河北省邯鄲市2025年七年級下學(xué)語文期末試卷及答案

七年級下學(xué)語文期末試卷一、（13分）1．閱讀下面文字，回答后面的問題。我非常愛北方遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是靠節(jié)氣哺育而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)執(zhí)著的拼爭苦熬出來的。它從三月到四月甚至五月，心無旁騖，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲折地接近溫暖。那（wān?yán）在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。陽光投在水面上，映出（bān?lán）光彩，好像在水面打起了蝴蝶結(jié)。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（wān?yán）②（bān?lán）；（2）給文段中加著重號的詞語注音。①哺育②曲折；（3）文段中的“騖”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查畫。（4）文段中加著重號的詞語“非?！钡脑~性是（）A．介詞 B．連詞 C．副詞 D．嘆詞2．為提升同學(xué)們的勞動(dòng)素養(yǎng)，學(xué)校擬開辟校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，請你參與相關(guān)活動(dòng)。（1）“耕讀園”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，小文同學(xué)想寫一副對聯(lián)描述自己游覽的感受，但語言還沒有組織好，請你運(yùn)用對聯(lián)知識，幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián)，把組合后的序號寫在橫線上。①雨來②晴起③躬耕④坐讀⑤半架書⑥三分地、上聯(lián)：下聯(lián)：；（2）學(xué)校決定讓學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐基地的管理。朋友小冀表示：我們平時(shí)學(xué)習(xí)忙，沒有時(shí)間；再說也沒種植經(jīng)驗(yàn)，不能參與管理。請你說服他。二、（47分）3．閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。賞自然萬物，感文人哲思。賞一池碧水，看蓮花“出淤泥而不染，①”（《愛蓮說》周敦頤），我們可以感受到高潔質(zhì)樸的君子之風(fēng)；觀花木斗艷，看“草樹知春不久歸，②”（《晚春》韓愈），我們可以感受到春之將逝的留戀之意；踏滿徑芬芳，悟“③，④”（《己亥雜詩》龔自珍），我們可以感受甘愿犧牲的奉獻(xiàn)之心；覽景色變化，歷“⑤，⑥”（《游山西村》陸游），我們可以感受到世間萬物消長的變化之理。閱讀《登幽州臺(tái)歌》，完成問題。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！4．本詩先寫詩人登上幽州臺(tái)俯仰古今，頓生感慨；接著以“悠悠”描繪①；最后用“②”一詞直接抒發(fā)詩人心緒，表達(dá)內(nèi)心慨嘆。5．文學(xué)評論家劉勰曾說：“登高之旨，蓋睹物興情。”請從下面詩句中任選其一，說說本詩和所選詩句分別表達(dá)了詩人登高望遠(yuǎn)時(shí)怎樣的思想情感。①欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）②不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。（節(jié)選自《活板》）【乙】自古書契①多編以竹簡，其用縑帛者謂之為紙。縑②貴而簡重，并不便于人。倫乃造意③，用樹膚麻頭及敝布魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之。帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。（節(jié)選自《后漢書》）【注釋】①書契：書籍文契。②縑（jiān）：雙絲的細(xì)絹。③造意：想出一個(gè)主意。6．解釋下列句子中加著重號的詞語。①松脂、蠟和紙灰②持就火煬之③則第二板已具7．下列對乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）。A．用樹膚/麻頭及敝布/魚網(wǎng)以為紙B．用樹膚麻頭/及敝布/魚網(wǎng)以為紙C．用樹膚/麻頭及敝布魚網(wǎng)/以為紙D．用樹膚麻頭/及敝布魚網(wǎng)/以為紙8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。②縑貴而簡重，并不便于人。9．閱讀甲乙兩文，簡要概括活板、造紙術(shù)各有什么優(yōu)點(diǎn)。（各自答出一條）10．假設(shè)你在慶歷年間開了一家印刷店，你會(huì)用活板印刷下面哪單生意？請結(jié)合甲文陳述理由。①《慶歷年間宋詞集》100部②《登幽州臺(tái)歌》100份③《詩經(jīng)》100部閱讀下面文字，完成后面小題。小人物的快樂①“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋?qū)戇^《田家四時(shí)苦樂歌》，其中對“樂”有著這樣的理解；“春韭滿園隨意剪，臘醅半甕邀人酌。”他認(rèn)為，農(nóng)家最大的快樂，莫過于隨意剪摘滿園帶露的春韭；家中臘月釀的酒還有半瓶，尋思哪天請鄉(xiāng)人同飲。在傍晚，看小孩子在田壟摘瓜，灑下一串銀鈴般的笑聲，漸漸走遠(yuǎn)；在池塘邊洗足，一邊洗，一邊看遠(yuǎn)處落日余暉，在霞光映照下發(fā)一會(huì)兒呆……②日常生活里，對小人物而言，善于尋找、發(fā)現(xiàn)，并享受這份快樂，美妙就在身邊。③快樂有時(shí)像一陣風(fēng)，呼啦呼啦地吹過樹林，樹干和枝丫不以為然，葉子卻很滿足。④我的鄰居張二爹，以蹬三輪車?yán)蜑樯?，他最大的逍遙與愜意，是躺在一棵銀杏樹下睡覺。張二爹拉一個(gè)客人，推車、上車、起步、用力，四個(gè)連貫動(dòng)作，像文人的某篇文章，起、承、轉(zhuǎn)、合。在生意清淡的情況下，他會(huì)把車停到一棵400歲的銀杏樹下，半倚半躺在三輪車上，在樹蔭下睡覺。偶爾，會(huì)有一片幸運(yùn)的葉子落到他的頭上，或者一只紅螞蟻，從樹上掉到他的身上。小螞蟻驚魂未定，在張二爹的舊衣裳上奔跑，從他的后領(lǐng)爬到帽頂，他睡意正濃，渾然不知。⑤小人物的快樂，是隨遇而安，在奔波忙碌之后，支配屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間。⑥朋友大李，經(jīng)常上夜班，屬于那種別人睡覺他上班，別人上班他睡覺的夜貓子。大李說，下夜班回到家，已是凌晨兩三點(diǎn)，自己睡意全無，就在臺(tái)燈下畫畫。有時(shí)候，不畫畫，他就一個(gè)人躡手躡腳站在陽臺(tái)上聽蟲叫?！俺抗忪湮r(shí)，天空泛著魚肚白，有時(shí)是蛋青色，你不知道，秋天的蟲鳴有多美妙！”大李咧著嘴笑。⑦中年農(nóng)民王小米，平時(shí)愛搗鼓一些小玩意兒，用廢舊鐵皮、鋼材，做了一臺(tái)迷你蒸汽小火車。開學(xué)第一課，王小米被小學(xué)校長請去，在操場上鋪了30米的鐵軌，他為小火車添水加煤，點(diǎn)火生爐子。蒸汽小火車發(fā)動(dòng)起來，“噗噗”地冒著白煙，載著十六七個(gè)孩子，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)乇寂?。那天，王小米坐在最前面的駕駛位置，開著小火車在校園兜風(fēng)，孩子們興奮得手舞足蹈，不停地?fù)]著小手，學(xué)大人的模樣在站臺(tái)送別，那面插在車頭的小紅旗，在風(fēng)中獵獵作響。王小米眼睛瞇成一條縫，開心得像個(gè)孩子。⑧人間的風(fēng)景并不只是繁華。喧鬧中，還有“小人物”快樂的憨笑、歌吟?？鞓肥且患芎唵蔚氖?，帶給你內(nèi)心的愉悅、滿足和輕盈，像鼓蕩的旗。11．簡要概括文章圍繞快樂主要寫了哪幾件事？12．分析第①段中引用鄭板橋詩句的作用。13．如何理解第⑧段中加點(diǎn)詞語“輕盈”的含義。14．本文在敘述中注意通過細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)小人物的快樂。請從文中找出一處細(xì)節(jié)描寫，分析其表達(dá)效果。閱讀下面文字，完成后面小題。長長的山路沈念①村與寨之間，山路相連，彎曲環(huán)繞，通往外面只有一條路，舊貌陳顏在渾然不覺間起著變化。父親帶著村民修這條路，已是十多年前的事了。②那是一條遇到雨水就會(huì)泥濘的路，坑坑洼洼，濕滑難行。進(jìn)入雨雪季節(jié)，就像踏進(jìn)地雷陣，要隨時(shí)小心掉進(jìn)泥坑，出來一身臟泥衣。我每天上學(xué)必經(jīng)此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校門前的三岔路口，我曾發(fā)誓，將來要逃離閉塞的村子，要去山外的地方。③寨子里的祖訓(xùn)是，窮也要有窮擔(dān)當(dāng)，不求人，凡事靠自己。那時(shí)候，很多條件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一條路。剛換的村支書是父親，村民難以忍受這條破路的時(shí)候，就望著他們的新支書……④父親也不是沒找過鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)里的書記調(diào)任新的崗位，暫時(shí)由田鄉(xiāng)長代理書記。那天父親守在外面，瞅鄉(xiāng)長辦公室沒人的一個(gè)空檔，進(jìn)了門，又要講爛路的狀況，但剛起了頭，田鄉(xiāng)長就嘆了口氣說，鄉(xiāng)里實(shí)在是拿不出錢了。父親本是臉薄之人，聽了這話，心里澀澀的不是滋味。后來有鄉(xiāng)干部說縣長要來，他當(dāng)時(shí)心一硬，決定豁出去了。他想好了，萬一縣長發(fā)脾氣，村支書不當(dāng)了也沒什么了不起，必須要修條路對村民有個(gè)交代。⑤那天，鄉(xiāng)干部集中在禮堂開會(huì)。龍縣長坐在臺(tái)上講話，字正腔圓，聽得到聲音在墻壁上碰撞。父親站在外面，龍縣長的講話碎片似的飄進(jìn)耳中：“農(nóng)村廣闊天地，不能死腦筋搞農(nóng)業(yè)，我們準(zhǔn)備在有條件的地方發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上?！雹蘅h長一行人走出禮堂，看到父親站在空闊的院子里，獨(dú)獨(dú)的一個(gè)人，站得筆直，一動(dòng)不動(dòng)，風(fēng)吹動(dòng)著他那條軍綠色褲子的下擺，上面沾了很多濕漉漉的泥巴印子。⑦“縣長，幫我們修路?！备赣H說完這句話，就一聲不吭了。車從鄉(xiāng)政府大院出發(fā)了，車廂內(nèi)空氣沉滯，縣長的表情凝重。⑧那條路，雨后泥濘，泥漿亂翻，像是一群不懂耕作的人踩過的水田。幾個(gè)干部無從下腳，落在后面。龍縣長剛邁了幾步，鞋和褲子都沾滿了泥巴，問走在前面的父親，你們平時(shí)一直走這條路？⑨父親說，祖祖輩輩。⑩有個(gè)干部嘟囔了一聲，這條路走不進(jìn)去吧？?龍縣長扭頭說，車開不到的地方，腳可以走，村民能走出來，我們就能走進(jìn)去，我們走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。?父親回村，召開村民大會(huì)，第一句話就是，到修路的時(shí)候了。村民掂量著父親的話，熱情高漲，交頭接耳，說龍縣長講得真好，又說父親有膽識，沒米下鍋的人才敢破釜沉舟，還說，我們山寨人走好路、過好日子的時(shí)候也快要到了。?修路是三個(gè)月后啟動(dòng)的，財(cái)政困難，資金缺口大，父親發(fā)動(dòng)村民投工投勞，分成鑿石組、運(yùn)輸組、鋪路組，就地取材，用鋼釬鑿碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺。大家吃在工地上，飯菜從家里帶，堅(jiān)持了三個(gè)月，拉出了一條三米多寬的新路。父親又想了個(gè)主意，把那些釬開的薄石塊，條形塊狀的，帶回村里壘了水渠的護(hù)坡。?修路接近尾聲，那條兒時(shí)長長的山路，很快變了模樣，變成了一條更平更寬的柏油新路。俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時(shí)光一起延展。?山寨的變遷，如同一本厚厚的書，風(fēng)吹開一頁沉重的過去，又畫出一頁開闊的未來。而今山路兩旁是農(nóng)家樂和古樸的民居，是清越的山風(fēng)和厚厚的綠蔭，是幽美的峽谷和明亮的曠野。那么多從路上經(jīng)過的人，幫父親和這座古老的山寨銘記著一條山間長路的故事。15．結(jié)合選文分析，為了修路父親采取了哪些行動(dòng)？16．父親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。17．請從修辭角度賞析文章中畫橫線的句子。俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時(shí)光一起延展。18．“路”在文學(xué)作品中往往具有象征意味。本文“長長的山路”象征什么？請結(jié)合山路的前后變化簡要分析。19．請從下列人物中任選一個(gè)，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。祥子（《駱駝祥子》）尼摩船長（《海底兩萬里》）示例：唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動(dòng)搖，如途經(jīng)女兒國時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅(jiān)定。20．請微信登錄“紅巖連線”，參加“網(wǎng)上獻(xiàn)真情，共鑄紅巖魂”的留言活動(dòng)。三、（40分）21．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。一位拍攝風(fēng)景照片的攝影師認(rèn)為，最珍貴的時(shí)間是日落前短暫的一小時(shí)——可稱為攝影的黃金時(shí)間；一位鐘愛奇石的收藏家認(rèn)為，最珍貴的畫面是石上的紋路，要有多少機(jī)緣巧合才能形成……其實(shí)，在我們心目中，每個(gè)人認(rèn)為最珍貴的東西都不一樣，你心中最珍貴的是什么呢？請將下面題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的文章。題目：人生最珍貴的是要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

答案1．【答案】（1）①蜿蜒；②斑斕（2）①bǔyù；②qūzhé（3）馬；9（4）C2．【答案】（1）②③⑥；①④⑤（2）示例：小冀，參與基地的日常管理，能提升我們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和勞動(dòng)素養(yǎng)等。你說沒時(shí)間，我們可以利用雙休日等課余時(shí)間去基地。我們確實(shí)沒啥經(jīng)驗(yàn)，但正因如此，我們更應(yīng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積累勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增長各種本領(lǐng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐和參與管理，我們既能學(xué)到本領(lǐng)，還能在勞動(dòng)中培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作等精神，是一舉多得的好事。我們一起去吧！你說好嗎？3．【答案】①濯清漣而不妖；②百般紅紫斗芳菲；③落紅不是無情物；④化作春泥更護(hù)花；⑤山重水復(fù)疑無路；⑥柳暗花明又一村【答案】4．空間的遼闊無限、空間的廣大；愴然5．選①。陳子昂由個(gè)人遭遇想到宇宙無窮而生命短暫，抒發(fā)了壯志難酬、生不逢時(shí)的慨嘆。王之渙的詩句寫的是只有站的高才能看得遠(yuǎn)，表達(dá)了詩人積極進(jìn)取的精神和高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟。

或者②。陳子昂登臺(tái)跳望，悲從中來，嘆人生短暫，感報(bào)國之志不得施展，表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。王安石的詩句寫出了詩人站在高處不懼浮云遮擋的大無畏精神，表達(dá)了詩人的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。【答案】6．混合；烘烤；準(zhǔn)備（好了）7．D8．①用紙來標(biāo)記活字，每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格（分別）貯存這些活字。②雙絲的細(xì)絹太貴，可是竹簡太重，對人來說，都很不方便。9．活板優(yōu)點(diǎn)：字印活，制版活，印刷活，字印數(shù)目活，選用活，做法活，拆版活；造紙術(shù)優(yōu)點(diǎn)：輕便實(shí)用，造價(jià)低廉。10．印刷100部《慶歷年間宋詞集》。因?yàn)閼c歷年間宋詞印刷頁數(shù)多又沒形成雕版，而活板“若印數(shù)十百千本，則極為神速”“更互用之，瞬息可就”，非常適用。（或：因?yàn)椤兜怯闹菖_(tái)歌》字?jǐn)?shù)少，100份手抄就可完成，不必印刷；而“五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本”，可見《詩經(jīng)》等五經(jīng)，已經(jīng)有了現(xiàn)成的雕版。）【答案】11．文章圍繞快樂主要寫了三件事：①張二爹以蹬三輪車?yán)蜑樯谏馇宓瓡r(shí)在銀杏樹下睡覺。②大李經(jīng)常上夜班，下夜班后會(huì)在臺(tái)燈下畫畫或在陽臺(tái)上聽蟲叫。③王小米用廢舊材料做了迷你蒸汽小火車，在小學(xué)開學(xué)第一課為孩子們駕駛小火車，孩子們興奮不已，他也非常開心。12．①增添了文章的文化底蘊(yùn)，使文章更具文學(xué)性。②通過鄭板橋?qū)r(nóng)家快樂的理解，引出下文對小人物快樂的論述。③以鄭板橋詩中描繪的農(nóng)家之樂，為后文所寫的小人物的快樂作鋪墊。13．這里的“輕盈”指