山西省重點(diǎn)中學(xué)2025屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

山西省重點(diǎn)中學(xué)2025屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（）A．B受到的摩擦力大小為2N，方向?yàn)樗较蜃驜．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左C．拉力F做功的功率為1.2WD．在運(yùn)動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也將增大2．下列能夠說明流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的現(xiàn)象是（）A．茶壺嘴和壺身一樣高B．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，能承受一定的拉力而不脫落C．.人潛入水面下越深，呼吸越困難D．.當(dāng)居室前后兩面的窗子都打開時，“過堂風(fēng)”會把居室側(cè)面擺放的衣柜的門吹開3．如圖為一個家里常見的平底薄壁的玻璃杯將它放在水平桌面上壓力為F，壓強(qiáng)為p，如果將它倒扣過來放在水平桌面上，則A．F變大，p變小B．F不變，p不變C．F不變，p變大D．F不變，p變小4．如圖的四個場景，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是：A．宇航員太空行走 B．飛機(jī)翻翔藍(lán)天C．放風(fēng)箏 D．熱氣球升空5．如圖所示的工具在使用時，屬于費(fèi)力杠桿的是A．筷子 B．開瓶器C．鋼絲鉗 D．羊角錘6．質(zhì)量的國際單位是（）A．米 B．秒 C．牛頓 D．千克7．下列估計(jì)值符合實(shí)際的是A．初中物理課本的重力約0.2N B．普通中學(xué)生的體重大約500NC．一個雞蛋的重力約10N D．一張A4復(fù)印紙的重力大約0.4N8．放在水平桌面上的物理書，下面說法是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和桌面對書的支持力 B．書對桌面的壓力和書受到的重力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．書對桌面的壓力和桌子的重力9．如圖所示實(shí)例中，力對物體沒有做功的是（）A．起重機(jī)吊起大象 B．馬拉車前進(jìn)C．跳水運(yùn)動員從跳臺跳下 D．杠鈴紋絲未動10．一個容器能裝1kg的水，則它一定能裝1kg的()（）A．醬油 B．植物油 C．酒精 D．汽油11．在今年的體育中考訓(xùn)練中，曉曉同學(xué)描繪了某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像如圖所示，若該同學(xué)質(zhì)量為50kg，（g取10N/kg）則下列說法正確的是（）A．他每分鐘跳繩120次B．他每次下落時重力勢能在不斷增大C．他每上升一次對自己做功2500JD．他1min內(nèi)克服重力做功的功率是62.5W12．用下列簡單機(jī)械，使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力最大的是(均不計(jì)摩擦)A． B．C． D．二、填空題13．小明學(xué)完功率的相關(guān)知識后，他想測算自己上到的學(xué)校教學(xué)樓三樓（高度為h）的最大功率，為了測出最大功率，小明應(yīng)該___（選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”）上樓，此過程他還需要用_____來測量______；用____來測量______。請利用測得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達(dá)式推導(dǎo)過程：_________________。14．水平叉臂上表面的總面積是1m2的電動叉車（如圖甲），托著質(zhì)量為600kg，底面積為6m2的貨物（如圖乙），5s內(nèi)從A點(diǎn)勻速水平移動到B點(diǎn)。所用時間及兩點(diǎn)的距離如圖丙所示，則A到B過程，貨物對叉臂的壓強(qiáng)是______Pa。（g=10N/kg）15．物理學(xué)中為了對自然現(xiàn)象和事物進(jìn)行概括和解釋，經(jīng)常引入相應(yīng)的物理量。如為了描述壓力的作用效果，引入_____，為了表示力做功的快慢，引入_____。16．如圖所示的滑輪組（不計(jì)繩重及摩擦），工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600cm3的空吊籃A勻速提升到二樓平臺，此滑輪組的機(jī)械效率為_______%；若靜止在二樓平臺的吊籃里裝了1020N的磚塊，繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N，當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時，吊籃對二樓平臺的最小壓強(qiáng)為________Pa。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：(1)本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法和_____兩種研究方法(2)用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是_____，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇_____兩個圖所實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段(3)用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇_____兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，交通運(yùn)輸中，在速度相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段(4)若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（能/不能）達(dá)到探究目的18．（8分）現(xiàn)在有以下生活用品，請合理使用它們，完成下表中的實(shí)驗(yàn)。編號實(shí)驗(yàn)名稱已有物品需要添加的用品（用編號表示）①測量圖中一團(tuán)橡皮泥受到的浮力適量的水②比較鹽水和水的密度一杯鹽水、一杯清水（1）請將需要的用品編號填入上表（用品使用越少越好，多填不得分）（2）請任選以上一個實(shí)驗(yàn)，寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。19．（8分）（1）如圖是某街道路燈懸掛的情景。畫出斜拉鋼絲對橫桿拉力F的示意圖和對應(yīng)的力臂L（_______________）（2）某同學(xué)在研究滑動摩擦力時，先后做了如下兩次實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將重為G的物塊A放在一水平薄木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動物塊，使它在木板上勻速運(yùn)動，如圖甲所示。讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為F0。實(shí)驗(yàn)二：再將上述木板一端墊起，構(gòu)成一個長為s、高為h的斜面；然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動物塊A，使它在斜面上勻速向上運(yùn)動，如圖乙所示。讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1。請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程，運(yùn)用所學(xué)知識解答如下問題。（閱讀圖丙）①畫出物塊A在斜面上運(yùn)動時對斜面的壓力FN的示意圖____________。②物塊A與薄木板之間摩擦力的比例常數(shù)μ=_________。（用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)表示）四、作圖題20．（8分）如圖所示。一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速自線運(yùn)動，請?jiān)趫D中作出橡皮所受力的示意圖。21．（8分）如圖所示，杠桿在F1、F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是F1的力臂，在圖中畫出力F1的力臂L1以及阻力F1．（____）五、計(jì)算題22．（10分）小英同學(xué)得到兩個外形相同的均勻?qū)嵭恼襟w物塊A和B，先將它們的中心點(diǎn)用輕質(zhì)細(xì)線L1連接起來，再用另一條相同長度的細(xì)線L2將B的中心點(diǎn)與容器底部相連接。最開始容器中注滿了水，A、B的狀態(tài)如圖甲所示，之后從容器底部的閥門緩慢勻速地將水放完，隨著水的放出，兩條細(xì)線所受拉力發(fā)生了變化，小英同學(xué)由兩條細(xì)線所受拉力F隨水面到容器底部的距離h的變化關(guān)系，繪制出了從開始放水到AB恰好接觸之間的函數(shù)圖像（如圖乙）。（g取10N/kg）求：（1）物塊A的底面積。（2）當(dāng)物塊A、B剛接觸時水對容器底部的壓強(qiáng)。（3）請通過計(jì)算GB、L2等信息，補(bǔ)充完成圖乙中缺少的部分函數(shù)圖像。23．（12分）如圖，工人師傅利用滑輪組提升600N的重物，繩子自由端的拉力F為400N，將重物勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦,則：（1）克服物體重力所做的功；（2）滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．因?yàn)槲矬wB相對于地面靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，因此B受到A對它的向右的摩擦力，大小為2N，A錯；B．拉力F為12N，則A受到向右的拉力為6N，受到B向左摩擦力2N，則受到地面的摩擦力為4N，B錯；C．拉力F的功率P=FV=12N×0.1m/s=1.2W，C正確；D．若拉力F增大，B受到的摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，不變?nèi)詾?N，D錯。2、D【解析】

A．茶壺就是上端開口、下部連通的容器，因此茶壺是根據(jù)連通器的原理制成的，故A不符合題意；B．吸盤能承受一定的拉力而不脫落是利用大氣壓的原理來工作的，故B不符合題意；C．人越下潛，所處的深度越深，受到的液體壓強(qiáng)越大，所以呼吸越困難，故C不符合題意；D．屋子中吹過“過堂風(fēng)”時，居室側(cè)面擺放的衣柜的門外面空氣流速大，壓強(qiáng)小，小于柜門內(nèi)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向外的壓強(qiáng)差，將柜門壓開。故D符合題意。3、C【解析】倒扣過來后，杯子對桌面的壓力仍等于它的重力不變，但桌面的受力面積變小，故桌面受到的壓強(qiáng)變大．4、D【解析】

太空中沒有空氣，宇航員在太空中不受浮力；飛機(jī)翱翔藍(lán)天和放風(fēng)箏是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；熱氣球升空是由于浮力大于重力．故選D5、A【解析】

分析題意，先回憶一下杠桿的分類相關(guān)知識；結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，找出杠桿在使用過程中的動力臂和阻力臂；比較動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！驹斀狻緼.使用筷子時，動力臂小于阻力力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意；B.使用開瓶器時，動力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；C.使用鋼絲鉗時，動力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；D.使用羊角錘時，動力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意。故選A。6、D【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼．米是長度的基本單位，故A不符合題意；B．秒是時間的基本單位，故B不符合題意；C．牛頓是力的基本單位，故C不符合題意；D．千克是質(zhì)量的基本單位，故D符合題意。故選D。7、B【解析】

A．物理課本的質(zhì)量約200g，其重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A錯誤；B．普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確；C．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，其重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C錯誤；D．一張A4復(fù)印紙的質(zhì)量大約1g=0.001kg，受到的重力為0.001kg×10N/kg=0.01N，故D錯誤。8、A【解析】

A．書受到的重力和桌面對書的支持力都作用在書上，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對平衡力，故A正確，符合題意；B．書對桌面的壓力和書受到的重力方向相同，不是平衡力，故B錯誤，不符合題意；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故C錯誤，不符合題意；D．書對桌面的壓力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物體上，不是平衡力，故D錯誤，不符合題意。故選A。9、D【解析】

A．起重機(jī)吊起大象，起重機(jī)給大象一個力，大象在這個力的作用下通過了一段距離，同時具備了做功的兩個必要因素，故做了功．故A不合題意；B．車在拉力的作用下通過了一段距離，同時具備了做功的兩個必要因素，故拉力對車做了功．故B不合題意；C．跳水運(yùn)動員從跳臺跳下，在重力的作用下，人通過了一定的距離，同時具備了做功的兩個必要因素，故做了功．故C不合題意．D．運(yùn)動員舉著杠鈴不動，雖然此時運(yùn)動員對杠鈴有一個支持力的作用，但此時杠鈴不再運(yùn)動，有力但沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故支持力沒有做功．故D符合題意．10、A【解析】

瓶子容積V相同，裝滿水的質(zhì)量為1kg，若要裝下1kg的其它液體，根據(jù)可知，，由題意可知，只有醬油的密度大于水的密度，因此一定能裝下1kg的醬油。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。11、D【解析】

(1)從圖中可以看出跳一次所用的時間，然后可知1min內(nèi)跳的次數(shù)；(2)重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)；(3)從圖中可以看出他的重心移動的最大高度；已知人的質(zhì)量，根據(jù)公式可求他的體重，再利用求他跳一次克服重力做功；(4)已知跳一次克服重力做的功，求出1min做的總功，再利用功率的公式計(jì)算1min內(nèi)克服重力做功的功率?！驹斀狻緼．由圖像可知，跳一次的時間為0.4s，則小明同學(xué)1min內(nèi)跳了故A錯誤；B．跳繩時，人的質(zhì)量一定，下落時，高度減小，所以重力勢能減小，故B錯誤；C．由圖像可知，人的重心移動的最大高度5cm，人的重力為跳一次克服重力做功故C錯誤；D．1min內(nèi)做的總功1min內(nèi)克服重力做功的功率故D正確。故選D。12、B【解析】

A圖中由杠桿平衡條件知道，動力臂大于阻力臂，所以F1＜G；B圖中由杠桿平衡條件知道，動力臂小于阻力臂，所以F2＞G；C圖中使用的是定滑輪，不省力，所以F3=G；D圖中使用的是動滑輪，省一半力，所以F4=G；綜上所述，用力最大的是B．二、填空題13、快速跑臺秤質(zhì)量秒表時間P==【解析】

[1]因小明的質(zhì)量一定，樓的高度一定，根據(jù)P=可知小明所用時間越短，功率越大，故小明應(yīng)快速跑上樓；[2][3][4][5](1)上樓時是克服自身重力做功，功等于自身重力和樓高的乘積，所以需要測量的物理量有：同學(xué)的質(zhì)量m、上樓的高度h(已知)、上樓所用的時間t；質(zhì)量用臺秤測量，用秒表測上樓的時間；[6]功與做功所用時間之比叫做功率，故上樓時的功率表達(dá)式：P==。14、6000【解析】

貨物對叉臂的壓力F=G=mg=600kg×10N/kg=6000N貨物的底面積大于叉臂上表面的總面積，所以受力面積為1m2，貨物對叉臂的壓強(qiáng)p==6000Pa15、壓強(qiáng)功率【解析】

[1]壓力的作用效果與壓力和壓力面積兩個因素有關(guān)，為了比較壓力的作用效果，以物體單位面積上受到的壓力(壓力與受力面積的比值)引入壓強(qiáng)。[2]同理，物體做功的快慢與做功和做功的時間兩個因素有關(guān)，為了比較做功的快慢，以物體單位時間內(nèi)所做的功(所做功與做時間的比值)引入了功率。16、62.5625【解析】

[1]滑輪組的機(jī)械效率[2]由題，質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子時最大拉力為F拉=500N，小于C能承受的拉力600N，由于G動=2F-G物=2×40N-50N=30NB正好承受1000N的拉力，所以吊籃受到的豎直向上的拉力FB最大為970N，吊籃A在豎直方向上受平衡力FB+F支=G磚+G吊籃=1020N+50N=1070NF支=1070N-FB=100N吊籃對平臺的最小壓力F壓=F支=100N吊籃對平臺的壓強(qiáng)三、實(shí)驗(yàn)題17、轉(zhuǎn)換法質(zhì)量甲、乙速度甲、丙質(zhì)量不能【解析】

本題主要考察影響動能大小因素的實(shí)驗(yàn)，首先考察實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)換法，其次考察對實(shí)驗(yàn)中控制變量法的考察，還結(jié)合考察了對牛頓第一定律的理解。【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)將小球的動能大小轉(zhuǎn)換為小木塊在水平面上移動的距離遠(yuǎn)近，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。(2)[2][3]動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，因此研究超速的危害時，應(yīng)該控制的無關(guān)變量為質(zhì)量。因此選擇小球質(zhì)量相同的甲乙兩個圖[4]由甲乙兩圖可知，當(dāng)小球釋放高度，即到達(dá)水平面的初速度越大時，小木塊在水平面移動的距離越遠(yuǎn)，因此質(zhì)量一定時，速度越大，動能就越大。(3)[5]研究超載危害時，應(yīng)選擇質(zhì)量不相等，但釋放高度相等的兩個圖，即選擇甲丙圖。[6]由甲丙圖可知，當(dāng)速度相同時，質(zhì)量越大，小木塊移動距離越遠(yuǎn)，即動能越大。(4)[7]若水平面絕對光滑，木塊和小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動，無法停止，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?8、（1）①②④；③（2）詳見解析【解析】

（1）．①根據(jù)阿基米德原理F浮=G排可知，要測量一團(tuán)橡皮泥受到的浮力，只要測量出橡皮泥排開水的重力就行，實(shí)驗(yàn)需要用廚房電子秤測量出小燒杯的質(zhì)量，在大燒杯中放滿水，測量出溢出水的質(zhì)量，根據(jù)G=mg算出溢出水的重力就是浮力，所以需要添加廚房電子秤和口徑不同的燒杯；②要比較鹽水和水的密度，可以將橡皮泥制成空心，放入水和鹽水中，看沒入液體中的深度，沒入液體中的深度越深，液體的密度越小，故需要橡皮泥；（2）．實(shí)驗(yàn)編號一：實(shí)驗(yàn)步驟：①用廚房電子秤測量出小燒杯的質(zhì)量為m1；②在大燒杯中放滿水，將橡皮泥放入水中，用小燒杯接住溢出的水，用天平測量出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量為m2；③橡皮泥受到的浮力為：F浮=G排=（m2-m1）g。19、【解析】

(1)[1]拉力的作用點(diǎn)在橫桿上，從作用點(diǎn)開始，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，標(biāo)出F，即為F的示意圖；從支點(diǎn)O向F所在的直線作垂線，并標(biāo)出L，即為拉力F的力臂。如圖所示：(2)[2]物塊A在斜面上運(yùn)動時對斜面的壓力FN的作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直于斜面豎直向下，過壓力的作用點(diǎn)，沿壓力的方向畫一條有向線段，即為其壓力示意圖。如下圖所示：[3]重為G的物塊A在一水平薄木板上在拉力為F0的作用下勻速直線運(yùn)動，此時物塊A受到的摩擦力f=F0受到的支持力FN=G根據(jù)題意可知所以物塊A與薄木板之間摩擦力的比例常數(shù)四、作圖題20、【解析】

由于橡皮和文具盒一起勻速運(yùn)動，相對靜止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫一條有向線段表示出重力G和支持力F支，注意作圖時兩條線段的長度要相等。如圖所示：21、【解析】

反向延長F1的作用線