與法同行-法官為幼兒系好“法治紐扣”

與法同行——法官為幼兒系好“法治紐扣”演講人：日期:目錄CONTENTS01幼兒法治教育的重要性02法治教育的內(nèi)容設(shè)計(jì)03法官參與教育的創(chuàng)新實(shí)踐04家校社協(xié)同機(jī)制建設(shè)05成效與未來(lái)展望01幼兒法治教育的重要性培養(yǎng)早期法治意識(shí)的必要性法治意識(shí)是孩子必備素質(zhì)法治意識(shí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的基本素質(zhì)，只有從小培養(yǎng)孩子的法治意識(shí)，才能讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。預(yù)防不良行為增強(qiáng)自我保護(hù)能力幼兒時(shí)期是行為養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)法治教育可以讓孩子了解什么是正確的行為，什么是錯(cuò)誤的行為，從而預(yù)防不良行為的發(fā)生。讓孩子了解基本的法律知識(shí)，可以幫助他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)更好地保護(hù)自己，減少受到侵害的可能性。123幼兒安全防護(hù)的法治需求（防拐騙、交通安全等）防拐騙教育通過(guò)法治教育，讓孩子了解拐騙的危害性，提高他們的警惕性，教會(huì)他們?nèi)绾伪苊獗还镇_以及被拐騙后的自救方法。030201交通安全教育幼兒時(shí)期是孩子形成交通安全意識(shí)的重要時(shí)期，通過(guò)法治教育可以讓孩子了解交通安全規(guī)則，知道如何安全過(guò)馬路、騎車(chē)等。其他安全教育除了防拐騙和交通安全外，幼兒還需要了解防火、防溺水、防觸電等方面的安全知識(shí)，這些都需要通過(guò)法治教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的法律意識(shí)和行為對(duì)孩子有著重要的影響。家校社協(xié)同育人的法律基礎(chǔ)家庭教育的重要性學(xué)校是孩子接受系統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)法治教育，培養(yǎng)孩子的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，讓他們成為遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校教育的責(zé)任除了家庭和學(xué)校外，社會(huì)也應(yīng)該為孩子的法治教育提供支持和幫助，比如通過(guò)法律宣傳、公益活動(dòng)等方式，讓孩子更好地了解和認(rèn)識(shí)法律。社會(huì)教育的補(bǔ)充02法治教育的內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)通過(guò)朗朗上口、易于記憶的兒歌，讓孩子們?cè)诟璩姓莆辗沙ＷR(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)。兒歌互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)富有互動(dòng)性的法治游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)法律規(guī)則，培養(yǎng)法治思維和行為習(xí)慣。制作生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)的法治動(dòng)畫(huà)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。適合幼兒認(rèn)知的普法形式（動(dòng)畫(huà)、兒歌、互動(dòng)游戲）未成年人享有與成年人同等的尊嚴(yán)，任何侮辱、體罰或虐待未成年人的行為都是違法的。核心法律知識(shí)（《未成年人保護(hù)法》重點(diǎn)條款）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)未成年人有權(quán)享受教育、醫(yī)療、休息等合法權(quán)益，任何侵犯未成年人權(quán)益的行為都將受到法律制裁。保障未成年人的合法權(quán)益家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)共同努力，為未成年人提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。預(yù)防未成年人犯罪通過(guò)模擬溺水場(chǎng)景，教育孩子們?cè)谟龅侥缢闆r時(shí)應(yīng)如何呼救、自救和互救，提高孩子們的安全意識(shí)和自救能力。防溺水模擬通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，教育孩子們?cè)诿鎸?duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)如何勇敢應(yīng)對(duì)、尋求幫助和保護(hù)自己，讓孩子們學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。校園欺凌應(yīng)對(duì)生活場(chǎng)景模擬（防溺水、校園欺凌應(yīng)對(duì)）03法官參與教育的創(chuàng)新實(shí)踐沉浸式體驗(yàn)（法袍、法槌展示與模擬法庭）感受法庭莊嚴(yán)氛圍通過(guò)穿著法袍、使用法槌等道具，讓孩子們親身體驗(yàn)法庭的莊嚴(yán)和神圣，增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏之心。了解法庭審判程序角色扮演，培養(yǎng)法律意識(shí)模擬法庭可以讓孩子們了解法庭審判的基本程序，包括開(kāi)庭、舉證、質(zhì)證、辯論等環(huán)節(jié)，從而更好地理解法律。孩子們可以扮演法官、律師、當(dāng)事人等角色，通過(guò)模擬法庭中的角色扮演，培養(yǎng)他們的法律意識(shí)和法治觀念。123案例情景?。ǜ木幷鎸?shí)案例的互動(dòng)表演）真實(shí)案例改編選取貼近孩子們生活的真實(shí)案例，改編成情景劇，讓孩子們更容易理解和接受。030201互動(dòng)參與，加深印象通過(guò)互動(dòng)表演，讓孩子們參與到劇情中來(lái)，更深刻地理解案例所蘊(yùn)含的法律知識(shí)和道理。培養(yǎng)解決問(wèn)題能力情景劇的表演過(guò)程中，孩子們需要思考如何解決問(wèn)題，如何維護(hù)自己的權(quán)益，從而培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題能力和法律意識(shí)。通過(guò)介紹獬豸等法治文化符號(hào)的歷史和寓意，引導(dǎo)孩子們了解法治的重要性和價(jià)值。法治啟蒙工具（獬豸等法治文化符號(hào)的運(yùn)用）獬豸等法治文化符號(hào)的介紹將法治文化符號(hào)與法律知識(shí)相結(jié)合，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)符號(hào)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到相關(guān)的法律知識(shí)。符號(hào)與法律的結(jié)合通過(guò)生動(dòng)有趣的講解和互動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)法治文化符號(hào)的興趣和好奇心，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。激發(fā)孩子們的興趣04家校社協(xié)同機(jī)制建設(shè)監(jiān)護(hù)責(zé)任法律知識(shí)分享科學(xué)育兒的方法和技巧，幫助家長(zhǎng)更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)?？茖W(xué)育兒方法和技巧家庭溝通技巧教授家長(zhǎng)與孩子有效溝通的技巧，促進(jìn)家庭成員之間的和諧與理解，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。向家長(zhǎng)普及監(jiān)護(hù)的法律責(zé)任和義務(wù)，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。家長(zhǎng)普法課堂（監(jiān)護(hù)責(zé)任與科學(xué)育兒）向幼兒園教師普及法律知識(shí)，提高她們的法律素養(yǎng)和法治意識(shí)，做知法守法的表率。幼兒園教師法律培訓(xùn)（日常教學(xué)融入法治教育）法律知識(shí)普及指導(dǎo)教師將法治教育融入日常教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子在游戲和互動(dòng)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法治思維。法治教育融入日常教學(xué)重點(diǎn)講解與教育相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。教育法規(guī)與職業(yè)道德法院-學(xué)校共建計(jì)劃（“法治苗圃”基地等長(zhǎng)效機(jī)制）與法院合作建立“法治苗圃”基地，定期組織孩子參觀法院、旁聽(tīng)案件審理等活動(dòng)，讓孩子親身感受法律的威嚴(yán)和公正?！胺ㄖ蚊缙浴被亟ㄔO(shè)邀請(qǐng)法官走進(jìn)校園，開(kāi)展以案釋法、模擬法庭等形式的法治宣傳教育活動(dòng)，提高孩子的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。法官進(jìn)校園活動(dòng)建立法院與學(xué)校之間的長(zhǎng)效合作機(jī)制，共同研究制定法治教育計(jì)劃，定期評(píng)估教育效果，不斷改進(jìn)和完善法治教育的內(nèi)容和方式。長(zhǎng)效合作機(jī)制05成效與未來(lái)展望覆蓋人數(shù)活動(dòng)通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，覆蓋了全國(guó)數(shù)百萬(wàn)的幼兒及家長(zhǎng)，普及了法律知識(shí)。典型案例通過(guò)模擬法庭、法治課堂等形式，讓幼兒親身參與，其中“小明與法”的案例深受孩子們喜愛(ài)?；顒?dòng)成果多家媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，擴(kuò)大了活動(dòng)的社會(huì)影響力，提升了公眾的法治意識(shí)。媒體關(guān)注家長(zhǎng)們普遍表示活動(dòng)對(duì)于提升孩子的法治意識(shí)有很大幫助，希望以后能有更多類(lèi)似的活