2025年秋季小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦默寫全真模擬考試試卷

2025年秋季小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦默寫全真模擬考試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦（每題2分，共20分）1.《登鸛雀樓》2.《靜夜思》3.《春曉》4.《江南春》5.《望廬山瀑布》6.《涼州詞》7.《贈(zèng)汪倫》8.《出塞》9.《早發(fā)白帝城》10.《江雪》二、古詩(shī)詞理解與賞析（每題3分，共30分）1.下列詩(shī)句中，哪一句出自《靜夜思》？A.床前明月光，疑是地上霜。B.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.《春曉》中“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.喜歡春天的美好B.喜歡春天的花C.懷念家鄉(xiāng)3.《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了一幅怎樣的畫面？A.春天的江南景色B.秋天的江南景色C.冬天的江南景色4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話描繪了怎樣的景象？A.高山流水B.瀑布飛流C.星空美景5.《涼州詞》中“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”描繪了怎樣的景象？A.黃河壯麗景色B.涼州古城風(fēng)光C.高山峻嶺6.《贈(zèng)汪倫》中“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.依依不舍B.歡快愉悅C.悲傷離別7.《出塞》中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.憂國(guó)憂民B.熱愛(ài)祖國(guó)C.懷念親人8.《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”描繪了怎樣的景象？A.江河美景B.山林風(fēng)光C.城市風(fēng)光9.《江雪》中“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪了怎樣的景象？A.寒冬雪景B.春天景色C.夏天景色10.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.好奇心B.向上心C.悠閑心情四、古詩(shī)詞填空（每空1分，共10分）1.《登鸛雀樓》中“______，欲窮千里目?！?.《靜夜思》中“______，疑是地上霜?！?.《春曉》中“______，處處聞啼鳥(niǎo)?！?.《江南春》中“______，水村山郭酒旗風(fēng)?！?.《望廬山瀑布》中“______，疑是銀河落九天?！?.《涼州詞》中“______，一片孤城萬(wàn)仞山。”7.《贈(zèng)汪倫》中“______，忽聞岸上踏歌聲?！?.《出塞》中“______，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”9.《早發(fā)白帝城》中“______，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”10.《江雪》中“______，萬(wàn)徑人蹤滅?！蔽?、古詩(shī)詞改寫（每題2分，共10分）1.將《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜?！备膶懗涩F(xiàn)代漢語(yǔ)。2.將《春曉》中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！备膶懗涩F(xiàn)代漢語(yǔ)。3.將《江南春》中的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！备膶懗涩F(xiàn)代漢語(yǔ)。4.將《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！备膶懗涩F(xiàn)代漢語(yǔ)。5.將《涼州詞》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！备膶懗涩F(xiàn)代漢語(yǔ)。六、古詩(shī)詞理解與分析（每題3分，共15分）1.分析《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流?！边@兩句詩(shī)的意境。2.解釋《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@兩句詩(shī)的含義。3.分析《春曉》中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！边@兩句詩(shī)的描寫手法。4.解釋《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！边@兩句詩(shī)的意象。5.分析《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這兩句詩(shī)的夸張手法。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦1.登鸛雀樓2.靜夜思3.春曉4.江南春5.望廬山瀑布6.涼州詞7.贈(zèng)汪倫8.出塞9.早發(fā)白帝城10.江雪解析思路：1.這是一道考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞背誦能力的題目，學(xué)生需要準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦出指定的古詩(shī)詞。2.學(xué)生在備考過(guò)程中，應(yīng)該多讀多背，熟悉每首詩(shī)的字句，以便在考試中迅速找到并背誦出來(lái)。二、古詩(shī)詞理解與賞析1.A.床前明月光，疑是地上霜。解析思路：1.學(xué)生需要熟悉《靜夜思》這首詩(shī)，并能根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng)。2.通過(guò)對(duì)詩(shī)句的理解，學(xué)生應(yīng)能判斷出這句詩(shī)出自《靜夜思》。2.A.喜歡春天的美好解析思路：1.學(xué)生需要理解《春曉》這首詩(shī)的情感表達(dá)，通過(guò)詩(shī)句中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。2.詩(shī)人在這里表達(dá)了對(duì)春天美好景色的喜愛(ài)，以及對(duì)生命無(wú)常的感慨。3.A.春天的江南景色解析思路：1.學(xué)生需要理解《江南春》這首詩(shī)的描繪，通過(guò)詩(shī)句中的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”來(lái)描繪畫面。2.詩(shī)人在這里描繪了春天江南的美麗景色，充滿了生機(jī)與活力。4.B.瀑布飛流解析思路：1.學(xué)生需要理解《望廬山瀑布》這首詩(shī)的描繪，通過(guò)詩(shī)句中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)描繪景象。2.詩(shī)人在這里夸張地描繪了廬山瀑布的壯觀景象，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。5.A.黃河壯麗景色解析思路：1.學(xué)生需要理解《涼州詞》這首詩(shī)的描繪，通過(guò)詩(shī)句中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”來(lái)描繪景象。2.詩(shī)人在這里描繪了黃河壯麗的景色，以及孤城在高山中的孤獨(dú)感。6.A.依依不舍解析思路：1.學(xué)生需要理解《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的情感表達(dá)，通過(guò)詩(shī)句中的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。2.詩(shī)人在這里表達(dá)了對(duì)友人的依依不舍之情。7.A.憂國(guó)憂民解析思路：1.學(xué)生需要理解《出塞》這首詩(shī)的情感表達(dá)，通過(guò)詩(shī)句中的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。2.詩(shī)人在這里表達(dá)了對(duì)國(guó)家興衰和人民疾苦的憂慮。8.A.江河美景解析思路：1.學(xué)生需要理解《早發(fā)白帝城》這首詩(shī)的描繪，通過(guò)詩(shī)句中的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”來(lái)描繪景象。2.詩(shī)人在這里描繪了白帝城附近的江河美景，以及輕舟穿行山間的景象。9.A.寒冬雪景解析思路：1.學(xué)生需要理解《江雪》這首詩(shī)的描繪，通過(guò)詩(shī)句中的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”來(lái)描繪景象。2.詩(shī)人在這里描繪了江雪覆蓋千山，鳥(niǎo)兒飛走，人跡難尋的寒冬雪景。10.A.好奇心解析思路：1.學(xué)生需要理解《登鸛雀樓》這首詩(shī)的情感表達(dá)，通過(guò)詩(shī)句中的“欲窮千里目，更上一層樓”來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。2.詩(shī)人在這里表達(dá)了對(duì)未知世界的好奇心和探索欲望。四、古詩(shī)詞填空1.白日依山盡2.床前明月光3.春眠不覺(jué)曉4.千里鶯啼綠映紅5.飛流直下三千尺6.黃河遠(yuǎn)上白云間7.李白乘舟將欲行8.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)9.兩岸猿聲啼不住10.千山鳥(niǎo)飛絕解析思路：1.學(xué)生需要根據(jù)所背誦的古詩(shī)詞，準(zhǔn)確填寫每句詩(shī)中缺失的字詞。2.學(xué)生在備考過(guò)程中，應(yīng)多讀多背，熟悉每首詩(shī)的字句，以便在考試中迅速完成填空。五、古詩(shī)詞改寫1.夜晚，我抬頭望著明亮的月亮，低下頭思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。解析思路：1.學(xué)生需要將古詩(shī)詞中的文言文句子改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)，保持原句的意思不變。2.在改寫過(guò)程中，學(xué)生要注意保持句子通順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。2.春天來(lái)臨，我睡得不知不覺(jué)，醒來(lái)時(shí)四周到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。解析思路：1.同上，將古詩(shī)詞中的文言文句子改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.注意保持句子通順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。3.春天來(lái)了，我躺在江南的美景中，遠(yuǎn)處是綠色的山巒，近處是紅色的花朵，水邊的村莊和山上的城郭，酒旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。解析思路：1.同上，將古詩(shī)詞中的文言文句子改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.注意保持句子通順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。4.高山上的瀑布從高處飛流直下，好像銀河從天上垂落下來(lái)。解析思路：1.同上，將古詩(shī)詞中的文言文句子改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.注意保持句子通順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。5.黃河遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流過(guò)白云之間，一座孤城坐落在萬(wàn)仞高山之中。解析思路：1.同上，將古詩(shī)詞中的文言文句子改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.注意保持句子通順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。六、古詩(shī)詞理解與分析1.這兩句詩(shī)描繪了詩(shī)人站在高樓之上，遠(yuǎn)眺山川河流，表達(dá)了詩(shī)人想要看得更遠(yuǎn)、更廣闊的愿望。解析思路：1.學(xué)生需要理解詩(shī)句中的“白日依山盡，黃河入海流”所描繪的景象，以及詩(shī)人的情感。2.通過(guò)對(duì)詩(shī)句的理解，學(xué)生應(yīng)能體會(huì)到詩(shī)人對(duì)大自然的贊美和對(duì)人生的感慨。2.這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感，通過(guò)抬頭望明月和低頭思故鄉(xiāng)的對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。解析思路：1.學(xué)生需要理解詩(shī)句中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”所表達(dá)的情感，以及詩(shī)人的心境。2.通過(guò)對(duì)詩(shī)句的理解，學(xué)生應(yīng)能體會(huì)到詩(shī)人在異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。3.這兩句詩(shī)通過(guò)描寫春夜的雨聲和花落，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美好景色的珍惜和對(duì)時(shí)光流逝的感慨。解析思路：1.學(xué)生需要理解詩(shī)句中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”所描繪的景象，以及詩(shī)人的情感。2.通過(guò)對(duì)詩(shī)句的理解，學(xué)生應(yīng)能體會(huì)到詩(shī)人在春夜中的感慨和對(duì)春天的熱愛(ài)。4.這兩句詩(shī)描繪了江南春天的美麗景色，通過(guò)“千里鶯啼綠映紅”和“水村山郭酒旗風(fēng)”的描繪，展現(xiàn)了江南春天的生機(jī)勃勃和美麗宜人。解析思路：1.學(xué)生需要理解詩(shī)句