2025屆陜西省西安市西安交通大附屬中學物理八下期末檢測試題含解析

2025屆陜西省西安市西安交通大附屬中學物理八下期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．通過觀察發(fā)現(xiàn)，建筑工地渣土大貨車輪胎面很寬，而且輪胎上還有較深的花紋。關于輪胎這樣設計的目的，說法正確的是A．輪胎上有較深的花紋是為了增大摩擦B．輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦C．胎面很寬是為了減小貨車對地面的壓力D．胎面很寬是為了增大貨車對地面的壓強2．如圖所示，是一密度計分別放入兩種不同液體靜止后的情形，關于兩次密度計所受浮力大小和兩種液體密度大小的關系，下列判斷正確的是（）A．密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B．密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小D．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大3．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了A．減小壓強 B．增大壓強 C．減小壓力 D．增大壓力4．游戲“憤怒的小鳥”深受同學們的喜愛，游戲其實就是像打彈弓一樣，把“小鳥”對準怪物打過去（如圖），下列有關彈弓的說法正確的是（）A．彈出“小鳥”時，彈弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的機械能B．彈弓的橡皮筋伸長過程中，彈性勢能減小C．彈弓的橡皮筋受力伸長，說明力能使物體發(fā)生運動狀態(tài)的改變D．被彈弓彈出后的“小鳥”，受到彈力和重力的作用5．現(xiàn)代化的交通工具是人們生活的重要組成部分，這些交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，關于圖所示的四種實例中，下列與這些交通工具有關的說法中正確的是A．駕駛員佩戴安全帶為了消除慣性B．汽車輪胎上的花紋為了增加有益摩擦C．機翼利用氣體流速越大壓強越大D．平板車安裝許多輪子是為了增大對地面的壓強6．下列各種裝置或工具，主要應用物體的彈性來工作的是A．熱氣球 B．測力計C．火箭 D．桿秤7．為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的好習慣，物理老師讓同學們對身邊的一些常見物理量進行估測，你認為最接近實際的是A．一名中學生的質量約5000gB．學生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa8．2018年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（）A．動能增大，重力勢能減小 B．動能減小，重力勢能增大C．動能增大，重力勢能增大 D．動能減小，重力勢能減小二、多選題9．連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用，在如圖所示的事例中，利用連通器原理工作的是A．茶壺B．鍋爐水位計C．船閘D．活塞式抽水機10．下列說法中正確的是A．機械效率不可能大于100%B．機械效率越高，機械做功一定越快C．功率越大的機械做功一定越多D．有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高三、填空題11．“物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力”。這是________________（填物理學家的名字）通過實驗分析得出的結論。12．正常人的心臟推動血液流動的功率約1.5W，那么，在一天時間內心臟做功_____可以把一個質量為50kg的人勻速舉高__________m。（g=10N/kg）.13．舉世聞名的_______實驗證明了大氣壓強的存在，如果做托里拆利實驗時，不用水銀而用水，玻璃管至少應該長___m(，大氣壓為，g取10N/kg）14．如圖，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔希ＡЧ軆人母叨萠__（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是___．如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量_____儀器．15．旗桿頂部有一個定滑輪，使用時它的軸_____（選填“固定不動”、“隨物體移動”）；使用定滑輪可以_____（選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”）。16．物理知識在生活中有廣泛的應用，洗手池的物理知識是：洗手池的下水管道常常做成如圖甲所示，虛線框內部的彎管是利用_____的原理來設計的；園藝師傅使用如圖乙所示的剪刀修剪樹枝時，此時剪刀是_____（填“省力”或“費力”）杠桿。四、作圖、實驗探究題17．圖甲是生活中常見的一款指甲刀，其中AOB部分可視為一個杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示。請在圖乙中畫出動力的力臂l1。18．如圖所示，請畫出物塊A對斜面的壓力的示意圖F。（_____）19．（10分）小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，選用質量不同兩個鋼球m和M（M的質量大于m），分別不從同的高度h和H（H＞h）靜止開始放下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離．實驗過程如圖所示．（1）小明通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，他利用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“轉換法”）；若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的．（2）由甲、乙圖可得實驗結論：物體的動能大小與_____有關．（3）小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結論：物體的動能大小與質量有關，她的看法是否正確？_____（選填“正確”或“錯誤”），理由是：_____．五、計算題20．（6分）如圖所示，用滑輪組在4s內將重為160N的物體勻速提升2m，若動滑輪重20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。在此過程中，求：（1）拉力；（2）拉力的功率；（3）用此滑輪組提升重物，當拉力為70N時的機械效率。21．（6分）一個受到重力為100N的物體，放在水平地面上，物體與地面的接觸面積為2m2，則物體對地面的壓強為多少？

參考答案一、單選題1、A【解析】

AB．輪胎上刻有較深的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確，B錯誤；CD．胎面很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強的，故CD錯誤。2、D【解析】

因為密度計漂浮，所以F浮=G，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G，由上分析知，AB錯誤；又F浮=ρ液gV排=G，由圖知，密度計排開液體的體積：V甲排＜V乙排，所以液體的密度：ρ乙＜ρ甲，D正確，C錯誤．3、B【解析】

菜刀的刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，所以B正確，ACD錯誤．4、A【解析】

A．彈弓將“小鳥”彈出時，彈弓的彈性勢能減小，“小鳥”的動能增大，彈弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的機械能。故A正確；B．彈弓伸長過程中，形變增大，彈性勢能增加。故B錯誤；C．力可以改變物體的形狀，所以彈弓在拉力作用下會伸長。故C錯誤；D．被彈弓彈出的“小鳥”由于慣性繼續(xù)向前運動，彈力作用不再存在，但“小鳥”受到重力作用。故D錯誤。故選A。5、B【解析】

A．慣性只與質量有關，不能消除，佩戴安全帶是為了防止慣性造成的危害；B．汽車輪胎上的花紋是在壓力一定時通過增加接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．機翼利用了流體中流速越大壓強越小的原理；D．平板車安裝許多輪子是為了在壓力一定時增大受力面積減小壓強。6、B【解析】試題分析：物體發(fā)生了能夠恢復原狀的形變叫彈性形變；能夠發(fā)生彈性形變的物體很多，彈簧是常見的物體之一．解：A、熱氣球是利用浮力來工作的，所以A錯誤；B、彈簧具有彈性，彈簧測力計是利用了彈簧所受拉力越大，伸長越長這一原理制成的，所以B正確；C、火箭是利用空氣的反作用力工作的，所以C錯誤；D、桿秤是利用杠桿的平衡條件工作的，所以D錯誤．故選B．點評：此題考查學生對基礎知識的掌握能力，靈活運用物理知識解釋生活中的實際問題的能力．7、D【解析】

A．成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實際；B．中學生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標準大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實際。8、A【解析】解：由題意知足球的質量不變，速度變大，所以動能增大，高度下降，重力勢能減小．故選A．掌握：（1）動能大小的影響因素：質量、速度；（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．二、多選題9、ABC【解析】

連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。A．茶壺是利用連通器的原理制成的，故A符合題意；B．鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，故B符合題意；C．船閘是利用連通器的原理工作的，故C符合題意；D．活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，故D不符合題意。10、AD【解析】

機械效率是指有用功與總功的比值，其大小與做功的多少、功率的大小等均沒有關系?！驹斀狻緼、使用任何機械不可避免地做額外功，所以有用功一定小于總功，有用功與總功的比值，即機械效率一定小于100%．故A正確；B、機械效率越高，說明有用功占總功的比例大，不能說明機械做功一定越快。故B錯誤；C、功率越大的機械做功越快，但不一定做功越多，因為做功時間不確定。故C錯誤；D、機械效率是指有用功與總功的比值，有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高。故D正確。故選：AD。三、填空題11、伽利略【解析】

科學家伽利略首先通過實驗分析得出：運動的物體如果受到的阻力為零，將以恒定不變的速度永遠運動下去，也就是“物體的運動并不需要力來維持”；運動的物體之所以停下來，是因為物體受到了與運動方向相反的摩擦阻力。12、1.296×105259.2【解析】

第一空．在一天時間內心臟做功：W=Pt=1.5W×3600s×24=1.296×105J；第二空．這些功可以把一個質量為50kg的人勻速舉高：h==259.2m。13、馬德堡半球10【解析】

第一空．馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在；第二空．∵，∴．14、變大山頂?shù)臍鈮旱陀谏侥_下的氣壓溫度【解析】

第一空．把氣壓計從山腳帶到山頂，玻璃管內水柱的高度變大；第二空．瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；第三空．如果在瓶內裝滿水時，整個瓶子相當于溫度計的玻璃泡，其工作原理也和液體溫度計類似，因此可作為測量溫度的儀器。15、固定不動改變力的方向【解析】

[1][2]根據(jù)定滑輪的概念可知使用時它的軸固定不動；使用定滑輪不省力但可以改變力的方向。16、連通器省力【解析】

上端開口、底部相連通的容器叫連通器，當所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的；剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，可以減小了阻力臂，在阻力、動力臂一定的情況下，根據(jù)杠桿的平衡條件知道減小了動力、更省力?！驹斀狻縖1]當水流過下面的彎管后，總在彎管處留下一定的水，水靜止不流動時，兩邊液面相平，防止污水管內的臭氣順著管道逆行，屬于連通器，因此是利用物理模型連通器的原理來設計的。[2]剪樹枝時，樹枝盡量往剪刀軸O靠近，減小了阻力臂，而阻力和動力臂不變，由杠桿平衡的條件可知動力F1會減小，因此為省力杠桿?！军c睛】本題考查了連通器和杠桿平衡條件的實際應用，知道連通器的特點（所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的）是關鍵，并且能靈活運用杠桿的平衡條件。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

過支點O作動力F1作用線的垂線，垂線段的長度即為F1的力臂l118、【解析】

物塊A對斜面的壓力F垂直于斜面向下，過力的作用點垂直于斜面向下作壓力F的示意圖，如圖所示:19、轉換法不能速度錯誤沒有控制小球到達水平面時的速度相同【解析】

（1）掌握轉換法在實驗中的應用，實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大?。桓鶕?jù)牛頓第一定律，若水平面絕對光滑，則木塊不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運動，實驗將不能達到探究目的；（2）動能大小跟質量和速度有關．在探究動能大小跟質量關系時，應控制速度大小不變；在探究動能大小跟速度關系時，應控制質量不變．【詳解】（1）實驗中通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這種方法叫轉換法；若水平面絕對光滑，則木塊運動時不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運動，不能通過木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小，故不能達到探究目的；（2）由甲、乙圖可知，小球的質量相同，小球從同一斜面的不同高度由靜止滑下，到達斜面底部時的速度不同，撞擊木塊后木塊移動的距離不同，說明小球的動能不同，故實驗結論為：物體的動能大小與速度有關；（3）要探究小球動能與質量的關系，需要控制小球到達水平面時的速度相同，即不同質量的小球從同一高度由靜止滑下，而甲、丙兩圖沒有讓小球從同一高度滾下，沒有控制小球的速度相同，所以小明的看法錯誤．五、計算題20、（1