第4單元 習(xí)作：心愿（同步作文指導(dǎo)+賞析+積累+檢測(cè)）-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

第四單元心愿心愿，就像一棵剛剛發(fā)芽的種子，播種在土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。你的心里埋藏著哪些心愿呢？課本中題目是給出了一系列心愿，為我們打開(kāi)寫(xiě)作思路起到了輔助作用。從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)這些角度思考，選擇你最想和別人交流的心愿寫(xiě)下來(lái)。第一步：題目要求是什么1.題目要求寫(xiě)“心愿”，這個(gè)心愿可以或大或小。從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)這些角度思考，選擇其中的一個(gè)，把你最美好的心愿寫(xiě)出來(lái)。2.根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容，選擇擅長(zhǎng)的文體?？梢允且黄沼洠谌沼浿刑宦缎穆?；可以給別人寫(xiě)信，向?qū)Ψ街苯颖磉_(dá)自己的心愿；當(dāng)然，也可以創(chuàng)作詩(shī)歌，詩(shī)意表達(dá)心愿。3.題目可以緊扣話題。如，心愿、我的心愿……可以簡(jiǎn)潔凝練。如，中國(guó)夢(mèng)、團(tuán)圓……還可以點(diǎn)明中心。如，保護(hù)環(huán)境、讓社會(huì)充滿愛(ài)、爸爸不要再吸煙……我的魅力題目：可以選擇下面的題目來(lái)寫(xiě)你家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，也可以自擬一個(gè)有趣的題目?！裥脑浮裰袊?guó)夢(mèng)●讓社會(huì)充滿愛(ài)●渴望長(zhǎng)大第二步：作文內(nèi)容是什么1.先點(diǎn)明自己心里藏著的心愿是什么。2.具體描寫(xiě)心愿的產(chǎn)生過(guò)程，這是習(xí)作的重點(diǎn)，以及這一心愿對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。也可以先講事情的經(jīng)過(guò)，最后來(lái)表達(dá)心愿。3.點(diǎn)明中心，再次表達(dá)心愿。我計(jì)劃要寫(xiě)的內(nèi)容：這次作文我計(jì)劃寫(xiě)：；描寫(xiě)“心愿”最突出、最典型的特征有：例文一心愿亮點(diǎn)借鑒吃過(guò)晚飯，媽媽忙著似乎永遠(yuǎn)也忙不完的家務(wù)，剛上六年級(jí)的姐姐大聲嚷：“媽媽，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你的心愿是什么？”媽媽先是一愣，接著說(shuō)：“心愿很多，跟你說(shuō)沒(méi)用。”“您說(shuō)說(shuō)看，這對(duì)我很重要?！苯憬銏?zhí)拗地要求?！昂冒?，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。第一，希望你和你妹妹努力學(xué)習(xí)，保持好成績(jī)；第二，希望你們聽(tīng)話，不讓大人操心；第三，希望你們將來(lái)考上名牌大學(xué)；第四……”“哎，媽，你怎么總圍著我和妹妹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)說(shuō)你自己呀？”“我嘛——希望身體健康，青春長(zhǎng)駐；希望工作順心，事業(yè)有成；希望家庭和睦……”媽媽有滋有味地沉浸在對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想之中?！鞍パ?，媽媽，您能不能說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的？比如你想要……”媽媽漸漸意識(shí)到什么了，有些著火的說(shuō)：“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師讓寫(xiě)關(guān)于心愿的作文，你寫(xiě)不出來(lái)就想到我這里挖材料對(duì)不對(duì)？實(shí)話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要?jiǎng)e墅，我想要小轎車，我想要高檔時(shí)裝，看，我的皮包壞了，還想要一只鱷魚(yú)皮手袋，這些你都能滿足我嗎？跟你說(shuō)頂什么用？心愿說(shuō)完了，你去寫(xiě)作業(yè)吧?！苯憬阌皿@詫的目光看著媽媽，她沒(méi)說(shuō)一句話，靜靜地走回自己的房間。屋子安靜得只聽(tīng)見(jiàn)墻上的鐘擺聲，媽媽覺(jué)得有些話還意猶未盡，又站起身推開(kāi)姐姐的房門。姐姐正在寫(xiě)作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，媽媽的火氣又上來(lái)了，比剛才的聲音還要高出幾個(gè)分貝，吼道：“你還覺(jué)得挺委屈是不是？你想偷懶是不是？你故意氣我是不是……”“媽媽，我不是……”“還敢頂嘴！告訴你，九點(diǎn)鐘之前寫(xiě)不完這篇作文有你好瞧的！”媽媽很權(quán)威地命令著，一扭身“嘭”地把門關(guān)上。第二天晚上吃完飯，姐姐照例進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)，媽媽照例重復(fù)著每日必做的家務(wù)。猛然間，她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個(gè)包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，紙條上面寫(xiě)著：媽媽：今天是您的生日，我用平時(shí)攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚(yú)皮包。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子?jì)寢尩男念澏读?，呆呆地坐在沙發(fā)上說(shuō)不出一句話。很多時(shí)候，大人的心愿太高、太不切合實(shí)際。而孩子的心愿簡(jiǎn)單明了，樸素真摯。很多時(shí)候，稚嫩的童心需要大人們耐心的呵護(hù)與培養(yǎng)，善良的性格與美好的品德不就是在一點(diǎn)一滴中形成的嗎？童心純凈，童心無(wú)欺，童心是一片不可忽略的世界啊。●開(kāi)頭設(shè)置懸念，吸引讀者眼球?！裆鷦?dòng)的語(yǔ)言描繪突出了姐姐的愛(ài)母之心?！裆鷦?dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使兇巴巴、懷疑和數(shù)落孩子的媽媽形象躍然紙上?！褚徊讲降匕压适虑楣?jié)向前推進(jìn)，使故事波瀾起伏，無(wú)形中激起了讀者的好奇心。●區(qū)區(qū)幾十個(gè)字的小紙條，讓我看到了人間這感人的真情。●總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。評(píng)析：本文圍繞姐姐想要把自己愛(ài)母之心，在媽媽生日這天呈現(xiàn)出來(lái)。開(kāi)頭就設(shè)置懸念，吸引讀者眼球：“媽媽，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你的心愿是什么？”然而出人意料，卻惹母親生氣，還受到了母親的懷疑和數(shù)落……一步步把故事情節(jié)向前推進(jìn)，使故事波瀾起伏，無(wú)形中激起了讀者的好奇心，直至最后把謎底揭開(kāi)，形成全文的情感高潮。讓讀者看到了人世間感人的真情，受到心靈的震撼。結(jié)構(gòu)借鑒：開(kāi)頭：設(shè)置懸念——“媽媽，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你的心愿是什么？”（略寫(xiě)）媽媽訴說(shuō)自己的心愿。（略寫(xiě)）中間：向媽媽訴說(shuō)心愿心愿姐姐熱媽媽生氣。（詳寫(xiě)）中間：向媽媽訴說(shuō)心愿心愿受到了母親的懷疑和數(shù)落——（詳寫(xiě)）通過(guò)姐姐給媽媽的紙條揭開(kāi)謎底。（略寫(xiě)）結(jié)尾：點(diǎn)明中心——童心是一片不可忽略的世界。（略寫(xiě)）例文二文明伴我行亮點(diǎn)借鑒前幾天，看到電視上的一則新聞：重慶市的一位女乘客，因?yàn)楣^(guò)站時(shí)，沒(méi)有要求停車，結(jié)果過(guò)站后她與司機(jī)爭(zhēng)吵起來(lái)，無(wú)理要求強(qiáng)行停車，遭到拒絕后還用手機(jī)打司機(jī)，司機(jī)還手導(dǎo)致方向盤扭轉(zhuǎn)，車子沖到橋下的江中，車上十五人全部不幸淹死了?？吹竭@則新聞，我真是太震驚了。女乘客的文明素質(zhì)太差了，因?yàn)樗牟焕碇呛蜎_動(dòng)，一車人為她陪葬，真是悲劇?。∫淮涡⌒〉拿?，因?yàn)楸娙说牟晃拿餍袨椋瑢?dǎo)致了一個(gè)血的慘劇，怎不讓我們深思?。∮蛇@一現(xiàn)象，我想到社會(huì)上其它很多的不文明的行為，如開(kāi)車隨意接打手機(jī)，高鐵上無(wú)理?yè)屨妓说淖?，公交上老人?duì)不讓座位的年輕人出口相罵甚至拳腳相向，公共場(chǎng)所購(gòu)物購(gòu)票不排隊(duì)，坐車時(shí)隨手向車窗外扔垃圾物品……這些不文明行為嚴(yán)重?fù)p害了公共利益，存在著安全隱患，的確不應(yīng)該發(fā)生。我有一個(gè)小小的心愿：社會(huì)上人人遇事都能禮貌相待，表現(xiàn)出現(xiàn)代人應(yīng)有的文明素養(yǎng)！今天，我們的生活越來(lái)越好了，人們的生活水平不斷提高了，我們的精神文明也要不斷提高，這樣我們整個(gè)社會(huì)才能和諧發(fā)展。對(duì)于社會(huì)上不文明現(xiàn)象，我認(rèn)為要加強(qiáng)對(duì)人們的文明素養(yǎng)教育，同時(shí)要加強(qiáng)約束，對(duì)一些不講文明的人進(jìn)行處罰。就這次重慶公交車墜江事件，我還有一個(gè)想法，以后為了避免這樣的悲劇發(fā)生，可以在司機(jī)的座位周圍設(shè)一護(hù)攔，這樣乘客就不可能搶奪方向盤了。只要人人都了一點(diǎn)愛(ài)，這世界會(huì)變成美好的人間；只要人人都多一點(diǎn)理解，這世界會(huì)就得更加美好和諧；只要我們都多一點(diǎn)文明的言行，我們的生活就會(huì)變得更加幸福美滿。同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)校做一名文明學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)合格的文明小公民吧！●簡(jiǎn)述“重慶公交墜江事件”，引出下文自己的心愿?！駥?duì)“重慶公交墜江事件”進(jìn)行評(píng)論，分析問(wèn)題的根源，不文明言行引發(fā)悲劇。●拓展到社會(huì)上同類的不文明現(xiàn)象，問(wèn)題有代表性?！癖磉_(dá)自己的心愿?！窬腿绾渭訌?qiáng)公民文明素養(yǎng)，如何避免同類現(xiàn)象再度發(fā)生，提出了自己的想法?！衽疟染洌磉_(dá)有力。評(píng)析：這篇文章時(shí)效性很強(qiáng)。小作者緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的一件事情，對(duì)其進(jìn)行分析，發(fā)表自己的看法，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)變得和諧文明的強(qiáng)烈心愿，體現(xiàn)了小作者作為一民社會(huì)公民的責(zé)任感和正義感。作者所談?wù)摰募訌?qiáng)分民的文明素養(yǎng)教育十分有現(xiàn)實(shí)意義，從中我們也看到了小作者身上所具有的正能量。結(jié)構(gòu)借鑒：開(kāi)頭→簡(jiǎn)述“重慶公交墜江事件”，引出下文自己的心愿。。（略寫(xiě)）中間→詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過(guò)。（詳寫(xiě)）文明伴我行1.分析問(wèn)題的根源，不文明言行引發(fā)悲劇。（詳寫(xiě)）文明伴我行2.拓展到社會(huì)上同類的不文明現(xiàn)象。（詳寫(xiě)）3.提出了自己的想法。（詳寫(xiě)）結(jié)尾→表達(dá)自己的心愿。（略寫(xiě)）我的小心愿我來(lái)挑刺在我的心底，一直有一個(gè)小小的心愿，那就是開(kāi)一家小小的書(shū)屋。我會(huì)把書(shū)屋開(kāi)在一條幽暗的街區(qū)里，取名“書(shū)香”。在一個(gè)30多平方米的小屋里親自制作四五排精致的書(shū)架，放上小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等書(shū)刊，墻上布置一些大文豪們的肖像，再擺上兩排桌椅，就算是“閱覽區(qū)”吧。我呢，既當(dāng)經(jīng)理又當(dāng)服務(wù)員。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我也想讓周圍的人同我一樣，體味到讀書(shū)的快樂(lè)。每天早晨七點(diǎn)鐘，我的書(shū)屋開(kāi)門營(yíng)業(yè)。我會(huì)先把書(shū)屋打掃得干干凈凈，把書(shū)籍?dāng)[放得整整齊齊，讓書(shū)香氣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。每當(dāng)有顧客光顧書(shū)屋的時(shí)候，我會(huì)微笑迎接，耐心細(xì)致地幫顧客選書(shū)。當(dāng)顧客離去時(shí)，我會(huì)用微笑送走每一位客人。當(dāng)有的顧客拿著我的書(shū)，坐在閱覽區(qū)細(xì)細(xì)地“咀嚼”這些書(shū)籍時(shí)，我會(huì)送上一杯濃濃的綠茶，為他們消疲提神；當(dāng)沒(méi)有顧客光顧的時(shí)候，我會(huì)找出一本自己喜歡的書(shū)，伏在我的書(shū)桌上，細(xì)細(xì)品味這些人類智慧的結(jié)晶。我決不讓盜版書(shū)和不健康的書(shū)刊進(jìn)入我的小書(shū)屋，影響書(shū)屋的純凈。我的書(shū)屋里飄著的書(shū)香之氣永遠(yuǎn)是純正、高雅的，發(fā)人深省、催人奮進(jìn)的?！皶?shū)籍是造就靈魂的工具?！笔堑?，一本好書(shū)既能讓人解脫憂慮又能使人振作精神；既能使人獲取知識(shí)和力量，又能使人迸發(fā)創(chuàng)造的靈感。我開(kāi)的這個(gè)小書(shū)屋，就是為人們提供這樣一個(gè)場(chǎng)所，讓人能在繁忙的工作之余，在這里靜靜地讀書(shū)，細(xì)細(xì)地品味，陶冶心靈，結(jié)交朋友。請(qǐng)大家都來(lái)我的小書(shū)屋吧！這就是我小小的心愿?！瘛瘛窨纯蠢蠋煹脑u(píng)語(yǔ)：1.這篇文章小作者寫(xiě)出了心愿是什么，并寫(xiě)出了這一心愿對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的意義。3.第二自然段中“幽暗”用詞不夠恰當(dāng)，應(yīng)該改為“幽靜”。2.把產(chǎn)生心愿的過(guò)程應(yīng)該寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)一些，加入自己的切身感受。4.第三自然段條理不清楚，應(yīng)該先把書(shū)屋打掃干凈，然后再營(yíng)業(yè)。開(kāi)業(yè)相對(duì)應(yīng)的是“關(guān)門”，這一自然段不夠完整，最后應(yīng)該加上“到了晚上，我會(huì)等那些“品”書(shū)的人們心滿意足地離開(kāi)之后再悄悄地收拾好書(shū)屋，關(guān)好店門”。5.“書(shū)籍是造就靈魂的工具”這句話是誰(shuí)的名言，加上作者更有說(shuō)服力。升格作文我的小心愿老師點(diǎn)評(píng)在我的心底，一直有一個(gè)小小的心愿，那就是開(kāi)一家小小的書(shū)屋。我會(huì)把書(shū)屋開(kāi)在一條幽靜的街區(qū)里，取名“書(shū)香”。在一個(gè)30多平方米的小屋里親自制作四五排精致的書(shū)架，放上小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等書(shū)刊，墻上布置一些大文豪們的肖像，再擺上兩排桌椅，就算是“閱覽區(qū)”吧。我呢，既當(dāng)經(jīng)理又當(dāng)服務(wù)員。你問(wèn)我為會(huì)么想開(kāi)書(shū)屋？我并不是為了錢，而是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我也想讓周圍的人同我一樣，體味到讀書(shū)的快樂(lè)。每天早晨我會(huì)先到書(shū)屋，把書(shū)屋打掃得干干凈凈，把書(shū)籍?dāng)[放得整整齊齊，讓書(shū)香氣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。早上七點(diǎn)鐘，我的書(shū)屋開(kāi)門營(yíng)業(yè)。每當(dāng)有顧客光顧書(shū)屋的時(shí)候，我會(huì)微笑迎接，耐心細(xì)致地幫顧客選書(shū)。當(dāng)顧客離去時(shí)，我會(huì)用微笑送走每一位客人。當(dāng)有的顧客拿著我的書(shū)，坐在閱覽區(qū)細(xì)細(xì)地“咀嚼”這些書(shū)籍時(shí)，我會(huì)送上一杯濃濃的綠茶，為他們消疲提神；當(dāng)沒(méi)有顧客光顧的時(shí)候，我會(huì)找出一本自己喜歡的書(shū)，伏在我的書(shū)桌上，細(xì)細(xì)品味這些人類智慧的結(jié)晶。到了晚上，我會(huì)等那些“品”書(shū)的人們心滿意足地離開(kāi)之后再悄悄地收拾好書(shū)屋，關(guān)好店門。我決不讓盜版書(shū)和不健康的書(shū)刊進(jìn)入我的小書(shū)屋，影響書(shū)屋的純凈。我的書(shū)屋里飄著的書(shū)香之氣永遠(yuǎn)是純正、高雅的，發(fā)人深省、催人奮進(jìn)的。作家雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”是的，一本好書(shū)既能讓人解脫憂慮又能使人振作精神；既能使人獲取知識(shí)和力量，又能使人迸發(fā)創(chuàng)造的靈感。我開(kāi)的這個(gè)小書(shū)屋，就是為人們提供這樣一個(gè)場(chǎng)所，讓人能在繁忙的工作之余，在這里靜靜地讀書(shū)，細(xì)細(xì)地品味，陶冶心靈，結(jié)交朋友。請(qǐng)大家都來(lái)我的小書(shū)屋吧！這就是我小小的心愿?！耖_(kāi)篇點(diǎn)題，吸引讀者?！駥?xiě)出了產(chǎn)生這種心愿的原因?！裥薷暮髼l理清晰，語(yǔ)言流暢?！駱?gòu)思巧妙，描寫(xiě)細(xì)膩，一個(gè)有思想，富有愛(ài)心的孩子形象躍然紙上?！窈霌P(yáng)正義，抵制社會(huì)不了風(fēng)氣，立意高?！窨偨Y(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整?？纯蠢蠋煹脑u(píng)語(yǔ)：修改后的作文重點(diǎn)突出，中心明確。開(kāi)一間小書(shū)屋，小作者的心愿浸透著書(shū)香氣息，洋溢著對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情，高雅，高上，充滿了正能量。文章思路清晰，開(kāi)頭直抒胸臆；正文依次敘述了心愿的圖景、心愿的由來(lái)、心愿的實(shí)現(xiàn)及其意義；結(jié)尾與開(kāi)頭相照應(yīng)，抒發(fā)情感。全文思路清晰，情感美好，心愿動(dòng)人。佳作一：不想長(zhǎng)大放學(xué)鈴已經(jīng)響了許久,然而上了年紀(jì)的何老太始終沒(méi)有要放學(xué)的意思,仍舊在講臺(tái)上不知疲倦地傳授著“教學(xué)心得”,粗短的手臂在黑板上揮舞著,不時(shí)有幾行潦草的數(shù)字出現(xiàn)在黑板上。不過(guò)在我們看來(lái),這無(wú)非就是一些唾沫,從何老太嘴里竄出來(lái),濺在前幾排同學(xué)的頭發(fā)上,可笑且滑稽。我們無(wú)奈地欣賞著屬于何老太一個(gè)人的表演。不時(shí)能聽(tīng)到一些抱怨聲,但是早已被何老太仿若洪鐘的聲音給淹沒(méi)了。也許是何老太沒(méi)話可講了,或者是她講得口干舌燥了……她終于說(shuō)出了“放學(xué)”這兩字,我們這才敢拿出書(shū)包收拾起來(lái)。我們急匆匆地跑出了教室,走廊上頓時(shí)響起了一片喧嚷聲一一腳步聲和說(shuō)話聲交織著,好不熱鬧“嗨,小胡子,我借了個(gè)足球,咱們倆大戰(zhàn)300回合,怎么樣?”“鴨嘴獸”邱毅大老遠(yuǎn)就扯著嗓子對(duì)我喊?！昂醚?”二話不說(shuō),我就隨著他來(lái)到了足球場(chǎng)。我倆的臉都得紅紅的,難以掩飾滿心的歡喜?！扒褚?你這門守得住嗎!”我挑釁地對(duì)邱毅大喊?！斑@要看你能不能射得準(zhǔn)嘍!”邱毅一副滿不在乎的模樣,還不時(shí)地用手戳戳我,挺不拿我當(dāng)一回事?！翱春昧?”我正想拔腳抽射時(shí),不知從哪跑出一個(gè)小孩,抱起我腳下的球就欣喜若狂地四處亂跑,還險(xiǎn)些摔了個(gè)跟頭。然而,他的臉上卻始終掛著笑容,那笑容好像是附在他臉上似的,無(wú)論如何都摘不掉。我長(zhǎng)久地望著這個(gè)小孩,心頭突然抹過(guò)一絲惆悵,綿綿地纏著我,不知不覺(jué)中牽引著我回到了記憶里。那時(shí)的我與這個(gè)小男孩一般大小,對(duì)足球有著極大的興趣,平日里總愛(ài)抱著個(gè)足球溜達(dá)。人小球大,因此,難免會(huì)有摔跤的時(shí)候,不過(guò)不服輸?shù)奈铱刹痪瓦@么算了,爬起來(lái)繼續(xù)走,接著又摔跤,然后又逞強(qiáng)地爬起來(lái)……這一切,仿佛就發(fā)生在昨天一一我抱著個(gè)足球騎在爸爸的肩上;而今天,我已是一個(gè)壯實(shí)的小伙子了。小男孩依舊站在我的眼前,我的心里酸酸的。“哎,你干嗎呢?”邱毅早已站不住了,氣呼呼地走過(guò)來(lái),有點(diǎn)不耐煩地望著我。面對(duì)著邱毅,我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。我突然冒出個(gè)“不想長(zhǎng)大”的念頭——回到以前,沒(méi)有作業(yè),也不用上學(xué),有的只是天真與快樂(lè)…不想不想…“邱毅,我想抱抱你。”我的聲音有些哽咽。“干嗎哪,也不怕人笑話!”邱毅滿不在乎地說(shuō)。他不懂我的想法一一面對(duì)這飛逝的時(shí)光,我確實(shí)很想抱一抱這一段金色的童年。評(píng)析：文章通過(guò)長(zhǎng)大后壓抑的課堂學(xué)習(xí)和“只有天真和快樂(lè)”的童年進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)了小作者被學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓抑的成長(zhǎng)情感以及對(duì)自由快樂(lè)成長(zhǎng)的渴望。對(duì)延堂老師略帶嘲笑的描寫(xiě),形象滑稽,讓人發(fā)笑;結(jié)尾突然想抱一抱朋友,“面對(duì)這飛逝的時(shí)光,我確實(shí)很想抱一抱這一段金色的童年”,用詞生動(dòng)形象,意味深長(zhǎng)。佳作二：我渴望長(zhǎng)大從小，我就渴望長(zhǎng)大。那樣，我就可以做我們小時(shí)候不能做的事。每當(dāng)我想出去玩，去上街買東西時(shí)，媽媽總說(shuō)：“不行不行，你才這么小，怎么能一個(gè)人出去呢？等你長(zhǎng)大以后啊，你想干什么，媽媽都不管?！边@時(shí)，就在我小小的心靈上刻上了四個(gè)字：“我想長(zhǎng)大！”我感覺(jué)長(zhǎng)大很美好，可以到處玩耍。每當(dāng)我想騎自行車時(shí)，媽媽總是不放心，說(shuō):“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長(zhǎng)大了，媽媽再讓你騎！”聽(tīng)了這句話，我心中就更想長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂(lè)。每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽總是生氣地說(shuō)：“你一個(gè)小孩子，怎么能做家務(wù)？小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當(dāng)你長(zhǎng)大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快去學(xué)習(xí)吧！”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行。“你太小”成為爸爸媽媽拒絕我的最佳理由。不行，這樣絕對(duì)不行！可我怎樣才能長(zhǎng)大呢？外公笑著對(duì)我說(shuō)：“哎，在我們看來(lái)，我們的孩子都長(zhǎng)不大。”我想著想著，驀然一驚：如果我永遠(yuǎn)要聽(tīng)聽(tīng)著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了？想想自己從7歲到12歲，錯(cuò)過(guò)了多少長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)！如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我快要升入初中生了，不要再我當(dāng)成幼兒園的小孩子。我要長(zhǎng)大；實(shí)際上我，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你們放手吧!”評(píng)析：這篇習(xí)作，小作者從自己的成長(zhǎng)實(shí)際出發(fā)，一步步向我們展示自己的心愿，渴望長(zhǎng)大，希望爸爸媽媽放手讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。文章生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)，人物心理感受細(xì)膩，中心突出，對(duì)那些溺愛(ài)孩子而剝奪孩子正常的生長(zhǎng)權(quán)力的家長(zhǎng)具有教育意義。佳作三：蒲公英的心愿深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。“唉！”一聲輕輕的嘆息，從街心公園里傳了出來(lái)，驚醒了睡夢(mèng)中的椰子樹(shù)。他低下頭，看看愁眉苦臉的蒲公英，關(guān)心地問(wèn)：“蒲公英，這么晚了，怎么還沒(méi)睡呀？為什么嘆氣呢？”“椰子樹(shù)伯伯，明天我就要開(kāi)花了，可是我擔(dān)心……”蒲公英仰起頭說(shuō)?！伴_(kāi)花是好事，有什么好擔(dān)心的呢？”“三個(gè)月前，我不小心降落在街心公園的草坪上。住在這里，我好難受哇！要聽(tīng)汽車的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨。我擔(dān)心明天開(kāi)不出漂亮的花。”“別擔(dān)心，我住在這里好幾年了，還不是長(zhǎng)得又高又壯？別再煩惱了，快睡吧！”聽(tīng)了椰子樹(shù)伯伯的話，蒲公英仍然不放心，腦海里一直想著這個(gè)問(wèn)題，直到眼皮越來(lái)越沉重，才不知不覺(jué)地睡著了。第二天一早，椰子樹(shù)上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著，柔和的陽(yáng)光灑落在蒲公英身上。她伸了伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，趕緊摸摸臉頰?！肮_(kāi)花了！真的開(kāi)花了！”蒲公英看著嫩黃色的花，高興極了，迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴椰子樹(shù)伯伯。不料，一輛舊汽車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過(guò)，噴出一股黑煙，嗆得她直咳嗽，嫩黃色的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車，發(fā)出震耳欲聾的叫聲，從她身旁呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐被汽車輪子碾得飛了起來(lái)，不偏不倚砸在蒲公英的身上。“??！”蒲公英大叫一聲，眼前一黑，痛得昏了過(guò)去。等到她費(fèi)了好大的力氣，從空飲料罐底下鉆出來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。椰子樹(shù)伯伯安慰她：“蒲公英，別難過(guò)，我們居住的環(huán)境雖然差些，但慢慢會(huì)變好的?！逼压⒉亮瞬裂蹨I，說(shuō)：“椰子樹(shù)伯伯，如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”椰子樹(shù)伯伯說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，人們也已意識(shí)到了，越來(lái)越重視環(huán)保了。你累了一天，早點(diǎn)兒睡吧！”“椰子樹(shù)伯伯，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。蒲公英很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。評(píng)析：這是一篇科學(xué)童話，從夢(mèng)入手，貼近兒童生活，極具兒童情趣。全文按事情發(fā)展順序，先寫(xiě)夜幕籠罩下的街道；再寫(xiě)一棵蒲公英開(kāi)花了，但是她深受城市惡劣環(huán)境的困擾，渴望生活在美麗的環(huán)境中；再寫(xiě)在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了愿望。整篇文章，層次清楚，情感豐富，耐人尋味，向人們介紹了有關(guān)環(huán)境污染問(wèn)題，教育人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的家園。佳作四：我的心愿爸爸經(jīng)常帶我放風(fēng)箏。躺在一碧千里的、柔軟的草地上,望著風(fēng)箏和小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空飛舞,我真羨慕啊!它們?yōu)槭裁茨茱w呢?我也想飛!一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,爸爸又帶我去放風(fēng)等。我心里有個(gè)蓄謀已久的計(jì)劃,便找借口讓爸爸去買水,支開(kāi)了他。我把自己捆綁在風(fēng)等上,靜靜地等著大風(fēng)起兮。一秒,兩秒,起風(fēng)啦!我美滋滋地大聲喊道:“風(fēng)婆婆,讓風(fēng)再大一些吧!”我滿懷希望地張開(kāi)雙臂,以為風(fēng)箏會(huì)帶著我飛上天去,可是,我還是紋絲不動(dòng)地站在地上。我惱了,把風(fēng)箏線胡亂扯下來(lái),怎料越抓越亂。爸爸恰好看到了這一幕,大笑著幫我解開(kāi)繩子,耐心地向我解釋:“風(fēng)箏和鳥(niǎo)兒的骨骼支架很輕,在風(fēng)力的推動(dòng)下能輕易飛上天,人可不一樣,人太重啦!還有,你要是飛走了,爸爸媽媽會(huì)想你的呀!”我試圖讓爸爸明白,我只是想飛上天,在云朵上舒舒服服地躺一會(huì)兒,再采幾朵白云做枕頭、做面包,很快就會(huì)下來(lái)的,但我發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞。我不再理睬爸爸,像一只挨了冰雹的老母雞,垂頭喪氣地跟著他回家了。可是我沒(méi)有放棄,我開(kāi)始實(shí)施第二個(gè)“飛翔”計(jì)劃。我悄悄地把臥室門關(guān)上,在地板上鋪滿了枕頭和棉被。我披上一床毛巾被當(dāng)斗篷,踩著板凳上了書(shū)桌,準(zhǔn)備跳下去。啊,有一點(diǎn)點(diǎn)害怕!我閉上眼睛,在心里為自己加油鼓勁,一咬牙,毫不猶豫地跳了下去。有那么一瞬間,我感覺(jué)身體是那么輕盈,我甚至懷疑自己變成了一朵白云。這感覺(jué)真美妙啊!可是,還沒(méi)來(lái)得及享受,我就重重地摔在了地上。我既開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心的是我終于“飛”起來(lái)了,盡管只有一秒鐘;難過(guò)的是我付出的代價(jià)也太大了,屁股好痛啊!唉,可憐的我呀!我想飛，敢問(wèn)蒼天，我的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？也許這永遠(yuǎn)都是一個(gè)夢(mèng)，但我不會(huì)放棄，我將為實(shí)現(xiàn)的我夢(mèng)而努力奮斗！評(píng)析：小作者用平實(shí)的語(yǔ)言描述出了自己真實(shí)的心愿,如“我沒(méi)有放棄,我開(kāi)始實(shí)施第二個(gè)‘飛翔’計(jì)劃”,真切地展現(xiàn)了自己想飛的心理狀態(tài)，因此文章最后發(fā)出“敢問(wèn)蒼天，我的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)”的感慨，選材真實(shí)，震撼人心，形象地把一個(gè)天真、爛漫而又可愛(ài)的“我”呈現(xiàn)在讀者眼前,讀后不禁令人忍俊不禁。佳作五：希望小病大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)以為我有毛病,因?yàn)槿巳硕枷Ｍ袀€(gè)健康的身體,我怎么希望自己生病呢?其實(shí),我的神經(jīng)很正常,身體也很健康?！断Ｍ〔　愤@個(gè)題目是我發(fā)自內(nèi)心的一種愿望。我的爸爸是一名工人,在工作中他經(jīng)常跟單位的同事發(fā)生不愉快,漸漸地性格越來(lái)越暴躁。媽媽是干水產(chǎn)的,工作認(rèn)真踏實(shí)，每次切魚(yú)的數(shù)量總是第一。媽媽很喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常到書(shū)店買些書(shū),每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,她就會(huì)拿出書(shū)坐在床上認(rèn)認(rèn)真真地看。媽媽愛(ài)讀書(shū),對(duì)我的要求就更嚴(yán)格了,她給我買了很多學(xué)習(xí)資料和課外讀物,并讓我在課余時(shí)間去參考。我嚴(yán)厲的爸爸媽媽,每天在我寫(xiě)完作業(yè)后想打開(kāi)電視放松放松心情時(shí),總是用一句“過(guò)會(huì)兒再看”就把我打發(fā)了?？晌颐靼?過(guò)會(huì)兒他們也不會(huì)讓我看,過(guò)會(huì)兒我的任務(wù)就是——睡覺(jué)。說(shuō)心里話,有時(shí)面對(duì)爸爸媽媽過(guò)高的要求,我真感到有點(diǎn)累和緊張,還有煩惱,甚至有點(diǎn)討厭我那嚴(yán)厲的爸爸。每當(dāng)我生病的時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)我的態(tài)度就完全變成了另外一個(gè)樣子,那時(shí)我才感受到原來(lái)我是爸爸媽媽的至愛(ài)。那一次我又生病了,是腦炎,情況比較嚴(yán)重,我看得出爸爸媽媽都很著急。白天媽媽請(qǐng)假陪我打針。、晚上,辛苦了一天的爸爸陪我睡在醫(yī)院里。醫(yī)院有個(gè)小池塘,媽媽常常陪我去小池塘喂魚(yú)。池水清激見(jiàn)底、成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)快活地游來(lái)游去,媽媽一邊喂魚(yú)一邊和小魚(yú)說(shuō)話,并且笑得那么開(kāi)心…我看著媽媽:媽媽、我長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得理解你的愛(ài)。這段時(shí)間爸爸也和藹了許多,不再大吼大叫,使我感受到爸爸少有的溫柔。病中的生活使我感受到爸爸媽媽是最愛(ài)我的,我理解他們平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求。但無(wú)論如何,我都有個(gè)心愿:有一個(gè)健康的身體,永遠(yuǎn)沒(méi)有病痛的折磨,永遠(yuǎn)能夠得到在病中爸爸媽媽給我的那種溫馨的愛(ài)。評(píng)析：語(yǔ)言樸補(bǔ)實(shí),感情真摯,讀來(lái)令人動(dòng)容:唯有真情最動(dòng)人。本文沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有玞宕起伏的情節(jié),但因作者將自己對(duì)爸爸媽媽的真情感,融入到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活記憶中,記錄了兩代人之間的真實(shí)感受,所以文章真切感人。佳作六：我的記者夢(mèng)我從小就有個(gè)記者夢(mèng)，我喜歡在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上盡顯我的風(fēng)采。當(dāng)所有人的焦點(diǎn)都聚集在我的身上時(shí)，那感覺(jué)是最棒的。如果我當(dāng)上了記者，我一定當(dāng)娛樂(lè)圈記者，報(bào)道一些讓人身心愉悅的消息，傳遞正能量。如果我當(dāng)上了娛樂(lè)圈記者，我一定會(huì)堅(jiān)決抵制那些下三濫的八卦新聞。我不會(huì)像狗仔隊(duì)一樣天天跟著人家，隨意暴露別人的隱私。我會(huì)跟大家談?wù)劇冻霾手袊?guó)人》中的那些人。我還記得其中一個(gè)人讓我最佩服。他做了一架飛機(jī)，并讓飛機(jī)鉆過(guò)無(wú)數(shù)的火圈。不要小看他在現(xiàn)場(chǎng)的幾分鐘，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他為了這一架“飛機(jī)”，不知花費(fèi)了多少心血呢？十年，二十年？我就是要報(bào)道像他這類人，讓人們從中汲取力量，跟著他走在正能量的道路上。如果我是娛樂(lè)圈記者，我不會(huì)只把目光放在舞臺(tái)上，我還會(huì)去采訪民間的“明星”們！這些“明星”們不怎么出名，但是他們同樣出彩。我見(jiàn)過(guò)一位老者，她每天都出現(xiàn)在學(xué)校旁邊的廣場(chǎng)上，身邊擺著一個(gè)大音響。開(kāi)始我以為她只是無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間而已，沒(méi)想到她竟玩出了花樣：你瞧，她邁著優(yōu)雅的步子，輕步曼舞，有時(shí)如燕子伏巢，有時(shí)如金雞獨(dú)立，一個(gè)人自?shī)首詷?lè)！要當(dāng)記者可不是那么簡(jiǎn)單。當(dāng)記者，首先要有膽量，這樣才能在眾目睽睽之下展示自己的風(fēng)采。若是站在舞臺(tái)上，還沒(méi)開(kāi)始就流了一身冷汗，那你還當(dāng)個(gè)什么記者？說(shuō)來(lái)慚愧，我在這方面還有待加強(qiáng)。就算有膽量，沒(méi)有知識(shí)和好的口才也不行。記者要干啥？寫(xiě)!還要干啥？說(shuō)！想要當(dāng)記者，一定要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，有極強(qiáng)的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，有極好的口才，不然你就做白日夢(mèng)去吧。為了實(shí)現(xiàn)自己的心愿，我平時(shí)有意鍛煉自己，我是學(xué)校校園電視的小記者呢！我相信，長(zhǎng)大后，我一定能成為一名真正的“大記者”的。評(píng)析：這篇習(xí)作，小作者向我們袒露心聲，表達(dá)心愿，字里行間我們能感受到他當(dāng)一名記者的強(qiáng)烈渴望。文章內(nèi)容具體，條理分明，先表達(dá)心愿，再構(gòu)想自己在實(shí)現(xiàn)心愿后的種種表現(xiàn)，接著交代自己今后將怎樣努力實(shí)現(xiàn)心愿。相信在這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃下，作者一定能心如所愿的。燈光王愿堅(jiān)閱讀指導(dǎo)：燈光我們非常熟悉，可平時(shí)并不特別注意。下面這篇短文為什么以“燈光”為題？“多好啊！”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說(shuō)的？他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到了什么？我愛(ài)到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好??！”我心頭微微一震：是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話來(lái)著？噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。1947年的初秋，當(dāng)時(shí)我是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊(duì)，把國(guó)民黨軍57師緊緊地包圍在一個(gè)叫沙土集的村子里。激烈的圍殲戰(zhàn)就要開(kāi)始了。天黑的時(shí)候，我摸進(jìn)一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝里找到了突擊連，來(lái)到了郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，已經(jīng)打過(guò)不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫?，為全軍打開(kāi)殲滅敵軍的道路。大約一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會(huì)兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手夾著自制的煙卷，拿著火柴盒，一手輕輕地劃著火柴。他并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書(shū)。書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著?！岸嗪冒?！”他在自言自語(yǔ)。突然，他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”我不由得一愣，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！蔽艺f(shuō)的是真話。我從小生活在農(nóng)村，真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈?！奥?tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮……”他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜晚，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。半個(gè)小時(shí)以后，我剛回到團(tuán)指揮所，戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號(hào)彈升上天空，接著就是震天動(dòng)地的炸藥包爆炸聲。守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_(kāi)一個(gè)缺口，突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻，突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，頓時(shí)響起了一片喊殺聲。后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機(jī)槍打中了。這一仗，我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。品讀借鑒●運(yùn)用倒敘的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫(xiě)起，敘述過(guò)去的事情。●作者以細(xì)膩的筆調(diào)詳寫(xiě)郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前的神情和談話，形象生動(dòng)。●郝副營(yíng)長(zhǎng)的話道出了他的美好的心愿?！瘛捌岷诘囊箍铡保菍?shí)在的景象，在這里襯托出郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)光明的向往?！衩鑼?xiě)細(xì)膩，驚心動(dòng)魄，吸引讀者?！瘛翱磿?shū)→憧憬→點(diǎn)燃書(shū)”思路清晰，構(gòu)思巧妙?！褡髡咴谟芍缘刭潎@革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大?！窠Y(jié)尾又回到燈光，與開(kāi)頭照應(yīng)，顯得結(jié)構(gòu)緊湊。名師發(fā)帖：本文采用倒敘的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫(xiě)起，敘述過(guò)去的事情，結(jié)尾又回到寫(xiě)燈光。首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，文脈相通，含義深刻。短文的主體部分是對(duì)往事的回憶，對(duì)往事的回憶中，作者以細(xì)膩的筆調(diào)詳寫(xiě)郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前的神情和談話，而郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉，作者卻用白描的手法“略寫(xiě)”，兩相對(duì)比中，突出了革命先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬，突出了革命英雄執(zhí)著的理想。我要跟帖：【好詞聚會(huì)】◆描寫(xiě)心愿的詞語(yǔ)：稱心如意心滿意足如愿以償夢(mèng)想成真事與愿違◆描寫(xiě)親情的詞語(yǔ)：骨肉之情血濃于水寸草春暉舐?tīng)偾樯钋橥侨狻裘鑼?xiě)感恩的詞語(yǔ)：刻骨銘心終身難忘知恩圖報(bào)滴水之恩涌泉相報(bào)◆描寫(xiě)真摯情感的詞語(yǔ)：發(fā)自內(nèi)心肺腑之言誠(chéng)心誠(chéng)意言辭懇切真情流露◆描寫(xiě)父母之愛(ài)的詞語(yǔ)：關(guān)懷備至細(xì)心呵護(hù)博大無(wú)私父愛(ài)如山母愛(ài)如水【佳句串珠】◆我的心愿很簡(jiǎn)單，只想讓天更藍(lán)、水更綠和霧霾遠(yuǎn)離地球，讓世界變成人和動(dòng)物共同的家園?！粼谶@里，我默默的對(duì)著天空許下一個(gè)心愿：“希望小表妹快點(diǎn)康復(fù)，健健康康長(zhǎng)大成人。也希望天下所有的兒童都健健康康，不要受病痛折磨！”◆我和弟弟一定能相親相愛(ài)互相幫助的，并且長(zhǎng)大后遇到不開(kāi)心的事可以相互傾訴，彼此安慰，因?yàn)槲液偷艿苁沁@世上相依相伴時(shí)間最長(zhǎng)的至親，我們身上流著同樣的血液。爸爸媽媽，我和你們一樣，有一個(gè)共同的心愿：希望小弟弟快樂(lè)長(zhǎng)大！◆