北京版一年級下冊數(shù)學(xué)教案口算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）教學(xué)設(shè)計

《兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法口算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位的計算方法，并能用自己喜歡的方法計算。2.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)退位減計算方法的探索過程。3.培養(yǎng)學(xué)生計算能力和動手操作的能力。德育滲透：感受退位減與實際生活的密切聯(lián)系，體會退位在實際生活中的作用。教學(xué)重、難點：兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小棒、卡片。教學(xué)過程：教學(xué)意圖教師活動學(xué)生活動媒體使用1.聯(lián)系以前學(xué)的知識，自然引出新知，激發(fā)學(xué)生探求新知欲望。2.揭示課題3.從學(xué)生買東西入手，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動他們的積極性，也為接下來的解決問題創(chuàng)設(shè)了一個有趣生動的情境。4.讓學(xué)生知道8元錢可以買什么，答案的不唯一性。5.讓學(xué)生利用已有的知識進行思考，可用口算也可以操作小棒。6.采用多種形式計算，提倡算法的的多樣化。7.經(jīng)過變式練習(xí)，鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。8.老師準(zhǔn)備一些紅旗，此題是為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識。9.答案不唯一性。（一）出示口算卡片⑴364＝32293＝26722＝70這幾道題有什么相同的地方？⑵115＝6168＝8123＝9這幾道題有什么相同的地方？⑶今天我們繼續(xù)來研究兩位數(shù)減一位數(shù)的算式。（板書課題）（二）情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？老師帶來一些玩具，大家看看：玩具企鵝（45元）

玩具小熊（8元）

魔方（3元）絨毛小兔（5元）

玩具飛機（24元）

玩具汽車（36元）老師想了解一下，你們要是有一些零花錢想買這樣的玩具，你想買什么？

（三）探索新知1．引導(dǎo)學(xué)生從問題情境中抽象減法算式。師：小明只有8元錢，他可以買些什么？師：可他想買一輛單價是36元的玩具汽車，還要攢多少元？要解決這個問題，你知道怎樣列算式嗎？2．引導(dǎo)學(xué)生動手操作、探索計算方法。⑴36－8等于多少呢？現(xiàn)在請每個小朋友自己算一算，會算的小朋友你可以直接算；不會算的，你可以借助桌上的小棒。⑵現(xiàn)在請小朋友說一說，你是怎么算的？怎么想的？⑶這個同學(xué)的方法你聽懂了嗎？（請聽懂的小朋友再說一說。）⑷這種方法用到了我們以前學(xué)的當(dāng)個位不夠減時，從十位借1當(dāng)10，也就是“破十法”。用到了以前的方法學(xué)今天的知識，你很聰明。那么你們還有其它的方法嗎？師:這種方法等于把減數(shù)8分成6和2，然后用36連續(xù)減6和2，方法很巧妙！師：這個方法太巧妙了?、稍谟嬎銜r，有很多的算法，只要你選擇自己喜歡的方法，算的又對又快就可以了。這樣的減法算式就是我們今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)減一位數(shù)，而且是退位減法。（板書：退位）（四）練習(xí)反饋：1．實際應(yīng)用：請同學(xué)們再次觀察這些玩具：⑴小明只有8元錢，如果想買一個價錢是45元的玩具企鵝，還要攢多少元呢？⑵小明只有8元錢，如果想買一個價錢是24元的玩具飛機，還要攢多少元呢？2．游戲：奪紅旗。如果你能把這幾道題作對了你就能奪到紅旗。3．小小醫(yī)生：看誰最先找到病因，幫算式改正過來。4．應(yīng)用體驗：借乒乓球。學(xué)校開展乒乓球比賽，老師有一盆乒乓球，一共46個，同學(xué)們可以借球進行練習(xí)。每組同學(xué)共同商量各派一名代表，借幾個，要算出剩幾個？并列出算式。（可以是不退位，也可以是退位的。）（五）小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會了什么知識？你學(xué)會了哪種方法？課上自己表現(xiàn)如何？哪位同學(xué)表現(xiàn)較好，好在哪兒？希望你們向今天發(fā)言踴躍的同學(xué)學(xué)習(xí)。都是減法算式；都是兩位數(shù)減一位數(shù)；個位減個位都夠減。都是減法算式；都是兩位數(shù)減一位數(shù)；個位減個位不夠減，都要從十位借1當(dāng)10。學(xué)生自由回答生1：可以買玩具小熊。生2：可以買魔方。生3：可以買絨毛小兔。生4：還可以買一個魔方和一個絨毛小兔。學(xué)生回答，板書：368＝學(xué)生獨立計算，有的操作小棒。學(xué)生匯報：生1：36－8，6減8不夠減，向十位3借1當(dāng)十，16減8等于8，所以合起來就是28。生2：16－8＝8，20＋8＝28。生3：從10根小棒里去掉8根剩下2根，再和26根合起來是28根。生4：366=30，202=28。生5：3610=26，26+2=28。學(xué)生列式計算，指名說說自己是怎樣算的。458=37（元）學(xué)生列式計算，指名說說自己是怎樣算的。248=16（元）325＝27469＝37578＝49805＝75836=8331