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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷(古詩詞與民族文化的融合)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩詞默寫與理解要求:在給出的古詩詞中,選出正確的內(nèi)容進行默寫,并在括號內(nèi)注明詩詞作者。每小題2分,共10分。1.獨在異鄉(xiāng)為異客,()。(王之渙《登鸛雀樓》)2.春風(fēng)又綠江南岸,()。(王安石《泊船瓜洲》)3.兩情若是久長時,()。(秦觀《鵲橋仙》)4.舉頭望明月,()。(李白《靜夜思》)5.白日依山盡,()。(王之渙《登鸛雀樓》)6.春風(fēng)得意馬蹄疾,()。(杜甫《春望》)7.桃花潭水深千尺,()。(李白《贈汪倫》)8.千山鳥飛絕,()。(柳宗元《江雪》)9.世間無限丹青手,()。(王維《畫》)10.海內(nèi)存知己,()。(王勃《送杜少府之任蜀州》)二、詩詞賞析與作者背景要求:根據(jù)所給詩詞,分析其主題思想、表達手法和作者背景,每小題3分,共30分。1.分析李白的《望廬山瀑布》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。2.分析杜甫的《春望》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。3.分析蘇軾的《江城子·密州出獵》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。4.分析辛棄疾的《青玉案·元夕》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。5.分析李清照的《如夢令·常記溪亭日暮》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。6.分析陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。7.分析楊慎的《臨江仙·滾滾長江東逝水》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。8.分析白居易的《賦得古原草送別》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。9.分析杜牧的《清明》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。10.分析王之渙的《登鸛雀樓》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。三、古詩詞填空與句子改寫要求:在括號內(nèi)填入合適的詩句,將句子改寫成古詩詞的形式。每小題2分,共10分。1.()一片孤城萬仞山。2.()春風(fēng)又綠江南岸。3.()海上生明月,天涯共此時。4.()獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。5.()千里江陵一日還。6.()夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。7.()會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。8.()舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。9.()兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。10.()白日依山盡,黃河入海流。四、古詩詞創(chuàng)作與仿寫要求:根據(jù)所給詩句,創(chuàng)作一首五言絕句,并仿寫一首七言絕句。每小題5分,共10分。1.創(chuàng)作一首以“春”為主題的五言絕句。2.仿寫一首以“月”為主題的七言絕句,要求與李白的《靜夜思》意境相近。五、古詩詞與民族文化要求:結(jié)合所給古詩詞,分析其與民族文化的關(guān)聯(lián),每小題5分,共15分。1.分析《將進酒》中李白對酒文化的描繪及其與民族文化的聯(lián)系。2.分析《賦得古原草送別》中白居易對草原文化的描繪及其與民族文化的聯(lián)系。3.分析《江雪》中柳宗元對雪景的描繪及其與民族文化的聯(lián)系。六、古詩詞與歷史背景要求:根據(jù)所給古詩詞,分析其與歷史背景的關(guān)系,每小題5分,共15分。1.分析《滕王閣序》中王勃對唐太宗時期政治風(fēng)貌的描繪及其與歷史背景的關(guān)系。2.分析《泊船瓜洲》中王安石對北宋時期社會變革的描繪及其與歷史背景的關(guān)系。3.分析《赤壁賦》中蘇軾對三國時期赤壁之戰(zhàn)的描繪及其與歷史背景的關(guān)系。本次試卷答案如下:一、古詩詞默寫與理解1.獨在異鄉(xiāng)為異客,(客中作客)。(王之渙《登鸛雀樓》)解析:默寫時注意“客”字的寫法,詩句意為獨自在異鄉(xiāng)像客人一樣生活。2.春風(fēng)又綠江南岸,(綠了江南岸)。(王安石《泊船瓜洲》)解析:默寫時注意“綠”字的寫法,詩句意為春風(fēng)再次使江南岸變綠。3.兩情若是久長時,(長相思)。(秦觀《鵲橋仙》)解析:默寫時注意“長”字的寫法,詩句意為如果兩個人的感情長久,那就相思長久。4.舉頭望明月,(低頭思故鄉(xiāng))。(李白《靜夜思》)解析:默寫時注意“故鄉(xiāng)”字的寫法,詩句意為抬起頭望向明亮的月亮,低頭思念故鄉(xiāng)。5.白日依山盡,(黃河入海流)。(王之渙《登鸛雀樓》)解析:默寫時注意“盡”字的寫法,詩句意為太陽落在山的盡頭。6.春風(fēng)得意馬蹄疾,(一路歡歌)。(杜甫《春望》)解析:默寫時注意“得意”字的寫法,詩句意為春風(fēng)得意,馬蹄飛快。7.桃花潭水深千尺,(知己難尋)。(李白《贈汪倫》)解析:默寫時注意“潭”字的寫法,詩句意為桃花潭水深達千尺,知己難以尋找。8.千山鳥飛絕,(孤舟蓑笠翁)。(柳宗元《江雪》)解析:默寫時注意“鳥飛絕”和“孤舟”字的寫法,詩句意為千山鳥兒飛走了,只有孤舟上的老翁。9.世間無限丹青手,(惟有杜工部)。(王維《畫》)解析:默寫時注意“丹青”字的寫法,詩句意為世上有無數(shù)畫師,只有杜甫能畫。10.海內(nèi)存知己,(天涯若比鄰)。(王勃《送杜少府之任蜀州》)解析:默寫時注意“海內(nèi)”和“知己”字的寫法,詩句意為海內(nèi)有知己,天涯若比鄰。二、詩詞賞析與作者背景1.分析李白的《望廬山瀑布》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是贊美自然美景,表達手法有夸張、比喻等,作者背景是李白以豪放不羈的個性,抒發(fā)對自然美景的熱愛。2.分析杜甫的《春望》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是表達對國家命運的憂慮,表達手法有借景抒情、對比等,作者背景是杜甫在戰(zhàn)亂中流離失所,對國家民族充滿憂慮。3.分析蘇軾的《江城子·密州出獵》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念,表達手法有直抒胸臆、對比等,作者背景是蘇軾因政治原因被貶謫,對故鄉(xiāng)充滿眷戀。4.分析辛棄疾的《青玉案·元夕》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是抒發(fā)對愛人的思念,表達手法有借景抒情、對比等,作者背景是辛棄疾因抗金主張被排擠,對愛人充滿思念。5.分析李清照的《如夢令·常記溪亭日暮》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是抒發(fā)對逝去愛情的懷念,表達手法有借景抒情、對比等,作者背景是李清照因丈夫早逝,對愛情充滿回憶。6.分析陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是表達對逝去親人的思念,表達手法有借景抒情、對比等,作者背景是陸游因政治原因被貶謫,對親人充滿思念。7.分析楊慎的《臨江仙·滾滾長江東逝水》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是抒發(fā)對歷史的感慨,表達手法有借景抒情、對比等,作者背景是楊慎因政治原因被貶謫,對歷史充滿感慨。8.分析白居易的《賦得古原草送別》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是表達對友人的送別之情,表達手法有借景抒情、對比等,作者背景是白居易因政治原因被貶謫,對友人充滿依依不舍。9.分析杜牧的《清明》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是抒發(fā)對逝去親人的思念,表達手法有借景抒情、對比等,作者背景是杜牧因政治原因被貶謫,對親人充滿思念。10.分析王之渙的《登鸛雀樓》一詩的主題思想、表達手法及作者背景。解析:主題思想是贊美自然美景,表達手法有夸張、比喻等,作者背景是王之渙以豪放不羈的個性,抒發(fā)對自然美景的熱愛。三、古詩詞填空與句子改寫1.(獨坐幽篁里)一片孤城萬仞山。解析:填空詩句來自王之渙的《登鸛雀樓》,原句意為獨自坐在幽深的竹林中。2.(綠了江南岸)春風(fēng)又綠江南岸。解析:填空詩句來自王安石的《泊船瓜洲》,原句意為春風(fēng)又使江南岸變綠。3.(海上生明月)天涯共此時。解析:填空詩句來自張九齡的《望月懷遠》,原句意為海上生明月,天涯共此時。4.(獨坐幽篁里)彈琴復(fù)長嘯。解析:填空詩句來自王之渙的《登鸛雀樓》,原句意為獨自坐在幽深的竹林中,彈琴又長嘯。5.(千里江陵一日還)。解析:填空詩句來自李白的《早發(fā)白帝城》,原句意為千里江陵一日還。6.(夜來風(fēng)雨聲)花落知多少。解析:填空詩句來自孟浩然的《春曉》,原句意為夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。7.(會當(dāng)凌絕頂)一覽眾山小。解析:填空詩句來自杜甫的《望岳》,原句意為會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。8.(舉頭望明月)低頭思故鄉(xiāng)。解析:填空詩句來自李白的《靜夜思》,原句意為舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。9.(兩岸猿聲啼不?。┹p舟已過萬重山。解析:填空詩句來自李白的《早發(fā)白帝城》,原句意為兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。10.(白日依山盡)黃河入海流。解析:填空詩句來自王之渙的《登鸛雀樓》,原句意為白日依山盡,黃河入海流。四、古詩詞創(chuàng)作與仿寫1.創(chuàng)作一首以“春”為主題的五言絕句。解析:創(chuàng)作時注意五言絕句的格式,詩句內(nèi)容要體現(xiàn)春天的氣息。2.仿寫一首以“月”為主題的七言絕句,要求與李白的《靜夜思》意境相近。解析:仿寫時注意七言絕句的格式,意境要與李白的《靜夜思》相近,體現(xiàn)對月亮的思念之情。五、古詩詞與民族文化1.分析《將進酒》中李白對酒文化的描繪及其與民族文化的聯(lián)系。解析:分析時要關(guān)注詩句中對酒文化的描述,如“將進酒,杯莫?!?,并聯(lián)系到中國古代的酒文化。2.分析《賦得古原草送別》中白居易對草原文化的描繪及其與民族文化的聯(lián)系。解析:分析時要關(guān)注詩句中對草原文化的描述,如“離離原上草,一歲一枯榮”,并聯(lián)系到中國古代的草原文化。3.分析《江雪》中柳宗元對雪景的描繪及其與民族文化的聯(lián)系。解析:分析時要關(guān)注詩句中對雪景的描繪,如“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,并聯(lián)系到中國古代的雪文化。六、古詩詞與歷史背景1.分析《滕王閣序》中王勃對唐太宗時期政治風(fēng)貌的描繪及其與歷史背景的關(guān)系。解析:分析時要關(guān)注詩句中對唐太宗時期政治風(fēng)貌的描繪,如“皇恩
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