教學(xué)課件：4.5 水循環(huán)（蘇科版2024）

八年級(jí)物理上冊(cè)

義務(wù)教育教科書第四章物態(tài)變化導(dǎo)入新課五、水循環(huán)浩瀚的海洋、奔騰的江河、平靜的湖泊、皚皚的冰山雪嶺，還有那漂浮的云彩……地球上的水在不停的運(yùn)動(dòng)著、變化著，形成了一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng)。水是怎樣循環(huán)的？水對(duì)人類的生命有什么意義？知道地球上水循環(huán)的情況。01知道大氣中水的一些物態(tài)變化的現(xiàn)象。02學(xué)習(xí)目標(biāo)了解水資源的珍貴，增強(qiáng)水資源的保護(hù)意識(shí)。03學(xué)習(xí)新課

一

一、地球上的水循環(huán)1.認(rèn)識(shí)水循環(huán)觀察如圖所示的“水循環(huán)示意”，將對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱填在圖中的空格內(nèi)。地球上的水在陸地、海洋、大氣層之間不斷地循環(huán)。云中的小水滴長大到一定程度后形成雨，落向地球表面。

云中的小冰晶長大到一定程度，降落到高山地面，就是雪積雪______，直接變成水蒸氣，升入天空升華水蒸氣隨氣流運(yùn)動(dòng)，在高空遇冷時(shí)，有的_______成小水滴，有的_______成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云，云中的小水滴也會(huì)_______成小冰晶。積雪______后變成水，匯入江河熔化液化凝華凝固江河湖海、土壤、植物中的水通過_________變成水蒸氣升入天空汽化一、地球上的水循環(huán)水循環(huán)伴隨著水的物態(tài)變化過程，熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華都是物態(tài)變化的具體形式。在陸地上，積雪融化成水，匯入江河湖泊，或滲入地下成為地下水。最后其中大部分又流入大海。1.水循環(huán)云陸地和海洋中的水不斷的蒸發(fā)成水蒸氣，高山積雪和冰也會(huì)升華成為水蒸氣，水蒸氣隨氣流運(yùn)動(dòng)，升入高空后，遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶漂浮在空中，形成云。雨、雪、雹當(dāng)云中的小水滴和小冰晶大的不能被上升的氣流托住時(shí)，就會(huì)成為雨水、雪花或冰雹降落的到地球表面。一、地球上的水循環(huán)2.水的幾種存在形式（1）云的形成由于白天氣溫高，地表水大量蒸發(fā)成水蒸氣，當(dāng)水蒸氣上升到冷的高空以后，一部分______成為小水滴，一部分______成小冰晶，能被上升的氣流托住，浮在空中，從而形成云。液化凝華小水滴、小冰晶一、地球上的水循環(huán)（2）雨、雪的形成當(dāng)云中的小水滴和小冰晶變得越來越大，直到上升的氣流托不住時(shí)，它們就會(huì)落向地面。在溫度低于0℃的條件下，就會(huì)形成雪，如果溫度高于0℃度，冰晶在下落過程中就會(huì)熔化，從而形成雨。一、地球上的水循環(huán)（3）雹的形成夏季，上升的氣流很強(qiáng)、很不穩(wěn)定，小水滴在空氣對(duì)流中遇冷凝固成小冰塊，小冰塊在流動(dòng)過程中又與小冰晶或小水滴合并形成大冰塊，當(dāng)氣流無法托住它時(shí)，冰塊就會(huì)落向地面，這就是雹。一、地球上的水循環(huán)（1）維護(hù)了全球水量平衡；（2）使淡水資源不斷更新、清潔；（3）影響全球的氣候和生態(tài)，并不斷雕塑地表形態(tài)；（4）水循環(huán)聯(lián)系了巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈。使地球各個(gè)圈層之間，實(shí)現(xiàn)了不同地域間水資源和熱量的充分交換。3.水循環(huán)的意義一、地球上的水循環(huán)視頻欣賞——《水循環(huán)》

一、地球上的水循環(huán)【例題1】關(guān)于霜、云、露、霧等的形成，說法正確的是（）

A．霜是大量的小水滴遇冷凝固形成的小冰晶B．云是水蒸氣遇冷液化成的水滴及凝華成的冰晶組成的C．露是大量的小冰晶吸熱熔化成的小水滴D．霧就是空氣中大量的水蒸氣匯聚形成的BA、空氣中的水蒸氣驟然遇冷，直接變?yōu)楣腆w小冰晶，附著在地面上的花草樹木上，就是霜，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)；B、云是水蒸氣遇冷液化成的水滴、凝華成的冰晶組成的，正確；C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在花草樹木上，故C錯(cuò)；D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在空氣中的顆粒上，

而水蒸氣是看不到的，故D錯(cuò)。所以B正確。一、地球上的水循環(huán)【例題2】水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，關(guān)于水的循環(huán)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B.冬天，水蒸氣在高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集成雪花飄向大地C.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨D.雪熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海BA.海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣，然后隨上升氣流進(jìn)入到高空；A正確。B.水蒸氣在高空急劇降溫凝華成小冰晶，B錯(cuò)誤，符合題意。C.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，下降成為雨，C正確；D.雪熔化成水，和其他降水一起匯入江河湖海，D正確。所以選B。一、地球上的水循環(huán)【例題3】如圖所示的是水循環(huán)示意圖，在太陽輻射、地球引力等作用下，地球上各種形態(tài)的水不斷進(jìn)行周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)。圖中①處發(fā)生的物態(tài)變化伴隨著______（選填“吸熱”或“放熱”）；圖中②處水蒸氣有的________（填物態(tài)變化）形成小水滴，有的形成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云；圖中③處溫度較高時(shí)，冰晶會(huì)______（填物態(tài)變化）變成水滴，與空中的小水滴一起形成雨。熔化①處海洋中的液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱。圖中②處水蒸氣凝結(jié)成小水滴，是氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象。圖中③處溫度較高時(shí)，固態(tài)的冰晶變成液態(tài)的水滴，是熔化現(xiàn)象。吸熱液化一、地球上的水循環(huán)二、珍貴的水資源1.珍貴的水資源水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。（1）水是生命之源非洲草原上的斑馬常常為尋找水源而四處奔波由于干旱和氣候變化，絕望的馬到達(dá)最后一個(gè)水源（2）

水是經(jīng)濟(jì)命脈京杭運(yùn)河是我國古代勞動(dòng)人民的一大創(chuàng)舉，作為南北航運(yùn)的“黃金水道”，對(duì)沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。浙江京杭大運(yùn)河杭州拱宸橋夜景浙江京杭大運(yùn)河淮安段二、珍貴的水資源

宏偉的三峽工程是開發(fā)和治理長江的關(guān)鍵性工程，具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)和水利資源利用等綜合效益。宏偉的三峽工程利用水來發(fā)電長江航運(yùn)水道二、珍貴的水資源

（3）水是自然美景的創(chuàng)造者水還是自然美景的創(chuàng)造者，有了它，才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍(lán)的海洋……二、珍貴的水資源（1）地球上可利用的淡水很少

地球上的淡水主要來自降雨、降雪、冰川和地下水，他們的總和僅約占地球上總水量的2.5%；而可利用的淡水，只占地球上淡水資源的1%還不到，這說明地球上的水雖然很多，但可利用的淡水卻很少。2.水資源危機(jī)二、珍貴的水資源（2）水污染造成水危機(jī)①重金屬對(duì)水的污染污染水體的重金屬有：汞、鎘、鉛、鉻、釩、鈷、鋇等。其中汞的毒性最大。重金屬在工廠、礦山生產(chǎn)過程中隨廢水排出，進(jìn)入水體后不能被微生物降解，經(jīng)食物鏈的富集作用，能逐級(jí)在較高生物體內(nèi)千百倍地增加含量，最終進(jìn)入人體。二、珍貴的水資源生活污水、食品加工和造紙等工業(yè)廢水，含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、油脂、木質(zhì)素等有機(jī)物質(zhì)。這些物質(zhì)在分解過程中要消耗氧氣，造成水中溶解氧減少，影響魚類和其他水生生物的生長。水中溶解氧耗盡后，有機(jī)物將進(jìn)行厭氧分解，產(chǎn)生H2S、NH3和一些有難聞氣味的有機(jī)物，使水質(zhì)進(jìn)一步惡化。②耗氧物質(zhì)污染及危害二、珍貴的水資源③酸、堿、鹽等無機(jī)物污染及危害水體中酸、堿、鹽等無機(jī)物的污染，主要來自冶金、化學(xué)纖維、造紙、印染、煉油、農(nóng)藥等工業(yè)廢水及酸雨。水體的pH小于6.5或大于8.5時(shí)，都會(huì)使水生生物受到不良影響，嚴(yán)重時(shí)造成魚蝦絕跡。水體含鹽量增高，影響工農(nóng)業(yè)及生活用水的水質(zhì)，用其灌溉農(nóng)田會(huì)使土地鹽堿化。二、珍貴的水資源3.愛護(hù)水資源節(jié)約用水與水資源保護(hù)的一些措施：（1）個(gè)人在日常生活中節(jié)約用水，自覺樹立節(jié)水意識(shí)；對(duì)污水進(jìn)行處理，循環(huán)使用。（2）必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水。（3）提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。（4）進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。水體污染包括地表水污染和地下水污染兩部分。（5）植樹造林。二、珍貴的水資源南水北調(diào)工程南水北調(diào)工程是我國為解決北方地區(qū)缺水，進(jìn)行水資源優(yōu)化配置的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施工程。它是世界上規(guī)模最大、受益人口最多、涉及范圍最廣的調(diào)水工程，也是極端復(fù)雜的系統(tǒng)性工程。都說水往低處流，而南水北調(diào)工程，卻要讓水往高處走。僅東線一期工程，全線共設(shè)立13個(gè)梯級(jí)泵站，共22處樞紐、34座泵站，總揚(yáng)程65m。這個(gè)龐大的泵站群，從江蘇揚(yáng)州江都水利樞紐開始，將長江水逐級(jí)提升，一路送至黃河南岸。

二、珍貴的水資源在中線工程中，“南水”從長江支流漢江上的丹江口水庫引水，依太行、過黃河，沿線地質(zhì)條件復(fù)雜，需要攻克膨脹土、煤礦采空區(qū)等世界級(jí)難題。全程建有各種渡槽、倒虹吸、暗渠、隧洞、泵站、控制建筑物、鐵路交叉建筑物和公路交叉建筑物等，將全長1432km的水脈串聯(lián)貫通，接力把“南水”護(hù)送到北方。南水北調(diào)工程的實(shí)施，不僅可實(shí)現(xiàn)豐水流域與缺水流域連通互補(bǔ)，提高我國水資源綜合利用效率，還可大大改善生態(tài)環(huán)境，造福于中華民族的子孫后代。二、珍貴的水資源南水北調(diào)工程航拍南陽淅川縣南水北調(diào)渠首風(fēng)光視頻欣賞——《水資源》

二、珍貴的水資源【例題4】水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源認(rèn)知正確的是（）A．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題

AA．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程，包括熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華等物態(tài)變化，故A正確；B．水循環(huán)在海洋、陸地和天空等不同領(lǐng)域以固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)形式存在。但不是按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行，故B錯(cuò)誤；C．目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水總量的1%不到，故C錯(cuò)誤；D．大量開采地下水，可以解決部分地區(qū)飲水問題，但對(duì)環(huán)境會(huì)造成損害，故D錯(cuò)誤。故選A。二、珍貴的水資源02

課堂總結(jié)課堂總結(jié)

水循環(huán)水資源珍貴的水資源

①地球上的水在陸地、海洋、大氣層之間不斷循環(huán).②水循環(huán)伴隨水的三態(tài)變化：云、雨、雪、露、雹.①水是生命之源；是經(jīng)濟(jì)的命脈；是自然美景的創(chuàng)造者.②可利用的淡水卻很少；水污染造成水危機(jī).③愛護(hù)水資源.03

實(shí)踐與練習(xí)1．在自然界的水循環(huán)中，水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化？水在狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)會(huì)吸熱或放熱，請(qǐng)對(duì)這些變化以及對(duì)應(yīng)的吸熱或放熱情況進(jìn)行歸納，并將結(jié)果填在圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。實(shí)踐與練習(xí)六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水的循環(huán)過程實(shí)際就是水不斷發(fā)生物態(tài)變化的過程，結(jié)合水的物態(tài)變化以及放熱和吸熱情況分析解答．水蒸氣是氣態(tài)的，水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的，（1）冰變?yōu)樗默F(xiàn)象叫熔化，熔化吸熱；水變?yōu)楸默F(xiàn)象叫凝固化，凝固吸熱；（2）水變?yōu)樗魵馐瞧?，汽化吸熱；水蒸氣變?yōu)樗且夯夯艧?；?）冰直接變成水蒸氣是升華，升華吸熱；水蒸氣直接變成冰是凝華，凝華放熱。汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝固放熱升華吸熱凝華放熱實(shí)踐與練習(xí)2.降雨是地球上淡水資源的重要來源，然而，現(xiàn)實(shí)中人們?cè)谑占屠糜晁矫嫒杂泻芏嗖蛔?。查閱有關(guān)資料，并調(diào)查生活中各種用水的場合，提出收集雨水和合理使用雨水資源的建議。雨水的收集和利用可以為我們帶來許多的好處，我們可以把收集來的雨水用于日常生活，如洗衣洗車、沖洗廁所、消防滅火等等。雨水的收集和利用還可以減少城市街道雨水徑流量，減輕城市排水的壓力，同時(shí)有效降低雨污合流，減輕污水處理的壓力。馬路、廣場、操場。綠地等等都是收集雨水的好地方。由此可見，我們有足夠的雨水，有足夠的雨水收集場所，收集雨水是可行的。收集雨水首先要有一個(gè)集水面，再配一套輸水管，最后是蓄水池。收集雨水的系統(tǒng)并不復(fù)雜，投入最大的是蓄水池，其次是輸水管。實(shí)踐與練習(xí)3.紅河哈尼梯田距今已有1300多年的歷史。它是由森林、村寨、梯田和江河共同構(gòu)成的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，不僅有利于山地農(nóng)耕、提高農(nóng)作物產(chǎn)量，還能抵御干旱等極端天氣。查閱資料，從水循環(huán)角度說明紅河哈尼梯田是如何有效利用水資源的。實(shí)踐與練習(xí)從大地理尺度來說，哈尼梯田所在的云南哀牢山—紅河地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，印度洋的暖濕氣流沿著低海拔谷地一路北上，在迎風(fēng)坡的高海拔地帶形成降雨。從小地理尺度來說，哈尼梯田下面的紅河河谷屬于干熱河谷，高溫促使河水大量蒸發(fā)，但是這些水蒸氣在高山峽谷中不會(huì)很快消散，而是跟隨熱氣團(tuán)、順著山坡上升，在哀牢山高海拔地帶遭遇冷氣團(tuán)，形成濃霧，進(jìn)而形成降雨。據(jù)統(tǒng)計(jì)，哈尼梯田的很多區(qū)域年降雨量可達(dá)1300毫米。豐沛的降雨被哀牢山上茂密的森林所吸納，形成數(shù)量眾多的山泉和溪流，即使在旱季也能源源不斷地流淌。勤勞智慧的哈尼先民充分利用了這個(gè)特點(diǎn)，在山上挖出數(shù)量眾多、布滿山體、互連成網(wǎng)的人工溝渠。這些溝渠像銀鏈一樣將水導(dǎo)入梯田，并按灌溉需求沿梯田層層流下，最后回歸谷底的紅河。這樣，哀牢山—紅河就形成一個(gè)完整、閉合的局部水循環(huán)系統(tǒng)：河水—水蒸氣—雨水—溪流—人工溝渠—河水。從工程學(xué)的角度看，哈尼先民巧妙地利用了太陽能驅(qū)動(dòng)的“提水工程”，將河水提升到高山形成降雨，從而滿足了生活和生產(chǎn)用水。04

綜合提升訓(xùn)練綜合提升訓(xùn)練1.關(guān)于霜、云、露、霧等的形成，說法正確的是（）A．霜是大量的小水滴遇冷凝固形成的小冰晶B．云是水蒸氣遇冷液化成的水滴及凝華成的冰晶組成的C．露是大量的小冰晶吸熱熔化成的小水滴D．霧就是空氣中大量的水蒸氣匯聚形成的BA、空氣中的水蒸氣驟然遇冷，直接變?yōu)楣腆w小冰晶，附著在地面上的花草樹木上，就是霜，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)；B、云是水蒸氣遇冷液化成的水滴、凝華成的冰晶組成的，正確；C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在花草樹木上，故C錯(cuò)；D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在空氣中的顆粒上，

而水蒸氣是看不到的，故D錯(cuò)。所以B選項(xiàng)正確。綜合提升訓(xùn)練A．根據(jù)示意圖可知，海洋、陸地上的水蒸發(fā)變成水蒸氣，故A正確；B．根據(jù)題意可知，水蒸氣在高空遇冷放出熱量形成雨、雪，落回海洋、陸地，故B錯(cuò)誤；C．地球上的淡水資源是有限的，故C錯(cuò)誤；D．人類活動(dòng)會(huì)消耗水資源，同時(shí)會(huì)造成水污染，故D錯(cuò)誤。2.地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。如圖所示為地球上的水循環(huán)示意圖，下列描述中正確的是（）A．海洋、陸地上的水蒸發(fā)變成水蒸氣B．水蒸氣在高空遇冷吸收熱量形成雨、雪，落回海洋、陸地C．地球上的淡水資源豐富，取之不盡D．人類活動(dòng)會(huì)消耗水資源，但不會(huì)造成水污染A故選A.綜合提升訓(xùn)練3．海水是寶貴的水資源，是自然界水循環(huán)的重要組成部分，對(duì)下圖分析正確的是（）A．海水變成水蒸氣是升華過程B．雪是云中的水蒸氣凝華形成C．積雪液化成水后，匯入溪流流向大海D．水資源可以循環(huán)利用，不必節(jié)約用水A．海水變成水蒸氣是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．雪是云中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故B正確；C．固態(tài)的積雪熔化成液態(tài)的水后，匯入溪流流向大海，故C錯(cuò)誤；D．淡水資源總量較少且分布不均，所以要節(jié)約用水，故D錯(cuò)誤。故選B。B綜合提升訓(xùn)練4．我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，人均淡水資源量僅為世界水平的，且地區(qū)分布極不均衡。以下對(duì)水資源的利用中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ賹?shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；②推廣家用節(jié)水器具；③垃圾可以扔到河里由水流帶走；④大量開采地下水；⑤農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)廢水。A．①②⑤ B．③④⑤ C．①② D．②④①工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放，這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞，故①做法正確；②家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量，節(jié)約用水，故②做法正確；③垃圾扔到河里，會(huì)污染河水，故③做法不妥；④地下水資源是有限的，大量開采地下水會(huì)破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)，故④做法不妥；⑤工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞，故⑤做法不妥。綜上所述，恰當(dāng)做法是①②，故C符合題意。故選C。C綜