一年級新生入學(xué)常規(guī)教育

一年級新生入學(xué)常規(guī)教育演講人：日期:目錄02課堂紀(jì)律規(guī)范01入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)03日常行為培養(yǎng)04安全知識教育05家校協(xié)同機(jī)制06心理適應(yīng)策略01PART入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)校園環(huán)境認(rèn)知要點(diǎn)認(rèn)識校園各區(qū)域校園設(shè)施使用方法識別安全出口和求助場所了解學(xué)校的主要建筑和區(qū)域，如教學(xué)樓、圖書館、操場、食堂等。掌握校園內(nèi)的安全出口位置和求助場所，如緊急出口、校醫(yī)室、保安室等。了解校園內(nèi)的各種設(shè)施的使用方法，如教室的多媒體設(shè)備、圖書館的閱讀設(shè)備、運(yùn)動場的運(yùn)動器材等。不隨便說話、不打鬧、不隨意離開座位，遵守課堂紀(jì)律。遵守課堂紀(jì)律按時完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲，培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。按時完成作業(yè)與同學(xué)相處融洽，互相幫助，不打架、不罵人，爭做文明學(xué)生。團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)班級基本規(guī)則介紹師生互動禮儀示范友愛同學(xué)見到老師主動問好，上課認(rèn)真聽講，不打斷老師講話，尊重老師的勞動成果。文明禮貌尊敬老師見到老師主動問好，上課認(rèn)真聽講，不打斷老師講話，尊重老師的勞動成果。見到老師主動問好，上課認(rèn)真聽講，不打斷老師講話，尊重老師的勞動成果。02PART課堂紀(jì)律規(guī)范課前準(zhǔn)備三步驟放置學(xué)習(xí)用品將本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品整齊地放在課桌上，避免上課時匆忙尋找。01端正坐姿調(diào)整椅子高度和坐姿，保持背部直立，雙腳平放在地面上。02安靜等待在老師進(jìn)入教室前，保持安靜，不做與課堂無關(guān)的事情。03聽講與發(fā)言準(zhǔn)則認(rèn)真聽講眼睛注視老師，耳朵仔細(xì)聽老師講解，不插話，不打斷。01鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，發(fā)言時要先舉手，等待老師允許后再起立發(fā)言。02尊重他人認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，不嘲笑或諷刺他人，有不同意見時舉手示意。03積極發(fā)言學(xué)習(xí)用品管理方法下課后，及時將文具收拾好，放回指定位置，避免丟失或混亂。整理文具不涂抹、撕毀或折損課本和作業(yè)本，保持整潔。愛惜書籍需要借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品時，應(yīng)先征得對方同意，并及時歸還。借用與歸還03PART日常行為培養(yǎng)隊(duì)列行進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化遵守規(guī)則在集體行動時，要按照規(guī)定的路線和順序排隊(duì)走路，不推擠、不插隊(duì)。隊(duì)形變換排隊(duì)走路在隊(duì)列中要保持安靜，聽從指揮，不隨意離開隊(duì)伍。在行進(jìn)中，能根據(jù)指令迅速變換隊(duì)形，如直線行進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、原地踏步等。課間活動安全守則文明游戲課間活動時，要文明游戲，不追逐打鬧，避免危險動作。01有序活動在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行課間活動，不擅自離開集體，不隨意攀爬高處。02自我保護(hù)注意自身安全，不觸摸危險物品，不做危險動作，及時報告安全隱患。03個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成勤洗手飯前便后、接觸公共物品后要及時洗手，保持雙手清潔衛(wèi)生。01在公共場所或空氣飛沫傳播疾病時，要佩戴口罩，減少感染風(fēng)險。02咳嗽禮儀咳嗽或打噴嚏時，要用紙巾或手肘捂住口鼻，避免飛沫傳播。03戴口罩04PART安全知識教育聽從指揮在緊急情況下，要遵從老師或安全負(fù)責(zé)人的指揮，有序、迅速地撤離。疏散路線熟悉校園內(nèi)的緊急疏散路線，了解每個安全出口的位置。保護(hù)頭部在撤離過程中，用書包、雙手等保護(hù)頭部，避免被掉落的物品砸傷。集結(jié)地點(diǎn)撤離到指定的安全集結(jié)地點(diǎn)，并等待老師的點(diǎn)名和進(jìn)一步的指示。緊急疏散演練流程陌生人應(yīng)對策略不跟陌生人走不要輕信陌生人的言語或誘惑，不跟陌生人離開校園或前往陌生地方。尋求幫助遇到陌生人搭訕或求助時，要尋求周圍熟悉的人或老師的幫助。記住信息熟記家長的姓名、聯(lián)系方式和家庭住址，以便在緊急情況下提供信息。呼救方式遇到危險時要大聲呼救，向周圍的人尋求幫助。了解哪些物品是禁止帶入校園的，如易燃易爆物品、有毒有害物品等。學(xué)會識別各種安全警示標(biāo)識和提示，如“禁止觸摸”、“危險”等。正確使用文具，不將文具當(dāng)作玩具或攻擊他人的工具。注意食品衛(wèi)生，不食用過期、變質(zhì)或來源不明的食品。危險物品識別標(biāo)準(zhǔn)禁用物品識別標(biāo)識謹(jǐn)慎使用文具食品安全05PART家校協(xié)同機(jī)制每學(xué)期定期舉行家長會，教師介紹學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，家長提出意見和建議。家長會家長溝通渠道說明家校聯(lián)系冊學(xué)生每天攜帶家校聯(lián)系冊，記錄當(dāng)天的家庭作業(yè)、課堂表現(xiàn)和教師評語，家長每天簽字并反饋學(xué)生在家情況。個別溝通教師根據(jù)需要及時與家長進(jìn)行電話或面談溝通，反映學(xué)生個別問題，共同制定解決方案。作業(yè)記錄本使用規(guī)范記錄作業(yè)內(nèi)容學(xué)生用作業(yè)記錄本記錄各科作業(yè)，包括作業(yè)內(nèi)容、要求和完成時間。01家長每天檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，并在作業(yè)記錄本上簽字，以示監(jiān)督。02及時反饋學(xué)生未完成作業(yè)時，家長需及時向教師反饋情況，以便教師采取相應(yīng)措施。03家長簽字接送制度執(zhí)行要求按時接送家長需按照學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時接送學(xué)生，不得遲到或早到，確保學(xué)生安全。01指定接送人家長需向?qū)W校報備指定接送人，非指定接送人不得接送學(xué)生，以確保學(xué)生安全。02特殊情況處理如遇特殊情況無法按時接送學(xué)生，家長需提前告知學(xué)校，并安排好學(xué)生的接送事宜。0306PART心理適應(yīng)策略分離焦慮緩解技巧帶孩子提前參觀學(xué)校，熟悉環(huán)境，減輕陌生感。提前適應(yīng)告訴孩子學(xué)校是一個安全的地方，老師和同學(xué)們都很友善。情感支持鼓勵孩子勇敢地面對分離，相信他們能夠適應(yīng)新環(huán)境。積極引導(dǎo)初期可以陪伴孩子在學(xué)校適應(yīng)一段時間，逐漸減少陪伴時間。漸進(jìn)式分離同伴交往引導(dǎo)方法為孩子提供與同齡人交流的機(jī)會，鼓勵他們積極參與集體活動。鼓勵互動學(xué)會分享尊重他人解決沖突教育孩子懂得分享，讓他們學(xué)會與同伴分享玩具、食物等。幫助孩子學(xué)會尊重他人的想法和感受，建立良好的同伴關(guān)系。引導(dǎo)孩子正確處理與同伴之間的沖突，提高他們的社交能力。成功體驗(yàn)激勵設(shè)計(jì)成功體驗(yàn)激勵設(shè)計(jì)設(shè)定目標(biāo)表揚(yáng)進(jìn)步