2024年安徽淮南現代信息工程職業(yè)學院教師招聘真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年安徽淮南現代信息工程職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】：C2.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1500B.1000C.2000D.500【答案】：B3.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓補貼B.免收有關行政事業(yè)性收費C.小額擔保貸款和貼息支持D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】：D4.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.院黨委(支委)會C.黨政聯席會議D.教職工代表大會【答案】：C5.根據《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.加強基地建設和師資隊伍建設B.培訓思想政治教育基本能力C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網絡【答案】：B6.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經驗為師B.身正為師C.專業(yè)為師D.品德為師【答案】：B7.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.事實判斷C.價值判斷D.客觀判斷【答案】：C8.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往方式D.交往地點、交往渠道、交往方式【答案】：C9.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.獨特性C.全局性D.輻射性【答案】：A10.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強烈性B.狹隘性C.波動性D.敏感性【答案】：B11.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師威信C.教師角色期望D.教師人格【答案】：B12.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.協同式B.合作式C.啟發(fā)式D.注入式【答案】：C13.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發(fā)現教學法B.項目教學法C.案例教學法D.問題教學法【答案】：A14.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.自主建構的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：B15.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.改革創(chuàng)新D.教育公平【答案】：B16.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.畫出系統結構圖B.諧音聯想法C.分散學習D.多種感官參與【答案】：B17.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現了人際交往原則中的（）。A.社會交換原則B.自我價值保護原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】：C18.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.知覺B.感覺C.記憶D.想象【答案】：B19.認為心理健康的模式為“自我實現的人”的是（）。A.羅杰斯B.奧爾波特C.英格里士D.馬斯洛【答案】：D20.強調知識本身就是目的，大學所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學課程觀是（）。A.科學課程B.普遍知識課程C.高深學問課程D.多元教育課程【答案】：B21.教育心理學家邵瑞珍認為個體產生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)造性B.創(chuàng)造C.創(chuàng)新性D.獨創(chuàng)性【答案】：A22.編制教學計劃的核心是（）。A.課時安排B.教學周數C.課程設置D.學制【答案】：C23.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.導向功能B.反饋功能C.調節(jié)功能D.激勵一動機功能【答案】：A24.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.赫爾巴特D.泰勒【答案】：A25.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.近景性內部動機B.近景性外部動機C.遠景性外部動機D.遠景性內部動機【答案】：C26.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我調節(jié)能力B.自我教育能力C.自我反省能力D.自我批判能力【答案】：B27.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.嫉妒B.羞怯C.自卑D.悲觀【答案】：A28.不屬于素質教育的教育目的一項是A.促進人的整體發(fā)展B.促進人的全面發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的綜合發(fā)展【答案】：C29.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.博士后教育B.碩士研究生教育C.學位與研究生教育D.博士研究生教育【答案】：C30.由獎勵、分數和競賽等引起的學習動機是（）。A.外在動機B.主導動機C.內在動機D.輔助動機【答案】：A31.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和選擇性B.指向性和選擇性C.指向性和調節(jié)性D.集中性和指向性【答案】：D32.教科書上的練習題多屬于（）。A.簡單問題B.有結構的問題C.復雜問題D.無結構的問題【答案】：B33.為報達家長而努力學習屬于（）。A.自我提高內驅力B.認知內驅力C.好奇心D.附屬內驅力【答案】：D34.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學步驟B.教材C.教學進度D.高等教育目的【答案】：D35.根據遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.正遷移和負遷移C.順向遷移和逆向遷移D.一般遷移和具體遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的精確性C.記憶的持久性D.記憶的敏捷性E.記憶的準備性【答案】：BCDE37.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.人才培養(yǎng)質量B.師資隊伍與資源C.科學研究水平D.社會服務與學科聲譽【答案】：ABCD38.競爭必須（）。A.公正B.公告C.公開D.公平【答案】：ACD39.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.形成職業(yè)觀C.認識高等教育D.更好地理解高?！敬鸢浮浚篈BCD40.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現“兩個確?！保矗ǎ?。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保堅持協調發(fā)展的原則C.確保形成全社會參與的大扶貧格局D.確保農村貧困人口實現脫貧【答案】：AD41.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動之以情B.持之以恒C.導之以行D.曉之以理【答案】：ABCD42.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC43.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現在（）。A.提高從業(yè)者勞動質量和職業(yè)素質B.促進社會良好道德風尚的形成C.促進企業(yè)文化建設D.提高黨和政府的執(zhí)政能力【答案】：ABCD44.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.道德自律C.服從權威D.道德他律【答案】：BD45.人的心理過程包括（）。A.情緒情感過程B.認知過程C.意志過程D.行為過程【答案】：ABC46.我國高校教師道德現狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.價值觀念模糊B.敬業(yè)精神弱化C.育人意識退化D.角色意識淡化【答案】：ABCD47.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.強制權B.裁決權C.刑事違法D.處罰權E.治安違法F.命令權G.教育違法H.監(jiān)督權【答案】：ABDFH48.社會公德主要規(guī)范是（）。A.愛護公物B.保護環(huán)境C.助人為樂D.文明禮貌【答案】：ABCD49.根據教學水平的不同，可以將教學工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.熟手型B.專家型C.科研型D.新手型【答案】：ABD50.在現代倫理學概念體系中，道德是（）。A.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段B.以善惡為價值評價方式C.一種特殊的社會現象D.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段【答案】：BCD51.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.作到公正與仁慈的結合B.正確對待懲罰的公正C.自覺進行人生修養(yǎng)D.提高教育素養(yǎng)【答案】：ABCD52.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.預防功能B.治療功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：AD