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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(閱讀寫作強(qiáng)化版)三十八考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、閱讀理解要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文:小明的家鄉(xiāng)是一個美麗的山區(qū),山清水秀,風(fēng)景如畫。春天,滿山的桃花、梨花競相開放,吸引了無數(shù)游客前來觀賞;夏天,山里的氣溫涼爽,是避暑的好去處;秋天,豐收的季節(jié),金黃的稻谷、碩果累累的果實掛滿了枝頭;冬天,白雪皚皚,山間的小溪也結(jié)了冰,孩子們在雪地里嬉戲打鬧。1.小明的家鄉(xiāng)在什么季節(jié)最美麗?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.下列哪個季節(jié)是避暑的好去處?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.在哪個季節(jié),山里的氣溫會涼爽?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天4.小明的家鄉(xiāng)在哪個季節(jié)豐收?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天5.冬天,山間的小溪會變成什么樣子?A.小溪會變寬B.小溪會變淺C.小溪會結(jié)冰D.小溪會變干6.小明的家鄉(xiāng)在哪個季節(jié)最熱鬧?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天7.在哪個季節(jié),滿山的桃花、梨花會競相開放?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8.小明的家鄉(xiāng)在哪個季節(jié)最適合游客參觀?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天9.在哪個季節(jié),金黃的稻谷會掛滿枝頭?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天10.小明的家鄉(xiāng)在哪個季節(jié)最富有生機(jī)?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天二、看拼音寫詞語要求:根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。1.cōngshū()2.shānlǚ()3.huāxiāng()4.yìngyún()5.shuǐyǔ()6.shūmò()7.shēnghuò()8.chūnjiāo()9.niánliáo()10.yǒuyú()三、按要求改寫句子要求:根據(jù)要求改寫下列句子。1.原句:老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)。改寫后的句子:我們要努力學(xué)習(xí),這是老師的鼓勵。2.原句:小紅在操場上跑步。改寫后的句子:在操場上跑步的是小紅。3.原句:小明把書放在桌子上。改寫后的句子:桌子上放的是小明把書。4.原句:爸爸給我買了一本新書。改寫后的句子:給我買一本新書的是爸爸。5.原句:媽媽讓我吃蘋果。改寫后的句子:吃蘋果的是我,媽媽讓我這么做。6.原句:老師表揚了小明。改寫后的句子:表揚小明的是老師。7.原句:小華在學(xué)校里畫畫。改寫后的句子:在學(xué)校里畫畫的是小華。8.原句:哥哥幫我做作業(yè)。改寫后的句子:幫我做作業(yè)的是哥哥。9.原句:妹妹給我講故事。改寫后的句子:給我講故事的是妹妹。10.原句:老師問我們問題。改寫后的句子:問我們問題的是老師。四、古詩文默寫要求:請根據(jù)提示,將下列古詩文補(bǔ)充完整。1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。______(出自《春曉》)2.月落烏啼霜滿天,______(出自《夜泊牛渚懷古》)3.獨在異鄉(xiāng)為異客,______(出自《九月九日憶山東兄弟》)4.紅豆生南國,______(出自《相思》)5.人生得意須盡歡,______(出自《將進(jìn)酒》)6.青青園中葵,______(出自《長歌行》)7.獨坐幽篁里,______(出自《竹里館》)8.春風(fēng)得意馬蹄疾,______(出自《登鸛雀樓》)9.沉舟側(cè)畔千帆過,______(出自《滕王閣序》)10.海內(nèi)存知己,______(出自《送友人》)五、詞語辨析要求:下列詞語中,每組詞語中都有兩個詞義相近的詞語,請選擇正確的詞語填空。1.欣喜若狂(A.欣喜B.愉快C.欣喜D.愉悅)2.暢游天下(A.暢快B.暢通C.暢游D.暢快)3.精疲力盡(A.精神B.精力C.精彩D.精神)4.輕歌曼舞(A.輕快B.輕松C.輕柔D.輕盈)5.驚心動魄(A.驚慌B.驚恐C.驚喜D.驚奇)6.神采奕奕(A.神秘B.神圣C.神情D.神采)7.豁然開朗(A.豁達(dá)B.豁然C.豁達(dá)D.豁然)8.恍若隔世(A.恍惚B.恍然C.恍若D.恍然)9.豁達(dá)大度(A.豁達(dá)B.豁然C.豁達(dá)D.豁然)10.神秘莫測(A.神秘B.神圣C.神情D.神采)六、語言表達(dá)要求:請根據(jù)下列情境,用恰當(dāng)?shù)恼Z言回答問題。情境一:你的好朋友生日,你打算送他什么禮物?1.我會送他一本他喜歡的書。2.我會送他一個他一直想要的玩具。3.我會送他一張他最喜歡的歌手的演唱會門票。4.我會送他一份親手制作的禮物。5.我會送他一張賀卡,表達(dá)我的祝福。情境二:你在學(xué)校里遇到了一位受傷的同學(xué),你會怎么做?1.我會立刻去告訴老師。2.我會幫他處理傷口,并安慰他。3.我會陪他一起去醫(yī)務(wù)室。4.我會幫他找來紙巾和消毒水。5.我會鼓勵他堅強(qiáng),不要害怕。本次試卷答案如下:一、閱讀理解1.A解析:根據(jù)短文第一句“小明的家鄉(xiāng)是一個美麗的山區(qū),山清水秀,風(fēng)景如畫?!笨芍禾焓菨M山的桃花、梨花競相開放的時候,所以最美麗。2.B解析:根據(jù)短文第二句“夏天,山里的氣溫涼爽,是避暑的好去處?!笨芍奶焓潜苁畹暮萌ヌ?。3.A解析:根據(jù)短文第二句“夏天,山里的氣溫涼爽,是避暑的好去處。”可知,夏天山里的氣溫涼爽。4.C解析:根據(jù)短文第三句“秋天,豐收的季節(jié),金黃的稻谷、碩果累累的果實掛滿了枝頭?!笨芍?,秋天是豐收的季節(jié)。5.C解析:根據(jù)短文第四句“冬天,白雪皚皚,山間的小溪也結(jié)了冰,孩子們在雪地里嬉戲打鬧。”可知,冬天山間的小溪會結(jié)冰。6.A解析:根據(jù)短文第一句“小明的家鄉(xiāng)是一個美麗的山區(qū),山清水秀,風(fēng)景如畫?!笨芍?,春天滿山的桃花、梨花競相開放,是最熱鬧的季節(jié)。7.A解析:根據(jù)短文第一句“小明的家鄉(xiāng)是一個美麗的山區(qū),山清水秀,風(fēng)景如畫?!笨芍?,春天滿山的桃花、梨花競相開放。8.A解析:根據(jù)短文第一句“小明的家鄉(xiāng)是一個美麗的山區(qū),山清水秀,風(fēng)景如畫?!笨芍禾鞚M山的桃花、梨花競相開放,最適合游客參觀。9.C解析:根據(jù)短文第三句“秋天,豐收的季節(jié),金黃的稻谷、碩果累累的果實掛滿了枝頭。”可知,秋天金黃的稻谷掛滿枝頭。10.A解析:根據(jù)短文第一句“小明的家鄉(xiāng)是一個美麗的山區(qū),山清水秀,風(fēng)景如畫?!笨芍?,春天滿山的桃花、梨花競相開放,富有生機(jī)。二、看拼音寫詞語1.蔥疏2.山路3.花香4.影云5.水雨6.書漠7.生貨8.春蕉9.年療10.有魚三、按要求改寫句子1.我們要努力學(xué)習(xí),這是老師的鼓勵。解析:將原句中的“老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)”改為“我們要努力學(xué)習(xí),這是老師的鼓勵”,使句子更加通順。2.在操場上跑步的是小紅。解析:將原句中的“小紅在操場上跑步”改為“在操場上跑步的是小紅”,使句子更加簡潔。3.桌子上放的是小明把書。解析:將原句中的“小明把書放在桌子上”改為“桌子上放的是小明把書”,使句子更加符合漢語表達(dá)習(xí)慣。4.給我買一本新書的是爸爸。解析:將原句中的“爸爸給我買了一本新書”改為“給我買一本新書的是爸爸”,使句子更加符合漢語表達(dá)習(xí)慣。5.吃蘋果的是我,媽媽讓我這么做。解析:將原句中的“媽媽讓我吃蘋果”改為“吃蘋果的是我,媽媽讓我這么做”,使句子更加符合漢語表達(dá)習(xí)慣。6.表揚小明的是老師。解析:將原句中的“老師表揚了小明”改為“表揚小明的是老師”,使句子更加符合漢語表達(dá)習(xí)慣。7.在學(xué)校里畫畫的是小華。解析:將原句中的“小華在學(xué)校里畫畫”改為“在學(xué)校里畫畫的是小華”,使句子更加簡潔。8.幫我做作業(yè)的是哥哥。解析:將原句中的“哥哥幫我做作業(yè)”改為“幫我做作業(yè)的是哥哥”,使句子更加符合漢語表達(dá)習(xí)慣。9.給我講故事的是妹妹。解析:將原句中的“妹妹給我講故事”改為“給我講故事的是妹妹”,使句子更加符合漢語表達(dá)習(xí)慣。10.問我們問題的是老師。解析:將原句中的“老師問我們問題”改為“問我們問題的是老師”,使句子更加符合漢語表達(dá)習(xí)慣。四、古詩文默寫1.夜來風(fēng)雨聲2.江楓漁火對愁眠3.愁腸百結(jié)4.春風(fēng)又綠江南岸5.莫使金樽空對月6.朝露待日晞7.深林人不知8.踏遍青山人未老9.病樹前頭萬木春10.天涯若比鄰五、詞語辨析1.A解析:欣喜若狂表示非常高興,與欣喜意思相近。2.A解析:暢游天下表示暢快地游玩,與暢快意思相近。3.B解析:精疲力盡表示非常疲憊,與精力意思相近。4.D解析:輕歌曼舞表示輕松愉快的音樂和舞蹈,與輕盈意思相近。5.D解析:驚心動魄表示非常震驚,與驚奇意思相近。6.D解析:神采奕奕表示精神飽滿,與神采意思相近。7.B解析:豁然開朗表示突然變得開闊明亮,與豁然意思相近。8.C解析:恍若隔世表示好像隔了一個時代,與恍若意思相近。9.A解析:豁達(dá)大度表示心胸開闊,與豁達(dá)意思相近。10.A解析:神秘莫
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