初中語(yǔ)文新聞閱讀與寫(xiě)作教學(xué)課件_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文新聞閱讀與寫(xiě)作教學(xué)課件_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文新聞閱讀與寫(xiě)作教學(xué)課件_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文新聞閱讀與寫(xiě)作教學(xué)課件_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文新聞閱讀與寫(xiě)作教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中語(yǔ)文新聞閱讀與寫(xiě)作教學(xué)課件日期:演講人:目錄01新聞基本概念02新聞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)03新聞閱讀策略04新聞寫(xiě)作訓(xùn)練05新聞案例研讀06拓展實(shí)踐活動(dòng)新聞基本概念01新聞是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的、具有傳播價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)信息。新聞定義與傳播價(jià)值新聞定義新聞必須具備時(shí)效性、重要性、顯著性、趣味性等要素,才能引起受眾的關(guān)注和興趣。傳播價(jià)值新聞是社會(huì)的耳目,具有傳遞信息、引導(dǎo)輿論、監(jiān)督政府、娛樂(lè)大眾等多種功能。新聞的社會(huì)功能新聞六要素解析新聞報(bào)道中的人物要素,包括主要人物、相關(guān)人員等,要突出他們?cè)谛侣勈录械牡匚缓妥饔?。何人(人物)新聞?bào)道中的時(shí)間要素,要準(zhǔn)確、具體,反映新聞的新鮮度。何時(shí)(時(shí)間)新聞報(bào)道中的原因要素,要解釋新聞事件發(fā)生的原因和背景,為受眾提供深入理解新聞的線索。何故(原因)新聞報(bào)道中的地點(diǎn)要素,要清晰明確,幫助受眾理解新聞發(fā)生的環(huán)境。何地(地點(diǎn))新聞報(bào)道中的核心要素,要簡(jiǎn)明扼要地概括新聞的主要內(nèi)容,突出事件的實(shí)質(zhì)。何事(事件)新聞報(bào)道中的方式或手段,包括新聞事件的發(fā)展過(guò)程、采取的措施等,要展現(xiàn)新聞的全貌和深度。如何(方式)新聞要求客觀報(bào)道,文學(xué)作品更注重主觀表達(dá)。客觀性新聞具有時(shí)效性,文學(xué)作品則無(wú)此要求。時(shí)效性01020304新聞必須真實(shí),文學(xué)作品可以虛構(gòu)。真實(shí)性新聞?wù)Z言要求簡(jiǎn)潔明了,文學(xué)作品則更注重修辭和文采。語(yǔ)言風(fēng)格新聞與文學(xué)作品區(qū)別新聞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)02標(biāo)題擬寫(xiě)技巧簡(jiǎn)練明了用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括新聞的主要內(nèi)容,吸引讀者注意力。突出關(guān)鍵詞在標(biāo)題中突出新聞中的關(guān)鍵詞,讓讀者一目了然。巧妙運(yùn)用修辭手法通過(guò)比喻、擬人等修辭手法,增強(qiáng)標(biāo)題的吸引力。避免過(guò)度夸張確保標(biāo)題與新聞內(nèi)容相符,避免夸大其詞。概括新聞要點(diǎn)導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地概括新聞的主要內(nèi)容,讓讀者快速了解新聞概況。引發(fā)讀者興趣通過(guò)引人入勝的開(kāi)頭,激發(fā)讀者的閱讀興趣和好奇心。引導(dǎo)讀者情感導(dǎo)語(yǔ)中的情感傾向可以影響讀者對(duì)新聞的整體看法和態(tài)度。揭示新聞價(jià)值導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)突出新聞的重要性、時(shí)效性、趣味性等價(jià)值要素。導(dǎo)語(yǔ)核心作用主體層次展開(kāi)方法按照時(shí)間順序展開(kāi)按照新聞事件的發(fā)生時(shí)間順序,逐步展開(kāi)敘述,讓讀者清晰了解事件經(jīng)過(guò)。突出重點(diǎn)內(nèi)容根據(jù)新聞的重要性和影響力,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行合理取舍和詳略處理。運(yùn)用多種表達(dá)方式結(jié)合敘述、描寫(xiě)、議論等多種表達(dá)方式,使新聞內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。保持邏輯清晰在展開(kāi)敘述時(shí),要注意段落之間的邏輯關(guān)系,保持整體結(jié)構(gòu)的條理性。新聞閱讀策略03標(biāo)題提煉通過(guò)新聞標(biāo)題快速了解新聞主題和要點(diǎn),判斷新聞的重要性和價(jià)值??焖俸Y選關(guān)鍵信息導(dǎo)語(yǔ)概括導(dǎo)語(yǔ)通常包含新聞的主要內(nèi)容,可以快速瀏覽并概括新聞大意。段落篩選通過(guò)快速瀏覽段落開(kāi)頭和結(jié)尾,了解段落主題和核心觀點(diǎn),篩選出關(guān)鍵信息。事實(shí)與觀點(diǎn)區(qū)分技巧識(shí)別新聞來(lái)源了解新聞來(lái)源的可靠性和立場(chǎng),有助于判斷新聞中事實(shí)和觀點(diǎn)的可信度。核實(shí)關(guān)鍵信息對(duì)于新聞中的關(guān)鍵信息,如人名、地名、數(shù)據(jù)等,要進(jìn)行核實(shí),確保其真實(shí)性。區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)新聞中的事實(shí)通常是客觀存在的,而觀點(diǎn)則是主觀的,需要區(qū)分并理性對(duì)待。詞匯使用新聞句式通常簡(jiǎn)潔明了,避免使用復(fù)雜句式和長(zhǎng)句,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。句式結(jié)構(gòu)修辭手法新聞中很少使用修辭手法,以免影響報(bào)道的客觀性和真實(shí)性。新聞?wù)Z言要求客觀、準(zhǔn)確,避免使用主觀色彩強(qiáng)烈的詞匯。語(yǔ)言客觀性分析新聞寫(xiě)作訓(xùn)練04采訪提綱設(shè)計(jì)要點(diǎn)采訪目的明確采訪的主題和目的,確定采訪對(duì)象,了解相關(guān)背景資料。采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)采訪準(zhǔn)備根據(jù)采訪目的,設(shè)計(jì)有針對(duì)性、有深度的問(wèn)題,并注意問(wèn)題的邏輯順序。了解采訪對(duì)象的背景和相關(guān)信息,制定采訪計(jì)劃,準(zhǔn)備采訪工具(如筆、錄音設(shè)備等)。123簡(jiǎn)明扼要地概括新聞的主要內(nèi)容,吸引讀者注意。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概述新聞的核心內(nèi)容,引起讀者興趣。詳細(xì)陳述新聞的事實(shí),包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和意義等要素,注意保持客觀、公正、真實(shí)的寫(xiě)作態(tài)度??偨Y(jié)新聞的主要內(nèi)容,或者留下懸念和思考空間。消息類新聞寫(xiě)作模板標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)正文結(jié)尾校園新聞采編實(shí)踐校園新聞來(lái)源關(guān)注校園動(dòng)態(tài),從學(xué)校官網(wǎng)、公告欄、學(xué)生活動(dòng)中挖掘新聞線索。02040301采訪與寫(xiě)作運(yùn)用所學(xué)的采訪和寫(xiě)作技巧,完成新聞的采訪和寫(xiě)作工作,注意保持新聞的客觀性和真實(shí)性。新聞素材篩選根據(jù)新聞價(jià)值和校園實(shí)際情況,篩選出重要、有價(jià)值的新聞素材。新聞發(fā)布與傳播將完成的新聞作品發(fā)布在校園媒體或社交媒體平臺(tái)上,進(jìn)行廣泛的傳播和推廣。新聞案例研讀05教育改革:課堂內(nèi)外如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)標(biāo)題全球矚目!中國(guó)科學(xué)家在人工智能領(lǐng)域取得重大突破標(biāo)題01020304重磅!我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新型病毒,已申請(qǐng)國(guó)家專利標(biāo)題深度調(diào)查:中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀,這些問(wèn)題亟待解決標(biāo)題經(jīng)典新聞標(biāo)題賞析報(bào)道內(nèi)容詳實(shí),語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,注重客觀事實(shí)報(bào)紙媒體不同媒體風(fēng)格對(duì)比報(bào)道速度快,內(nèi)容廣泛,語(yǔ)言生動(dòng),注重點(diǎn)擊率和影響力網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道深入,語(yǔ)言優(yōu)美,注重觀點(diǎn)和深度分析雜志媒體報(bào)道直觀,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,注重現(xiàn)場(chǎng)感和視聽(tīng)效果電視媒體新聞報(bào)道是否應(yīng)該保護(hù)個(gè)人隱私?如何平衡公眾知情權(quán)和個(gè)人隱私權(quán)?新聞報(bào)道的時(shí)效性和準(zhǔn)確性如何平衡?如何避免虛假新聞和誤導(dǎo)性信息?新聞報(bào)道中如何避免偏見(jiàn)和主觀性?如何保證報(bào)道的客觀性和公正性?新聞報(bào)道中的道德規(guī)范和職業(yè)操守如何制定和遵守?如何處理新聞倫理和利益的關(guān)系?新聞倫理問(wèn)題討論拓展實(shí)踐活動(dòng)06模擬記者發(fā)布會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備采訪問(wèn)題、新聞素材、模擬發(fā)布會(huì)場(chǎng)地等。活動(dòng)流程分組進(jìn)行模擬采訪和發(fā)布,培養(yǎng)學(xué)生新聞素養(yǎng)和口頭表達(dá)能力。角色扮演學(xué)生扮演記者和新聞發(fā)言人,提高應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作?;顒?dòng)總結(jié)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),探討改進(jìn)措施,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。選取熱點(diǎn)新聞事件,進(jìn)行深度報(bào)道和解析。根據(jù)新聞素材編寫(xiě)播報(bào)腳本,注重新聞?wù)Z言和表達(dá)。運(yùn)用拍攝技巧,捕捉新聞現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面,展現(xiàn)新聞?wù)鎸?shí)性。剪輯視頻、配音配樂(lè),制作完整的新聞播報(bào)視頻。新聞播報(bào)視頻制作選題策劃腳本編寫(xiě)視頻拍攝后期制作策劃新聞、評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論