2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題實(shí)戰(zhàn)攻略與答案詳解

2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題實(shí)戰(zhàn)攻略與答案詳解考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)低年級(jí)（1-2年級(jí)）的教育活動(dòng)，活動(dòng)主題為“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”?；顒?dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：了解環(huán)境的重要性，知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的基本方法。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。（3）技能目標(biāo)：掌握簡(jiǎn)單的環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、分類垃圾等。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、環(huán)保知識(shí)卡片、環(huán)保標(biāo)志圖片、分類垃圾箱等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備環(huán)保袋、廢紙等。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)播放環(huán)保宣傳片，讓學(xué)生了解環(huán)境問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的興趣。（2）講授：教師講解環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境的重要性。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生提出愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、分類垃圾等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)的重要性。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的環(huán)保行動(dòng)。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)中年級(jí)（3-4年級(jí)）的教育活動(dòng)，活動(dòng)主題為“傳統(tǒng)節(jié)日文化”?；顒?dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史背景、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、傳承傳統(tǒng)文化的情感。（3）技能目標(biāo)：掌握簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，如包餃子、放鞭炮等。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D片、傳統(tǒng)節(jié)日故事書籍、相關(guān)視頻等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)物品，如對(duì)聯(lián)、剪紙等。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)播放傳統(tǒng)節(jié)日視頻，讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。（2）講授：教師講解傳統(tǒng)節(jié)日的歷史背景、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己了解的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗體驗(yàn)，如包餃子、放鞭炮等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日文化的重要性。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的傳統(tǒng)文化傳承意識(shí)。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)高年級(jí)（5-6年級(jí)）的教育活動(dòng)，活動(dòng)主題為“關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖”?；顒?dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：理解關(guān)愛(ài)他人的重要性，掌握關(guān)愛(ài)他人的方法。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的情感，提高學(xué)生的同理心。（3）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)表達(dá)關(guān)愛(ài)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)幫助他人。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、關(guān)愛(ài)他人的故事書籍、愛(ài)心卡片、小禮品等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)播放關(guān)愛(ài)他人的感人故事視頻，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。（2）講授：教師講解關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己關(guān)愛(ài)他人的經(jīng)歷。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，如幫助同學(xué)、參加社區(qū)服務(wù)等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)他人的重要性。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)知和理解程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的關(guān)愛(ài)他人能力。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的教育活動(dòng)，活動(dòng)主題為“健康飲食”。活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：了解健康飲食的重要性，掌握健康飲食的基本原則。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健康飲食的重視，提高學(xué)生的自我保健意識(shí)。（3）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)選擇健康食品，制定合理的飲食計(jì)劃。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、健康飲食知識(shí)卡片、水果、蔬菜等實(shí)物。（2）學(xué)具：學(xué)生自備健康飲食日記。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)展示健康飲食的圖片和視頻，引起學(xué)生對(duì)健康飲食的興趣。（2）講授：教師講解健康飲食的基本原則和重要性。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己的健康飲食習(xí)慣。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行健康飲食的實(shí)際操作，如制作健康沙拉等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)健康飲食的重要性。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)健康飲食的認(rèn)知和理解程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的健康飲食意識(shí)。六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的教育活動(dòng)，活動(dòng)主題為“認(rèn)識(shí)自我”。活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信、積極的自我認(rèn)知態(tài)度。（3）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人分享自己的認(rèn)識(shí)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、自我認(rèn)知卡片、鏡子、小獎(jiǎng)品等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備自我認(rèn)知記錄表。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生放松心情，進(jìn)入活動(dòng)氛圍。（2）講授：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行自我認(rèn)知的表達(dá)，如繪畫、寫作等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，鼓勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)識(shí)自我。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)自我認(rèn)知的理解程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的自我認(rèn)知能力。本次試卷答案如下：一、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：了解環(huán)境的重要性，知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的基本方法。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。（3）技能目標(biāo)：掌握簡(jiǎn)單的環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、分類垃圾等。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)明確、具體，符合小學(xué)生的認(rèn)知水平。認(rèn)知目標(biāo)要求學(xué)生了解環(huán)境的基本概念和重要性，情感目標(biāo)要求學(xué)生培養(yǎng)對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，技能目標(biāo)要求學(xué)生掌握基本的環(huán)保行動(dòng)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、環(huán)保知識(shí)卡片、環(huán)保標(biāo)志圖片、分類垃圾箱等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備環(huán)保袋、廢紙等。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備要充分，包括教具和學(xué)具。教具要能夠幫助學(xué)生更好地理解環(huán)保知識(shí)，學(xué)具要能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)播放環(huán)保宣傳片，讓學(xué)生了解環(huán)境問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的興趣。（2）講授：教師講解環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境的重要性。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生提出愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、分類垃圾等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)的重要性。解析思路：活動(dòng)過(guò)程要環(huán)環(huán)相扣，從導(dǎo)入到總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確的目的和效果。導(dǎo)入環(huán)節(jié)要引起學(xué)生的興趣，講授環(huán)節(jié)要讓學(xué)生掌握知識(shí)，互動(dòng)環(huán)節(jié)要培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)踐環(huán)節(jié)要讓學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，總結(jié)環(huán)節(jié)要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的環(huán)保行動(dòng)。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)要全面，包括學(xué)生的參與度、知識(shí)掌握和實(shí)踐表現(xiàn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要明確，能夠客觀反映學(xué)生的活動(dòng)效果。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史背景、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、傳承傳統(tǒng)文化的情感。（3）技能目標(biāo)：掌握簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，如包餃子、放鞭炮等。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)要符合學(xué)生的認(rèn)知水平，既要讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)，也要培養(yǎng)他們的情感和技能。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D片、傳統(tǒng)節(jié)日故事書籍、相關(guān)視頻等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)物品，如對(duì)聯(lián)、剪紙等。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備要充分，教具和學(xué)具要能夠幫助學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)播放傳統(tǒng)節(jié)日視頻，讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。（2）講授：教師講解傳統(tǒng)節(jié)日的歷史背景、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己了解的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗體驗(yàn)，如包餃子、放鞭炮等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日文化的重要性。解析思路：活動(dòng)過(guò)程要環(huán)環(huán)相扣，從導(dǎo)入到總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確的目的和效果。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的傳統(tǒng)文化傳承意識(shí)。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)要全面，包括學(xué)生的參與度、知識(shí)掌握和實(shí)踐表現(xiàn)。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：理解關(guān)愛(ài)他人的重要性，掌握關(guān)愛(ài)他人的方法。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的情感，提高學(xué)生的同理心。（3）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)表達(dá)關(guān)愛(ài)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)幫助他人。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)要明確、具體，符合小學(xué)生的認(rèn)知水平。認(rèn)知目標(biāo)要求學(xué)生了解關(guān)愛(ài)他人的重要性，情感目標(biāo)要求學(xué)生培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的情感和同理心，技能目標(biāo)要求學(xué)生掌握表達(dá)關(guān)愛(ài)和幫助他人的方法。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、關(guān)愛(ài)他人的故事書籍、愛(ài)心卡片、小禮品等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備要充分，教具和學(xué)具要能夠幫助學(xué)生更好地理解關(guān)愛(ài)他人的意義。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)播放關(guān)愛(ài)他人的感人故事視頻，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。（2）講授：教師講解關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己關(guān)愛(ài)他人的經(jīng)歷。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，如幫助同學(xué)、參加社區(qū)服務(wù)等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)他人的重要性。解析思路：活動(dòng)過(guò)程要環(huán)環(huán)相扣，從導(dǎo)入到總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確的目的和效果。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)知和理解程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的關(guān)愛(ài)他人能力。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)要全面，包括學(xué)生的參與度、知識(shí)掌握和實(shí)踐表現(xiàn)。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：了解健康飲食的重要性，掌握健康飲食的基本原則。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健康飲食的重視，提高學(xué)生的自我保健意識(shí)。（3）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)選擇健康食品，制定合理的飲食計(jì)劃。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)要明確、具體，符合小學(xué)生的認(rèn)知水平。認(rèn)知目標(biāo)要求學(xué)生了解健康飲食的重要性，情感目標(biāo)要求學(xué)生培養(yǎng)對(duì)健康飲食的重視和自我保健意識(shí)，技能目標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會(huì)選擇健康食品和制定合理的飲食計(jì)劃。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、健康飲食知識(shí)卡片、水果、蔬菜等實(shí)物。（2）學(xué)具：學(xué)生自備健康飲食日記。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備要充分，教具和學(xué)具要能夠幫助學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)健康飲食。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)展示健康飲食的圖片和視頻，引起學(xué)生對(duì)健康飲食的興趣。（2）講授：教師講解健康飲食的基本原則和重要性。（3）互動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己的健康飲食習(xí)慣。（4）實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行健康飲食的實(shí)際操作，如制作健康沙拉等。（5）總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)健康飲食的重要性。解析思路：活動(dòng)過(guò)程要環(huán)環(huán)相扣，從導(dǎo)入到總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確的目的和效果。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。（2）學(xué)生對(duì)健康飲食的認(rèn)知和理解程度。（3）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的健康飲食意識(shí)。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)要全面，包括學(xué)生的參與度、知識(shí)掌握和實(shí)踐表現(xiàn)。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信、積極的自我認(rèn)知態(tài)度。（3）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人分享自己的認(rèn)識(shí)。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)要明確、具體，符合小學(xué)生的認(rèn)知水平。認(rèn)知目標(biāo)要求學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，情感目標(biāo)要求學(xué)生培養(yǎng)自信和積極的自我認(rèn)知態(tài)度，技能目標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和與他人分享。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教具：PPT、自我認(rèn)知卡片、鏡子、小獎(jiǎng)品等。（2）學(xué)具：學(xué)生自備自我認(rèn)知記錄表。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備要充分，教具和學(xué)具要能夠幫助學(xué)生更好地進(jìn)行自我認(rèn)知。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：通過(guò)互