嘉祥教師考試試題及答案

嘉祥教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質特點是（）A.影響人的身心發(fā)展B.促進社會發(fā)展C.有目的地培養(yǎng)人D.完善人的自身生產答案：C2.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.講解知識答案：C3.學校教育產生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B4.以下哪種教學方法強調學生的自主學習和探究（）A.講授法B.討論法C.發(fā)現法D.演示法答案：C5.教師在教學過程中要做到因材施教，這體現了個體身心發(fā)展的（）規(guī)律。A.順序性B.階段性C.個別差異性D.不平衡性答案：C6.現代教育制度的核心部分是（）A.學校教育制度B.職業(yè)教育制度C.成人教育制度D.教育評估制度答案：A7.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案：B8.教師的勞動價值主要體現在教育勞動的（）A.個人價值和社會價值B.主體價值C.創(chuàng)造價值D.教育價值答案：A9.在教學過程中，學生對客觀世界的認識主要是通過（）實現的。A.直接經驗B.間接經驗C.生產經驗D.生活經驗答案：B10.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD3.以下屬于班級授課制優(yōu)點的有（）A.有利于經濟有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)揮學生集體的作用D.有利于因材施教答案：ABC4.我國新型師生關系的特點包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD5.以下屬于德育原則的有（）A.導向性原則B.疏導原則C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD7.課程計劃的基本內容包括（）A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD8.教學評價的功能有（）A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調控功能答案：ABCD9.以下屬于教育心理學研究對象的有（）A.學生的學習心理B.教師的教學心理C.師生互動心理D.學校管理心理答案：ABC10.教師職業(yè)道德的特點有（）A.適用的針對性B.要求的雙重性C.內容的全面性D.行為的典范性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育只對個體的發(fā)展有作用，對社會發(fā)展沒有作用。（×）2.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（√）3.古代教育與生產勞動是相脫離的。（√）4.教學過程是一種特殊的認識過程。（√）5.德育就是道德教育。（×）6.教育制度就是學校教育制度。（×）7.教師的主導作用和學生的主體作用是相互對立的。（×）8.所有的課程都應該有明確的課程標準。（×）9.教學評價就是對學生學業(yè)成績的評價。（×）10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德要求轉化為自己的信念并付諸行為的活動。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的基本要求。答案：教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學生、設計教法。還要寫好三種計劃：學期（學年）教學進度計劃、單元計劃、課時計劃。2.簡述素質教育的內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；是面向全體學生的教育；是促進學生全面發(fā)展的教育；是促進學生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。3.簡述啟發(fā)性教學原則的基本要求。答案：（1）調動學生學習的主動性。（2）啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力。（3）讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。（4）發(fā)揚教學民主。4.簡述班集體的基本特征。答案：（1）明確的共同目標。（2）一定的組織結構。（3）一定的共同生活的準則。（4）集體成員之間平等、心理相容的氛圍。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維？答案：在教學中，可通過營造民主寬松的教學氛圍，鼓勵學生提問和質疑；提供多樣化的學習資源和情境，激發(fā)學生的想象力；采用探究式、合作式學習方法，讓學生在探索和交流中拓展思維等方式培養(yǎng)創(chuàng)新思維。2.如何建立良好的師生關系？答案：教師要尊重和關愛學生，平等對待每一位學生；要提高自身素養(yǎng)，以良好的師德和教學能力贏得學生的尊重；注重與學生的溝通交流，及時了解學生的需求和想法并積極回應。3.結合實際談談如何做好班級管理工作？答案：要制定合理的班級規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行；了解每個學生的特點，因材施教開展工作；選拔和培養(yǎng)