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幼兒園音樂新年好教案幼兒園音樂新年好教案「篇一」活動目標(biāo):1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。2、學(xué)會唱《新年好》這首歌?;顒訙?zhǔn)備:電子琴活動過程:一、導(dǎo)入活動1、教師讓幼兒觀察活動室。教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?幼兒:有燈籠和對聯(lián)師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》。二、學(xué)唱新歌《新年好》。1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。2、教師要求幼兒有表情地演唱。3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時拍一下。4、全體幼兒跟著琴聲合唱歌曲。三、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強弱弱。3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。四、進行結(jié)束。教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。幼兒園音樂新年好教案「篇二」一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:準(zhǔn)確演唱歌曲,掌握三拍子的強弱規(guī)律。2、過程與方法:談一談過年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)唱歌曲《新年好》,使學(xué)生了解國外小朋友過新年的習(xí)俗。二、教學(xué)重點:準(zhǔn)確演唱歌曲。教學(xué)難點:掌握三拍子的強弱規(guī)律。三、教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴課件四、教學(xué)過程:(一)情感導(dǎo)入:1、課件出示賀卡圖片教師提問:看到這些,你想到了什么?——————新年(元旦來到了)2、誰能說說元旦是幾月幾日???生:一月一日。3、教師簡介新年:一月一日通常我們稱為元旦、新年,也叫陽歷年,是公歷一年新的開始,人們都用各種形式來慶祝元旦,如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學(xué)習(xí)一首慶祝新年的歌曲,這首歌曲非常的好聽,來祝賀即將到來的新年(元旦),好嗎?(二)情感導(dǎo)學(xué):1、板書課題新年好2、同學(xué)們先和老師讀一遍歌詞。教師根據(jù)節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞,學(xué)生跟讀3、教師播放《新年好》動畫,學(xué)生欣賞。4、教師教唱,學(xué)生學(xué)唱。5、教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱《新年好》。注意:掌握三拍子的強弱規(guī)律。(三)強化訓(xùn)練:采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。(四)審美創(chuàng)造:1、看書,在處填上新的歌詞,唱給別人聽。⑴看一看,歌曲中哪些詞讓我們改?你想怎么改?⑵教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際進行填詞。⑶大家把填好的詞唱一唱。2、師:能加上動作進行表演嗎?我們一起做一做,你喜歡誰的動作,我也喜歡,就學(xué)一學(xué)。(五)合作學(xué)習(xí)體驗創(chuàng)新1、猜謎語:(1)一對小酒杯,好象小姐妹,一碰就唱歌,“叮咚”聲音脆。(碰鐘)(2)是魚不下水,總是張著嘴,要它嘣蹦響,敲頭不敲尾。(木魚)2、合作創(chuàng)編:師生討論打擊樂器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。(六)欣賞《過新年》師:剛才我們非常投入地唱了一首外國小朋友的新年歌。現(xiàn)在我們在家一起來欣賞一個屬于咱們中國小朋友的新年歌————《過新年》(七)、教師小結(jié)。今天我們又學(xué)會了一首好聽的歌曲《新年好》,讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結(jié)束本課。教學(xué)反思:《新年好》這首歌,是世界各國廣為流傳的英國歌曲。學(xué)生會唱這首歌曲,在本節(jié)課上,主要是讓學(xué)生動起來,通過讓學(xué)生身體、情感、思維等等多方面的動,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生有興趣參與到教學(xué)之中。在教這首歌前,我先讓學(xué)生了解了國外小朋友過新年的習(xí)俗。并向?qū)W生介紹了圣誕節(jié)。外國人把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日,就像咱們中國的春節(jié)一樣。學(xué)生們聽了我的介紹,都非常感興趣。他們在演唱《新年好》時,心情都很愉快的。同時,還結(jié)合教材的要求,以小組協(xié)作,在方塊處填上新的歌詞,相互讀、唱,然后派代表把好的回報上來,在給大家唱一唱。各小組所填得詞,各有不同。有的是祝賀老師的,有的是祝賀爺爺、奶奶的,有的是祝賀爸爸、媽媽的,還有的是祝賀姥姥、姥爺?shù)?,還有的是祝賀同學(xué)的。學(xué)生們非常喜歡這個環(huán)節(jié),通過為歌曲填詞,自編歌等活動,鼓勵了學(xué)生積極探索,逐步培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識。幼兒園音樂新年好教案「篇三」預(yù)期目標(biāo):1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。2、讓幼兒感受新年到來的快樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè):音樂磁帶、錄音機,ppt活動流程及提問:一、引發(fā)興趣:1)聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌。師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?2)師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿。二、唱唱說說:1、師:出示新年圖片,讓幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么?同時引導(dǎo)幼兒說出歌詞。2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞,并請幼兒說說。3、播放ppt《新年好》歌曲4、請幼兒伴著音樂一起演唱。5、師幼共同唱。三、展示分享、情感激發(fā):1、展示分享:幼兒可分為三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚,并請他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)四、擴展放松:師放聽音樂,幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動作)幼兒園音樂新年好教案「篇四」活動目標(biāo):1、感受歌曲歡樂的情緒。2、隨著音樂大膽地用肢體動作表達(dá)自己愉快的心情。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂?;顒訙?zhǔn)備:音樂磁帶。活動重難點:如何激發(fā)歌曲內(nèi)容激發(fā)幼兒的幸福體驗,并用相應(yīng)的表情、聲音、姿態(tài)來表現(xiàn)。活動過程:一、歡天喜地慶新年。――新年到了,人們會怎樣慶祝新年呢?(放鞭炮、敲鑼打鼓、跳舞等)――幼兒在《新年帶著幸福來》的樂曲中做各種慶祝的動作。二、新年帶著幸福來。――完整欣賞歌曲。――新年是怎么來的?帶著什么來?為什么?――教師有節(jié)奏的朗誦歌詞,幼兒有節(jié)奏的拍打身體的某一部位。――再次欣賞歌曲,邊聽邊跟著歌曲哼唱。――討論:怎樣唱出幸福的聲音?――引導(dǎo)幼兒完整學(xué)唱,要求幼兒能將喜慶幸福的心情表現(xiàn)出來。三、新年幸福舞一舞。――隨音樂邊唱邊做動作。――全體幼兒拉成圓圈,面帶幸福的微笑,邊唱邊一起按節(jié)奏做動作,表達(dá)自己愉快的心情?;顒臃此迹号d趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。幼兒園音樂新年好教案「篇五」設(shè)計意圖《綱要》提出:要讓幼兒喜歡參加藝術(shù)教學(xué),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。因此,在《冬天來了》主題教學(xué)中我安排了《新年好》這一音樂教學(xué),歌詞表達(dá)的感情誠摯、親切,通俗易懂;旋律簡單、質(zhì)樸。仿佛人們是在歡樂的舞會上,迎接新年的到來。讓幼兒在欣賞歌曲時感受歌中表現(xiàn)的新年氣氛,并在老師的帶動下參與表現(xiàn)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)1.熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。2.用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。教學(xué)重難點1.重點:熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。2.難點:用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。教學(xué)準(zhǔn)備1.鋼琴樂譜2.《新年好》音樂磁帶或CD教學(xué)過程(一)導(dǎo)入部分,激發(fā)幼兒興趣——出示關(guān)于新年的圖片。小朋友們,你們知道這是什么節(jié)日嗎?(過年)——它還有一個好聽的名字:春節(jié)。——我們可以怎么樣慶祝春節(jié)的到來?(唱歌跳舞做游戲)(二)學(xué)唱歌曲《新年好》——教師邊彈琴邊范唱歌曲一遍,小朋友你們聽聽聞老師是怎么樣來慶祝新年的。——跟著教師輕輕哼唱歌曲《新年好》,熟悉歌曲旋律?!^年的時候你
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