2025屆江蘇省邳州市新河中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆江蘇省邳州市新河中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的A． B．C． D．2．你認(rèn)為以下估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．一名中學(xué)生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃3．有關(guān)物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是（）A．密度跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，密度越大B．密度跟物體的體積有關(guān)，體積越大、密度越小C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，其密度也不會(huì)改變D．密度跟物體的質(zhì)量和體積都無(wú)關(guān)，當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，密度可能會(huì)改變4．將一瓶酒精用去三分之一，則剩余酒精的密度、比熱容和熱值（）A．都不變B．都變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二C．熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二D．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二，密度、比熱容不變5．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動(dòng)滑輪重為20N（不計(jì)繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動(dòng)滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計(jì)算結(jié)果中正確的是A．人對(duì)地面的壓力為400NB．繩子自由端受到的拉力大小是100NC．人對(duì)地面的壓力為250ND．繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度是0.06m/s6．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．釣魚竿C．理發(fā)剪 D．筷子7．把甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中它們靜止時(shí)的情況如圖，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力C．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D．無(wú)法判斷誰(shuí)受到的浮力大8．下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（）A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)B．人推車，車未動(dòng)C．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離D．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起9．如圖甲所示，水平桌面上有一塊均勻木板，在水平向左的推力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，直至木板運(yùn)動(dòng)到圖乙所示位置。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．木板對(duì)桌面的壓力變大B．木板與桌面之間的摩擦力變大C．水平推力F變大D．木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小10．如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動(dòng)5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計(jì)滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦，拉力F做的功為A．50JB．25JC．100JD．200J11．如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（）A．保持不變B．稍微下降一些C．逐漸上升，最終從小孔中流出D．逐漸下降，最終與管外液面相平12．小豪在參觀科技館時(shí)體驗(yàn)了一次騎“空中自行車”，自行車的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重，自行車在鋼絲上前進(jìn)，騎行的人不會(huì)掉下來(lái)．如圖所示的實(shí)例中，與自行車在鋼絲上前進(jìn)而不傾倒的原理相同的是A．公道杯 B．刷子小車C．不倒翁 D．展品“球吸”13．如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則：A．物體在EF段的速度大于GH段的速度B．物體在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率14．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B．靜止于地面上的物體受到的是平衡力C．汽車的速度越大，其慣性就越大D．沿斜面勻速下滑的物體，其機(jī)械能保持不變15．把一個(gè)質(zhì)量為30g、體積為50cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．溢出水的質(zhì)量為30g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大B．溢出水的質(zhì)量為50g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變C．溢出水的質(zhì)量為50g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大D．溢出水的質(zhì)量為30g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變16．在國(guó)際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）17．用如圖所示的滑輪組來(lái)提升貨物，在拉力F作用下，10s內(nèi)將重300N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和摩擦。下列說(shuō)法正確的是A．拉力的大小為100NB．拉力做功為600JC．拉力的功率為60WD．滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%18．修建鐵路時(shí)，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，是為了（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強(qiáng) D．增大壓強(qiáng)19．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其原因可能是A．玻璃管放得不豎直 B．玻璃管混入少量空氣C．水銀槽內(nèi)的水銀太多 D．玻璃管粗細(xì)不均勻20．一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實(shí)心球的訓(xùn)練，以下情境中，他對(duì)球做功的是（）A．手拿球靜止 B．手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)C．將球舉起 D．拋出后的球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)21．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．一頁(yè)作業(yè)紙的厚度約為0.01m B．一個(gè)雞重所受的重力約為0.5NC．一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功為150 D．短跑運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的速度可達(dá)30m/s22．如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．用厚紙片墊在塑料袋的提手處B．坦克車采用寬履帶C．切蛋器的鋼絲很細(xì)D．“好奇號(hào)”火星車模輪子又大又寬23．下列物理量中，以帕斯卡（Pa）做單位是A．壓力 B．壓強(qiáng) C．能量 D．功率24．如圖，某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時(shí)，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．．則A．p甲＜p乙，F(xiàn)A=FB B．p甲＜p乙，F(xiàn)A＞FBC．p甲＞p乙，F(xiàn)A=FB D．p甲＞p乙，F(xiàn)A＜FB25．如圖所示，小明用大小相同的力沿同一一方向?qū)㈤T推開時(shí)，發(fā)現(xiàn)推A點(diǎn)比推C點(diǎn)要容易，這說(shuō)明力的作用效果A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．與受力物體有關(guān)26．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)各減少一個(gè)鉤碼，杠桿會(huì)（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無(wú)法判斷27．如圖所示，鋼制彈簧作為健身拉力器的構(gòu)件，主要利用鋼鐵較好的（）A．導(dǎo)電性B．導(dǎo)熱性C．彈性D．絕緣性28．關(guān)于密度，下列說(shuō)法正確的是（）A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)C．密度與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)D．密度與物體的溫度無(wú)關(guān)29．體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力（）A．鋁球受到的浮力最大B．木塊受到的浮力最大C．銅塊受到的浮力最大D．它們受到的浮力一樣大30．下面是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說(shuō)法正確的（）A．踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它不再受到力的作用B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性C．男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇．蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，速度最大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，它是利用了______的原理；此時(shí)說(shuō)明桌面______面較高．（選填“左”或“右”）32．如圖所示，為簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)_________(選填“上升”或“下降”)瓶外的大氣壓的變化是_________(選填“升高”或“降低”)。33．圖中虛線框中的透鏡屬于_____（選填“凸”或“凹”）透鏡34．踢足球時(shí)將足球踢出去，說(shuō)明力能改變物體的_____，同時(shí)腳也感到痛，這一現(xiàn)象表明_____。35．手壓桌子時(shí)，手對(duì)桌子有壓力的作用，同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用，這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是________（“選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”）；其中壓力是由于________（選填“手”或“桌子”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，所以壓力也屬于彈力．36．溫度是表示物體_________的物理量，其測(cè)量工具是_____，它是利用______的性質(zhì)制成的，攝氏溫標(biāo)規(guī)定：________為100℃。37．同學(xué)們擊籃球時(shí)手感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間______的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)開_____；而原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變籃球的______。38．如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上，這是因?yàn)殄N柄撞擊地面，錘柄由____變?yōu)開___，錘頭由于______仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。39．如圖所示，一根足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA=30cm，G1是重為30N，邊長(zhǎng)為5cm的正方體，G2重為10N。當(dāng)OB=15cm時(shí)，繩子的拉力為______N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為__________Pa。40．功率是表示做功_________（選填“多少”或“快慢”）的物理量。它的單位是用英國(guó)物理學(xué)家_________的名字來(lái)命名的。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊___________來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小．（2）比較如圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能就___________．（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是___________．42．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼被提升的高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3420.11.50.266.7%(1)使用圖甲的滑輪組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該要沿____方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用圖____（選填“甲”“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的，其機(jī)械效率是_____（結(jié)果精確到0.1%）；(3)通過(guò)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越_____（選填“高”“低”），通過(guò)分析第____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用滑輪組提升相同的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)；(4)同組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，該同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法______（選填“合理”“不合理”）。(5)實(shí)驗(yàn)中多次改變提升鉤碼的重力來(lái)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，其目的是_____（選填字母序號(hào)）A．減小摩擦力B．多次測(cè)量求平均值C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．一家大型焚燒生活垃圾的發(fā)電廠，每天通過(guò)焚燒垃圾可生產(chǎn)出4.2×1012焦耳電能。（1）如果這些能量用來(lái)加熱生活用水，能把多少千克水溫度升高50℃？（2）若冬天每戶每天用熱水500千克，則這些熱水能供100戶人家用多少天？水的比熱容為4.2×103焦/（千克·℃）44．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的水，壺中水面到壺底的高度為12cm，放置在面積為1平方米的水平桌面中央。（g=10N/kg）試求：（1）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)茶壺底部的壓力。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機(jī)機(jī)翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小壓強(qiáng)大．【詳解】要增加轎車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，就要使轎車高速行駛時(shí)，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大，下方的空氣流速大壓強(qiáng)小，即上方平直下方凸起，產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差，所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求．故選C.2、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)?！驹斀狻緼．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa。故A不符合實(shí)際；B．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實(shí)際；C．一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近故C符合實(shí)際；D．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選C?！军c(diǎn)睛】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。3、D【解析】

AB．密度是物質(zhì)的一種特性，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，與物體的體積，質(zhì)量均無(wú)關(guān)；CD．當(dāng)物體的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，其體積會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，單位體積內(nèi)所含物質(zhì)的多少發(fā)生改變，因此密度會(huì)改變。4、A【解析】

密度、比熱、燃料的熱值都是物質(zhì)的一種特性，它們的大小與物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)系．酒精用去三分之一后，質(zhì)量減少，體積減小，但物質(zhì)的種類沒(méi)有變化，所以密度、比熱和熱值都不變，故選A．5、A【解析】

由圖知，n=2，所以拉力；所以人對(duì)地面的壓力；繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度；【點(diǎn)睛】本題中有用功應(yīng)該是克服摩擦力做功，即拉力F滿足．6、A【解析】

A.羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B.釣魚竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C.理發(fā)剪在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D.筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。7、C【解析】

由圖知，甲球排開水的體積小于乙球排開水的體積，根據(jù)阿基米德原理：，甲球受的浮力小于乙球受到的浮力。故選C。8、D【解析】

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)，有力存在但力的方向上無(wú)移動(dòng)的距離．不符合做功的兩個(gè)必要因素，A錯(cuò)誤．B．人推車，車未動(dòng)，有力無(wú)距離．人用的力不符合做功的兩個(gè)必要因素，B錯(cuò)誤．C．人足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離，人對(duì)足球已經(jīng)沒(méi)有作用力，所以沒(méi)有做功，不符合做功的兩個(gè)必要因素，C錯(cuò)誤．D．將杠鈴舉起，人對(duì)杠鈴有作用力，且杠鈴在力的方向上通過(guò)了一定的距離，所以符合題意．9、D【解析】

AD．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，直至木板右端與桌邊對(duì)齊時(shí)，木板對(duì)桌面的壓力不變，木板與桌面的受力面積變大，由p=可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，故A錯(cuò)誤，D正確；B．因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，所以，水平向左的推力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，木板受桌面的摩擦力不變，故B錯(cuò)誤；C．在水平向左的推力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，推力和摩擦力是平衡力，摩擦力不變，水平推力F不變，故C錯(cuò)誤。故選D。10、B【解析】

如圖所示，是動(dòng)滑輪的特殊用法，拉力是A與地面摩擦力的2倍，故F=2f=2×5N=10N物體A在水平方向上勻速移動(dòng)5m，則拉力移動(dòng)的距離：s=1拉力F做的功：W=Fs=10N故選B．11、D【解析】

當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么玻璃管和水銀槽就變成了一個(gè)連通器，管內(nèi)的水銀液面將逐漸下降，最終與管外液面相平．故D符合題意為答案．12、C【解析】

“空中自行車”的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重，這樣能降低重心，提高穩(wěn)度；A．公道杯是利用大氣壓來(lái)工作的，故A錯(cuò)誤；B．刷子小車在工作時(shí)，利用的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；C．不倒翁就是利用降低重心的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)度的，故C正確；D．展品“球吸”利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D錯(cuò)誤．故選C．13、D【解析】

（1）根據(jù)圖象提供的信息，由速度公式解題；（2）摩擦力的大小與壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析；（3）根據(jù)功的兩個(gè)要素，由解析；（4）分析圖象，根據(jù)判斷．【詳解】A、由圖和題意可知，物體在EF段和GH段通過(guò)的路程相同，但所用時(shí)間，由可知，物體在EF段的速度小于GH段的速度，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，物體在GK段做變速運(yùn)動(dòng)，故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C錯(cuò)誤；D、由圖和題意可知，，所用時(shí)間t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正確．故選D．14、B【解析】

A．滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，但不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反，故A錯(cuò)誤；B．靜止于地面上的物體處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故B正確；C．慣性與質(zhì)量有關(guān)，和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．物體沿斜面勻速下滑，質(zhì)量不變，速度不變，高度變小，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，則機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤。故選B。15、D【解析】

物塊的密度＜ρ水，物塊輕放入盛滿水的燒杯中，將漂?。凰裕篎浮=G排=G物，即：m排g=m物g，則：m排=m物=30g，所以溢出水的質(zhì)量為30g；由于物塊輕放入盛滿水的燒杯中，物塊漂浮，水深h不變，所以由p=ρgh可知，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，故D正確。16、B【解析】

A．焦耳是功的國(guó)際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國(guó)際單位，符合題意；C．牛頓是力的國(guó)際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位，不符合題意。故選B。17、D【解析】

滑輪組的動(dòng)滑輪繞3段繩；A．不計(jì)繩重和摩擦，拉力F=（G+G動(dòng)）=×（300N+60N）=120N，故A錯(cuò)誤；B．拉力移動(dòng)的距離s=3h=3×2m=6m，拉力做功W總=Fs=120N×6m=720J，故B錯(cuò)誤；C．拉力的功率P==72W，故C錯(cuò)誤；D．有用功W有=Gh=300N×2m=600J，滑輪組的機(jī)械效率ρ=≈83.3%，故D正確。18、C【解析】

列車在鐵軌上行駛，對(duì)路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強(qiáng)，從而達(dá)到保護(hù)路基的目的．19、B【解析】

在大氣壓未發(fā)生變化時(shí),實(shí)驗(yàn)中用的玻璃管的粗細(xì)、水銀槽內(nèi)的水銀多少均不會(huì)影響玻璃管中水銀柱的高度.玻璃管放得不豎直時(shí),雖然水銀柱的長(zhǎng)度增加,但高度不變,以上原因均不會(huì)影響測(cè)量的結(jié)果.當(dāng)玻璃管內(nèi)混入少量空氣時(shí),水銀柱的上方已不再是真空,存在一定的氣壓,作用在管內(nèi)水銀面的上方,使水銀柱高度變小,測(cè)量值小于真實(shí)值；B符合題意．.20、C【解析】

A．手拿球靜止，有力，但球沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，故沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；B．手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，有力，但球沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，故沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤；C．將球舉起，有力作用在球上，球在力的方向上通過(guò)了一定的距離，故有力做功，故C正確；D．球飛出去，球由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，有距離，但沒(méi)有對(duì)球施加力，沒(méi)有對(duì)球做功，故D錯(cuò)誤，21、B【解析】

A．頁(yè)紙的厚度遠(yuǎn)小于1mm，即遠(yuǎn)小于0.001m，故A不符合題意；

B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，重力約為0.5N，故B符合題意；

C．初中生體重大約為50kg，重力二樓到一樓的距離約為3m，重力做功為遠(yuǎn)大于150J，故C不符合題意；D．短跑運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的速度約10m/s，D不符合題意。故選B。22、C【解析】

A．用厚紙片墊在塑料袋提手處，是通過(guò)增大塑料袋提手與手的接觸面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不至于勒的手疼，故A不合題意；B．坦克車采用寬履帶，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不合題意；C．切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，易于將雞蛋切開，故C符合題意；D．“好奇號(hào)”火星車模輪子又大又寬，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不合題意；故選C。23、B【解析】

A．壓力的單位是N；B．壓強(qiáng)的單位是Pa；C．能量的單位是J；D．功率的單位是W。24、C【解析】

由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，F(xiàn)B=G，所以FA=FB；甲液體中的A漂浮，ρ甲液＞ρA，乙液體中的B懸浮，ρ乙液=ρB，兩種液體的密度：ρ甲液＞ρ乙液；又因?yàn)閮扇萜饕好娴雀?，所以由p=ρgh可知，兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)：p甲＞p乙．故C正確；故應(yīng)選C．25、C【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；AB.力的大小和方向相同，與力的大小和方向無(wú)關(guān)，故AB錯(cuò)誤；C.由分析可知與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確；D.發(fā)現(xiàn)推A點(diǎn)比推C點(diǎn)要容易，A點(diǎn)和C點(diǎn)是同一物體上的兩點(diǎn)，與受力物體有關(guān)，故D錯(cuò)誤。26、B【解析】

設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，原來(lái)：3G×4L=4G×3L，杠桿平衡；在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各減少一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，現(xiàn)在：2G×4L<3G×3L，所以杠桿不再平衡，杠桿向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，即右端下沉．故ACD錯(cuò)誤，B正確．27、C【解析】

健身拉力器工作時(shí)要求：受力發(fā)生形變，不受力又要恢復(fù)原狀。要求制作的材料具有良好的彈性。故選C。28、B【解析】

密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變；同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同；一定質(zhì)量的物質(zhì)，體積隨溫度的變化而變化，所以密度相應(yīng)改變。故選B。29、D【解析】

由圖可知，鉛球、銅塊和木塊均浸沒(méi)在同種液體中，因物體浸沒(méi)時(shí)排開液體的體積等于自身的體積；所以，體積相同的鉛球、銅塊和木塊排開液體的體積相等；根據(jù)可知，它們受到的浮力一樣大。故選D?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是阿基米德原理的應(yīng)用，根據(jù)，浮力的大小只與液體密度和排開的液體體積有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，所以排開液體的體積相等時(shí)，在同種液體中受到的浮力也肯定相等。30、B【解析】

(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；(2)慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體任何情況下都有慣性；(3)物體在平衡力的作用下會(huì)處于平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(4)動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。【詳解】A．踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，是因?yàn)樽闱蛴袘T性；但它總會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔茫枇Ω淖兞怂倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前助跑，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在騰空后，由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，跳得更遠(yuǎn)，利用了身體的慣性，故B正確；C．男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng)，車處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明受到的是平衡力，即他的推力等于車所受的阻力，故C錯(cuò)誤；D．速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大；到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，動(dòng)能為零，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、重力方向總是豎直向下左【解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向始終豎直向下，此特點(diǎn)有著重要的應(yīng)用．如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，它就是利用了重力方向豎直向下的原理；此時(shí)重垂線與支架不重合，說(shuō)明桌面不水平，如圖可知，重垂線偏向右側(cè)，說(shuō)明桌面左側(cè)高．32、上升降低【解析】

[1][2]把氣壓計(jì)從山下帶到山上，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高。33、凹【解析】

由圖知道，虛線框中的透鏡使平行光發(fā)散，所以，屬于凹透鏡。34、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

[1]踢足球時(shí)將足球踢出去，足球運(yùn)動(dòng)速度的大小發(fā)生改變，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]用腳踢足球，腳感到疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是相互的。35、大小手【解析】

手對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)手的支持力是一對(duì)相互作用力，其大小是相等的，方向相反，手對(duì)桌子的壓力的作用點(diǎn)在桌上，桌子對(duì)手的力的作用點(diǎn)在手上，故相同要素是大?。矬w由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，手用力壓桌子，手發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．36、冷熱程度溫度計(jì)液體熱脹冷縮1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度【解析】

[1]溫度是用來(lái)表示物體冷熱程度的物理量；[2]我們用是溫度計(jì)作為測(cè)量溫度的工具；[3]常用液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；[4]攝氏溫度規(guī)定：在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，在0℃和100℃之間分成100等份，每份是1℃。37、力的作用是相互慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

[1]物體間力的作用是相互的，小朋友手擊籃球時(shí)感到疼痛，是因?yàn)樾∨笥咽謸艋@球時(shí)，手給籃球一個(gè)力，籃球也給手一個(gè)力。[2][3]任何物體都有慣性，所以當(dāng)籃球離開手后，由于慣性會(huì)繼續(xù)在向上運(yùn)動(dòng)；力的作用效果是：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最終落回地面。38、運(yùn)動(dòng)靜止慣性【解析】

將錘子倒著舉起來(lái)向下撞擊時(shí)，原來(lái)錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到堅(jiān)硬的地面后變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性仍然保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，故此時(shí)錘頭能緊緊的套在錘柄上。39、510000【解析】

第一空．G2在B點(diǎn)時(shí),由杠桿平衡條件得：FA×OA=G2×OB，即：FA×30cm=10N×15cm,解得：FA=5N；第二空．物體與地面的接觸面積：S=5cm×5cm=25cm2=0.0025m2；物體G1對(duì)地面的壓力：F=G1FA=30N5N=25N，由p