《小學(xué)英語課程與教學(xué)》課件-第四章

學(xué)習(xí)目標了解小學(xué)英語課堂教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié)的地位及作用。正確認識準備教學(xué)（Warmingup）環(huán)節(jié)及應(yīng)對策略。了解呈現(xiàn)新的語言材料（Presentation）環(huán)節(jié)所存在的問題以及設(shè)計策略。了解語言練習(xí)（Practice）環(huán)節(jié)時應(yīng)該遵循的原則以及如何選擇操練方法。了解語言的實際應(yīng)用（Production）環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀以及相應(yīng)對策。了解小結(jié)（Summary）環(huán)節(jié)中存在的問題，熟悉常用的幾種小結(jié)方法。1準備教學(xué)（Warmingup）案例及分析一二正確認識準備教學(xué)（Warming-up）準備教學(xué)（Warming-up）應(yīng)對策略三

實例及分析正確認識準備教學(xué)重點一重點二價值現(xiàn)狀準備教學(xué)（Warming-up）應(yīng)對策略重點一重點二重點四合理創(chuàng)設(shè)準備教學(xué)活動合理操作準備教學(xué)活動巧妙設(shè)計準備活動重點三擴大學(xué)生活動參與面2一二呈現(xiàn)新的語言材料（Presentation）的現(xiàn)狀小學(xué)英語課堂新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)的應(yīng)對策略三實例及分析呈現(xiàn)新的語言材料（Presentation）案例及分析呈現(xiàn)新的語言材料（Presentation）的現(xiàn)狀重點一重點二地位和作用存在問題應(yīng)對策略重點一重點二重點三創(chuàng)設(shè)情境巧選方法活用教材3一二語言練習(xí)（Practice）的地位和現(xiàn)狀操練時應(yīng)該遵循的原則三操練方法的選擇與策略語言練習(xí)（Practice）案例及分析實例與分析四操練時應(yīng)該遵循的原則重點一重點二重點四針對性主體性層次性重點三多樣性操練方法的選擇與策略重點一重點二重點三優(yōu)化機械性操練和意義性操練，有效開展語言練習(xí)豐富操練形式，提高語言練習(xí)的參與度發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，保證語言練習(xí)有序開展4一二語言的實際應(yīng)用（Production）的現(xiàn)狀及意義語言實際運用的策略三實例及分析語言的實際應(yīng)用（Production）案例及分析語言實際運用的策略重點一重點二創(chuàng)設(shè)任務(wù)搭建平臺5一二小結(jié)（Summary）的地位及存在問題小學(xué)英語課堂教學(xué)中常用的小結(jié)方法及運用策略三實例及分析小結(jié)（Summary）案例及分析小結(jié)環(huán)節(jié)主要存在問題重點一重點二重點三缺少小結(jié)環(huán)節(jié)時有發(fā)生很多小結(jié)只是形式主義簡化小結(jié)常用的小結(jié)方法及運用策略重點一重點二重點四利用板書進行小結(jié)式結(jié)尾利用游戲進行活動式結(jié)尾利用媒體開展練習(xí)式結(jié)尾重點三利用懸念開展延續(xù)式結(jié)尾6教學(xué)片段案例及分析一二教學(xué)片段的特點和意義教學(xué)片段案例分析教學(xué)片段重點一重點二特點作用和意義教學(xué)片段案例分析