2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識競賽真題挑戰(zhàn)）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識競賽真題挑戰(zhàn)）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識要求：正確書寫下列字詞，并給出正確的拼音。1.景色（______）2.歡快（______）3.悄悄（______）4.花朵（______）5.飛翔（______）6.悲傷（______）7.歡樂（______）8.陶醉（______）9.奇妙（______）10.歡呼（______）二、詞語辨析要求：從下列每組詞語中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€填入空白處。1.他的（______）總是那么美麗動人。A.姿色B.姿態(tài)C.姿容D.姿勢2.她們（______）地唱著歌，讓人心情愉悅。A.嗓門B.嗓音C.嗓子D.嗓聲3.小明（______）地望著天空，仿佛在思考著什么。A.沉思B.思索C.思緒D.思量4.她們（______）地跳著舞，為比賽增添了許多樂趣。A.活潑B.活躍C.活潑D.活躍5.小鳥在枝頭（______），仿佛在歡迎春天的到來。A.唱歌B.呼叫C.叫喚D.叫喚6.她們（______）地談?wù)撝窒碇舜说目鞓?。A.歡快B.歡樂C.歡呼D.歡呼7.小明（______）地學(xué)習(xí)，希望能取得好成績。A.努力B.辛苦C.勤奮D.勤奮8.她們（______）地跳舞，為觀眾帶來了美妙的視聽盛宴。A.活潑B.歡快C.歡樂D.歡呼9.小鳥在枝頭（______），仿佛在向人們報喜。A.唱歌B.呼叫C.叫喚D.叫喚10.她們（______）地討論著，分享著彼此的心得。A.歡快B.歡樂C.歡呼D.歡呼三、句子仿寫要求：根據(jù)下列句子，仿寫一個與原句結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的句子。1.原句：太陽從東方升起，給大地帶來了光明。仿寫：______。2.原句：小河潺潺流淌，給人們帶來了清涼。仿寫：______。3.原句：小鳥在枝頭歡唱，給人們帶來了歡樂。仿寫：______。4.原句：花兒在風(fēng)中搖曳，給人們帶來了美麗。仿寫：______。5.原句：星星在夜空中閃爍，給人們帶來了希望。仿寫：______。6.原句：雨后的彩虹絢麗多彩，給人們帶來了驚喜。仿寫：______。7.原句：大海波濤洶涌，給人們帶來了壯觀。仿寫：______。8.原句：花兒在陽光下綻放，給人們帶來了芬芳。仿寫：______。9.原句：月亮掛在天空中，給人們帶來了寧靜。仿寫：______。10.原句：雪花飄落在地上，給人們帶來了寒冷。仿寫：______。四、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中的空缺部分補充完整。1.窈窕淑女，______。2.愛而不見，______。3.蒹葭蒼蒼，______。4.獨在異鄉(xiāng)為異客，______。5.會當(dāng)凌絕頂，______。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。7.沉舟側(cè)畔千帆過，______。8.青青子衿，______。9.知之者不如好之者，______。10.海內(nèi)存知己，______。五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：在一個美麗的村莊里，住著一群快樂的孩子。他們每天早上都會在村頭的大榕樹下玩耍。有一天，村長決定給孩子們上一堂關(guān)于友情的課。村長對孩子們說：“友情就像陽光，溫暖了我們的心房；友情就像雨露，滋潤了我們的成長。但是，友情也需要我們用心去呵護(hù)?！焙⒆觽兟犃舜彘L的話，都陷入了沉思。他們開始明白，友情不僅僅是玩耍，更是相互理解、支持和鼓勵。問題：1.村長給孩子們上了什么課？2.村長認(rèn)為友情像什么？3.孩子們聽了村長的話后，他們有什么感受？六、作文要求：以“我的好朋友”為題，寫一篇不少于300字的作文。在作文中，要描述你的好朋友的外貌、性格特點，以及你們之間的友誼故事。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識1.景色（jǐngsè）2.歡快（huānkuài）3.悄悄（qiāoqiāo）4.花朵（huāduǒ）5.飛翔（fēixiáng）6.悲傷（bēishāng）7.歡樂（huānlè）8.陶醉（táozuì）9.奇妙（qímiào）10.歡呼（huānhū）解析思路：根據(jù)拼音填寫正確的漢字，考查學(xué)生對字音和字形的掌握。二、詞語辨析1.A.姿色解析思路：根據(jù)句意，描述的是人的外貌，應(yīng)選用“姿色”。2.B.嗓音解析思路：根據(jù)句意，描述的是人唱歌的聲音，應(yīng)選用“嗓音”。3.A.沉思解析思路：根據(jù)句意，描述的是人在深入思考，應(yīng)選用“沉思”。4.B.活躍解析思路：根據(jù)句意，描述的是人活動頻繁，應(yīng)選用“活躍”。5.A.唱歌解析思路：根據(jù)句意，描述的是小鳥在唱歌，應(yīng)選用“唱歌”。6.B.歡樂解析思路：根據(jù)句意，描述的是人們快樂的情緒，應(yīng)選用“歡樂”。7.A.努力解析思路：根據(jù)句意，描述的是小明努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，應(yīng)選用“努力”。8.B.歡快解析思路：根據(jù)句意，描述的是人們快樂的情緒，應(yīng)選用“歡快”。9.A.唱歌解析思路：根據(jù)句意，描述的是小鳥在唱歌，應(yīng)選用“唱歌”。10.B.歡呼解析思路：根據(jù)句意，描述的是人們歡呼聲，應(yīng)選用“歡呼”。三、句子仿寫1.原句：太陽從東方升起，給大地帶來了光明。仿寫：月亮從西方落下，給大地帶來了寧靜。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用月亮替代太陽，用寧靜替代光明，保持句式一致。2.原句：小河潺潺流淌，給人們帶來了清涼。仿寫：陽光暖暖照耀，給人們帶來了溫暖。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用陽光替代小河，用溫暖替代清涼，保持句式一致。3.原句：小鳥在枝頭歡唱，給人們帶來了歡樂。仿寫：花兒在陽光下綻放，給人們帶來了美麗。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用花兒替代小鳥，用美麗替代歡樂，保持句式一致。4.原句：花兒在風(fēng)中搖曳，給人們帶來了美麗。仿寫：樹葉在風(fēng)中飄舞，給人們帶來了詩意。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用樹葉替代花兒，用詩意替代美麗，保持句式一致。5.原句：星星在夜空中閃爍，給人們帶來了希望。仿寫：太陽在天空中升起，給人們帶來了活力。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用太陽替代星星，用活力替代希望，保持句式一致。6.原句：雨后的彩虹絢麗多彩，給人們帶來了驚喜。仿寫：雪后的梅花傲然綻放，給人們帶來了詩意。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用梅花替代彩虹，用詩意替代驚喜，保持句式一致。7.原句：大海波濤洶涌，給人們帶來了壯觀。仿寫：山峰連綿起伏，給人們帶來了雄偉。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用山峰替代大海，用雄偉替代壯觀，保持句式一致。8.原句：花兒在陽光下綻放，給人們帶來了芬芳。仿寫：花香在空氣中彌漫，給人們帶來了愉悅。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用花香替代花兒，用愉悅替代芬芳，保持句式一致。9.原句：月亮掛在天空中，給人們帶來了寧靜。仿寫：星空在夜幕下閃爍，給人們帶來了遐想。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用星空替代月亮，用遐想替代寧靜，保持句式一致。10.原句：雪花飄落在地上，給人們帶來了寒冷。仿寫：細(xì)雨灑在大地上，給人們帶來了滋潤。解析思路：根據(jù)原句結(jié)構(gòu)，用細(xì)雨替代雪花，用滋潤替代寒冷，保持句式一致。四、古詩文默寫1.君子好逑2.悠哉悠哉3.白露為霜4.悄然而去5.一覽眾山小6.一騎紅塵妃子笑7.兩岸猿聲啼不住8.悠悠我心9.好之者不如樂之者10.天涯若比鄰解析思路：根據(jù)記憶的古詩文內(nèi)容，將空缺部分補充完整，考查學(xué)生對