2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試卷（古詩詞背誦默寫）實(shí)戰(zhàn)演練及解析

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試卷（古詩詞背誦默寫）實(shí)戰(zhàn)演練及解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：請(qǐng)根據(jù)所給的古詩詞，正確地背誦并默寫出來。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。6.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。7.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。8.《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。9.《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。10.《春夜喜雨》好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。二、古詩詞理解與分析要求：請(qǐng)根據(jù)所給的古詩詞，理解詩歌內(nèi)容，并分析其表現(xiàn)手法。1.《登鸛雀樓》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？2.《靜夜思》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？3.《春曉》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？4.《望廬山瀑布》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡要分析。5.《早發(fā)白帝城》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？6.《江雪》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡要分析。7.《漁歌子》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？8.《題臨安邸》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？9.《絕句》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡要分析。10.《春夜喜雨》（1）請(qǐng)簡要概括詩歌的內(nèi)容。（2）詩歌中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡要分析。四、詩詞名句填空要求：根據(jù)所給的古詩詞，填寫空缺的名句。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”的前一句是：“_______?！?.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的后一句是：“_______?！?.《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的后一句是：“_______?！?.《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的后一句是：“_______。”5.《早發(fā)白帝城》中，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的前一句是：“_______。”6.《江雪》中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的后一句是：“_______?！?.《漁歌子》中，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的后一句是：“_______?！?.《題臨安邸》中，“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？”的后一句是：“_______?！?.《絕句》中，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的前一句是：“_______?！?0.《春夜喜雨》中，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的后一句是：“_______?！蔽濉⒃娫~意象分析要求：分析下列古詩詞中的意象，并說明其表達(dá)的情感。1.《登鸛雀樓》中的意象分析。2.《靜夜思》中的意象分析。3.《春曉》中的意象分析。4.《望廬山瀑布》中的意象分析。5.《早發(fā)白帝城》中的意象分析。6.《江雪》中的意象分析。7.《漁歌子》中的意象分析。8.《題臨安邸》中的意象分析。9.《絕句》中的意象分析。10.《春夜喜雨》中的意象分析。六、詩詞比較閱讀要求：比較下列兩首古詩詞的異同，并說明理由。1.《登鸛雀樓》與《望廬山瀑布》的異同比較。2.《靜夜思》與《春曉》的異同比較。3.《早發(fā)白帝城》與《江雪》的異同比較。4.《漁歌子》與《題臨安邸》的異同比較。5.《絕句》與《春夜喜雨》的異同比較。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析：這是一首描寫登高遠(yuǎn)望的詩歌，表達(dá)了詩人想要遠(yuǎn)觀世界，不斷追求進(jìn)步的精神。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：這首詩通過描繪夜晚的明月，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。解析：詩歌通過春天的景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的欣賞，以及對(duì)生命無常的感慨。4.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析：這首詩以瀑布為意象，描繪了壯麗的自然景觀，表達(dá)了詩人對(duì)自然力量的敬畏。5.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。解析：詩歌以旅途中的景色為背景，表達(dá)了詩人對(duì)自由自在生活的向往。6.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析：這首詩以江雪為背景，描繪了寧靜致遠(yuǎn)的畫面，表達(dá)了詩人對(duì)寧靜生活的追求。7.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。解析：詩歌以山水田園為背景，表達(dá)了詩人對(duì)田園生活的向往。8.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。解析：這首詩以杭州的西湖為背景，描繪了繁華的都市生活，表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的追求。9.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。解析：詩歌以自然景色為背景，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的熱愛。10.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。解析：這首詩以春雨為意象，表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛，以及對(duì)自然規(guī)律的贊美。二、古詩詞理解與分析1.《登鸛雀樓》（1）內(nèi)容概括：詩人登上鸛雀樓，遠(yuǎn)眺四周景色，表達(dá)了對(duì)壯麗山河的贊美和對(duì)遠(yuǎn)大志向的追求。（2）思想感情：詩人想要窮盡千里目，更上一層樓，體現(xiàn)了詩人追求進(jìn)步、不斷進(jìn)取的精神。2.《靜夜思》（1）內(nèi)容概括：詩人在夜晚思念故鄉(xiāng)，通過對(duì)月亮的描繪，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念。（2）情感表達(dá)：詩人舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。3.《春曉》（1）內(nèi)容概括：詩人描繪了春天的景象，表達(dá)了春天生機(jī)勃勃、充滿希望的美好意境。（2）情感表達(dá)：詩人對(duì)春天的美景產(chǎn)生了深深的喜愛，同時(shí)也感慨生命的短暫。4.《望廬山瀑布》（1）內(nèi)容概括：詩人遠(yuǎn)觀廬山瀑布，描繪了壯麗的自然景觀，表達(dá)了對(duì)自然力量的敬畏。（2）修辭手法：詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了瀑布的雄偉壯觀。5.《早發(fā)白帝城》（1）內(nèi)容概括：詩人早晨離開白帝城，乘船順流而下，描繪了旅途中的景色，表達(dá)了對(duì)自由自在生活的向往。（2）情感表達(dá)：詩人對(duì)旅途中的景色產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)感慨人生短暫。6.《江雪》（1）內(nèi)容概括：詩人以江雪為背景，描繪了一幅寧靜致遠(yuǎn)的畫面，表達(dá)了對(duì)寧靜生活的追求。（2）修辭手法：詩句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地描繪了詩人釣魚的場景。7.《漁歌子》（1）內(nèi)容概括：詩人描繪了漁翁的生活場景，表達(dá)了對(duì)自由自在生活的向往。（2）情感表達(dá)：詩人通過描繪漁翁的生活，表達(dá)了對(duì)寧靜生活的向往。8.《題臨安邸》（1）內(nèi)容概括：詩人以臨安為背景，描繪了繁華的都市生活，表達(dá)了對(duì)美好生活的追求。（2）情感表達(dá)：詩人對(duì)杭州的繁華景象產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也感慨人生的無常。9.《絕句》（1