特殊學(xué)生管理協(xié)議書

特殊學(xué)生管理協(xié)議書?甲方：名稱：______________________法定代表人：________________地址：____________________聯(lián)系方式：________________乙方：名稱：______________________法定代表人：________________地址：____________________聯(lián)系方式：________________鑒于甲方有特殊學(xué)生管理的需求，乙方具備提供相關(guān)管理服務(wù)的能力和資質(zhì)，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，就甲方委托乙方對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行管理事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、協(xié)議標(biāo)的及服務(wù)內(nèi)容（一）特殊學(xué)生范圍及情況說明1.本協(xié)議所指特殊學(xué)生為[具體描述特殊學(xué)生的特征、類型、身心狀況等，例如：患有智力障礙、自閉癥譜系障礙且年齡在[具體年齡段]的學(xué)生群體，共計(jì)[X]人]。2.特殊學(xué)生的當(dāng)前狀況包括但不限于學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、社交能力等方面的詳細(xì)情況：學(xué)習(xí)能力：[具體說明學(xué)生在認(rèn)知、讀寫、計(jì)算等方面的能力水平，如部分學(xué)生僅能進(jìn)行簡單的數(shù)字識(shí)別，讀寫能力較弱，處于啟蒙階段]。行為習(xí)慣：[描述學(xué)生常見的行為表現(xiàn)，如部分學(xué)生存在注意力不集中、多動(dòng)、自我傷害行為（如打頭、咬自己等），部分學(xué)生在陌生環(huán)境或特定情境下會(huì)出現(xiàn)情緒失控、哭鬧不止的情況]。社交能力：[闡述學(xué)生在與他人互動(dòng)、溝通交流方面的能力，例如多數(shù)學(xué)生缺乏主動(dòng)與他人交流的意愿，部分學(xué)生對(duì)他人的呼喚無明顯反應(yīng)，在集體活動(dòng)中難以與同伴建立良好的合作關(guān)系]。（二）管理服務(wù)具體內(nèi)容1.學(xué)生日常照料負(fù)責(zé)特殊學(xué)生在學(xué)校期間的飲食起居，確保飲食營養(yǎng)均衡、符合特殊學(xué)生的身體需求，并根據(jù)學(xué)生的特殊飲食要求進(jìn)行合理安排，如為吞咽困難的學(xué)生提供特殊質(zhì)地的食物，為糖尿病學(xué)生制定特定的飲食計(jì)劃等。協(xié)助學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理，包括但不限于洗漱、穿衣、如廁等，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活自理習(xí)慣，針對(duì)部分生活自理能力較差的學(xué)生，逐步引導(dǎo)其掌握基本的生活技能，如學(xué)會(huì)自己穿衣的順序、正確使用衛(wèi)生間設(shè)施等。2.教育教學(xué)輔助根據(jù)特殊學(xué)生的個(gè)體差異和教育需求，協(xié)助學(xué)校教師制定個(gè)性化的教育教學(xué)計(jì)劃，并配合教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在課堂上為特殊學(xué)生提供必要的支持和幫助，如輔助學(xué)生參與課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容等，針對(duì)不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，采用不同的教學(xué)輔助方法，如對(duì)于視覺學(xué)習(xí)型學(xué)生，使用圖片、卡片等輔助教學(xué)；對(duì)于聽覺學(xué)習(xí)型學(xué)生，通過音頻資料、講解等方式進(jìn)行教學(xué)。3.行為管理與引導(dǎo)密切關(guān)注特殊學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生出現(xiàn)的問題行為，如通過行為分析確定問題行為的觸發(fā)因素，采取相應(yīng)的干預(yù)措施，對(duì)于情緒失控的學(xué)生，采用安撫、轉(zhuǎn)移注意力等方法進(jìn)行處理；對(duì)于具有攻擊性行為的學(xué)生，在確保安全的前提下，運(yùn)用行為矯正技術(shù)引導(dǎo)其學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒和處理沖突的方式。運(yùn)用行為管理策略，幫助特殊學(xué)生建立良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)，通過正向強(qiáng)化、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)出積極的行為，如當(dāng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)和小獎(jiǎng)勵(lì)（如貼紙、小零食等），逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣。4.康復(fù)訓(xùn)練支持協(xié)助康復(fù)治療師為特殊學(xué)生開展康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)，如物理治療、言語治療、職業(yè)治療等，按照康復(fù)治療師制定的訓(xùn)練計(jì)劃，幫助學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并記錄學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展和反應(yīng)。在日常生活中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用康復(fù)訓(xùn)練所學(xué)技能，促進(jìn)學(xué)生功能的改善和提高，例如在言語治療后，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上和日常生活中多運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語句進(jìn)行表達(dá)，鞏固訓(xùn)練效果。5.社交技能培養(yǎng)組織開展各種社交活動(dòng)，為特殊學(xué)生提供與同伴及他人互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，如小組游戲、角色扮演、社區(qū)活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社交興趣和社交能力。在社交活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀、溝通技巧等，幫助學(xué)生理解他人的情感和意圖，提高學(xué)生的社交認(rèn)知水平，例如教導(dǎo)學(xué)生如何與同伴打招呼、分享玩具、傾聽他人講話等，通過實(shí)際情境模擬讓學(xué)生逐步掌握社交技能。6.家校溝通與協(xié)作定期與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、行為等方面的情況，每周至少通過電話溝通[X]次，每月至少組織[X]次面對(duì)面的家長會(huì)或家訪活動(dòng)，及時(shí)解答家長的疑問，共同探討學(xué)生的教育管理問題。協(xié)助家長了解特殊學(xué)生的教育康復(fù)知識(shí)和方法，為家長提供家庭教育指導(dǎo)，如舉辦家長培訓(xùn)講座、發(fā)放教育資料等，幫助家長更好地配合學(xué)校開展對(duì)學(xué)生的教育管理工作，形成家校教育合力。二、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方對(duì)特殊學(xué)生的管理服務(wù)情況，包括但不限于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、行為表現(xiàn)、健康狀況等，乙方應(yīng)定期向甲方提供詳細(xì)的書面報(bào)告，每月至少[X]份，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)客觀、真實(shí)、全面地反映學(xué)生的情況。有權(quán)對(duì)乙方的管理服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，提出意見和建議，乙方應(yīng)積極配合甲方的監(jiān)督檢查工作，對(duì)于甲方提出的合理意見和建議，應(yīng)及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。在乙方違反本協(xié)議約定或管理服務(wù)質(zhì)量不符合要求時(shí)，有權(quán)要求乙方采取補(bǔ)救措施或解除本協(xié)議，并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.義務(wù)向乙方提供特殊學(xué)生的詳細(xì)信息，包括學(xué)生的基本情況、病史、教育背景、家庭環(huán)境等，確保乙方能夠全面了解學(xué)生的情況，為開展管理服務(wù)工作提供準(zhǔn)確依據(jù)，提供信息應(yīng)在協(xié)議簽訂后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成。按照本協(xié)議約定向乙方支付管理服務(wù)費(fèi)用，確保費(fèi)用支付的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，如因甲方原因?qū)е沦M(fèi)用支付延遲，每逾期一日，應(yīng)按照未支付金額的[X%]向乙方支付違約金。協(xié)助乙方開展管理服務(wù)工作，如為乙方提供必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、場地支持等，配合乙方組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為乙方與學(xué)校教師、其他工作人員之間的溝通協(xié)調(diào)提供便利條件。尊重乙方的管理服務(wù)工作，不得干涉乙方的正常管理服務(wù)行為，不得向乙方提出不合理的要求，影響管理服務(wù)工作的正常開展。（二）乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照本協(xié)議約定獲得管理服務(wù)費(fèi)用，甲方應(yīng)在每月[具體日期]前將當(dāng)月的管理服務(wù)費(fèi)用支付至乙方指定的銀行賬戶，如甲方未按時(shí)支付，乙方有權(quán)暫停相關(guān)管理服務(wù)工作，并要求甲方支付逾期費(fèi)用及違約金。根據(jù)特殊學(xué)生的實(shí)際情況和管理服務(wù)需要，有權(quán)制定相應(yīng)的管理服務(wù)方案和計(jì)劃，但應(yīng)提前告知甲方并征得甲方同意，管理服務(wù)方案和計(jì)劃應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律和特殊學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。在管理服務(wù)過程中，如發(fā)現(xiàn)特殊學(xué)生出現(xiàn)緊急情況或突發(fā)狀況，有權(quán)采取必要的應(yīng)急措施，并及時(shí)通知甲方，確保學(xué)生的生命安全和身體健康。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，為特殊學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的管理服務(wù)，確保管理服務(wù)質(zhì)量達(dá)到行業(yè)平均水平以上，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，保障特殊學(xué)生的合法權(quán)益。配備具備相應(yīng)專業(yè)知識(shí)和技能的管理人員和工作人員，所有工作人員應(yīng)具備相應(yīng)的從業(yè)資格證書和健康證明，定期對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)和考核，不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。建立健全特殊學(xué)生管理檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的基本信息、學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)展等，檔案資料應(yīng)妥善保管，不得泄露學(xué)生的隱私信息，檔案資料應(yīng)至少保存[X]年。積極與甲方、學(xué)校教師、其他相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，共同解決學(xué)生管理過程中出現(xiàn)的問題，每[X]周組織一次溝通協(xié)調(diào)會(huì)議，共同商討學(xué)生的教育管理工作。在管理服務(wù)工作中，如因乙方原因?qū)е绿厥鈱W(xué)生受到傷害或造成其他損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，乙方應(yīng)購買足額的責(zé)任保險(xiǎn)，以降低風(fēng)險(xiǎn)。三、服務(wù)費(fèi)用及支付方式（一）服務(wù)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)甲方應(yīng)向乙方支付的管理服務(wù)費(fèi)用為每月人民幣[X]元，此費(fèi)用涵蓋乙方為特殊學(xué)生提供的各項(xiàng)管理服務(wù)費(fèi)用，包括但不限于人員薪酬、培訓(xùn)費(fèi)用、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備購置費(fèi)用、日常消耗品費(fèi)用等。（二）支付方式甲方應(yīng)在每月[具體日期]前，將當(dāng)月的管理服務(wù)費(fèi)用以銀行轉(zhuǎn)賬的方式支付至乙方指定的銀行賬戶。乙方指定銀行賬戶信息如下：開戶銀行：____________________賬戶名稱：____________________賬號(hào)：____________________（三）費(fèi)用調(diào)整如因特殊情況需要調(diào)整服務(wù)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。調(diào)整后的服務(wù)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)提前[X]個(gè)月通知對(duì)方。四、保密條款1.雙方應(yīng)對(duì)在協(xié)議履行過程中知悉的對(duì)方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、學(xué)生及家長信息等予以保密，未經(jīng)對(duì)方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。五、違約責(zé)任（一）甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定向乙方支付管理服務(wù)費(fèi)用，每逾期一日，應(yīng)按照未支付金額的[X%]向乙方支付違約金；逾期超過[X]日的，乙方有權(quán)暫停管理服務(wù)工作，并要求甲方支付已完成服務(wù)對(duì)應(yīng)的費(fèi)用及違約金，同時(shí)甲方應(yīng)按照本協(xié)議總金額的[X%]向乙方支付違約金。2.若甲方違反保密條款，向第三方披露或使用乙方的保密信息，應(yīng)賠償乙方因此遭受的全部損失，并按照本協(xié)議總金額的[X%]向乙方支付違約金。3.若甲方干涉乙方的正常管理服務(wù)行為，導(dǎo)致管理服務(wù)工作無法正常開展，甲方應(yīng)承擔(dān)乙方因此遭受的全部損失，并按照本協(xié)議總金額的[X%]向乙方支付違約金。（二）乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)為特殊學(xué)生提供管理服務(wù)，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)采取補(bǔ)救措施，如在[X]個(gè)工作日內(nèi)仍未達(dá)到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求乙方返還已支付的費(fèi)用，同時(shí)乙方應(yīng)按照本協(xié)議總金額的[X%]向甲方支付違約金。2.若乙方違反保密條款，向第三方披露或使用甲方的保密信息，應(yīng)賠償甲方因此遭受的全部損失，并按照本協(xié)議總金額的[X%]向甲方支付違約金。3.若乙方因自身原因?qū)е绿厥鈱W(xué)生受到傷害或造成其他損失，乙方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任，如因乙方原因給甲方造成其他經(jīng)濟(jì)損失或聲譽(yù)損害的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償甲方因此遭受的全部損失，并按照本協(xié)議總金額的[X%]向甲方支付違約金。六、協(xié)議變更與解除（一）協(xié)議變更1.本協(xié)議的任何變更或補(bǔ)充需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。變更或補(bǔ)充協(xié)議作為本協(xié)議的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。2.如需變更服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限、服務(wù)費(fèi)用等重要條款，雙方應(yīng)提前[X]日書面通知對(duì)方，并進(jìn)行充分協(xié)商。（二）協(xié)議解除1.經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以解除本協(xié)議。2.在履行期限屆滿前，一方明確表示或以自己的行為表明不履行主要債務(wù)，另一方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求對(duì)方承擔(dān)違約責(zé)任。3.因不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的原因致使本協(xié)議無法繼續(xù)履行的，雙方可以協(xié)商解除本協(xié)議，互不承擔(dān)違約責(zé)任。4.若一方違反本協(xié)議約定，另一方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求違約方承擔(dān)違約責(zé)任。七、爭議解決本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙