3.7 玻璃 （教學(xué)課件）-三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同步課堂（青島版）

小學(xué)科學(xué)青島版青島版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第7課玻璃1學(xué)習(xí)目標(biāo)2活動(dòng)準(zhǔn)備3情境導(dǎo)入目錄4探究新知全課小結(jié)5課后拓展61學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)任務(wù)自評(píng)互評(píng)知道普通玻璃有透明、易碎的特點(diǎn)，知道不同玻璃的透明程度不一樣。了解玻璃的種類和不同種類的玻璃在生活中的應(yīng)用。能夠設(shè)計(jì)探究玻璃特點(diǎn)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案。能選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。對(duì)常見玻璃的特點(diǎn)表現(xiàn)出探究興趣。愿意傾聽、分享他人的信息。樂(lè)于表達(dá)、講述自己的觀點(diǎn)。2活動(dòng)準(zhǔn)備玻璃木錘塑料袋

它們是用什么材料做成的？

透過(guò)窗玻璃，我們?cè)谑覂?nèi)夜晚能觀看星星，白天能享受陽(yáng)光。這是利用了玻璃的什么特點(diǎn)呢？4探究新知活動(dòng)一：玻璃有哪些特點(diǎn)？小組探究觀察玻璃摸一摸，看一看，玻璃有什么特點(diǎn)？小組探究探究玻璃的特性玻璃木錘塑料袋你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案嗎？小組探究探究玻璃的特性測(cè)試玻璃的硬度1.硬度是指物體抵抗外力刻劃或壓入其表面的能力。2.用指甲、鉛筆等物品在玻璃表面輕輕刻劃，觀察是否留下痕跡。3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全，避免用力過(guò)大導(dǎo)致玻璃破碎。4.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。玻璃是一種硬度較大的材料。小組探究探究玻璃的特性觀察玻璃的透明度1.將玻璃片放在課本或帶有文字的紙張上。2.透過(guò)玻璃片觀察文字。玻璃是一種透明的材料。小組探究探究玻璃的特性測(cè)試玻璃的易碎性1.將玻璃片放在塑料袋或保護(hù)墊上，確保周圍沒(méi)有易碎物品或人員。2.使用木錘或塑料錘輕輕敲擊玻璃片的一角，觀察玻璃片的反應(yīng)。3.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，包括玻璃是否破碎、破碎的程度等。4.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全，避免玻璃碎片飛濺傷人。玻璃是一種易碎的材料。小組探究探究玻璃的特性玻璃是一種硬度大、透明、易碎的材料。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察現(xiàn)象結(jié)論觀察玻璃的透明度透過(guò)玻璃片能否清晰看到文字玻璃具有透明度測(cè)試玻璃的硬度用指甲、鉛筆刻劃玻璃表面是否留下痕跡玻璃硬度較大測(cè)試玻璃的易碎性敲擊玻璃片后是否破碎玻璃易碎4探究新知活動(dòng)二：比較不同玻璃的透明程度。小組探究小組探究實(shí)驗(yàn)材料探究不同玻璃的透明度小組探究探究不同玻璃的透明度實(shí)驗(yàn)步驟：1.首先觀察平板玻璃下的文字或圖案，記錄下其清晰度。2.接著觀察磨砂玻璃下的文字或圖案，注意比較與平板玻璃的差異，并記錄。3.最后觀察壓花玻璃下的文字或圖案，同樣記錄其透明度表現(xiàn)。小組探究探究不同玻璃的透明度玻璃類型透明度描述平板玻璃非常清晰，文字細(xì)節(jié)可見磨砂玻璃模糊，文字邊緣不清晰壓花玻璃有圖案干擾，文字部分遮擋小組探究探究不同玻璃的透明度厚度相同的玻璃，平板玻璃的透明程度最高；磨砂玻璃、壓花玻璃的透明度不高。不同的玻璃透明程度不一樣。4探究新知活動(dòng)三：玻璃與我們的生活有什么關(guān)系？玻璃與生活的關(guān)系玻璃廣泛應(yīng)用于建筑、交通、家具、電子、醫(yī)療等領(lǐng)域，如窗戶、幕墻、酒杯、眼鏡片、手機(jī)屏幕等。玻璃與生活的關(guān)系玻璃具有良好的透光性能，可以增加室內(nèi)的自然光照，提高居住舒適度。中空玻璃等具有良好保溫隔熱性能，可以降低室內(nèi)熱量散失，達(dá)到節(jié)能效果。雙層玻璃或夾膠玻璃可以有效隔絕室外噪音，提高室內(nèi)安靜度。玻璃與生活的關(guān)系玻璃藝術(shù)品具有獨(dú)特的光影效果和晶瑩剔透的質(zhì)感，能夠展現(xiàn)出藝術(shù)家的創(chuàng)意和技藝，豐富了文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。玻璃作為建筑材料，可以創(chuàng)造出獨(dú)特的建筑藝術(shù)效果，如玻璃幕墻、玻璃雕塑等，為城市增添了藝術(shù)氣息。玻璃可用于裝飾和點(diǎn)綴空間，如彩色玻璃窗、玻璃屏風(fēng)等，能夠營(yíng)造出獨(dú)特的藝術(shù)氛圍，提高生活品質(zhì)。玻璃與生活的關(guān)系玻璃是易碎品，存在破碎傷人風(fēng)險(xiǎn)，特別是在門窗等經(jīng)常開啟的地方。透明玻璃在隱私上存在一定問(wèn)題，若使用不當(dāng)可能泄露室內(nèi)情況。玻璃隔熱性能較差，夏季陽(yáng)光直射會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)溫度升高，增加空調(diào)能耗。玻璃與生活的關(guān)系怎樣減少玻璃對(duì)人的傷害？玻璃與生活的關(guān)系材料經(jīng)過(guò)改造，可以發(fā)揮更多的作用。玻璃與生活的關(guān)系材料經(jīng)過(guò)改造，可以發(fā)揮更多的作用。玻璃與生活的關(guān)系低輻射玻璃:這種玻璃能有效地阻擋紫外線、紅外線等有害光線，同時(shí)保證室內(nèi)采光，具有顯著的環(huán)保效果。玻璃與生活的關(guān)系自潔玻璃：通過(guò)表面處理技術(shù)，使玻璃具有自潔功能，可以減少清潔過(guò)程中的水資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。玻璃與生活的關(guān)系可再生玻璃：采用可再生原材料制造的玻璃，不僅能減少對(duì)有限資源的消耗，而且在廢棄后可以實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。說(shuō)一說(shuō)，這節(jié)課你都學(xué)到了什么？3課堂小結(jié)3課堂小結(jié)

一、我會(huì)填4鞏固練習(xí)

1.玻璃一般具有（

）、（

）的特點(diǎn)。2.不同的玻璃透明程度（

）。3.透過(guò)玻璃窗夜晚能觀看星星，白天能享受陽(yáng)光，這是利用了玻璃（

）的特點(diǎn)。透明不同易碎透明二、單選題1.下列哪種材料不屬于玻璃的一種？（

）A.平板玻璃B.磨砂玻璃C.