專題05平面向量及加減運(yùn)算(五大題型)八年級(jí)數(shù)學(xué)下培優(yōu)課程(滬教版)解析_第1頁
專題05平面向量及加減運(yùn)算(五大題型)八年級(jí)數(shù)學(xué)下培優(yōu)課程(滬教版)解析_第2頁
專題05平面向量及加減運(yùn)算(五大題型)八年級(jí)數(shù)學(xué)下培優(yōu)課程(滬教版)解析_第3頁
專題05平面向量及加減運(yùn)算(五大題型)八年級(jí)數(shù)學(xué)下培優(yōu)課程(滬教版)解析_第4頁
專題05平面向量及加減運(yùn)算(五大題型)八年級(jí)數(shù)學(xué)下培優(yōu)課程(滬教版)解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20242025學(xué)年滬教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下同步培優(yōu)課程(強(qiáng)基篇)專題05平面向量及加減運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)一:平面向量的概念1.有向線段。規(guī)定了方向的線段叫做有向線段.2.向量既有大小又有方向的量叫做向量.向量的大小也叫做向量的長度.(或向量的模)3.向量的表示(1)向量可以用有向線段直觀表示(2)常見的表示方法①向量,長度記為;②向量、、,長度記為、、.4.相等的向量。方向相同且長度相等的兩個(gè)向量叫做相等的向量.5.相反的向量。方向相反且長度相等的兩個(gè)向量叫做互為相反的向量.6.平行向量。方向相同或相反的兩個(gè)向量叫做平行向量.知識(shí)點(diǎn)二:向量的加法1.向量的加法求兩個(gè)向量的和向量的運(yùn)算叫做向量的加法.2.零向量長度為零的向量叫做零向量,記作.規(guī)定的方向可以是任意的(或者說不確定);.因此,兩個(gè)相反向量的和向量是零向量,即:.對(duì)于任意向量,都有,.3.向量的加法滿足交換律:.4.向量的加法滿足結(jié)合律:.5.向量加法的三角形法則求不平行的兩個(gè)向量的和向量時(shí),只要把第二個(gè)向量與第一個(gè)向量首尾相接,那么以第一個(gè)向量的起點(diǎn)為起點(diǎn)、第二個(gè)向量的終點(diǎn)為終點(diǎn)的向量就是和向量.6.向量加法的多邊形法則幾個(gè)向量相加,可把這幾個(gè)向量首尾順次相接,那么以第一個(gè)向量的起點(diǎn)為起點(diǎn)、最后一個(gè)向量的終點(diǎn)為終點(diǎn)的向量,就是這幾個(gè)向量的和向量.知識(shí)點(diǎn)三:向量的減法1.向量的減法已知兩個(gè)向量的和及其中一個(gè)向量,求另一個(gè)向量的運(yùn)算叫做向量的減法.減去一個(gè)向量等于加上這個(gè)向量的相反向量,即:.2.向量減法的三角形法則在平面內(nèi)取一點(diǎn),以這個(gè)點(diǎn)為公共起點(diǎn)作出這兩個(gè)向量,那么它們的差向量是以減向量的終點(diǎn)為起點(diǎn),被減向量的終點(diǎn)為終點(diǎn)的向量.3.向量加法的平行四邊形法則如果,是兩個(gè)不平行的向量,那么求它們的和向量時(shí),可以在平面內(nèi)任取一點(diǎn)為公共起點(diǎn)作兩個(gè)向量與,相等,以這兩個(gè)向量為鄰邊作平行四邊形,然后以所取的公共起點(diǎn)為起點(diǎn),作這個(gè)平行四邊形的對(duì)角線向量,則這一對(duì)角線向量就是,的和向量,這個(gè)法則叫做向量加法的平行四邊形法則.4.另外一個(gè)對(duì)角線向量,即是,的差向量,這個(gè)差向量與被減向量共終點(diǎn).題型1:向量的相關(guān)概念【例1】下列各量中是向量的是()A.時(shí)間 B.速度 C.面積 D.長度【答案】B【詳解】根據(jù)向量的概念進(jìn)行判斷即可.解:既有大小,又有方向的量叫做向量;時(shí)間、面積、長度只有大小沒有方向,因此不是向量.而速度既有大小,又有方向,因此速度是向量.故選:.此題是個(gè)基礎(chǔ)題,本題的考點(diǎn)是向量的概念,純粹考查了定義的內(nèi)容.注意數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的聯(lián)系.【例2】下列關(guān)于向量說法錯(cuò)誤的是A.既有大小,又有方向的量叫做向量 B.向量的大小叫做向量的模 C.長度為零的向量叫做零向量 D.零向量是沒有方向的【分析】根據(jù)平面向量的定義逐一判斷即可.【解答】解:、既有大小,又有方向的量叫做向量,故原說法正確;、向量的大小叫做向量的模,故原說法正確;、長度為零的向量叫做零向量,故圓說法正確;、零向量是有方向的,故原說法錯(cuò)誤,故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量,熟練掌握平面向量的定義是解題的關(guān)鍵.【例3】如果點(diǎn)、在線段上,,那么下列結(jié)論中正確的是(

)A.與是相等向量 B.與是相等向量C.與是相反向量 D.與是平行向量【答案】D【詳解】解:點(diǎn)、在線段上,,.A、與方向相反,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、與方向相反,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、相反向量是方向相反,模相等的兩向量,而,與不是相反向量,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、與共線,與是平行向量,故本選項(xiàng)正確.故選:.由點(diǎn)、在線段上,,可得,然后根據(jù)相等向量、相反向量與平行向量的定義,即可求得答案.注意排除法的應(yīng)用.此題考查了平面向量的知識(shí).解此題的關(guān)鍵是熟記相等向量、相反向量與平行向量的定義與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.【例4】如圖所示,O是正六邊形ABCDEF的中心,則與相等的向量為(

)A. B. C. D.【答案】D【詳解】方向相同,模長相等的向量為相等向量.AB選項(xiàng)均與方向不同,C選項(xiàng)與模長不等,D選項(xiàng)與方向相同,長度相等.故選:D【例5】以下描述和的關(guān)系不正確的是A.方向相反 B.模相等 C.平行 D.相等.【分析】利用單位向量的定義和性質(zhì)直接判斷即可.【解答】解:、和的關(guān)系是方向相反,正確;、和的關(guān)系是模相等,正確;、和的關(guān)系是平行,正確;、和的關(guān)系不相等,錯(cuò)誤;故選:.【點(diǎn)評(píng)】此題考查平面向量問題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意單位向量、零向量、共線向量的定義和的性質(zhì)的合理運(yùn)用.【例6】如果是非零向量,那么下列等式正確的是A. B. C. D.【分析】長度不為0的向量叫做非零向量,本題根據(jù)向量的長度及方向易得結(jié)果.【解答】解:是非零向量,.故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是非零向量的長度及方向的性質(zhì),注意熟練掌握平面向量這一概念.【例7】如果點(diǎn)是線段的中點(diǎn),那么下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是A.與是相反向量 B.與是相等向量 C.與是平行向量 D.【例8】根據(jù)平面向量的運(yùn)算法則逐一判斷即可求解.【解答】解:點(diǎn)是線段的中點(diǎn),與是相反量,與是相等向量,與是平行向量,,選項(xiàng)、、正確,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量的運(yùn)算法則,熟練掌握平面向量的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【例9】如圖,在中,對(duì)角線、相交于點(diǎn),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是A.與是相等的向量 B.與是相等的向量 C.與是相反的向量 D.與是平行的向量.【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合平面向量的相關(guān)定義求解即可.【解答】解:四邊形是平行四邊形,與是相等的向量,與是相反的量,與是平行的向量,故、、正確;與方向不同且大小也不等,與不是相等的向量,故錯(cuò)誤,故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),平面向量相關(guān)定義,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),平面向量是解題的關(guān)鍵.【例10】已知四邊形是矩形,點(diǎn)是對(duì)角線與的交點(diǎn).下列四種說法:①向量與向量是相等的向量;②向量與向量是互為相反的向量;③向量與向量是相等的向量;④向量與向量是平行向量.其中正確的個(gè)數(shù)為A.1 B.2 C.3 D.4.【分析】利用矩形的性質(zhì),相等向量,平行向量的定義一一判斷即可.【解答】解:四邊形是矩形,,,,,①向量與向量是相等的向量,正確.②向量與向量是互為相反的向量,正確.③向量與向量是相等的向量,錯(cuò)誤.④向量與向量是平行向量,正確.故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查平面向量,矩形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.【例11】下列說法正確的有(

)①零向量是沒有方向的向量;②零向量的方向是任意的;③零向量與任一向量共線;④零向量只能與零向量共線.A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.以上都不對(duì)【答案】B【詳解】本題考查零向量的定義以及性質(zhì),關(guān)鍵是掌握零向量的有關(guān)性質(zhì)根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng):對(duì)于、零向量有方向,故可得A錯(cuò)誤;對(duì)于、符合零向量的定義,B正確;對(duì)于、符合零向量的性質(zhì),C正確;D錯(cuò)誤;綜合可得答案解:根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng):對(duì)于、零向量有方向,且其方向是任意的,故A錯(cuò)誤;對(duì)于、零向量的方向是任意的,符合零向量的定義,B正確;對(duì)于、零向量與任一向量共線,C正確;對(duì)于、零向量與任一向量共線,D錯(cuò)誤.故選B.【例12】下列等式中錯(cuò)誤的是A. B. C. D.【分析】根據(jù)平面向量的加法法則一一判斷即可.【解答】解:、,正確.本選項(xiàng)不符合題意;、,正確.本選項(xiàng)不符合題意;、,錯(cuò)誤,本選項(xiàng)符合題意;、,正確,本選項(xiàng)不符合題意.故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查平面向量,解題的關(guān)鍵是掌握平面向量的加法法則,屬于中考常考題型.題型2:向量的加法【例13】.【分析】根據(jù)共線向量和向量的模解答.【解答】解:.故答案為:0.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平面向量,注意:平面向量既有大小,又有方向.【例14】化簡()A. B. C. D.【答案】C【詳解】由向量加法法則,求即可.,故選:C【例15】如圖是平行四邊形,則在向量()A. B. C. D.【答案】D【詳解】因?yàn)?,進(jìn)而根據(jù)向量加法的三角形法則求解即可.解:因?yàn)樵谄叫兴倪呅沃?,,所以故選:D【例16】在中,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),,,那么(用、表示).【考點(diǎn)】平面向量【分析】延長到,使得,連接.首先證明,,利用三角形法則求出即可解決問題;【解答】解:延長到,使得,連接.,,,,,,,,,,故答案為.【點(diǎn)評(píng)】本題考查平面向量、全等三角形的判定和性質(zhì)、平行線的判定、三角形法則等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)倍長中線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考常考題型.【例17】如圖,已知梯形,,點(diǎn)在底邊上,.如果設(shè)那么_____(用向量的式子表示).【答案】.【考點(diǎn)】平面向量【分析】先證明四邊形是平行四邊形,得出,再根據(jù)平面向量三角形運(yùn)算法則求解即可.【解答】解:,,四邊形是平行四邊形,,,,又,,故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量,平行四邊形的判定與性質(zhì),熟練掌握平面向量的三角形運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【例18】下列判斷中,不正確的是A. B. C.如果,那么 D.【答案】【考點(diǎn)】平面向量【分析】根據(jù)平面向量的加減運(yùn)算法則計(jì)算即可.【解答】解:,,,、、正確,,或,故錯(cuò)誤,故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量,熟練掌握平面向量的加減運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.題型3:向量的減法【例19】化簡是A. B. C.0 D.【答案】【考點(diǎn)】平面向量【分析】根據(jù)平面向量的加減運(yùn)算法則化簡即可求解.【解答】解:,故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量的加減運(yùn)算,熟練掌握平面向量的加減運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【例20】下列關(guān)于向量的等式中,正確的是A. B. C. D.【分析】根據(jù)平面向量的加減運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解答】解:、,、,、,、,選項(xiàng)、、錯(cuò)誤,選項(xiàng)正確,故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量的加減運(yùn)算法則,熟練掌握平面向量的加減運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【例21】在平行四邊形中,,則.【答案】.【考點(diǎn)】平面向量;平行四邊形的性質(zhì)【分析】在中,利用三角形法則求得;然后由平行四邊形的對(duì)邊平行且相等的性質(zhì)推知.【解答】解:在中,,則.在平行四邊形中,,,則.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平面向量和平行四邊形,注意:向量既有大小又有方向.【例22】在□ABCD中,O是對(duì)角線的交點(diǎn),那么____.【答案】【分析】由向量的平行四邊形法則及相等向量的概念可得答案.【詳解】解:因?yàn)椋骸魽BCD,所以,,所以:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查向量的平行四邊形法則,掌握向量的平行四邊形法則是解題的關(guān)鍵.題型4:向量的畫法【例23】已知向量;求作:(1) (2)答案:略(課堂上教師教學(xué)生畫圖及其必要步驟)【例24】如圖,已知向量、、、,分別畫出下列向量:(1)(2)參考答案:圖略?!纠?5】如圖,已知向量、、;求作:(1),(2).參考答案:圖略。題型5:綜合題【例26】已知:如圖矩形中,和相交于點(diǎn),設(shè),.(1)填空:;(用、的式子表示)(2)在圖中求作.(不要求寫出作法,只需寫出結(jié)論即可.【分析】(1)先將用,表示后,即可得出結(jié)果;(2)延長到,使,由,,得出.【解答】解:(1),,,,故答案為:;(2)如圖所示,即為所求;【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量,矩形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握平面向量三角形計(jì)算法則.【例27】如圖,四邊形和四邊形都是平行四邊形,(1)填空:;;(2)求作:.【分析】(1)直接根據(jù)三角形法則即可求解,其中是平行四邊形,則;(2),利用平行四邊形法則求解.【解答】解:(1)填空:;;(2),或.所畫圖形如下所示:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,注意平面向量定義及三角形和平行四邊形法則的熟練掌握.【例28】如圖,在四邊形中,,,在上,.(1)寫出圖中的所有相反向量;(2)如果,求;(3)寫出.【答案】(1),.(2).(3).【考點(diǎn)】平面向量【分析】(1)根據(jù)相反向量的定義即可直接求解.(2)根據(jù)已知條件可知,即可求出.(3)根據(jù)平面向量的運(yùn)算法則即可直接求解.【解答】解:(1)圖中所有的相反向量為,.(2),,四邊形為平行四邊形,,,,,.(3)四邊形為平行四邊形,..【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查平面向量的運(yùn)算,熟練掌握平面向量的運(yùn)算的法則是解決本題的關(guān)鍵.一、選擇題1.(2023春?奉賢區(qū)期末)下列關(guān)于向量說法錯(cuò)誤的是A.既有大小,又有方向的量叫做向量 B.向量的大小叫做向量的模 C.長度為零的向量叫做零向量 D.零向量是沒有方向的【答案】【考點(diǎn)】平面向量【分析】根據(jù)平面向量的定義逐一判斷即可.【解答】解:、既有大小,又有方向的量叫做向量,故原說法正確;、向量的大小叫做向量的模,故原說法正確;、長度為零的向量叫做零向量,故圓說法正確;、零向量是有方向的,故原說法錯(cuò)誤,故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量,熟練掌握平面向量的定義是解題的關(guān)鍵2.(2023閔行區(qū)八年級(jí)期末)下列各式中正確的有()(1)如果,則;(2)(3)(4)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)答案:C.3.(2024黃浦區(qū)八年級(jí)期末)下列說法中錯(cuò)誤的是()A.零向量是沒有方向的B.零向量的長度為0C.零向量與任一向量平行D.零向量的方向是任意的解題分析:注意零向量長度為0,方向是任意的.答案:A.4.(2023大同中學(xué)八年級(jí)期末)如圖,已知四邊形ABCD是等腰梯形,ABED是平行四邊形.下列結(jié)論中正確的是()A.與是相等的向量;B.;C.與不是平行向量;D.解題分析:A選項(xiàng)與是相反向量,B選項(xiàng),C選項(xiàng)與是平行向量答案:D.5.(2024市北中學(xué)期末)已知正方形ABCD的邊長為1,=,=,=,則|++|為()A.0 B.3 C. D.2解題分析:++=2,因?yàn)?2,++=2=2,故選D答案:D.6.(2023實(shí)驗(yàn)西校期末)已知平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,下列等式成立的是(C)A.B.C.D.二、填空題7.(2023嘉定區(qū)春季期末)化簡:=___.【答案】【分析】先去括號(hào),再按照向量的線性運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算即可.【詳解】解:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的是向量的線性運(yùn)算,向量的加,減,數(shù)乘運(yùn)算統(tǒng)稱為向量的線性運(yùn)算,掌握向量的線性運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.8.(2024松江區(qū)春季期末)在四邊形ABCD中,向量、、的和向量是.【答案】9.(2024金山區(qū)春季期末)向量(+)+(+)+化簡后等于【答案】10.(2023建平中學(xué)月考)=“向東走4km”,=“向南走3km”,則|+|=.答案5km11.(2023建平中學(xué)月考)已知=,=,=,=,=,則+++=.【答案】12.(2023建平中學(xué)月考)已知,則【答案】13.如圖,B、D在□AECF的對(duì)角線上,且有EB=DF中,設(shè),則:______;______.【答案】、.14.在平行四邊形ABCD中,.【答案】;15.如圖所示,D是△ABC的邊AB上的中點(diǎn),則向量=【答案】;【解析】,.16.如圖,已知梯形ABCD中,AB∥DC,點(diǎn)E在AB上,EC∥AD.在圖中指出下列幾個(gè)向量的和向量:(1).(2).【答案】(1)(2)17.已知,若A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成三角形,則【答案】;18.如圖,在△ABC中,AD是邊BC上的中線,設(shè)向量,,如果用向量表示向量,那么=.【答案】.【解析】解:∵向量,,,∴,∵AD是邊BC上的中線,∴.故答案為:.三、解答題19.如圖所示,的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn),且用表示【思路點(diǎn)撥】利用三角形法則和數(shù)乘運(yùn)算,用向量法討論幾何問題,關(guān)鍵是選取適當(dāng)?shù)幕蛄勘硎酒渌蛄浚绢}的基底就是,由它可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論