甘肅省民樂縣2025屆八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

甘肅省民樂縣2025屆八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示．則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中，可能正確的是（）A． B．C． D．2．下圖是三個裝滿水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮著一只小鴨子，（c）水中漂浮著一只大鴨子．則三個玻璃缸底部受到水的壓強(qiáng)A．（a）最大 B．（b）最大 C．（c）最大 D．一樣大3．如圖，體積相同的氫氣球和空氣球剛釋放時，氫氣球上浮，而空氣球卻浮不起來，下列說法中正確的是A．氫氣球受到的浮力大于空氣球所受的浮力B．氧氣球受到的浮力小于空氣球所受的浮力C．氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力D．無法確定4．如圖所示，跳傘運動員在空中勻速降落。關(guān)于他在勻速降落的過程中能量變化的情況，下列說法中正確的是（）A．動能增加 B．機(jī)械能增加 C．機(jī)械能保持不變 D．重力勢能減小5．如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強(qiáng)，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強(qiáng)（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，6．下列有關(guān)廚房中的物理說法正確的是A．廚房內(nèi)炒菜用的鍋，應(yīng)選用熔點較低的材料制成B．用筷子夾食物時，筷子是一個省力杠桿C．炒菜時主要是通過做功方式增大了菜的內(nèi)能D．炸食物時，能炸成金黃色是因為油的沸點高7．騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為（）A．人與車的動能保持不變 B．人與車的重力勢能不斷增大C．人與車的機(jī)械能不斷增大 D．人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能8．在舉重比賽中，當(dāng)運動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力B．地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力D．杠鈴沒有受平衡力作用9．以下關(guān)于力的說法中，錯誤的是（）A．力的作用是使物體運動B．不接觸的物體只要能發(fā)生相互作用，也能產(chǎn)生力C．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用D．力的發(fā)生至少有兩個物體10．如圖將砝碼放在木塊A上后，砝碼和木塊A一起水平向右做勻速直線運動時，下列關(guān)于砝碼受力說法正確的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左的摩擦力11．如圖甲所示，左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，將長方體木塊豎直放在容器底部．控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流入的水量相等，注水直至圖乙所示狀態(tài)．下列表示木塊所受浮力大小F1、木塊對容器底部的壓力F2、容器對桌面的壓強(qiáng)p和木塊所受浮力做的功W隨時間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是A．B．C．D．12．在室溫下，吹鼓一個氣球，把它放進(jìn)真空罩中，抽走真空罩中的氣體，發(fā)現(xiàn)氣球變大了。下列說法正確的是（）A．氣球內(nèi)氣體質(zhì)量變大，體積變大，密度不變B．氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變大，密度變小C．氣球變大因為氣球內(nèi)的氣壓變大D．抽氣后，真空罩內(nèi)氣壓大于氣球內(nèi)的氣壓二、填空題13．如圖是用滑輪組提升物體的示意圖，其中A為_____滑輪，B為_____滑輪。14．潛水艇是靠改變_________實現(xiàn)上浮或下沉的。某潛水艇在水下下潛過程中，所受的浮力大小將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。15．長春市正在開展社會文明大行動，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為汽車具有______，在遇到緊急情況時剎車不易停住，汽車最終停下來，是因為在水平方向上______（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。16．如圖所示，用20N的拉力拉著一重為100N物體在水平方向上移動4m，在這一過程中，則重力對物體做功_____J，拉力對物體做功_____J。三、實驗題17．（8分）小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計。(1)取一根祖細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適星金屬絲并用石蠟封口。塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直______在液體中，此密度計受到的浮力______它的重力；（選填“>”“<”或“＝”）(2)將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得液面上方的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，液面上方的長度為h。用、分別表示液體和水的密度，用L表示吸管長度，則與、L、h及H的關(guān)系式是=______，______（選填“>”“<”或“＝”）；(3)小明取來食用油，用這個密度計測量食用油的密度時，出現(xiàn)了如圖（c）所示的情形，此時密度計的重力______它所受到的浮力（選填“>”“<”或“＝”），在不更換食用油和密度計的情況下，怎樣才能使密度計能正確測出食用油的密度：______（寫一種，合理即可）。18．（8分）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是______。(3)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器(一種可以直接測出速度的儀器)和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm／s)序號l鋼球撞擊速度v／cm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490表二(鋼球質(zhì)量為m：100g)序號鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s／cm110010220020330030分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：______對物體的動能影響較大。依據(jù)是______.19．（8分）如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。（1）小鋼球滾下斜面后所獲動能的大小是通過__________（選填“高度h”或“距離s”）的大小來反映的：若水平面絕對光滑，本實驗將__________（選填“能”或“不能）達(dá)到探究目的。（2）分析比較甲和乙兩組實驗可得：物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越__________；（3）小明根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，他的做法是否正確？__________（選填“正確”或“錯誤”）理由是：_________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法．（____）21．（8分）如圖杠桿可繞O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出動力F的力臂l。五、計算題22．（10分）如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動滑輪重為30N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m。。求：(1)有用功是多少？(2)總功是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少？(4)拉力的功率是多少？23．（12分）如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重500N的物體在10s內(nèi)勻速提升了1m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦）．求：（1）繩子自由端拉力F為多少；（2）繩子自由端的速度為多少；（3）繩子自由端拉力F的功率為多少；（4）滑輪組的機(jī)械效率為多少（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

密度計漂浮在不同的液體中，根據(jù)漂浮條件，所受浮力等于自身重力，即浮力不變，據(jù)此判斷浮力F與浸沒液體中深度h的關(guān)系；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh，浮力和密度計的橫截面積一定時，判斷出液體密度與浸沒液體中的深度的關(guān)系．【詳解】同一只密度計，重力G不變，豎直漂浮在不同液體中，由漂浮條件F浮=G可知，浮力不變，與浸沒液體中的深度無關(guān)，故AB錯誤；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得，g是定值，ρh的乘積為定值，所以ρ、h的關(guān)系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象，故C錯誤，D正確．2、D【解析】

因為（a）、（b）、（c）三個完全相同的玻璃缸裝滿了水，放入鴨子后，其水面的深度h仍相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對容器底部的壓強(qiáng)相等．3、C【解析】

浸沒在液體或空氣中的物體都受到豎直向上的浮力；剛釋放時，氫氣球上浮說明氫氣球所受浮力大于重力，而空氣球浮不起來，說明空氣球所受浮力小于所受重力；又因為兩球的體積相同（即排開空氣的體積相同），由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力。

A．與分析結(jié)果不符；B．與分析結(jié)果不符；C．與分析結(jié)果符合，正確；D．與分析結(jié)果不符。4、D【解析】

跳傘運動員受平衡力作用，在空中勻速降落時，質(zhì)量不變，速度不變，所處的高度越來越小，則跳傘運動員的動能不變，重力勢能減少，故機(jī)械能減小。故選D。5、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關(guān)系是：，由于三種液體質(zhì)量相等，根據(jù)公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據(jù)公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質(zhì)量相等，而容器質(zhì)量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據(jù)公式可知容器對桌面的壓強(qiáng)相等，D正確．6、D【解析】

A．廚房內(nèi)炒菜用的鍋，應(yīng)選用熔點較高的材料制成，故A錯誤；B．用筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B錯誤；C．炒菜是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C錯誤；D．炸食物時，能炸成金黃色是因為油的沸點高，故D正確．7、D【解析】

A．人與車的質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大，故A錯誤；B．人與車的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，故B錯誤；C．由于摩擦的作用，使得人和車的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故機(jī)械能變小，故C錯誤；D．在下坡的過程中，人和自行車的質(zhì)量不變，所處的高度不斷降低，其重力勢能不斷減小，但其速度越來越快，所以動能越來越大．正是減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能，故D正確。故選D。8、C【解析】

A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A錯誤；B．地面對人的支持力和人對地面的壓力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力，故C正確；D．杠鈴處于靜止?fàn)顟B(tài)，則杠鈴一定受平衡力作用，故D錯誤。9、A【解析】

A．力的作用不僅是使物體改變運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀，故A錯誤，符合題意；B．不接觸的物體也能夠產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵釘，故B正確，不符合題意；C．物體間力的作用是相互的，甲物體對乙物體施加力的同時甲物體也一定受到了力的作用，故C正確，不符合題意；D．力的發(fā)生存在兩個物體，一個是施力物體另一個是受力物體，故D正確，不符合題意。故選A。10、C【解析】

由題意可知，本題考查了“力和運動的聯(lián)系“，可由物體的運動狀態(tài)來分析物體的受力情況。【詳解】在地球周圍的物體都受到重力的作用，所以砝碼受到豎直向下的重力作用；砝碼對木塊有向下的壓力，由于力的作用是相互的，所以木塊對砝碼有向上的支持力；砝碼和木塊A一起水平向右做勻速直線運動，砝碼相對于木塊是靜止的，并且沒有運動趨勢，所以砝碼不受摩擦力；由此可知，砝碼只受重力和支持力的作用。故選C。11、D【解析】

A．開始注水時，木塊排開水的體積增大，浮力增大，當(dāng)水位在一定高度時，當(dāng)浮力等于重力時，木塊處于漂浮狀態(tài)，浮力不變，所以木塊受到浮力先增大后不變，故A錯誤；B．開始注水時，木塊排開水的體積增大，浮力增大，木塊對容器底部的壓力減小，當(dāng)水位在一定高度時，當(dāng)浮力等于重力時，木塊對容器底部的壓力為零，繼續(xù)加水，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊對容器底部的壓力為零，木塊對容器底部的壓力減小到零不變，故B錯誤；C．由題意可知，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等，所以，相同時間內(nèi)水增加的重力相同，容器對桌面增大的壓力相同，由p=容器對桌面的壓強(qiáng)p隨時間均勻增大，故C錯誤；D．開始注水時，木塊排開水的體積增大，浮力增大，浮力小于重力，木塊靜止，浮力對木塊做功為零，當(dāng)水位在一定高度時，當(dāng)浮力等于重力時，木塊漂浮，繼續(xù)加水，木塊上升，根據(jù)W=F浮h得到浮力做功增大，故D正確。12、B【解析】

AB．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變；氣體的質(zhì)量一定時，體積越大，密度越?。还蔄錯誤，B正確；CD．抽走真空罩中的氣體，玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)逐漸減小，小于氣球內(nèi)的氣壓，所以氣球變大。故CD錯誤。二、填空題13、定動【解析】

[1][2]由圖可知，A滑輪不隨物體一起移動，為定滑輪；B滑輪隨物體一起移動，為動滑輪。14、重力不變【解析】

[1]潛水艇靠自身水艙的吸水和排水，來改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關(guān)系，實現(xiàn)上浮和下沉。[2]由阿基米德原理可知，潛水艇在水下下潛過程中排開水的體積不變，所以排開水的重力不變，浮力不變。15、慣性受非平衡力【解析】

[1]因為汽車具有慣性，在遇到緊急情況時剎車不易停住，因此汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的。[2]汽車最終停下來，運動狀態(tài)發(fā)生改變，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，因此在水平方向上受非平衡力的作用。16、080【解析】

第一空．物體在水平地面上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0J；第二空．推力對物體做的功：W=Fs=20N×4m=80J。三、實驗題17、漂?。?gt;>再向容器中加油【解析】

(1)[1]為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，吸管下端塞入一些金屬絲作為配重，這樣做目的是為了降低重心，讓密度計豎直漂浮在液體中。[2]飲料吸管豎直的漂浮在液體中，根據(jù)漂浮條件可知吸管所受浮力與重力相等。(2)[3][4]由于吸管在圖a、b圖中均漂浮，則在水和另一種液體中受到的浮力相等，由，可知設(shè)吸管的底面積為S，根據(jù)物體浮沉條件可知即則(3)[5][6]圖c所示的情形，說明密度計的重力過大,大于密度計受到的浮力，應(yīng)該使密度計漂浮在液體中，不能沉底，因此在不更換食用油和密度計的情況下，應(yīng)再向容器中加油或者將容器換成直徑細(xì)些的，以提高油的深度。18、木塊滑行的距離讓小球從同一高度自由滾下速度速度質(zhì)量增加一倍，動能增加為原來的兩倍。速度增加一倍，動能增加為原來的四倍或質(zhì)量和速度增加相同的倍數(shù)，速度對動能大小的變化影響較大【解析】

第一空．在該實驗中，是將小球動能的大小轉(zhuǎn)化為其對木塊做功的多少來比較，即利用轉(zhuǎn)換法通過小球推動木塊滑行的距離，反映木塊具有的動能，小球推動木塊越遠(yuǎn)，其對木塊所做的功就越多，具有的動能就越大；第二空．研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時的速度不變，而質(zhì)量發(fā)生變化，具體的控制方法是：將不同質(zhì)量的小球從同一高度釋放，比較其推動木塊所移動的距離大小即可。第三空．由表一知道，小球的速度相同，質(zhì)量增大為原來的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離也為原來的幾倍；由表二知道，小球的質(zhì)量相同，小球的速度增大為原來的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離便為原來的幾的平方倍，由此可知，速度對動能的影響更大；第四空．根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道，速度質(zhì)量增加一倍，動能增加為原來的兩倍。速度增加一倍，動能增加為原來的四倍或質(zhì)量和速度增加相同的倍數(shù)，速度對動能大小的變化影響較大。19、距離s不能大錯誤兩球的質(zhì)量不同，高度也不同，不符合控制變量的實驗方法【解析】

第一空．實驗中，小球從斜面滑下，到達(dá)水平面撞擊小木塊，推動木塊做功，木塊被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球所具有的動能越大，故通過觀察木塊被推動的距離s的遠(yuǎn)近來判斷物體所具有動能大小；第二空．如果水平面光滑，沒有摩擦力，則小球和木塊將做勻速直線運動，不能判斷小球所具有動能大??；第三空．甲和乙兩組實驗，兩球質(zhì)量相同，從不同高度滑下，且h1＞h2，球A到達(dá)斜面底端速度大于球B的速度，木塊被A球推動距離較遠(yuǎn)，故可得實驗結(jié)論：物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；第四空．錯誤；第五空．由乙、丙兩圖可知，兩球的質(zhì)量不同，高度也不同，不符合控制變量的實驗方法，故不能據(jù)此得出結(jié)論；要探究物體的動能大小與質(zhì)量有