人教部編版小學(xué)語文三年級下冊全冊一課一練與單元測試(有答案)

部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試 第一單元 1.古詩三首 2.燕子 3.荷花 4.昆蟲備忘錄 第一單元達(dá)標(biāo)卷 第二單元 5.守株待兔 6.陶罐和鐵罐 7.獅子和鹿 部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試8.池子與河流 第二單元達(dá)標(biāo)卷 第三單元 9.古詩三首 12.一幅名揚(yáng)中外的畫 第三單元達(dá)標(biāo)卷 第四單元 第四單元達(dá)標(biāo)卷 第五單元 16.小真的長頭發(fā) 17.我變成了一棵樹 第五單元達(dá)標(biāo)卷 第六單元 18.童年的水墨畫 21.我不能失信 第六單元達(dá)標(biāo)卷 第七單元 22.我們奇妙的世界 23.海底世界 第七單元達(dá)標(biāo)卷 第八單元 25慢性子裁縫和急性子顧客 26.方帽子店 第八單元達(dá)標(biāo)卷 部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試..遲日：_______________________..泥融：____________________3．小溪泛盡卻山行卻：__________________欲：___________________________部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試1.這首詩的作者是__________，詩歌寫的是惠崇的一幅描繪_________的畫，畫面景物2.這首詩第二句的意思是:________________A.蜻蜓尖尖的尾巴B.還沒有展開的嫩荷的尖端C.尖尖的樹枝D.尖尖的泉水()柳枝()樹蔭()荷葉()荷花()蝴蝶()蜻蜓()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試系藜沾()A.春日賞花B.夏日淋雨C.春日遠(yuǎn)足D.夏A.草長鶯飛B.生機(jī)勃勃C.色彩繽紛D.花紅柳綠部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是4、第二自然段中的“斜”字寫出了燕子地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。情侶的喃喃誰知道鳥兒有多聰明？它斜掠過你的頭頂，短暫駐部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試A.說明鳥有獨特的語言B.說明鳥非常聰明C.說明鳥對你的生活心明五、略部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試ú部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過2、第一自然段中第句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是(),B．看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺得自己也變成了一部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試手種牽?；ǎ舆B有三四年了。種在十來個瓦..往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意..A.生長迅速，內(nèi)心驚喜B.尋找新泥，悉心照料部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心！要是你去早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個個晶瑩措時，阿姨告訴我，可以把斷枝再插上，它又能生第三自然段先寫了紫羅蘭花的，接著寫了紫羅蘭花的，最后寫了紫羅蘭花部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試2.畫：藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出8.畫：??！紫羅蘭，用它那樸實而又別具風(fēng)韻的部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試4.昆蟲備忘錄膜摸漠撫翅沙()句距具子離工()朱紅的黑色的完整的尖頭的()(),因為（）。..部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試花大姐瓢蟲款款地落（luòl(fā)à)下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收瓢蟲,朱紅的、瓷漆（qīxī)似的硬翅,上有顏色鮮艷的小圓點,特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲吃蚜蟲,是益（yìyí)蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴仿寫一句:4.文中的破折號的作用是：()A.表示解釋說明B.表示語音的延長C.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試的后面，還生長著一些大齒。生長在小腿上的鋸齒要比腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤平時，在它休息、不活動的時候，螳螂只是將身體別的平和，甚至?xí)屇阌X得，這個小動物簡直是一只熱它可不總是這樣的，只要是有其他的昆蟲從它們的身邊無論它們是無意路過，還是有意地侵襲，螳螂這個剛才便伸展開它身體的三節(jié)，于是，那個可憐的路過者，還涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩螳螂很有力地把鉗子夾緊，一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。無論其他更加強(qiáng)壯的昆蟲，都無法逃脫這四排鋒利的鋸齒的法布爾描寫昆蟲非常生動，比如本文中，他齒上的鉤子比成了，把螳螂小腿鋸齒上長著的A.強(qiáng)壯B.鋒利C.堅硬D.巨大松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跳。敏捷，一棵很光滑的高樹，一會兒就爬上去了。松A.敏捷B.警覺C.漂亮D.聰明（4）只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試個可憐的路過者，還沒有完全反應(yīng)過來，便已糊里它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間，移動不得。然后部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試第一單元達(dá)標(biāo)卷部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試......部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試后，自己的一身羽毛就脫落了。這時，小鴿子在這種遠(yuǎn)程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試（）（）()飛蛋打（）（）()目寸光宋人有耕田者，田中有株。兔走觸株，折頸（1）田中有株株：__________（2）兔走觸株走：________（3）因釋其耒而守株因：________部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試（4）冀復(fù)得兔冀：_________..;部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試A．陶罐B．鐵罐部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試六、課內(nèi)閱讀;“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說??”你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?．“你怎么敢和我相提并論！”中“相提并論”指(____都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷），“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了，哪“那么你——”“我整天唱我的歌，滿不在乎?！薄俺愕母枨?！多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試A.不能不勞而獲B.不能只把希望寄托在別人C.不能光看眼前D.舒適的生活是以辛勤勞動為顆顆（晶瑩剔透、燦爛輝煌）的珍珠。原來，那一粒粒長年累月的心血和汗水的澆灌，竟然變成了現(xiàn)在的珍珠悄地溜走了，沒有沙子，它的殼中就沒有珍珠，它用什A.它沒有東西來慶賀B.它的殼中部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試勻稱（chènchēng）不禁（jīnjìn）皺眉（zòuzhòu）（2）他看著自己________映在水面上的影么回事呢？”部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試不錯！這棵小楊樹彎彎曲曲的，可不怎么樣！”它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長它們修枝打杈，小松樹立刻皺起了眉，生氣地說：“我長工人知趣地走開了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹央求道：“快給一天，啄木鳥大夫飛來了，說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說：“我這么怎么會有蟲子？趕緊走開！”啄木鳥嘆了口氣，搖了搖A.驕傲自大部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試8.池子與河流zūnjìngshēngyázūnxúnyìngyànguāngróng尊臉盾濤()遵驗尊臉盾濤()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試才能一旦讓勤奮支配，它就_______才能越利用才會越_______________船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶世界上誰也沒有見過的房子嗎？”寄居蟹聽了，把部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試1.這個自然規(guī)律，你不能忘掉.3.因為大家看到它住在一個破舊的海螺殼里部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試第二單元達(dá)標(biāo)卷2．下列詞語中帶點字的讀音完全相同的一組是(A．掙脫掙扎B．撒手撒播C．勻稱稱心D．不禁禁止4．下面四組詞語中沒有錯別字的一組是()5．下面句子中帶點的字解釋正確的一項是A．因：因為冀：河北省的6．下列成語不是出自寓言故事的是(7．書寫時要事先考慮好筆畫的長短比例和距離，避免擁擠，是針部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試A．字的間架結(jié)構(gòu)B．橫畫或豎畫較多2．源源不斷：________________3．無憂無慮：__________________________：________________________________________.........配得上這兩只美麗的角呢！”媽媽_______________________________________________：“你......“我終于可以去旅游啦！”姐姐_____________________________。又細(xì)又長的柳枝，像_____________________1．宋人有耕者。____________2．許多年過去了，陶罐被人們掘出來，發(fā)現(xiàn)它還是那樣___這個故事告訴我們：___________部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試養(yǎng)了許多匹馬。有一天，老人的一匹馬突然跑丟他們。老人卻說______丟了一匹馬雖然可惜______但怎見得這“大伙兒先別忙著祝賀，很難說這不是一件壞事?！惫?，老人的兒子因為有了駿馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)從馬上摔了下來，結(jié)果摔斷了腿。鄰居(3)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來祝賀，羨慕他們因禍得福?！边@里的“禍”(4)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來祝賀，羨慕他們因禍得福?！边@里的“?！盇．丟了的馬帶著一匹駿馬回來了B．青壯年都應(yīng)征部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試_______________________________________部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試上擺著三碗米飯，三盤菜。小女孩用手指著鄰女孩的表情很驚訝。根據(jù)看到的這些發(fā)揮想象部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試túsūjiājiéjiǔjiāmùtónɡdúzìyìxiānɡ1.千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符。()..2.每逢佳節(jié)倍思親。()3.《元日》這首詩通過描寫_____、____、_____傳統(tǒng)習(xí)俗來表現(xiàn)____部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試“__________________，__________________”這句詩來表達(dá)我的思念之情。A.清明B.中秋C.七夕D.元宵（）A.冷B.秋C.夕D.臥部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試六、1.略2.略過年了。在這段時間里，家家戶戶要大掃除，買年貨，部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試10紙的發(fā)明()文字發(fā)展在水里()造紙術(shù)經(jīng)驗歐洲下列選項不是我國四大發(fā)明的是()B.指南針1.蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。()2.紙是我們中國發(fā)明的，后來傳到了國外。()3.改進(jìn)技術(shù)后，紙的價錢也便宜了。()4.造紙術(shù)的發(fā)明也體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧。()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切出來曬干，就成了一張既輕便又好用的紙。用這種部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試2.把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷3.略4.略部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試11趙州橋一、選擇加粗字的正確讀音（在正確的音節(jié)下面打“√而且(ěrér）jiǎnqīngjiāngù堅固部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試1．歷史上遺留下來的各種財富。()2．牢固，結(jié)實，結(jié)合得緊密，不易被破壞。()3．在正式動工前，根據(jù)預(yù)定的目的、要求，制定的辦法、圖紙等。()趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試12.一幅名揚(yáng)中外的畫dōuchuánpù()都{dū()傳tzhuàn鋪pū()澤擇責(zé)選備光()（1）《清明上河圖》畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面?！盁狒[”的意部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有獨輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人面塑，俗稱“捏面人”。它以糯米面為主料造各種栩栩如生的形象。雖然面人的制作方式比較簡單面塑體積小、便于攜帶,又經(jīng)久不霉、不裂、不變是饋贈親友的紀(jì)念佳品。外國旅游者在參觀面人制而舊社會的面塑藝人“只為謀生故，含淚走頭，成于瞬間，深受群眾喜愛，但他們的作品刻、劃，塑成身、手、頭面,披上發(fā)飾和衣裳而成。把婀娜多姿、衣裙飄逸的美女、天真爛漫部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試4.例：我覺得孩子們學(xué)習(xí)捏面人很好，因為可以了解中第三單元達(dá)標(biāo)卷........部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不悠閑:在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,我看到一幅沒有色彩是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的會停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試庫中是一顆璀璨的明珠。3.因為用這種方法造的紙,原料七示例:勸君惜取少年時黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試（1）凌晨四點。()（2）風(fēng)箏凌空飛起。()（3）她一副盛氣凌人的樣子。()（4）凌峰是我的好朋友。()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉艷麗()濕潤()安全()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試jījǐ1、聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。()3、在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試米，相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨找到的答案，如今已被奧地利生物學(xué)家弗里希揭開導(dǎo)航，它以太陽作為參照點，通過“舞蹈”告訴其他__________告訴其他蜜蜂它發(fā)現(xiàn)的蜜源。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳__________；如果蜜源在蜂箱一百米以______________________________________________________________________________________________部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試2.太陽太陽“舞蹈”“圓舞”“擺尾舞”部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試既()烈()福()迅()即()列()副()訊()稍()嚇()積()悄()蝦()和()()飯菜水果莊稼庭院()衣服被子玻璃排球部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試這是老的（）大家叫它千年蝦()？（部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試第四單元達(dá)標(biāo)卷部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試2.法布爾通過實驗證明了點兒感冒藥?！毙∶鳚M口答應(yīng):“放心,保證完成任現(xiàn)在的孩子……去,讓你爸爸自己來拿?！卑职纸淮娜蝿?wù),小明沒有完成,為什么呢?小明:張爺爺:鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就爭奇斗艷:欣然怒放:部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試春天,你發(fā)芽了。一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞快夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時,我仰②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”的意思是部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試七示例:張爺爺,您好!我爸爸病了,您家有感冒藥嗎?部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試16.小真的長頭發(fā)()餃子故事鋤頭大鼓()眼睛蒼蠅泥巴玉米()的頭發(fā)地說的被子()地坐著的冰激凌地蕩來蕩去部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試...“我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹又A.老柳樹不知道犯了什么毛病B.老柳樹隨意抱人C.河道口部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試（3）一開始，水柳村的人們有些煩惱，后來聽一、麻煩悠閑椅子泡沫冰激凌3.例：河里的螃蟹上岸來，他也照抱不誤，17.我變成了一棵樹部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試1.“菱形”的“菱”讀作lín。()壯撞狀麗倒形()場腸常一香經(jīng)()鱷餓惡魚饑兇()1、“我”為什么要變成一棵樹？()2、媽媽是用怎樣的方式讓英英吃飯的？()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試“?。窟@就是溫暖旅店的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前,形成了一個隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數(shù)都數(shù)不過來花的大樹。“原來這就是溫暖旅店??！真漂亮！”青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看這里沒有合適你身材的拖鞋?！薄安?我不是來冬眠的了。它正在里面睡覺呢?！边_(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠,它蜷著身子,睡得正香。不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”聽部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試第五單元達(dá)標(biāo)卷...部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試“這太簡單了。當(dāng)頭發(fā)長到那么長的時候,我就已經(jīng)有十個妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了,十個妹妹會賣力地給我梳頭的。好玩極而且啊……”“躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。而且啊……”部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試在一般人看來,這句詩是個很難畫的題目。因為在一樣的畫呢?老舍先生豈不是在難為這位老畫家嗎?然而經(jīng)過舍出的題目把畫完成了。當(dāng)這幅畫展現(xiàn)在老舍面前的時候,老舍這幅畫究竟是如何描繪這一句詩的呢?我們只要沒有畫青蛙,但這些小蝌蚪卻給人以暗示,使的蛙聲。當(dāng)我們看著飛流的泉水,就會聯(lián)想齊白石先生的這幅畫構(gòu)思相當(dāng)(精巧巧妙)。分析這蓄恐怕是其中的一個重要原因。它主要表現(xiàn)在,畫家用小部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試?yán)?這棵樹啊能觸到天上的白云(3)這段話主要描部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試dòushànzuàn()1.中國畫的一種。用水墨或以水墨為主略施淡彩的繪畫。()2.遮陽光和雨的帽子、有很寬的邊、用竹篾夾油紙或箬竹的葉子等制成。()3.古代官員所用的玉飾腰帶。()垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試雨窗外，可是，媽媽，你不要阻攔我呀，我要到雨中去。傘在風(fēng)雨里飛著，給沒帶傘的行人遮雨。當(dāng)雨停了，我就又飛走了，飛進(jìn)雨后翠綠的樹林里。媽媽，也許你不見了女兒，你很著急，你怕我淋濕了雨。你跑到街上，問雨后的風(fēng)，問天上的虹，問每個行人：我的女兒，她在哪里?你來到林中，問小鳥，問花朵，問葉子上滴落的雨滴：我的女兒，她在哪里?它們都說：那可是個淘氣的小姑娘呀，她又在和我們捉迷藏吧，誰知道她會藏到哪兒呢!部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試蘑菇灑了一地。媽媽，當(dāng)你伸手剛要采下那個最白，最胖的蘑菇時，忽然，它變了，變成了你的女兒，她眨巴著眼睛，笑瞇瞇地望著你——媽媽，我又回來了!你看，我仍戴著草帽呀，草帽上還掛著彩色的雨滴。A.雨傘B.雨滴C.蘑菇B.“我”要去給沒帶傘的行人遮雨3.在雨中，“我”的心情是怎樣的？()A.著急B.害怕C.高興一、浪花葫蘆清爽松針蘑菇部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試付倍我剪掉幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，至露出了頭皮。_________________________________________部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試沙吃盡（jìnjìng）苦頭。這還不算，老師傅眼神差（chàchāi）了點兒，總把碎頭......片猩紅里，又出現(xiàn)了一個會跑的小黑點，我閉著逃走，我追著它，一會兒追到上面，一會兒追到我試著把手平平地向左右兩邊伸齊，假裝自己部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試()的浮光的小球的肥皂泡()地吹地扇地散裂地飄過..部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試（1）冰心奶奶小的時候最喜歡的游戲是什么？()（2）吹肥皂泡的技巧：()①慢慢地吹②快速地提③使勁吹摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系（） ()在一起，悉心好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田3.短文畫線句子連用四個“！”,表現(xiàn)了風(fēng)箏的。A.高B.多C.美4.短文題目中的“...”省略的內(nèi)容，最合適的是()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試A.快樂B.風(fēng)箏C.童年一、肥皂泡透明飛越嬰兒希望21.我不能失信jǐn()盡好空jìn()耀要藥閃品只()歉欠纖錢夫道()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試()的眼睛的嘴巴的孩子()地笑地說地問......部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試2.父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？”部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試第六單元達(dá)標(biāo)卷部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試...表現(xiàn)了童年生活的和2.《剃頭大師》中的“我”給小沙理發(fā)失敗童年的生活是豐富多彩的,有的孩子喜歡玩部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試是誰一聲歡叫把雨珠抖落,沐浴在春天的陽光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中松軟的海灘上,有位正在拾貝殼的小姑娘,她睜著一對黑鉆石般的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn),滿山紅葉如火一般耀眼,一片片楓葉落到地面,把大束枯葉,皺著眉,歪著頭,站在爸爸的肩上,要把那手中的落葉接到樹枝上,顯得那么誠心,部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試海燕一樣勇敢、堅強(qiáng),學(xué)會在冰上自由飛翔。她會意地點點頭童年是多彩的,是快樂的,在你的童年發(fā)生了部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試七示例:我喜歡在野外玩耍,因為那里有清新的空氣,可一樣白,飄落到哪里,哪里就銀光閃閃。(4)“我”的童年部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試22.我們奇妙的世界()的故事的形狀的天空的鏡子1.“翩翩起舞”的“翩”讀piān，不讀shān。()2.“誘人”的“誘”讀xiù,不讀yòu。()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這A.分總B.總分C.總分總部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試2.短文按時間順序?qū)懙模鑼懥舜禾斓男?.提示：寫出自己的真實想法即可。例如：我愛大自然底途甲肌()低涂由饑()其他動物的時候，比普通的火車還要快。()()2．有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。()3．海藻的種類很多，有八千多種。()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試（2）桂林七星巖的鐘乳石外形()A．童話B．詩歌C．常識性課文A．地形B．聲音C．植物D．動物E．礦藏海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每時能有幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，？，在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——?魚。?部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”,錯的畫“×”。（1）?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。()（2）?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。()（3）?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。()部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試4.旗魚的背上長著一塊長長的翅，就像一面旗。旗魚笑盈盈(yíngyín)2．寫顏色的詞語：___________________________________部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試①火燒云紅通通的。()②天空的云從西邊一直燒到東邊。()③忽然又來了一條大狗。()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機(jī)給它那兒一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試會，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時消失了，只有會，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時消失了，只有部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試第七單元達(dá)標(biāo)卷wēiwǔxiōngměngqí部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試2.海面上波濤澎湃的時候,海底依然很,海底的動里的動物,各有各的活動方法,海底的差異也很大,海底還蘊(yùn)藏著豐富的能源,3.天空的火燒云變化極,它變幻出各種部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試科羅拉多大峽谷是一處舉世聞名的自然奇觀,位于美多河穿流其中,故又名科羅拉多大峽谷,它是部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試科羅拉多河的長期沖刷,不舍晝夜地向前奔流,有時開流與支流的上游就已刻鑿出黑峽谷、峽谷地、格倫峽谷、后流經(jīng)亞利桑那州多巖的凱巴布高原時,更出現(xiàn)驚人之科羅拉多大峽谷的形狀極不規(guī)則,大致呈東西走向,蟒,匍匐于凱巴布高原之上。科羅拉多河在谷底洶涌向前,形②科羅拉多大峽谷的形狀極不規(guī)則,大致呈東西走向,蜿蜒部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試騎七示例:1.關(guān)于這塊石頭的傳說嗎2.巴黎的美景有很多,部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試不舍晝夜地向前奔流,有時開山劈道,有時讓路回流,在峽谷、峽谷地、格倫峽谷、布魯斯峽谷等19個峽谷,而布高原時,更出現(xiàn)驚人之筆,形成了這個大峽谷的奇觀,十一提示:大自然帶來的震撼是多方面的,日出日落的壯麗震撼,朝霞晚霞的綺麗多姿,可以選取自己最喜歡的地方,從聲音、色彩、形態(tài)等25慢性子裁縫和急性子顧客責(zé)(zézhé)泄(shìxiè)憑(pínɡpín)1.“縫”是多音字，在“裁縫”中讀“fénɡ”,在“裂縫”中讀“fènɡ”。()2.“負(fù)責(zé)”的“負(fù)”讀fū,不讀fù。()2.你可別忘了裁縫提部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試....()羨慕您呢?！薄皼]頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計一座少年宮，讓全市小朋友能同海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“天半個月還真不行。不帶吃的還不餓死？”“沒頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設(shè)計圖紙的時候怎么不好好想想呢？沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試新鮮：()精神：()A.英俊，相貌、身材好B.人的意識、思維活動C.表現(xiàn)出來A.沒有指示牌八、1.B3.略部編版語文三年級下冊一課一練與單元測試rǎrǎngliū()筒統(tǒng)桶一木圓()