初中英語全程復(fù)習(xí)方略課件專題突破案專題五 詞匯運(yùn)用譯林牛津版

專題五詞匯運(yùn)用縱觀各地中考,對詞匯的考查方式主要有:根據(jù)句意(短文)及首字母提示完成單詞;根據(jù)句意(短文)及漢語提示完成單詞;用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空;從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~并用其適當(dāng)形式完成句子(短文)。(一)根據(jù)句意及首字母提示完成單詞應(yīng)對此類題型,首先要利用題面信息讀懂或想象句意,并結(jié)合首字母確定所缺失的詞語意義。然后根據(jù)具體語境,從語法、句法角度確定詞語形式。Tomorrowismycousin’sbirthday.I’mgoingtobuyag_______forher【解析】填gift。根據(jù)birthday生日、buy買我們很容易讀懂句意:明天我表姐要過生日,我要買東西送她;結(jié)合首字母g可以確定缺失的詞語應(yīng)是gift禮物;gift是可數(shù)名詞,根據(jù)其前面的冠詞a可知此處是單數(shù),故答案確定為gift。(二)根據(jù)句意及漢語提示完成單詞此類題目相對簡單,首先能夠正確寫出所給漢語對應(yīng)的英語單詞。然后要根據(jù)句意,從語法、句法角度確定詞匯的正確形式。Ireallylovethemusicbecauseit_______聽起來beautiful【解析】填sounds?！奥犉饋怼钡挠⑽氖莝ound,根據(jù)句意because引導(dǎo)的原因狀語從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),且主語it是第三人稱單數(shù),故根據(jù)主謂一致原則確定答案為sounds。(三)用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空該題型重在考查學(xué)生在特定語境下靈活運(yùn)用單詞的能力,因此考生應(yīng)從實(shí)際語境出發(fā),綜合運(yùn)用語(句)法規(guī)則、詞類知識、構(gòu)詞法以及習(xí)語知識確定詞匯的具體形式。Ourteachersaskustowriteas_______careaspossible【解析】填carefully。首先,我們可以確定句意為:老師要求我們盡可能認(rèn)真地書寫;其次,asas中間用形容詞、副詞原級;再者,此處須用副詞修飾動詞write;最后,我們可以運(yùn)用構(gòu)詞法知識寫出所給詞的適當(dāng)形式為carefully。(四)用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空該題型比用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空多了一個環(huán)節(jié),那就是:先根據(jù)句意從方框中選定要填的詞語。在考慮句意的同時(shí)也要對整題統(tǒng)籌兼顧,避免選重詞語。fly,choose,findout,IttookJimalongtime_______whotookawayhisbackpack【解析】填tofindout。首先,根據(jù)句子已給出的信息可以推斷句意為:吉姆花了很長時(shí)間去查明誰拿走了他的背包。然后,由該句式結(jié)構(gòu)可確定此處須填不定式充當(dāng)真正的主語,故答案為tofindout。(五)短文填空該題型重在考查學(xué)生依據(jù)文章的上下文意思、邏輯關(guān)系確定所填詞匯的能力。tomustaskunusualitwhenearlywhonoticeifMynameisJimWhite.IliveinAmerica.Ihadavery1experienceonSunday.IsawaUFOinthedaytime2thismorning,IwentoutsidewithmyfriendBill3livedclosetome.Wewerewalkingtoahill4Isawalargebrightlightdancinginthesky.IcalledJimandaskedhimtolookup.Hekept5,“Whatisthat?”“AUFO!”Ishoutedexcitedly.I6itwasroundandredinthecenter1.【解析】填unusual。由下文“IsawaUFOinthedaytime”可知是一次不平凡的經(jīng)歷,故填unusual。2.【解析】填Early。由下文“thismorning”可知是在交代故事發(fā)生的時(shí)間,故填Early。3.【解析】填who。在此who引導(dǎo)從句作Bill的定語。4.【解析】填when。由上下文所述動作在時(shí)間上的關(guān)系可知。5.【解析】填asking。由下文“Whatisthat?”可知是在問;再者,keepdoing是固定用法,故填asking。6.【解析】填noticed。句意:我注意到它是圓形的,中央發(fā)紅?？键c(diǎn)一單詞拼寫單詞拼寫重在考查學(xué)生識詞、記詞和用詞的能力,與閱讀的結(jié)合越來越密切,體現(xiàn)了“詞不離句,句不離篇”的特點(diǎn)。在考查的詞類方面,以實(shí)詞,尤其以名詞、動詞、形容詞、副詞為主。考查形式主要有:根據(jù)句意及首字母提示完成單詞,根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。(A)根據(jù)下列句子及所給漢語注釋,寫出空缺處各單詞的正確形式,每空只寫一詞。2012?寧波中考1.Asharkisadangerous_______動物thatlivesinthesea2.LinShuhaodidagoodjobinthebasketballmatchlastmonthHeismyfavorite_______明星.3.Johnis_______幸運(yùn)的enoughtobechosenfortheswimmingclub4.Ithasbeenthe_______第十daysinceweclimbedtheGreatWall5.HeborrowedmyiPhone4sandhasn’t_______歸還ittome.(B)在下列各句的空格內(nèi)填上一個適當(dāng)?shù)耐暾膯卧~,該詞的首字母已給出。6.Newtonwassittingunderanappletreewhenanapplef_____ontohishead7.Inmyhometown,theweatherofthissummerismuchh_____thanthatoflastsummer.8.TomandJerryr_______theirbikestoUncleMa’sfarmtwiceamonth9.Themothercatwaskilled,andthebabycathadtolivebyi_______10.Passmethatpairofglasses,please.Ican’tseethewordsc_______.1.【解析】填animal。adangerousanimal一種危險(xiǎn)的動物。2.【解析】填star。star既可以指太空中的星星,也可以指各行各業(yè)的“明星”人物。3.【解析】填lucky。形容詞作表語。4.【解析】填tenth。5.【解析】填returned。所在句子是現(xiàn)在完成時(shí)(have/has+過去分詞),故填returned。6.【解析】填fell。句意為“當(dāng)牛頓正在蘋果樹下坐著時(shí)一個蘋果落到了他的頭上”。在此when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句是一般過去時(shí),所以填fell。7.【解析】填hotter。句意為“在我的故鄉(xiāng),今年夏天比去年夏天炎熱得多?！県ot炎熱,此處用比較級,所以填hotter。8.【解析】填ride。句意為“湯姆和杰瑞每月騎車去馬叔叔的農(nóng)場兩次”。ride騎車,該句用一般現(xiàn)在時(shí),主語是復(fù)數(shù),故填ride。9.【解析】填itself。byitself獨(dú)自;靠它自己。10.【解析】填clearly。句意為“我不能看清單詞”。clearlyadv清晰地;清楚地?？键c(diǎn)二選詞填空該題型有兩種主要命題形式:1從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空;2從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~并用其適當(dāng)形式填空。前者主要側(cè)重考查考生對句意的理解以及在此基礎(chǔ)之上的選詞能力。后者則側(cè)重兩方面的考查:一方面考查考生在句意理解基礎(chǔ)上的選詞能力;另一方面還要考查考生在具體語境下的用詞能力。用所給詞的適當(dāng)形式填空,每詞限用一次。(2011?青島中考)copy,rise,experience,save,regardas,mention,be1._______carefultolookbothwaysbeforeyoucrossthestreet2.?I_______mymoneysoIcanbuyacar?SoamI.3.Goodboy!You’redoingsuchagoodjobof_______materialsforme4.Theoldteacherusedtogetupbeforethesun_______sothathecouldcatchtheearlybustowork5.Everyone_______theappleoftheparents’eye6.Asavolunteer,she_______loveandhate,sadnessandhappinessinthepasttenyears7.Hethinksitnecessary_______hissisterinhisspeech,whohassupportedhiminhisuniversitystudy.1.【解析】填Be。由后半句可推斷前半句要說細(xì)心朝兩方看,故選動詞be;同時(shí),這是一個省略了主語的祈使句,故答案確定為Be。2.【解析】填amsaving。一方面,由上句的后半句可推斷前半句是說攢錢,因此選save一詞;另一方面,根據(jù)答語中的am可知上句應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),故答案確定為amsaving。3.【解析】填copying。一方面,選copy一詞構(gòu)成詞組copymaterials復(fù)制材料能夠使句意通順;另一方面of是介詞后跟動詞的-ing形式,故答案確定為copying。4.【解析】填rose。由后一分句“以便能趕上上班的早班車”可知是在日出前起床,因此選rise一詞;而該句是敘述以前的事情,應(yīng)用一般過去時(shí),故答案確定為rose。5.【解析】填isregardedas。一方面,由句子中的信息可知“每個人都是父母的掌上明珠”,因此選regardas;另一方面,主語和regard之間是被動關(guān)系,故答案確定為isregardedas。6.【解析】填hasexperienced。一方面,由句中信息可推斷句意:在過去的10年中,作為一名志愿者,她體驗(yàn)到了愛與恨,悲傷與幸福。因此選experience一詞;另一方面,時(shí)間狀語inthepasttenyears常常是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志,故答案確定為hasexperienced。7.【解析】填tomention。一方面,由句意可知他想在演講中提到他的姐姐。因此,選mention一詞;另一方面,這是一個“think+it+adj.+todo”句式,故答案確定為tomention?？键c(diǎn)三詞形填空該題型重點(diǎn)考查:同一詞根的不同詞形變化;序數(shù)詞與基數(shù)詞的區(qū)別運(yùn)用;名詞的單復(fù)數(shù)及所有格;代詞的用法;形容詞和副詞比較等級的運(yùn)用以及動詞各種時(shí)態(tài)語態(tài)的靈活運(yùn)用。根據(jù)句意,用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。(2011?蘭州中考)1.Lucyusuallyenjoys_______sheinfrontofthemirrorbeforeleavinghome2.“Whyareyoulateforschoolagain?”saidhisteacher_______angry3.Myunclelivesonthe_______twelvefloorofthebuilding.4.Weallreceivedan_______invitetoherwedding5.Youcango_______crossthestreetwhenthetrafficlightsturngreen1.【解析】填herself。考查代詞的用法。she的反身代詞為herself,故答案確定為herself。2.【解析】填angrily。此處須填副詞修飾動詞said,意為“他的老師很生氣地說”;angry的副詞是angrily,故答案確定為angrily。3.【解析】填twelfth。考查序數(shù)詞的用法。句意:我叔叔住在該樓的第12層。故答案確定為twelve的序數(shù)詞twelfth。4.【解析】填invitation。由句中提供的“received收到、invite邀請、wedding婚禮”可推斷句意為:我們都收到了參加她的婚禮的邀請。再者,根據(jù)要填詞前面的冠詞an可知此處須填可數(shù)名詞,故答案確定為invitation。5.【解析】填across。由句中所提供信息可推斷句意為:綠燈亮?xí)r你可以過馬路。cross是動詞,顯然不可和前面的動詞原形go連用,但我們可以聯(lián)想到cross穿過goacross,故答案確定為across。考點(diǎn)四短文填空常見的命題形式有四種:(1)根據(jù)短文內(nèi)容及首字母(漢語)提示,填寫所缺單詞;(2)閱讀短文,用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空;3從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~(并用其適當(dāng)形式)填空;(4)根據(jù)短文內(nèi)容,在短文的空格處填上一個恰當(dāng)?shù)脑~。該題型重在考查考生在“詞不離句、句不離篇”的具體語境下靈活用詞能力。文章題材豐富,內(nèi)容也多選取學(xué)生熟悉的材料,與日常生活息息相關(guān)。根據(jù)短文內(nèi)容,用方框中所給詞語的適當(dāng)形式填空,使文章通順、完整。(每空限填一詞)(2012?泰安中考)ask,answer,for,and,large,learn,mean,question,why,smileLongago,therelivedalearnedmaninGreece.Hewaswell-known1hiswideknowledge.Andlotsofpeoplefromalloverthecountrycameto2thingsfromhimThegreatmantaughthisstudentswithallhisheartand3theirquestionswithpatienceOnedayastudent4him,“Mydearteacher,didn’tyousayyouhavemanymorequestionsthanwedoButwethinkwestudentshavealotmorethanyou.”Witha5,theteacherdrewtwocircles?oneisas6asabigplate盤子,andtheotherissmaller“Ofcourse,I’velearnedmuchmore.ButI