2025屆河南省南陽淅川縣聯(lián)考八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆河南省南陽淅川縣聯(lián)考八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．開瓶器開啟瓶蓋時可抽象為一個輕質(zhì)杠桿。下列圖中表示它工作示意圖的是（）A． B．C． D．2．下列四個實例中，目的是增大摩擦的是（）A．車軸保養(yǎng)時上潤滑油B．運動鞋底有凹凸不平的花紋C．磁懸浮列車懸浮行駛D．軸承中裝有滾珠3．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同的液體，將同一個小球先后放入杯中，當(dāng)小球靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示，液體對容器底的壓強(qiáng)分別為和，小球受到的浮力分別為F甲和F乙，則A． B． C． D．4．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，使杠桿緩慢地從水平位置OB轉(zhuǎn)至OA，則在轉(zhuǎn)動過程中（）A．F變大 B．F先變大后變小C．F變小 D．F先變小后變大5．如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖中的哪幾種情形（）

A．甲與乙B．乙與丙C．甲與丙D．以上都不對6．滑板車在沿水平方向運動時，若不再蹬地，它最終就會慢慢停下來。上述現(xiàn)象說明A．物體的運動需要力來維持B．一切物體都具有慣性C．力可以改變物體的運動狀態(tài)D．力可以使物體發(fā)生形變7．由同種材料做成的兩個高度相同但底面積不同的實心圓柱體A、B，豎直放置在水平面上，如圖所示，他們對水平面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．無法判斷8．沿水平方向分別拉重8000N和600N的兩輛車做勻速直線運動，若兩車都前進(jìn)10m，且所用水平拉力都是300N，設(shè)拉力對較重的車做功為W1，對較輕的車做功W2，則（）A．W1＞W(wǎng)2 B．W1＜W2 C．W1=W2 D．無法判斷9．一物體掛在彈簧測力計下，示數(shù)為8N；當(dāng)將它浸入水中時，示數(shù)為3N．此時物體所受的浮力為()A．3N B．5N C．8N D．11N10．把重25N，邊長為0.1m的正方體物塊投入蓄滿水的正方體池子中，當(dāng)物塊靜止時，下列說法正確的是（）A．物塊所受浮力為25NB．物塊在水中處于懸浮狀態(tài)C．物塊沉在水底，物塊的密度為2.5×103kg/m3D．池底受到物塊的壓力為25N11．如圖所示，關(guān)于靜止放在地面上的足球，下列兩個力是一對平衡力的是（）A．足球?qū)Φ孛娴膲毫εc地面對足球的支持力B．足球受到的重力與地面對足球的支持力C．足球受到的重力與足球?qū)Φ孛娴膲毫．足球?qū)Φ孛娴膲毫εc地球?qū)ψ闱虻奈?2．有若干個質(zhì)量相等的鉤碼，如圖所示，若要使滑輪組處于靜止?fàn)顟B(tài)，則圖中的虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個數(shù)是（不計摩擦和滑輪的自重）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、填空題13．如圖所示，用細(xì)繩通過滑輪組將物體沿水平方向在10s內(nèi)勻速直線運動了2m，作用在繩端拉力F=50N，物體與地面的摩檫力為80N，則繩子自由端移動的速度為________m/s，滑輪組的機(jī)械效率為__________。14．豎直向上拋出一個小球，小球離開手后還會繼續(xù)向上運動，是由于小球具有______；小球在其上升的過程中，動能______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。15．利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題（ρ水=1.0×103kg/m3）（1）如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為______g（2）給礦泉水換一種瓶蓋可以使于攜帶，如圖乙所示，用食指捏一下上方把手，出現(xiàn)一個缺口，可以將礦水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有______能.（3）如圖丙所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明______。16．重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運動10s．在這個過程中，重力所做的功是________J，拉力做功的功率是__________W．三、實驗題17．（8分）在探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在_________方向調(diào)零。(2)測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_______狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)就等于物體的重力。(3)本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量的目的相同的是_______（填字母）。A．多次測量大小不同的鐵塊的質(zhì)量和體積B．多次測量同一個石塊的質(zhì)量和體積C．多次改變?nèi)肷浣?，測量對應(yīng)的反射角的大小18．（8分）實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細(xì)繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個。小華選用這些器材，探究“利用動滑輪提升重物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力，分別用G和G動表示。如圖所示組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。②更換另一個動滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s，用彈簧測力計測出動滑輪所受重力G動，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。③根據(jù)W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計）：（1）小華計劃探究的問題中的自變量是_________；（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小華實際探究的是總功與____________是否有關(guān)；（3）針對小華計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應(yīng)改變________。19．（8分）(1)在測量滑動摩擦力大小的實驗中(圖甲)，沿水平方向拉動木塊，使其做__________運動。若操作正確，則圖中測出的摩擦力為__________N。(2)在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗中(圖乙)，測量繩子自由端拉力F時，應(yīng)豎直向上________拉動彈簧測力計。物體提升的高度與繩子自由端移動的距離__________(選填“一定要”或“不一定要”)測量。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出靜止在斜面上的物體所受的重力和支持力的示意圖．21．（8分）如圖所示，請畫出力F對支點O的力臂L。五、計算題22．（10分）水平桌面上放置底面積為200cm2的圓柱形容器，不計容器壁厚度，內(nèi)有12cm深的水，如圖甲。某同學(xué)用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時，剪斷系圓柱體的細(xì)線，圓柱體沉入容器底部，水未溢出，如圖丙所示。g取10N/kg。求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強(qiáng)。23．（12分）在水中放入質(zhì)量為6kg的木塊，木塊靜止時漂浮在水中。（g=10N/kg）求：（1）木塊靜止時所受的浮力（2）木塊排開水的體積

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由圖可知，開瓶器開啟瓶蓋時，開瓶器繞著最左端的點轉(zhuǎn)動，開瓶時人給開瓶器一個向上的動力F1，瓶蓋給開瓶器一個向下的阻力F2，故B選項對應(yīng)示意圖符合題意。故選B。2、B【解析】

A．車軸保養(yǎng)時上潤滑油，通過增大接觸面的潤滑程度減小摩擦，故A不符合題意；B．運動鞋底有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故B符合題意；C．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面分離減小摩擦，故C不符合題意；D．軸承中裝有滾珠，是通過變滑動為滾動減小摩擦，故D不符合題意。故選B。3、C【解析】

ABC．讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則根據(jù)浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故AB不符合題意，C符合題意；D．小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，乙的密度等于小球的密度；說明甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，且深度相同，根據(jù)可得,，故D不符合題意。故選C。4、C【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件，有杠桿緩慢地從水平位置OB轉(zhuǎn)至OA時，動力臂、阻力不變，阻力臂變小，故F變小。故選C。5、B【解析】

表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)．故選B．6、C【解析】

力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動不需要力來維持，滑板車最終會停下是由于摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改變了它的運動狀態(tài)，慣性和力可以使物體發(fā)生形變與本題無關(guān)，故C正確，ABD錯誤。7、C【解析】

圓柱體的體積：V=Sh，圓柱體的質(zhì)量：m=V=Sh，圓柱體對水平面的壓力：F=G=mg=Shg，圓柱體對水平面的壓強(qiáng)：p==gh因為這兩個圓柱體的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它們對水平面的壓強(qiáng)大小是相等的。A.pA>pB，不符合題意；B.pA<pB，不符合題意；C.pA=pB，符合題意；D.無法判斷，不符合題意。8、C【解析】

兩車做勻速直線運動時，所受水平拉力都是300N，又兩車都前進(jìn)10m，由公式W＝Fs可知W1＝W2＝Fs＝300N×10m＝3000J故選C?！军c睛】根據(jù)功的公式W＝Fs可直接作出判斷，可知做功的多少與物體重力無關(guān)，只與力的大小和物體在力的方向上通過的距離有關(guān)。9、B【解析】

由題知，物體浸在水中所受浮力為F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案為B．10、C【解析】

A．物體的體積物塊所受浮力為故A錯誤；B．物體的質(zhì)量物體的密度由于物塊的密度大于水的密度，物塊在水中將沉底，故B錯誤；C正確；D．池底受到物塊的壓力故D錯誤。故選C。11、B【解析】

本題考查平衡力的特點。分析題目時，要注意平衡力的特點：兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上?！驹斀狻緼．足球?qū)Φ孛娴膲毫ψ饔迷诘孛嫔?，而地面對足球的支持力作用在足球上，即兩個力的作用點不同，故這里的壓力和支持力不是一對平衡力，故A不符合題意；B．足球受到的重力與足球?qū)Φ孛娴膲毫ψ饔迷谧闱蛏?，大小相等，方向相向，所以是一對平衡力，故B符合題意；C．足球受到的重力方向豎直向下，受力物是足球，而足球?qū)Φ孛娴膲毫Ψ较蛞蚕蛳?，且受力物是地面，這兩個力不滿足平衡力的特點，故C不符合題意；D．地球?qū)ψ闱虻奈醋闱蚴艿降闹亓?，通過對C選項的分析，可知D不符合題意。故選B?！军c睛】相同點不同點大小方向作用點平衡力相等相反同一物體上相互作用力相等相反兩個物體上12、B【解析】

如圖，左側(cè)是一個動滑輪，兩股繩子承重，不計摩擦和滑輪的自重時，繩子拉力為總重的一半，即；右側(cè)是一個定滑輪，不省力也不費力，向下的拉力為時，整個裝置受力平衡，處于靜止?fàn)顟B(tài)，故右側(cè)拉力為：，即虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個數(shù)是2，故B正確。二、填空題13、0.480%【解析】

第一空．物體移動的速度v物==0.2m/s，滑輪組的動滑輪繞2段繩，繩子自由端移動的速度v=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s。第二空．滑輪組的機(jī)械效率η==80%。14、慣性減小【解析】

[1]豎直向上拋出一個小球，小球原來處于運動狀態(tài)，當(dāng)其離開手后由于慣性，仍然保持原來的運動狀態(tài)，故能繼續(xù)向上運動。[2]由于小球在在上升的過程中受到重力的作用，高度增加，速度在逐漸減小，動能轉(zhuǎn)化為了重力勢能，所以動能減小。15、550g彈性勢力可以改變物體的形狀【解析】

第一空．水的體積V=550mL=550cm3由可得這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量：第二空．松手后會自動閉合，說明塑料把手具有彈性，發(fā)生的形變是彈性形變，從而說明被壓彎的塑料把手具有彈性勢能；第三空．小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，瓶子形狀發(fā)生了變化，這說明力可以改變物體的形狀；16、050【解析】

力對物體所做的功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積．本題中物體在拉力作用下沿水平方向移動，在豎直方向上沒有通過一定的距離，所以重力所做的功為0；物體在拉力作用下做勻速直線運動，故拉力所做的功率為：．三、實驗題17、豎直靜止C【解析】

(1)[1]測量物體重力時，由于重力的方向是豎直向下的，故應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。(2)[2]測量物體重力時，當(dāng)物體靜止，物體受到的重力與測力計的拉力是一對平衡力，大小相等。(3)[3]本實驗需要多次測量，其目的是排除偶然性，從多組數(shù)據(jù)中去總結(jié)重力與質(zhì)量關(guān)系的正確規(guī)律。我們在做“探究光的折射規(guī)律”實驗中，多次改變?nèi)肷浣牵瑴y量對應(yīng)的折射角的大小，其目的也是總結(jié)折射角隨入射角大小變化的規(guī)律，故選C。18、被提升物體所受重力動滑輪所受重力被提升物體所受重力【解析】

第一空．因為探究的問題是“利用動滑輪提升重

物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是

否有關(guān)”，因此自變量是被提升物體所受重力，

因變量是總功；第二空．由步驟①②可知，變量為動滑輪所受重

力，因此小華實際探究的是總功與動滑輪所受

重力是否有關(guān)；第三空．因為探究的問題是“利用動滑輪提升重

物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是

否有關(guān)”因此動滑輪不應(yīng)更換，因此在實驗步

驟②中，應(yīng)改變被提升物體所受重力。19、勻速直線1.6N勻速不一定要【解析】

第一空．拉動木塊做勻速直線運動，因為當(dāng)物體作勻速直線運動時，受平衡力，彈簧測力計拉力等于物體所受摩擦力；第二空．讀出示數(shù)為1.6N；第三空．勻速拉動彈簧測力計，示數(shù)穩(wěn)定方便讀數(shù)，且物體勻速運動不用計算動能變化對實驗的影響；第四空．由效率公式可知計算效率不一定要測量上升高度和繩子移動距離。四、作圖題20、【解析】

靜止在斜面上的物體所受的重力作用在重心上，方向沿