安徽省池州市貴池區(qū)2021-2022學年高二上學期期中歷史試題（解析版）

貴池區(qū)2021～2022學年度第一學期期中教學質(zhì)量檢測高二歷史試卷一、選擇題1.歷史遺跡是研究史前歷史的重要證據(jù)來源，某原始人墓葬群遺址考古發(fā)掘出大量私人陪葬品，社會貧富分化明顯。據(jù)此判斷該遺址處于A.舊石器時代 B.原始人群社會 C.母系氏族社會 D.父系氏族社會【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“發(fā)掘出大量私人陪葬品，社會貧富分化明顯”，結(jié)合所學可知，父系氏族社會貧富分化和不平等現(xiàn)象開始出現(xiàn)，故選D；ABC不符合題意，排除。2.《宋史》記載：“國家根本，仰給東南”和民間諺語“蘇湖熟，天下足”。這兩段材料所反映的現(xiàn)象主要說明了A.東南沿海地區(qū)農(nóng)民賦稅負擔重B.蘇州和湖州成人才匯集之處C.江南廣泛種植原產(chǎn)美洲的作物D.江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟重心【答案】D【解析】【詳解】兩段材料說明國家賦稅主要來自南方，以蘇州和湖州為代表的江南地區(qū)，經(jīng)濟地位上升，故D符合題意；材料無法判斷東南地區(qū)的農(nóng)民賦稅負擔是否沉重，且賦稅比重要看國家征收的賦稅占農(nóng)民生產(chǎn)總量的比例，故A不符合題意；材料沒有反映蘇州和湖州成為人才匯集之處，故B不符合題意；我國種植原產(chǎn)美洲的農(nóng)作物是在明清時期，時間上不符，故C不符合題意。3.法國政府曾向各國遞交一份備忘錄，為將要到來的議和定調(diào)子。其中寫道：“由于各國使館希望前往沿海或各國部隊想要從沿海前往首都（北京），為了保持道路始終暢通起見，各國對某些地方進行軍事占領(lǐng)?！痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫入的是A.《南京條約》B.《天津條約》C.《北京條約》D.《辛丑條約》【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“由于各國使館希望前往沿?；蚋鲊筷犗胍獜难睾Ｇ巴锥迹ū本瑸榱吮３值缆肥冀K暢通起見，各國對某些地方進行軍事占領(lǐng)?！辈⒔Y(jié)合所學可知，1901年《辛丑條約》簽訂劃定北京東交民巷為使館界，界內(nèi)不許中國人居住，由各國派兵保護；拆除北京至大沽炮臺，準許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地，以保證各國使館希望前往沿?；蚋鲊筷犗胍獜难睾Ｇ巴锥迹珼正確：A、B、C三項中均沒涉及“國對某些地方進行軍事占領(lǐng)?！?，故A、B、C錯誤。4.改革開放初期，廣東有一個說法：遇到綠燈往前走，看到黃燈趕緊走，碰上紅燈繞著走。但1992年他們說：北京送來了更通暢的綠燈?！氨本┧蛠淼木G燈”是指A.設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)B.加入世界貿(mào)易組織C.開放沿海港口城市D.建立社會主義市場經(jīng)濟體制【答案】D【解析】【詳解】1992年鄧小平南方談話之后，秋天召開的中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，依據(jù)材料“1992年”，可知“北京送來的綠燈”是指開始建立社會主義市場經(jīng)濟體制，D正確；A是1980年開始設(shè)立；B是2001年；C是1984年，時間不符合，排除。5.據(jù)史料記載，周成王弟弟唐叔虞被分封在山西，建立晉國，接受指令是：必須尊重當?shù)叵娜说奈幕瘋鹘y(tǒng)和土著戎人的風俗習慣。周公兒子伯禽被分封在魯國，那是奄人的居地，魯國就有“社”與“奄社”并存的現(xiàn)象。據(jù)此可推知，分封制的推行A.促進了西周文化的多元化 B.削弱了周王室的權(quán)威C.推動了王室直接管理地方 D.加強了地方的自主性【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，分封制下，受封的諸侯雖然是周天子的親族，代表周文化，但是其要尊重封地原有的文化傳統(tǒng)和風俗習慣，這樣有助于促進西周文化的多元，A正確；尊重封地的原有文化并不能削弱周王室的權(quán)威，排除B；分封制下，周王室并不直接管理地方，排除C；根據(jù)材料“建立晉國，接受的指令是：必須尊重當?shù)叵娜说奈幕瘋鹘y(tǒng)和土著戎人的風俗習慣”可知，封國采取的措施是周王室指示的結(jié)果，因此不能說明地方有自主性，排除D。6.長期以來，尚書本是皇宮內(nèi)廷秘書，中書是在內(nèi)廷管理文件之意，侍中（門下省長官）則是在宮中侍奉皇帝。到唐代，他們由內(nèi)廷官一變而為政府外朝的執(zhí)政官,三省掌握了以前的宰相職權(quán)。這一變化A.激化了中央與地方矛盾 B.反映了官僚內(nèi)部矛盾尖銳C.標志著內(nèi)外朝制度形成 D.調(diào)整了皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系【答案】D【解析】【詳解】內(nèi)廷官變?yōu)檎獬瘓?zhí)政長官，主要目的是分散相權(quán)來加強皇權(quán)，故D項正確；材料沒有涉及地方，排除A；材料反映的不是內(nèi)部矛盾，排除B；內(nèi)外朝制度是漢代已經(jīng)出現(xiàn)，排除C。7.某同學在研究中國古代史某一政治制度時，找到了以下材料：“無論是作為朝廷的臨時派出機構(gòu)，抑或作為常設(shè)的地方最高官府，其代表中央進行政治控馭和軍節(jié)鎮(zhèn)遏的色彩，一直非常濃厚。”該同學研究的政治制度：A.使得皇權(quán)空前強化 B.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合C.擁有大權(quán)不受中央節(jié)制 D.容易導致地方勢力膨脹【答案】B【解析】【詳解】行省是中央派往地方的派出機構(gòu)，負責管理地方，重大事情需上報中央，體現(xiàn)出中央集權(quán)和地方分權(quán)的特點，與題干描述相符，B正確；行省有助于加強中央集權(quán)，并不能導致皇權(quán)空前強化，排除A；行省制度下，地方重大事情上報中央，財政上繳，不會導致地方割據(jù)，有助于加強中央集權(quán)，C、D錯誤。8.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚等。這突出反映了秦朝官制設(shè)置A.職分細化，各負其責 B.選賢舉能，唯才是用C.化國為家，君權(quán)至上 D.官員眾多，政務(wù)繁雜【答案】C【解析】【詳解】本題考查學生獲取和解讀信息的能力。材料中說“九卿”的原先職能是皇家的內(nèi)侍機構(gòu)，秦始皇統(tǒng)一全國后，這種機構(gòu)轉(zhuǎn)為行政機構(gòu)，顯然是化國為家的體現(xiàn)，目的是突出皇權(quán)的至上，C項正確；A是現(xiàn)象，排除A項；材料無法體現(xiàn)出選賢任能，排除B項；D項夸大了秦朝官制設(shè)置人數(shù)，排除D項。故選C項。9.古羅馬政治體系中有三個支柱：執(zhí)政官具有王制的色彩，元老院具有貴族制色彩，部落大會則具有平民制色彩。三種制度精神共處于一個統(tǒng)一的國家體系中，這體現(xiàn)出古羅馬政治的重要特點A.三權(quán)分立 B.共和主義 C.君民共主 D.中庸折中【答案】B【解析】【詳解】共和主義指認定政治權(quán)威最終來自人民同意的原則，拒絕接受君主和王朝統(tǒng)治原則，古羅馬政治體系中執(zhí)政官具有王制的色彩，元老院具有貴族制色彩，部落大會則具有平民制色彩，三者之間相互制約，因此體現(xiàn)正是共和主義特點，B正確；三權(quán)分立主要指的是司法、立法和行政之間的分立，古羅馬政治體系中并不是這種三權(quán)分立，排除A；古羅馬政治體系中的執(zhí)政官不等于君主，排除C；通過題干無法判斷當時古羅馬政治體系中各種政治力量的對比情況，因此無法認定其政治特點中具有中庸折中，排除D。10.1688年，威廉三世與其妻瑪麗一起被接受為英國國王，但條件是必須接受議會通過的《權(quán)利法案》。1693年,英王威廉三世選用了4位寵臣擔任了政府要職，到1698年又重新任命了新的政府成員。材料說明A.英王仍實行專制統(tǒng)治 B.王權(quán)還沒有受到限制C.君主立憲制還未確立 D.英王仍有很大的權(quán)力【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“英王威廉三世選用了4位寵臣擔任了政府要職，到1698年又重新任命了新的政府成”可以看出光榮革命后的英國國王仍然有一定的行政權(quán)，故D項正確；英國已經(jīng)不是君主專制的國家，排除A；《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)力，排除B；君主立憲制已經(jīng)初步建立了，排除C。11.有學者認為美國1787年憲法中的分權(quán)制衡體制包括“垂直方向上的分權(quán)制衡”和“水平方向上的分權(quán)制衡”兩個方面。下列屬于后者的是A.消除了民主黨和共和黨之問的矛盾 B.確立了三權(quán)分立的政治體制C.兼顧了中央和地方之間的利益 D.化解了南、北雙方之間的矛盾【答案】B【解析】【詳解】材料“水平方向上的分權(quán)制衡”是指美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的政治體制，實現(xiàn)權(quán)力結(jié)構(gòu)制衡，故B符合題意；黨派之間的矛盾難以消除，故A不符合題意；“垂直方向上的分權(quán)制衡”體現(xiàn)的是美國1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府掌握大權(quán)，但各州在不違背憲法的前提下?lián)碛幸欢ǖ淖灾螜?quán)，兼顧了中央和地方之間的利益，故C不符合題意；南北雙方的矛盾難以化解，故D不符合題意。故選B。12.《中華民國臨時約法》規(guī)定：參議院行使立法權(quán)，有權(quán)選舉臨時大總統(tǒng)、彈劾臨時大總統(tǒng)及國務(wù)員：臨時大總統(tǒng)及國務(wù)員行使行政權(quán)，國務(wù)員“輔佐臨時大總統(tǒng)，負其責任”。這說明中華民國臨時政府實行A.君主立憲制 B.總統(tǒng)制 C.責任內(nèi)閣制 D.君主制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)參議院行使立法權(quán)，可以彈劾臨時大總統(tǒng)，“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)，負其責任”，并結(jié)合所學可知，《臨時約法》規(guī)定中華民國實行責任內(nèi)閣制，C項正確；中華民國沒有君主；并不實行總統(tǒng)制；故排除ABD三項。13.周恩來曾說：“‘三三制’有兩個特點：一個就是共產(chǎn)黨不一定要在數(shù)量上占多數(shù)，而爭取其他民主人士與我們合作……第二個特點就是要各方協(xié)商，一致協(xié)議?！比茖χ袊裰髡沃贫冉ㄔO(shè)的影響是A.開創(chuàng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作制度雛形B.體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨抗日政權(quán)的民主性C.推進中國社會主義政治民主化進程D.體現(xiàn)政權(quán)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“三三制’有兩個特點：一個就是共產(chǎn)黨不一定要在數(shù)量上占多數(shù)，而爭取其他民主人士與我們合作……第二個特點就是要各方協(xié)商，一致協(xié)議”，結(jié)合所學知識可知，三三制對中國民主政治制度建設(shè)的影響是開創(chuàng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作制度雛形，故本題答案選A項。BD兩項不符合題干設(shè)問要求，排除；C項是新中國成立后民主政治表現(xiàn)，排除。14.有人指出：“戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運動失敗了……新學家們帶來的解放作用遠不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的?！毙聦W家們帶來的最深遠的“解放作用”是A.喚醒民眾救亡圖存的愛國精神 B.啟示知識分子繼承改良道路C.指導戊戌變法的實踐經(jīng)驗 D.傳播西方政治學說的啟蒙意義【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“新學家們帶來的解放作用遠不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的”并結(jié)合所學可知，戊戌變法雖然失敗了,但是維新派宣傳的資產(chǎn)階級思想引起了思想文化界的極大反響，維新派宣傳的天賦人權(quán)、自由平等觀念具有啟蒙意義，D項正確；“喚醒民眾救亡圖存的愛國精神”從鴉片戰(zhàn)爭后的新思潮萌發(fā)就已經(jīng)開始，排除A項；戊戌變法的失敗說明在當時的中國，資產(chǎn)階級改良道路是行不通的,排除B項；C項屬于“實踐”,不屬于最深遠的“解放作用”,排除。故選D項。15.在中國古代，改名換姓非同小可，對皇帝來說尤其如此。北魏孝文帝改革時，提倡學習漢族文化風俗，帶頭將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏。這一舉動A.大大提高了軍隊戰(zhàn)斗力B.加速了民族融合的過程C.使資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展D.加速了中國近代化進程【答案】B【解析】【詳解】魏孝文帝改漢姓，學習漢族習俗，促進了民族融合，加速了封建化進程，故B符合題意；北魏孝文帝提倡學習漢族先進文化習俗，與提高軍隊戰(zhàn)斗力無關(guān)，故A不符合題意；北魏孝文帝改革促進封建農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展，故C不符合題意；北魏時期我國處于封建社會，尚未進入近代社會，不存在近代化問題，故D不符合題意。16.唐宋時期科舉變遷對中國產(chǎn)生巨大影響，從下面數(shù)據(jù)中可以看出A.世家大族喪失科舉選官資格 B.政治局面非常動蕩C.制度創(chuàng)新促進社會階層流動 D.君主專制遭到削弱【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“官員出身寒族”的數(shù)據(jù)可知，唐宋時期官員及宰相出身寒族的人數(shù)不斷增加，結(jié)合所學中國古代選官制度的演變可知，科舉制實行后，擴大了人才選拔的范圍，促進社會階層的流動，C項正確；“世家大族喪失科舉選官資格”表述錯誤，不符合史實，排除A項；唐宋時期政局穩(wěn)定，中央集權(quán)得到加強，排除B項；唐朝實行三省六部制，宋代實行二府三司制，都加強了皇權(quán)，排除D項。故選C項。17.宋朝有這樣的兩個老規(guī)矩：“官員不入酒肆”、王公貴族“不得取食味于四方”。一旦違反受到御史彈劾,不是罷官免職，就是紀律處分。這些規(guī)矩產(chǎn)生的積極作用是A.遏止了官吏橫征暴斂 B.強化了封建中央集權(quán)C.國家治理走向法制化 D.有利于防止官員腐敗【答案】D【解析】【詳解】“官員不入酒肆”和王公貴族“不得取食味于四方”是為了防止官員和貴族大吃大喝，這兩個老規(guī)矩有利防止官員腐敗，故選D；這兩個老規(guī)矩是為了防止官員腐敗，并不是遏制官吏的橫征暴斂，排除A；這兩個老規(guī)矩和強化中央集權(quán)以及國家治理走向法制化無關(guān)，排除BC。18.19世紀初，英國政府的官員分為兩類：一類是政務(wù)官，包括大臣和政務(wù)次官或政務(wù)秘書，他們隨內(nèi)閣共進退；另一類是事務(wù)官，即文官，包括常務(wù)次官直至以下的一般政府工作人員，負責具體事務(wù)，不受黨派影響，長期任職。英國設(shè)置文官旨在A.保持政局的持續(xù)穩(wěn)定 B.充分體現(xiàn)資產(chǎn)階級的民主C.學習中國的科舉制度 D.切實落實主權(quán)在民的理念【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“不受黨派影響，長期任職”并結(jié)合所學知識可知，英國文官的設(shè)置是為了在政黨更替的時候保持政局的穩(wěn)定，A項正確；BCD都不符合材料主旨，故排除。19.有學者指出，作為社會近代化的產(chǎn)物，北洋政府時期推行的文官考試法令把經(jīng)義作為應(yīng)試人員的必考科目，并且限定只有男子才能參與考試。該學者意在說明北洋政府時期推行的文官考試法令A.完全違背了時代發(fā)展潮流 B.內(nèi)容與形式存在背離現(xiàn)象C.重視借鑒中國的傳統(tǒng)文化 D.阻礙了近代中國社會轉(zhuǎn)型【答案】B【解析】【詳解】文官制度是近代化的產(chǎn)物，但是北洋政府時期的文官考試將義作為應(yīng)試人員的必考科目，并且限定只有男子才能參與考試，這明顯違背了近代化潮流，與文官制度內(nèi)涵不符，即內(nèi)容和形式存在背離現(xiàn)象，B正確；北洋政府實行文官考試制度說明其并未完全背離時代潮流，排除A；材料強調(diào)的是北洋政府實行文官考試制度時的弊端，C強調(diào)的是文官考試制度內(nèi)容的合理性，與題干主旨不符，排除；文官考試制度的實施本身有助于近代中國社會的轉(zhuǎn)型，D排除。20.運用時間軸，可以更好地學習歷史。對下面時間軸對應(yīng)各點的說法正確的是A.1904年，清政府廢除科舉制B.1905年，學堂選官制度形成C.1927年，南京國民政府取消考試制度D.2005年，公務(wù)員考試制度確立【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學內(nèi)容可知，2005年我國確立了公務(wù)員考試制度，D項正確；1905年清政府廢除了科舉制，排除A項；學堂選官制度形成于1904年，排除B項；南京國民政府并沒有取消考試制度，排除C項。故選D項。21.與下面兩幅地圖所示朝代相對應(yīng)的治國主張分別是A.鄉(xiāng)約教化、嚴刑峻法 B.嚴刑峻法、鄉(xiāng)約教化C.獨尊儒術(shù)、禮法并用 D.禮法并用、獨尊儒術(shù)【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學內(nèi)容可知，左圖對應(yīng)的朝代是秦朝，右圖對應(yīng)的朝代是清朝，秦朝的治國主張是嚴刑峻法，清朝的治國主張主要是鄉(xiāng)約教化，B項正確，排除A項；獨尊儒術(shù)是漢朝，排除CD項。故選B項。22.下表為鄉(xiāng)約儀式的演變過程（資料來源：《中國歷代鄉(xiāng)約》），鄉(xiāng)約儀式的演變實質(zhì)上反映了鄉(xiāng)約名稱頒發(fā)時間儀式部分《南贛鄉(xiāng)約》明正德主要是第15條，篇幅占鄉(xiāng)約二分之一，儀式規(guī)定詳細，主要目的是彰善糾過，檢查鄉(xiāng)約執(zhí)行?！多l(xiāng)甲約》明萬歷主要是第1條，儀式規(guī)定詳細，主要是彰善糾過，檢查鄉(xiāng)約執(zhí)行?！队镭S鄉(xiāng)約》清康熙第2條，篇幅較短，有聚會，主要目的是調(diào)停糾紛，無具體儀式規(guī)定《長樂梅花里鄉(xiāng)約》清道光第1條，篇幅較短，有聚會，主要目的是宣讀圣諭，基本無儀式規(guī)定。《江陰縣鄉(xiāng)約局統(tǒng)》清咸豐無聚會，無儀式，目的是各處宣講《圣諭廣訓》A.法律與道德教化的合流 B.鄉(xiāng)約儀式的簡化C.鄉(xiāng)約對民眾約束性降低 D.君主專制的加強【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中的“鄉(xiāng)約儀式的演變過程”的名稱、時間及部分內(nèi)容，可以看出明清時期的鄉(xiāng)約主要是宣講圣諭，加強對百姓的道德教化，這從本質(zhì)上反映了明清時期的君主專制的加強，故D項符合題意；材料未體現(xiàn)法律與道德教化的合流，故A項錯誤；B項不是本質(zhì)的反映，排除；材料無法體現(xiàn)鄉(xiāng)約對民眾約束性降低，故C項排除。故選D。23.羅馬法隨著羅馬國家的發(fā)展而演變。根據(jù)所學，①②③④處應(yīng)分別填寫A.《十二銅表法》萬民法公元6世紀初《羅馬法大全》B.《十二銅表法》《羅馬法大全》公元6世紀初萬民法C.《十二銅表法》萬民法《羅馬法大全》公元6世紀初D.萬民法《十二銅表法》《羅馬法大全》公元6世紀初【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)圖示并結(jié)合所學可知，《十二銅表法》的頒布標志羅馬成文法的誕生；在羅馬共和國向帝國轉(zhuǎn)變過程中，羅馬公民法向萬民法轉(zhuǎn)變；公元6世紀初，《羅馬民法大全》的頒布標志著羅馬法形成完備體系，走向成熟。由此可知，A項正確，排除BCD三項。故選A項。24.對圖中①②③④所示國家的近代法律制度發(fā)展進程描述正確的是A光榮革命后①國法律體系更加完善B.②國頒布的法律奠定近代律師制度的基礎(chǔ)C.③國的法律制度深受啟蒙思想的影響D.④國通過《大憲章》確立法律至上原則【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)圖示信息并結(jié)合所學可知，①是英國，英國光榮革命后，以法律形式開始確立君主立憲制，之后不斷完善法律體系，A項正確；②是法國，英國頒布的法律奠定近代律師制度的基礎(chǔ)，排除B項；③是德國，深受啟蒙思想的影響的法國，排除C項；④是意大利，《大憲章》是英國頒布的法律，排除D項。故選A項。25.在全面建設(shè)社會主義時期，涌現(xiàn)出“鐵人”王進喜,黨的好干部焦裕祿,解放軍好戰(zhàn)士雷鋒,科學家李四光、鄧稼先等大批英雄模范人物。這些英雄模范人物所體現(xiàn)出來的最突出的共同時代精神是A.實事求是 B.崇尚節(jié)儉 C.無私奉獻 D.勇于創(chuàng)新【答案】C【解析】【詳解】從材料可以看出，這些人都是為社會主義建設(shè)無私奉獻的優(yōu)秀的英雄模范人物，故C項正確；ABD項并不是其共同點。二、材料解析題26.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國古代的選官制度的發(fā)展,大體可以分為三個階段,即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段,官職被限定在貴族范圍內(nèi)。察舉制度創(chuàng)立之后,選官要先經(jīng)官吏察訪,然后推薦給中央予以任用?？婆e制則是通過考試選官,擇優(yōu)錄用。——摘編自黃留珠《中國古代選官制度述略》材料二清末新政前后,清政府開始設(shè)立經(jīng)濟特科取士;廢除八股后,又采取學堂育才選才和留學生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時期,受國內(nèi)外諸種因素的影響,以強化文官立法為特點,中國近代文官制度進一步趨于完善。這些近代中國官員選任制度,具有許多值得總結(jié)和可供借鑒之處,并且在某些方面還顯示出了其所特有的時代價值。——摘編自關(guān)學增《近代中國官員選任制度及其得失》材料三以1994年《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》正式頒布為標志,我國公務(wù)員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實施20年以來,一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進入國家機關(guān)工作,為國家公務(wù)員隊伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液?！幾皂n達亮《當代中國公務(wù)員考試錄用制度淺析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括中國古代選官制度變化的趨勢,并簡析這些變化的積極作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析20世紀初期中國官員選任制度變革的歷史背景。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說明我國實施公務(wù)員考試錄用制度的意義。【答案】（1）趨勢:選官范圍不斷擴大;選拔方式日益公平公正;評選標準趨向才能。積極作用:加強了中央集權(quán);促進了社會階層的流動;擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ);提高了政府行政效率。（2）背景:清政府統(tǒng)治危機的加深;科舉制度無法適應(yīng)改革需要;新式學堂的推廣;留學潮的出現(xiàn);民國政治的發(fā)展。（3）意義：推動干部人事制度的改革；有利于人才的選拔；有助于干部隊伍的年輕化和專業(yè)化?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“……在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段,官職被限定在貴族范圍內(nèi)……”，并結(jié)合所學可知，中國古代選官制度變化的趨勢是：選官范圍不斷擴大；根據(jù)材料一“……察舉制度創(chuàng)立之后,選官要先經(jīng)官吏察訪,然后推薦給中央予以任用……”，并結(jié)合所學可知，中國古代選官制度變化的趨勢是：選拔方式日益公平公正；根據(jù)材料一“……科舉制則是通過考試選官,擇優(yōu)錄用”，并結(jié)合所學可知，中國古代選官制度變化的趨勢是：評選標準趨向才能。結(jié)合所學知識，從加強了中央集權(quán);促進了社會階層的流動;擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ);提高了政府行政效率等方面簡析中國古代選官制度變化的積極作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，從清政府統(tǒng)治危機的加深；科舉制度無法適應(yīng)改革需要；新式學堂的推廣；留學潮的出現(xiàn)；民國政治的發(fā)展等方面分析20世紀初期中國官員選任制度變革的歷史背景。（3）根據(jù)材料三“該規(guī)定實施20年以來,一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進入國家機關(guān)工作,為國家公務(wù)員隊伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液”，并結(jié)合所學知識，從推動干部人事制度的改革；有利于人才的選拔；有助于干部隊伍的年輕化和專業(yè)化等方面說明我國實施公務(wù)員考試錄用制度的意義。27.法律是社會秩序的重要保障。閱讀下列材料，回答問題。材料一第一條第二款……眾議院人數(shù)和直接稅稅額均應(yīng)按本聯(lián)邦所轄各州的人口比例分配于各州，各州人口數(shù)目指自由人總數(shù)加上所有其他人口的3/5。自由人總數(shù)包括必須在一定年限內(nèi)服役的人，但不包括未被征稅的印第安人?！?jié)選自《美利堅合眾國憲法》材料二改革開放開啟時，鄧小平同志就指出：“為了保障人民民主，必須加強法制?！秉h的十四大明確建立社會主義市場經(jīng)濟體制目標后，依法治國的要求更加迫切。順應(yīng)這一歷史潮流，黨的十五大把依法治國、建設(shè)社會主義法治國家作為治理國家的基本方略鄭重提出，并把過去“建設(shè)社會主義法制國家”的提法改為“建設(shè)社會主義法治國家”，極其鮮明地突出了法治的理念。1999年，全國人大修改憲法，明確規(guī)定“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”。2012年黨的十八大進一步強調(diào)，依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，法治是治國理政的基本方式，要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用，全面推進依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家。2013年黨的十八屆三中全會提出，“建設(shè)法治中國必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)”。2014年黨的十八屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，對全面推進依法治國作出重大部署，體現(xiàn)了黨和國家對法治前所未有的重視和推動。——摘編自高尚全《中國改革開放40年的經(jīng)驗和啟示》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明近代西方法律制度存在的局限性。（2）根據(jù)材料二，概括中國依法治國理念發(fā)展演變的特點。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析依法治國理念發(fā)展演變的歷史背景【答案】（1）近代西方法律制度是為資產(chǎn)階級利益服務(wù)確認了私有財產(chǎn)制度，財產(chǎn)的多少決定著法律地位的高低公民權(quán)范圍不夠廣泛，比如美國的黑人、婦女和土著居民為了獲得公民權(quán)進行了長期的斗爭。（2）特點：與改革開放進程基本同步從保障民主建設(shè)發(fā)展到為市場經(jīng)濟體制建設(shè)服務(wù)從“法制”發(fā)展到“法治”，突出法治理念。（3）背景：改革開放的啟動與不斷深入發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟體制目標的提出和基本建立社會主義法治建設(shè)的不斷推進黨和政府的正確決策和領(lǐng)導中國特色社會主義建設(shè)理論的不斷深化和完善?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)“眾議院人數(shù)和直接稅稅額均應(yīng)按本聯(lián)邦所轄各州的人口比例分配于各州”、“自由人總數(shù)包括必須在一定年限內(nèi)服役的人，但不包括未被征稅的印第安人”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，近代西方法律制度是為資產(chǎn)階級利益服務(wù)的，確認了私有財產(chǎn)制度，財產(chǎn)的多少決定著法律地位的高低公民權(quán)范圍不夠廣泛，比如美國的黑人、婦女和土著居民為了獲得公民權(quán)進行了長期的斗爭。（2）特點：根據(jù)“改革開放開啟時，鄧小平同志就指出：‘為了保障人民民主，必須加強法制?！h的十四大明確建立社會主義市場經(jīng)濟體制目標后，依法治國的要求更加迫切”得出與改革開放進程基本同步；根據(jù)“黨的十四大明確建立社會主義市場經(jīng)濟體制目標后，依法治國的要求更加迫切。順應(yīng)這一歷史潮流，黨的十五大把依法治國、建設(shè)社會主義法治國家作為治理國家的基本方略鄭重提出”得出從保障民主建設(shè)發(fā)展到為市場經(jīng)濟體制建設(shè)服務(wù)；根據(jù)“把過去‘建設(shè)社會主義法制國家’的提法改為‘建設(shè)社會主義法治國家’，極其鮮明地突出了法治的理念”得出從“法制”發(fā)展到“法治”，突出法治理念。（3）背景綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學內(nèi)容可知，主要是改革開放的啟動與不斷深入發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制目標的提出和基本建立，社會主義法治建設(shè)的不斷推進，黨和政府的正確決策和領(lǐng)導，中國特色社會主義建設(shè)理論的不斷深化和完善。28.《人權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》是世界近代史上重要的兩部文款，它