教師副高考試試題及答案

教師副高考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.鞏固知識(shí)C.領(lǐng)會(huì)知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：C2.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：C3.現(xiàn)代教育派的代表人物是（）A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.洛克答案：B4.我國首次頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》的時(shí)間是（）A.1985年B.1986年C.1993年D.1995年答案：B5.教育目的的社會(huì)本位論的代表人物是（）A.盧梭B.福祿貝爾C.涂爾干D.裴斯泰洛齊答案：C6.教師在教學(xué)過程中應(yīng)處于（）A.主導(dǎo)地位B.主體地位C.平等地位D.被動(dòng)地位答案：A7.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》答案：B8.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)末的歐洲C.18世紀(jì)末的歐洲D(zhuǎn).19世紀(jì)末的歐洲答案：B9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾答案：D10.學(xué)生的年齡特征應(yīng)包括哪兩方面的典型特征（）A.認(rèn)識(shí)和情感B.生理和心理C.情感和意志D.氣質(zhì)和性格答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育活動(dòng)構(gòu)成要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段E.教育環(huán)境答案：ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性E.權(quán)威性答案：ABCD3.我國學(xué)校教育層次包括（）A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.學(xué)歷教育答案：ABCD4.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則E.因材施教原則答案：ABCDE5.德育的途徑主要有（）A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.共青團(tuán)活動(dòng)E.班主任工作答案：ABCDE6.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理E.特殊管理答案：ABCD7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性E.他人影響答案：ABCD8.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究E.對(duì)學(xué)校的研究答案：ABC9.以下屬于認(rèn)知策略的有（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.計(jì)劃策略E.監(jiān)視策略答案：ABC10.教育心理學(xué)的研究方法有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法E.測驗(yàn)法答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。（）答案：正確4.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯(cuò)誤5.班級(jí)就是班集體。（）答案：錯(cuò)誤6.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯(cuò)誤7.知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）答案：正確8.教師的人格特征對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著決定作用。（）答案：錯(cuò)誤9.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯(cuò)誤10.教育心理學(xué)是一門理論性學(xué)科。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括：思想道德素養(yǎng)，要有正確的政治方向、科學(xué)的世界觀等；知識(shí)素養(yǎng)，要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、廣博的文化知識(shí)等；能力素養(yǎng)，如語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力等；心理素養(yǎng)，具備良好的情感特征、意志品質(zhì)等。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。3.簡述班集體的形成與培養(yǎng)。答案：班集體的形成與培養(yǎng)要做到：確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。4.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可從以下方面入手：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。五、討論題（每題5分，共4題）1.論述在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則。答案：貫徹啟發(fā)性原則，教師要做到：一是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，如通過設(shè)疑等方式引起學(xué)生的求知欲；二是啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題；三是讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力；四是發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立民主平等的師生關(guān)系。2.討論教師如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答案：教師可通過以下方式促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：在教學(xué)目標(biāo)上，設(shè)定多維目標(biāo)包括知識(shí)、技能、情感等方面；教學(xué)內(nèi)容選擇上，兼顧不同領(lǐng)域知識(shí)；教學(xué)方法上，采用多種適合不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的方法；評(píng)價(jià)上，采用多元評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生各方面發(fā)展。3.論述如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系要做到：教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重、理解、關(guān)愛學(xué)生；提高自身素養(yǎng)，以良好的人格魅力影響學(xué)生；加強(qiáng)