友人相聚時的情景,通過描寫綠蟻酒、紅泥爐、雪等景物,表達了詩人對友情的珍視和渴望。3.李白《靜夜思》解析思路:這首詩表達了詩人在夜晚思念家鄉(xiāng)的情感,通過描寫月光、霜、明月等景物,表達了詩人對故鄉(xiāng)的深深眷戀。4.蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》解析思路:這首詞表達了詩人對亡妻的懷念之情,通過描寫十年生死、孤墳、相逢等情景,表達了詩人對亡妻的深切思念。五、文言文斷句答案:C解析思路:根據(jù)文意,“雞鳴狗吠,是相安而不相害”表示雞鳴狗吠是相安無事而不互相傷害,因此“雞鳴狗吠”和“是相安而不相害”應(yīng)該斷句。六、現(xiàn)代文閱讀答案:1.父親小時候是個很頑皮的孩子,喜歡捉弄他的小伙伴,常常把人家弄得哭笑不得。他喜歡玩水,喜歡捉魚,喜歡放風(fēng)箏。他最喜歡的事情就是和他的哥哥一起在田野里奔跑,追逐著那些飛鳥。解析思路:這段文字描述了父親小時候的性格特點,喜歡捉弄小伙伴,喜歡玩水、捉魚、放風(fēng)箏,喜歡和哥哥一起奔跑。2.父親長大了,變得成熟了。他開始工作了,每天早出晚歸,為了養(yǎng)家糊口。他的工作很辛苦,但他從不抱怨。他總是默默地承受著生活的壓力,為了家庭,為了我們。解析思路:這段文字描述了父親長大后的生活狀態(tài),工作辛苦,不抱怨,默默承受壓力,為了家庭和子女付出。3.我記得有一次,我在學(xué)校里受了委屈,回家后把事情告訴了父親。父親聽完后,
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