2025屆四川省瀘州市瀘縣八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆四川省瀘州市瀘縣八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．某工人為了搬運(yùn)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面），其中最省力的方案是A． B． C． D．2．在下列現(xiàn)象中，發(fā)生的不是彈性形變的是（）A．橡皮筋被拉長(zhǎng)B．鋼尺子被壓彎了C．跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎D．橡皮泥上留下漂亮的指印3．關(guān)于宇宙大爆炸，下列說(shuō)法中正確的是A．宇宙起源于一個(gè)比較穩(wěn)定的“原始火球”．B．“原始火球”的爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間．C．“原始火球”’的爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)升高．D．大爆炸宇宙模型認(rèn)為，“原始火球”的密度無(wú)限大，但溫度不是很高4．小軍同學(xué)利用如圖所示的滑輪組，使重60N的物體A沿水平地面勻速向前移動(dòng)了1m，所需時(shí)間為5s，拉力F的大小為10N，滑輪組的機(jī)械效率為80%。下列說(shuō)法正確的是（）A．拉力F做功的功率為2WB．物體A受到水平地面的摩擦力為16NC．滑輪組對(duì)物體A做的有用功為20JD．5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為3m5．如圖所示的杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是A． B． C． D．6．圖中所示的實(shí)例中，屬于應(yīng)用連通器原理的是A． B． C． D．7．下列現(xiàn)象中，證明分子間存在間隙的是A．裝滿鐵球的杯子，可以繼續(xù)裝入一些赤豆B．裝滿赤豆的杯子，可以繼續(xù)裝入一些沙子C．裝滿沙子的杯子，可以繼續(xù)裝入一些水D．裝滿水的杯子，可以繼續(xù)裝入一些鹽8．小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說(shuō)法正確的是（）

A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙9．如圖所示的實(shí)例中，不是利用連通器原理工作的是A．茶壺B．離心式水泵C．船閘D．鍋爐水位計(jì)10．2019年蒙山國(guó)際登山賽在費(fèi)縣龜蒙景區(qū)順利舉行，在登山比賽中，功率最大的一定是（）A．體重最大的 B．用時(shí)最短的C．速度最大的 D．做功最快的11．如圖的幾種情景中，人做了功的是A．踢出去的足球 B．司機(jī)推汽車，紋絲不動(dòng)C．女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái) D．學(xué)生背著書包在平路上行走12．在如圖所示的四幅圖中，說(shuō)明小孩對(duì)物體做了功的是A．小孩用力推汽車，沒能推動(dòng)B．小孩用力搬石頭，沒能搬動(dòng)C．小孩用力提起水桶D．手托雞蛋不動(dòng)二、填空題13．如圖所示，足球場(chǎng)上守門員能將足球運(yùn)動(dòng)員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，說(shuō)明力可以改變物體的______；守門員將足球接住的同時(shí)，感覺自己的手會(huì)痛，說(shuō)明物體間力的作用是______的。14．如圖所示的裝置為某科技活動(dòng)小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，它們都是通過(guò)觀察細(xì)管內(nèi)液體的_______從而知道所測(cè)物理量的變化，其中圖___________（選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計(jì)。15．如圖所示，小紅從滑梯上滑下、速度越來(lái)越快，這是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_____的過(guò)程。她與滑梯接觸面間的摩擦是_____摩擦（選填“滾動(dòng)"或“滑動(dòng)”）。16．小強(qiáng)學(xué)校的國(guó)旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪，如圖所示．此滑輪屬于_________滑輪，這種滑輪的特點(diǎn)是不省力，但可以改變_________．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖，“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）假如把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，說(shuō)明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì)，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面是否有_____來(lái)判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)．（3）比較圖_____和圖丁可得到：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；（4）比較圖乙和圖丙可得到：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_____有關(guān)．18．（8分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做_____，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：____________。（3）比較_____兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（4）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向___，大小為___N．這樣改進(jìn)的好處是__________。（5）小芳在作圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來(lái)，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為_____N。（6）小芳在本次探究中運(yùn)用的研究方法是________和轉(zhuǎn)化法．19．（8分）小明用彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。（1）小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要想知道滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該使木塊在水平桌面上做___運(yùn)動(dòng)。此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小為____N。（2）分析本實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因，請(qǐng)寫出其中1條：_________________。（3）根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)畫出聲f～F壓關(guān)系圖象．依據(jù)f～F壓關(guān)系圖象，思考當(dāng)F壓=6N時(shí)如何確定滑動(dòng)摩擦力的f大小，在圖乙中縱坐標(biāo)軸上用字母A標(biāo)記f大小的位置并留下作圖痕跡___________。（4）自行車剎車時(shí)，捏手剎用的力越大，車子停的越快的原因是_________________。四、作圖題20．（8分）輕桿A端掛重物，OA在繩子拉力作用下保持平衡，畫出繩對(duì)A點(diǎn)的拉力及力臂。21．（8分）如圖所示，一梯子靜止斜靠在豎直的墻壁上，請(qǐng)畫出梯子頂端A對(duì)墻壁的壓力和梯子受到重力的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示是一款新研發(fā)的機(jī)器人。若機(jī)器人質(zhì)量為2kg，與地面的接觸面積是1×10-3m2，牽引力大小為40N機(jī)器人在水平地面上沿直線行走8m，用時(shí)20s求：(1)機(jī)器人的速度；(2)機(jī)器人的功率；(3)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。23．（12分）如圖甲所示，是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過(guò)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示的滑輪組起吊物料的，如果這個(gè)滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升l0m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計(jì)一切摩擦和繩重，求：（1）拉力通過(guò)的距離及拉力所做的功；（2）拉力F的功率；（3）該滑輪組動(dòng)滑輪重；（4）該滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

在以上四種情況中，BCD物體與地面之間的摩擦為滾動(dòng)摩擦，減小了物體與地面之間的摩擦力，A．屬于滑動(dòng)摩擦，摩擦力最大,不省力；B．變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，減小了摩擦力，能省力；C．在C中使用的是定滑輪，只能改變力的方向不能省力，其所用力的大小與B是相等的，都等于物體與地面之間的滾動(dòng)摩擦力；D．在D中使用的是動(dòng)滑輪，動(dòng)滑輪能夠省一半的力，所以，此時(shí)的拉力等于物體與地面之間滾動(dòng)摩擦力的一半。所以此時(shí)所用的拉力最小，即最省力；2、D【解析】

A.橡皮筋被拉長(zhǎng)，橡皮筋具有彈性，是彈性形變；B.鋼尺子被壓彎了，鋼尺具有彈性，是彈性形變；C.跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎，跳板具有彈性，是彈性形變；D.橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變。故選D。3、B【解析】試題分析：宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說(shuō)，是根據(jù)天文觀測(cè)研究后得到的一種設(shè)想．大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn)，有著極高的溫度，我們稱之為“原始火球”，“原始火球”不穩(wěn)定，因而發(fā)生了巨大的爆炸．大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙．解：A、“原始火球”由于溫度極高，所以非常不穩(wěn)定，故A錯(cuò)誤；B、“原始火球”涉及到了宇宙中的全部物質(zhì)及全部的時(shí)間、空間，是整體性的爆炸，故B正確；C、在爆炸中宇宙空間發(fā)生膨脹，溫度隨之開始下降，故C錯(cuò)誤；D、“原始火球”的密度無(wú)限大，有著極點(diǎn)的溫度，故D錯(cuò)誤；故選B．4、B【解析】

AD．由圖知道，動(dòng)滑輪上繩子的股數(shù)n=2，所以，物體A沿水平地面勻速向前移動(dòng)了1m，所需時(shí)間為5s，繩子自由端移動(dòng)的距離則拉力做功故拉力的功率故AD錯(cuò)誤；C．滑輪組做的總功20J，由知道，有用功W有=ηW總=80%×20J=16J故C錯(cuò)誤；B．滑輪組承重繩子的股數(shù)n=2，由知道解得f=16N，故B正確。故選B。5、D【解析】

A．鉗子在使用過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B．訂書機(jī)在使用過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．羊角錘在使用過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．鑷子在使用過(guò)程中阻力臂大于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿。6、B【解析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的，不是利用連通器原理工作的，故A不符合題意；B．茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器原理的應(yīng)用，故B符合題意；C．吸盤是利用大氣壓的作用將其固定在光滑的墻面上的，不是利用連通器原理工作的，故C不符合題意；D．潛水艇利用的是浮力，是通過(guò)改變自身重力實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的，不是利用連通器原理工作的，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

裝滿鐵球的杯子，可以繼續(xù)裝入一些赤豆；裝滿赤豆的杯子，可以繼續(xù)裝入一些沙子；裝滿沙子的杯子，可以繼續(xù)裝入一些水說(shuō)明物體間存在間隙，裝滿水的杯子，可以繼續(xù)裝入一些鹽說(shuō)明分子間存在間隙，故D符合題意，ABC不符合題意。8、C【解析】

作用在物體上的力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功。由題意知作用力同樣大小為F，物體在力的方向上移動(dòng)的距離相同為s，根據(jù)W=Fs得W甲=W乙=W丙=Fs。故C選項(xiàng)正確。故選C。9、B【解析】

A．茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，不符合題意；B．離心式水泵是利用大氣壓工作的，符合題意；C．船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，不符合題意；D．鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的，不符合題意．10、D【解析】

功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢；所以功率最大的一定是做功最快的，故D符合題意，ABC不符合題意．11、C【解析】

A.足球在水平面上滾動(dòng)，不再受腳的力，只有距離，沒有力，故人不做功，故A錯(cuò)誤；B.司機(jī)沒有推動(dòng)汽車，只有推力，但沒有距離；故推力未做功；故B錯(cuò)誤；C.女孩將報(bào)刊搬起時(shí)，力向上，距離也向上；力和距離方向一致；故力做功；故C正確；D.背書包水平前進(jìn)，人對(duì)書包的力向上，距離水平向前；力和距離方向不一致，故力不做功；故D錯(cuò)誤；故選C.12、C【解析】

A．小孩用力推汽車，沒能推動(dòng)，即汽車沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒有做功。故A錯(cuò)誤。B．小孩用力搬石頭，沒能搬動(dòng)，即石頭沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒有做功。故B錯(cuò)誤。C．小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移動(dòng)了一段距離，所以小孩對(duì)水桶做了功。故C正確。D．手托雞蛋不動(dòng)，即雞蛋沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒有做功。故D錯(cuò)誤。二、填空題13、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互【解析】

[1]守門員能將足球運(yùn)動(dòng)員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，足球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]守門員將足球接住的同時(shí)，感覺自己的手會(huì)痛，是因?yàn)槭亻T員對(duì)足球有力的作用時(shí)，足球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，說(shuō)明力的作用時(shí)相互的。14、高度的變化甲【解析】

第一空．自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，它們都是通過(guò)觀察玻璃管內(nèi)液柱高度的變化，判斷所測(cè)物理量的變化的；第二空．自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)的不同點(diǎn)是：溫度計(jì)中的水要裝滿瓶子，將溫度計(jì)放入熱水或冷水里，觀察細(xì)管中水柱的高度變化則可以測(cè)量液體的溫度，當(dāng)將此裝置放在空氣里就可以測(cè)室溫；氣壓計(jì)中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時(shí)，帶色的水在瓶?jī)?nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。綜上所述，甲是自制氣壓計(jì)，乙是自制溫度計(jì)。15、動(dòng)能滑動(dòng)【解析】

第一空．影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和被舉高度，小紅從滑梯上滑下，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度越來(lái)越快，動(dòng)能增大，此過(guò)程重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；第二空．他與滑梯發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng)，所以她與滑梯接觸面間之間產(chǎn)生的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力。16、定力的方向【解析】

旗桿頂部裝有一個(gè)定滑輪，利用它來(lái)升國(guó)旗，可以改變動(dòng)力的方向；第一空．定第二空．力的方向三、實(shí)驗(yàn)題17、漏氣高度差丙所處的深度【解析】

[1]把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中時(shí)，U形管兩邊液面的高度幾乎不變，說(shuō)明裝置漏氣；[2]把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入液體中，U形管兩邊出現(xiàn)高度差，說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，因此小聰通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊液面是否有高度差來(lái)判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)．[3]要比較壓強(qiáng)與液體的密度的關(guān)系，需讓金屬盒處在不同液體中的同一深度，由圖可知可以通過(guò)比較比較圖丙和圖丁可得到；[4]乙、丙兩圖液體密度相同，金屬盒所處深度不同，所以可得到：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)．18、勻速直線運(yùn)動(dòng)等于接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力與大2、3水平向右2.6無(wú)論怎樣拉動(dòng)木板，木塊是靜止的，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是穩(wěn)定的2.6控制變量法【解析】

第一空、第二空．木塊在水平面上受到拉力和摩擦力的共同作用，當(dāng)物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力平衡，此時(shí)拉力的大小等于摩擦力的大小。第三空．1、2兩次實(shí)驗(yàn)接觸面粗糙程度相同，第2次實(shí)驗(yàn)物塊對(duì)木板的壓力較大，摩擦力較大，因此可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；第四空．由題意知2、3兩次實(shí)驗(yàn)的變量為接觸面粗糙程度，因此比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；第五空．木塊相對(duì)于木板向左運(yùn)動(dòng)，因此摩擦力水平向右；第六空、第七空．因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，改進(jìn)后木塊對(duì)木板壓力不變，接觸面粗糙程度不變，因此無(wú)論怎樣拉動(dòng)木板，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力大小均不變，木塊相對(duì)于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小為2.6N。第八空．當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)，壓力不變接觸面粗糙程度不變，因此摩擦力不變?yōu)?.6N；第九空．本次試驗(yàn)中每次只探究一個(gè)變量與摩擦力的關(guān)系，因此用到了控制變量法。19、勻速直線2.2很難完全做到勻速直線運(yùn)動(dòng)（或測(cè)力計(jì)是在運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)）1.8N

捏手剎用的力越大，壓力越大，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的因素，摩擦力越大，根據(jù)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故車子停的越快【解析】

(1)[1][2]只有沿水平方向拉著物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，由圖知，測(cè)力計(jì)分度值為0.1N，示數(shù)為2.2N，即此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小為2.2N。(2)[3]人為很難完全做到勻速直線運(yùn)動(dòng)（或測(cè)力計(jì)是在運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)）；(3)[4]根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)畫出聲f～F壓關(guān)系圖象，將各點(diǎn)用直線連接起來(lái)，直線兩邊的點(diǎn)分布大致均勻，并延長(zhǎng)交過(guò)6N的垂線于A，如下所示：可知，當(dāng)F壓=6N時(shí)，對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力的f大小為1.8N；(4)[5]自行車剎車時(shí)，捏手剎用的力越大，壓力越大，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的因素，摩擦力越大，根據(jù)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故車子停的越快。【點(diǎn)睛】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)四、作圖題20、【解析