《德語語法解析課件：適用于考研學(xué)子》

德語語法解析課件：適用于考研學(xué)子歡迎各位考研學(xué)子參加德語語法解析課程。本課程專為計劃參加考研的德語學(xué)習(xí)者設(shè)計，將系統(tǒng)地講解德語語法體系，幫助你掌握德語語言特點(diǎn)，突破語法難關(guān)。從名詞性別到復(fù)雜的從句結(jié)構(gòu)，我們將逐一深入剖析，為你的考研之路打下堅實(shí)的語法基礎(chǔ)。作為一門嚴(yán)謹(jǐn)而富有邏輯性的語言，德語的語法體系是考研中的重要考點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，你將能夠更加自信地應(yīng)對考試中的語法題目，提高德語綜合運(yùn)用能力。讓我們一起開啟這段德語語法探索之旅吧！課程概述課程目標(biāo)本課程旨在幫助考研學(xué)子系統(tǒng)掌握德語語法體系，形成完整的德語語法知識網(wǎng)絡(luò)。通過課程學(xué)習(xí)，你將能夠理解德語句子結(jié)構(gòu)，正確運(yùn)用各類語法規(guī)則，提高德語寫作和閱讀能力，為考研德語考試做好充分準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)方法我們采用"講解-示例-練習(xí)-鞏固"的教學(xué)模式，每個語法點(diǎn)配有豐富的例句和針對性練習(xí)。建議學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，積極參與課堂互動，定期進(jìn)行自測，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，結(jié)合真題訓(xùn)練，將語法知識應(yīng)用到實(shí)際語境中。考研重點(diǎn)考研德語考試的語法重點(diǎn)包括動詞變位、時態(tài)用法、從句結(jié)構(gòu)、虛擬語氣和被動語態(tài)等。本課程將針對這些重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入講解，幫助你抓住考點(diǎn)，提高應(yīng)試能力，在德語考研中脫穎而出。德語語法基礎(chǔ)語法的重要性語法是語言的骨架，尤其對于德語這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言來說，掌握語法規(guī)則對語言學(xué)習(xí)至關(guān)重要。良好的語法基礎(chǔ)能幫助你準(zhǔn)確理解文本含義，正確表達(dá)思想，避免溝通障礙。在考研過程中，語法題目占比較大，考察形式多樣，包括選擇題、改錯題和翻譯題等。因此，扎實(shí)的語法功底是取得高分的關(guān)鍵因素之一。德語語法特點(diǎn)德語屬于印歐語系日耳曼語族，與英語同源但更為復(fù)雜。其主要特點(diǎn)包括：嚴(yán)格的格變化系統(tǒng)、動詞變位豐富、名詞分三種性別、詞序靈活但規(guī)則明確、從句結(jié)構(gòu)多樣等。這些特點(diǎn)使德語呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰的風(fēng)格，同時也給學(xué)習(xí)者帶來一定挑戰(zhàn)。理解這些特點(diǎn)有助于我們更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)德語語法。名詞性別陽性(der)陽性名詞在德語中使用冠詞"der"。常見的陽性名詞類別包括：男性、季節(jié)、月份、星期、天氣、鐘點(diǎn)大部分河流名稱（德國境外的河流除外）帶后綴-er,-ig,-ling的名詞陰性(die)陰性名詞搭配冠詞"die"。常見的陰性名詞類別有：女性、大多數(shù)花卉、樹木、水果帶后綴-ung,-heit,-keit,-schaft,-ei的名詞大部分以-e結(jié)尾的名詞中性(das)中性名詞使用冠詞"das"。常見中性名詞包括：幼小生物、大多數(shù)金屬字母、顏色、動詞原形轉(zhuǎn)化的名詞帶后綴-chen,-lein,-um的名詞名詞復(fù)數(shù)添加"-e"型主要適用于大多數(shù)單音節(jié)陽性名詞和部分中性名詞。例如：derTag→dieTage（日子），dasJahr→dieJahre（年）注意：部分單詞在變復(fù)數(shù)時，如果詞干元音為a,o,u，可能會變音。如：derBall→dieB?lle（球）添加"-er"型適用于許多單音節(jié)中性名詞和少數(shù)陽性名詞。例如：dasKind→dieKinder（孩子），derMann→dieM?nner（男人）這類復(fù)數(shù)形式通常伴隨著元音變音，詞干中的a,o,u常變?yōu)?,?,ü。添加"-en/-n"型適用于大多數(shù)陰性名詞和以-e結(jié)尾的陽性名詞。例如：dieFrau→dieFrauen（女人），derJunge→dieJungen（男孩）這是德語中最常見的復(fù)數(shù)形式之一，變化相對規(guī)律。其他復(fù)數(shù)形式包括添加"-s"（多為外來詞）、零詞尾變化（部分名詞復(fù)數(shù)形式與單數(shù)相同）以及不規(guī)則變化。例如：dasAuto→dieAutos（汽車），derLehrer→dieLehrer（老師）冠詞定冠詞定冠詞用于特定的、已知的或唯一的事物。陽性der，陰性die，中性das，復(fù)數(shù)形式統(tǒng)一為die。在使用上，定冠詞需要根據(jù)名詞的性、數(shù)、格進(jìn)行相應(yīng)變化。用于特指某人或某物：DerMannistmeinVater.（那個男人是我父親。）用于泛指整類事物：DieRoseisteinesch?neBlume.（玫瑰是美麗的花。）不定冠詞不定冠詞用于首次提及的、非特定的事物。陽性ein，陰性eine，中性ein，無復(fù)數(shù)形式。同樣需要進(jìn)行格變化。表示"一個"的概念：IchkaufeeinBuch.（我買一本書。）表示某類中的一員：EristeinLehrer.（他是一名教師。）零冠詞在某些情況下，名詞前不需要使用冠詞，即所謂的"零冠詞"。這種用法有特定的語境和規(guī)則。人名、地名前通常不用冠詞：BerlinistdieHauptstadtDeutschlands.物質(zhì)名詞和抽象名詞的泛指：Wasseristwichtig.（水很重要。）職業(yè)、國籍等表述：Sieist?rztin.（她是醫(yī)生。）格的概念1第一格（主格）句子的主語2第四格（賓格）直接賓語3第三格（與格）間接賓語4第二格（屬格）所有關(guān)系德語的格系統(tǒng)是其語法體系中最基本也最重要的部分之一。與漢語不同，德語中名詞、冠詞、代詞和形容詞都需要根據(jù)其在句子中的功能發(fā)生格變化。這四個格分別表示不同的語法關(guān)系，決定著句子成分的功能。理解并掌握格的概念，是學(xué)習(xí)德語語法的基礎(chǔ)。格的變化不僅體現(xiàn)在冠詞上，還影響到修飾名詞的形容詞和某些代詞。此外，不同的介詞也要求名詞采用特定的格，增加了德語語法的復(fù)雜性。第一格（主格）主語功能第一格最基本的功能是表示句子的主語，即動作的執(zhí)行者。例如：DerStudentliesteinBuch.（這個學(xué)生在讀一本書。）這里"derStudent"作為句子主語，使用第一格。表語功能在系動詞后面，表語也要用第一格。常見系動詞包括sein,werden,bleiben等。例如：EristeinguterLehrer.（他是一位好老師。）這里"einguterLehrer"作為表語，使用第一格。同位語功能當(dāng)同位語修飾主格名詞時，同位語也用主格。例如：MeinBruder,einbekannterArzt,arbeitetinBerlin.（我的兄弟，一位著名的醫(yī)生，在柏林工作。）在德語學(xué)習(xí)中，第一格（主格）的掌握相對簡單，但需要注意的是它與其他格之間的區(qū)別，特別是在形容詞變化和冠詞變化方面。主格形式通常是詞典中列出的基本形式，是其他格變化的基礎(chǔ)。常見錯誤包括混淆主格和賓格，特別是在陰性和中性名詞中，因為這兩類名詞的主格和賓格形式相同，容易導(dǎo)致混淆。在復(fù)雜句子中，尤其是當(dāng)主語不在句首時，識別主格名詞尤為重要。第四格（賓格）直接賓語第四格最主要的功能是表示動作的直接承受者，即直接賓語。例如：IchkaufeeinenApfel.（我買一個蘋果。）這里"einenApfel"是動作"kaufen"的直接賓語，使用第四格。大多數(shù)及物動詞要求其賓語使用第四格。時間表達(dá)表示時間持續(xù)的詞組常用第四格，不需要介詞。例如：IchbleibedreiTageinBerlin.（我在柏林停留三天。）這里"dreiTage"表示時間持續(xù)，使用第四格。這類表達(dá)?；卮?多長時間"的問題。介詞支配某些介詞總是要求其后的名詞使用第四格，包括：durch（通過），für（為了），ohne（沒有），gegen（反對）等。例如：DasisteinGeschenkfürmeinenFreund.（這是給我朋友的禮物。）第四格在德語中使用頻率很高，尤其是在表達(dá)直接賓語的情況下。與主格相比，第四格的形式變化主要體現(xiàn)在陽性名詞上，而陰性和中性名詞的第四格形式與主格相同，需要特別注意區(qū)分。另外，一些雙向介詞（如auf,in,unter等）當(dāng)表示動向而非位置時，也要求使用第四格。理解這一規(guī)則對正確使用這類介詞至關(guān)重要。第四格的熟練掌握是德語語法學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。第三格（與格）間接賓語第三格最常見的用途是表示間接賓語，即動作的間接接受者。例如：IchgebedemKindeinBuch.（我給這個孩子一本書。）這里"demKind"是間接賓語，使用第三格；而"einBuch"是直接賓語，使用第四格。特定動詞支配一些動詞要求其賓語使用第三格，而非第四格。常見的有helfen（幫助）、danken（感謝）、folgen（跟隨）等。例如：IchhelfemeinemFreund.（我?guī)椭业呐笥?。）這里"meinemFreund"作為動詞"helfen"的賓語，使用第三格。介詞支配某些介詞總是要求其后的名詞使用第三格，如mit（和...一起）、nach（在...之后）、bei（在...旁邊）、von（從...）、zu（到...）等。例如：IchfahremitdemBus.（我乘公共汽車。）這里"demBus"使用第三格。特殊表達(dá)在一些固定表達(dá)中也使用第三格，如表示方式或手段的獨(dú)立成分。例如：Mitgro?erFreudepr?sentiereichIhnen...（我非常高興地向您介紹...）這里"gro?erFreude"使用第三格。第二格（屬格）第二格（屬格）主要用于表示所有關(guān)系或從屬關(guān)系，相當(dāng)于英語中的's或of結(jié)構(gòu)。在德語中，屬格有幾個主要用途：首先是表示所有權(quán)，如DasAutomeinesVatersistneu.（我父親的車是新的。）；其次是作為某些動詞的賓語，如Icherinneremichdessch?nenTages.（我記得那美好的一天。）；最后是作為某些介詞的賓語，如wegendesRegens（因為下雨）。值得注意的是，在現(xiàn)代德語中，屬格的使用頻率已經(jīng)減少，特別是在口語中，常被von+與格結(jié)構(gòu)所替代。但在正式文體和書面語中，屬格仍然廣泛使用，因此考研學(xué)生必須熟練掌握屬格的變化規(guī)則和使用場合。陽性和中性名詞在屬格中通常添加-s或-es詞尾，這是識別屬格的重要標(biāo)志。形容詞變化變化類型使用場景示例強(qiáng)變化名詞前無冠詞或有零冠詞kalterKaffee（冷咖啡）弱變化名詞前有定冠詞、指示代詞等derkalteKaffee（那杯冷咖啡）混合變化名詞前有不定冠詞、物主代詞等meinkalterKaffee（我的冷咖啡）形容詞變化是德語語法中一個復(fù)雜但系統(tǒng)的部分。形容詞必須根據(jù)它所修飾的名詞的性、數(shù)、格以及前面是否有冠詞（或什么類型的冠詞）來變化詞尾。這種變化確保了句子中各部分之間的語法協(xié)調(diào)。強(qiáng)變化發(fā)生在形容詞前沒有任何限定詞或有零冠詞的情況下，此時形容詞承擔(dān)了表示名詞性別、數(shù)量和格的功能，詞尾變化與定冠詞相似。弱變化發(fā)生在定冠詞或類似詞后，此時冠詞已經(jīng)表明了名詞的性、數(shù)、格，形容詞變化相對簡單。混合變化則是在不定冠詞、物主代詞等后面，結(jié)合了強(qiáng)變化和弱變化的特點(diǎn)。形容詞比較級90%規(guī)則變化大多數(shù)形容詞通過添加-er后綴形成比較級3變音形容詞單音節(jié)含a/o/u的形容詞常在比較級中變音10+不規(guī)則比較級少數(shù)形容詞有特殊比較級形式德語形容詞的比較級用于比較兩個事物的性質(zhì)或程度。形成比較級的基本方法是在形容詞原級后加-er。例如：schnell（快）→schneller（更快）。當(dāng)形容詞在句中作表語或狀語時，比較級形式保持不變；但作定語時，還需要根據(jù)所修飾名詞的性、數(shù)、格進(jìn)行詞尾變化。某些單音節(jié)形容詞的元音（a,o,u）在比較級中會發(fā)生變音，變?yōu)?,?,ü。例如：alt（老的）→?lter（更老的）；gro?（大的）→gr??er（更大的）；jung（年輕的）→jünger（更年輕的）。一些常用形容詞有不規(guī)則比較級，如：gut（好）→besser（更好）；viel（多）→mehr（更多）；gern（喜歡）→lieber（更喜歡）。這些不規(guī)則形式需要特別記憶。形容詞最高級構(gòu)成方法最高級通常由原級加-st(e)構(gòu)成。例如：klein（小的）→kleinste（最小的）。如果形容詞以-d,-t,-s,-?,-z,-sch結(jié)尾，則加-est(e)。例如：hei?（熱的）→hei?este（最熱的）。部分形容詞在最高級中也會變音，如：lang（長的）→l?ngste（最長的）。表語用法當(dāng)最高級作表語時，使用"am+形容詞最高級+-sten"結(jié)構(gòu)。例如：DieserBergistamh?chsten.（這座山最高。）這一結(jié)構(gòu)相當(dāng)于英語中的"themost+形容詞"。在這種用法中，無論名詞的性、數(shù)、格如何，最高級形式都不變。定語用法當(dāng)最高級作定語時，必須根據(jù)所修飾名詞的性、數(shù)、格變化詞尾，且通常與定冠詞連用。例如：Dash?chsteGeb?udestehtinDubai.（最高的建筑在迪拜。）定語位置的最高級遵循形容詞的弱變化規(guī)則。代詞概述人稱代詞代替特定的人或物反身代詞表示動作反射到主語自身指示代詞指明特定人或物疑問代詞用于提問關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句代詞在德語中占據(jù)重要位置，它們代替名詞或名詞短語，避免重復(fù)，使表達(dá)更加簡潔流暢。德語代詞種類豐富，每類代詞都有其特定功能和變化規(guī)則。與名詞一樣，代詞也需要根據(jù)性、數(shù)、格進(jìn)行變化，反映它們在句子中的語法功能。掌握代詞的正確使用對于德語學(xué)習(xí)者而言至關(guān)重要，尤其是在構(gòu)建復(fù)雜句子時。代詞的選擇不僅影響句子的語法正確性，還關(guān)系到表達(dá)的準(zhǔn)確性和自然度。在考研德語考試中，代詞的用法常作為考點(diǎn)出現(xiàn)，特別是在語法填空和改錯題型中。人稱代詞格/人稱第一人稱第二人稱第三人稱主格ich,wirdu,ihrer,sie,es,sie賓格mich,unsdich,euchihn,sie,es,sie與格mir,unsdir,euchihm,ihr,ihm,ihnen屬格meiner,unserdeiner,euerseiner,ihrer,seiner,ihrer人稱代詞是德語中使用頻率最高的代詞類型，用來代替特定的人或事物。德語人稱代詞根據(jù)人稱（第一、第二、第三人稱）、數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）和格（主格、賓格、與格、屬格）變化形式。第三人稱單數(shù)還根據(jù)性別（陽性、陰性、中性）有不同形式。使用人稱代詞時，需要注意幾點(diǎn)：首先，第二人稱有正式（Sie）和非正式（du,ihr）兩種形式，使用場合不同；其次，人稱代詞在句中的位置靈活，但通常遵循"先主格，后賓格，再與格"的順序；最后，屬格形式在現(xiàn)代德語中較少使用，常被介詞短語替代。在交流中正確使用人稱代詞體現(xiàn)了語言的精確性和禮貌性。反身代詞反身代詞概念反身代詞用于表示動作反射到主語自身，即主語和賓語指向同一個人或物。德語中的反身代詞根據(jù)人稱和數(shù)量有不同形式，并根據(jù)在句中的語法功能（賓格或與格）變化。第一、第二人稱的反身代詞與相應(yīng)的人稱代詞形式相同，而第三人稱單復(fù)數(shù)則使用特殊形式sich。這一點(diǎn)與英語不同，需要特別注意。反身代詞變化反身代詞在不同格中的形式如下：第一人稱：mich/mir(單數(shù))，uns(復(fù)數(shù))第二人稱：dich/dir(單數(shù)非正式)，euch(復(fù)數(shù)非正式)，sich/sich(正式)第三人稱：sich/sich(單數(shù)和復(fù)數(shù))例如：Ichwaschemich.(我洗澡。)Erw?schtsich.(他洗澡。)德語中有許多反身動詞，即經(jīng)?；虮仨毰c反身代詞連用的動詞。這些動詞可分為：真反身動詞（動作必然反射到主語，如sicherholen"休息"）和假反身動詞（可以有其他賓語，如sichwaschen"洗"）。有些動詞在反身用法中具有特殊含義，如sichfreuen（高興）與freuen（使高興）意義不同。指示代詞1dieser,diese,dieses表示"這個/這些"，指代較近的人或物。變化方式類似于定冠詞，但詞尾更強(qiáng)調(diào)。例如：DieserMannistmeinLehrer.（這個男人是我的老師。）2jener,jene,jenes表示"那個/那些"，指代較遠(yuǎn)的人或物。用法與dieser系列類似，但在現(xiàn)代德語中使用頻率較低。例如：JenesHausgeh?rtmeinerTante.（那座房子屬于我姑姑。）3der,die,das作為指示代詞時，意為"這個/那個"，語氣重于定冠詞。其變位形式與定冠詞基本相同，但在屬格和與格復(fù)數(shù)形式不同。例如：DerdortistmeinBruder.（那邊那位是我哥哥。）4solcher,solche,solches表示"這樣的/那樣的"，指代特定類型或性質(zhì)的人或物。例如：SolcheFehlersolltemanvermeiden.（應(yīng)該避免這樣的錯誤。）不定代詞man表示泛指的"人們"，類似于英語中的"one"或"they"，只有主格形式。例如：Manmussflei?igsein.（人們必須勤奮。）在其他格中，使用einer(屬格)、einem(與格)和einen(賓格)代替。jemand,niemandjemand表示"某人"，niemand表示"沒人"。這兩個代詞可以在所有格中變化，但現(xiàn)代德語中經(jīng)常保持不變。例如：Ichkenneniemand(en)indieserStadt.（我在這個城市不認(rèn)識任何人。）etwas,nichtsetwas表示"某事/某物"，nichts表示"沒有什么"。這兩個代詞不變化。例如：IchhabeetwasInteressantesgelesen.（我讀了些有趣的東西。）Hiergibtesnichtszusehen.（這里沒什么可看的。）alles,allealles表示"所有事物"，alle表示"所有人/物"。alle需要根據(jù)性、數(shù)、格變化。例如：Allesistm?glich.（一切皆有可能。）Allesindgekommen.（所有人都來了。）關(guān)系代詞der,die,das作關(guān)系代詞這組關(guān)系代詞最為常用，形式上與定冠詞相似，但在某些格（如與格復(fù)數(shù)和屬格）中有所不同。它們根據(jù)先行詞的性和數(shù)選擇形式，但格取決于在從句中的功能。例如：DerMann,derdortsteht,istmeinVater.（站在那里的那個男人是我父親。）這里關(guān)系代詞"der"的性和數(shù)取決于先行詞"derMann"（陽性單數(shù)），而格（主格）取決于它在從句中作主語。welcher,welche,welches這組關(guān)系代詞在功能上與der系列相同，但在正式文體中使用較多。在現(xiàn)代德語中，welcher系列的使用頻率低于der系列。例如：DasBuch,welchesaufdemTischliegt,geh?rtmir.（桌上放著的那本書是我的。）在這個例子中，welches可以被das替換而意義不變。was,wer作關(guān)系代詞was用作關(guān)系代詞時，其先行詞通常是中性代詞（如das,alles,nichts）或整個句子。wer和was也可以引導(dǎo)沒有先行詞的關(guān)系從句，此時相當(dāng)于"任何...的人/事物"。例如：Dasistalles,wasichwei?.（這就是我所知道的全部。）Werflei?igist,hatErfolg.（勤奮的人會成功。）動詞概述動詞的重要性動詞是德語句子的核心，決定了句子的基本結(jié)構(gòu)和意義。一個完整的德語句子必須包含一個變位動詞，它決定了句子的時態(tài)、語態(tài)、語氣等信息。掌握動詞變位和用法是學(xué)習(xí)德語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2規(guī)則動詞規(guī)則動詞（或稱弱變化動詞）在變位時詞干保持不變，只添加相應(yīng)的人稱詞尾。這類動詞構(gòu)成了德語動詞的主體，如machen（做）、spielen（玩）。它們的過去時和過去分詞形式規(guī)則，易于掌握。3不規(guī)則動詞不規(guī)則動詞（或稱強(qiáng)變化動詞）在變位過程中詞干可能發(fā)生變化，特別是在過去時和過去分詞形式中。如finden（找到）-fand-gefunden。這類動詞需要通過記憶來掌握其變化形式?；旌献兓瘎釉~混合變化動詞兼具規(guī)則和不規(guī)則動詞的特點(diǎn)，如denken（想）-dachte-gedacht。這類動詞在現(xiàn)代德語中數(shù)量有限，但使用頻率較高。規(guī)則動詞變位人稱變位詞尾例：machen(做)ich(我)-emachedu(你，非正式)-stmachster/sie/es(他/她/它)-tmachtwir(我們)-enmachenihr(你們，非正式)-tmachtsie/Sie(他們/您)-enmachen規(guī)則動詞（也稱為弱變化動詞）是德語中最常見的動詞類型，其變位方式遵循固定的規(guī)則。在現(xiàn)在時中，規(guī)則動詞變位只需要在詞干后添加相應(yīng)的人稱詞尾即可。如上表所示，不同人稱有不同的詞尾變化。需要注意的是，如果動詞詞干以-d,-t,-n,-m結(jié)尾，在du和er/sie/es人稱形式中，需要在詞尾前加-e，如arbeiten（工作）-duarbeitest,erarbeitet。同樣，如果詞干以-s,-?,-z結(jié)尾，在du人稱形式中，詞尾為-t而非-st，如hei?en（叫做）-duhei?t。這些小變化雖然簡單，但需要在實(shí)際使用中注意。不規(guī)則動詞變位元音變化規(guī)律不規(guī)則動詞（也稱為強(qiáng)變化動詞）的主要特點(diǎn)是在變位過程中詞干元音可能發(fā)生變化。這種變化主要發(fā)生在第二人稱和第三人稱單數(shù)形式中。常見的元音變化模式包括：e→i/ie（如geben→gibt），a→?（如fahren→f?hrt）等。掌握這些變化模式有助于更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)不規(guī)則動詞。常見不規(guī)則動詞一些高頻不規(guī)則動詞需要重點(diǎn)記憶，如：sein(是)：ichbin,dubist,er/sie/esist,wirsind,ihrseid,sie/Siesindhaben(有)：ichhabe,duhast,er/sie/eshat,wirhaben,ihrhabt,sie/Siehabenwerden(變成)：ichwerde,duwirst,er/sie/eswird,wirwerden,ihrwerdet,sie/Siewerden記憶技巧不規(guī)則動詞的掌握主要依靠記憶，建議采用以下策略：將動詞按變化模式分組學(xué)習(xí)；利用詞根聯(lián)想記憶；通過例句實(shí)踐；制作閃卡反復(fù)測試；使用應(yīng)用程序或在線工具輔助學(xué)習(xí)。定期復(fù)習(xí)和實(shí)際使用是掌握不規(guī)則動詞的關(guān)鍵?？煞謩釉~可分動詞的構(gòu)成可分動詞由一個前綴和一個基本動詞組成，在特定語法環(huán)境下，前綴可以與基本動詞分離。常見的可分前綴包括：ab-,an-,auf-,aus-,bei-,ein-,mit-,nach-,vor-,zu-等。例如：aufstehen（起床）=auf+stehen，ankommen（到達(dá)）=an+kommen。這些前綴通常能獨(dú)立作為副詞或介詞使用，這是識別可分動詞的一個線索?？煞謩釉~的用法在主句中使用可分動詞的現(xiàn)在時、過去時和命令式時，前綴會分離并放在句子末尾。例如：Ichstehefrühauf.（我早起。）Erkamgesternan.（他昨天到達(dá)。）Stehbitteauf!（請起床?。┒趶木渲?，或者當(dāng)動詞是不定式或分詞形式時，前綴不分離。例如：Ichmussfrühaufstehen.（我必須早起。）可分動詞的前綴往往改變或強(qiáng)調(diào)了基本動詞的含義，賦予動詞新的語義。理解前綴的基本含義有助于猜測可分動詞的整體含義。例如，"auf-"通常表示"向上"或"開始"，因此aufstehen意為"站起來，起床"，而aufmachen意為"打開"。不可分動詞常見前綴不可分動詞由前綴和基本動詞組成，但前綴在任何情況下都不會與基本動詞分離。常見的不可分前綴包括：be-,emp-,ent-,er-,ge-,miss-,ver-,zer-等。這些前綴通常不能獨(dú)立使用，且大多不帶重音。例如：besuchen（拜訪）、verstehen（理解）、empfehlen（推薦）使用特點(diǎn)不可分動詞在句中的位置與普通動詞相同，前綴始終與基本動詞保持連接。在構(gòu)成過去分詞時，不添加ge-前綴。例如：Ichverstehedich.（我理解你。）過去分詞：verstanden，而非geverstanden與可分動詞的區(qū)別有些前綴既可以作為可分前綴，也可以作為不可分前綴，如durch-,über-,um-,unter-等。作為可分前綴時帶重音，作為不可分前綴時不帶重音，且兩種用法下動詞的含義常有差異。例如：úmschreiben（改寫，可分）vs.umschréiben（描述，不可分）現(xiàn)在時構(gòu)成及用法德語現(xiàn)在時由動詞的現(xiàn)在時變位形式構(gòu)成。規(guī)則動詞在詞干后加相應(yīng)人稱詞尾，不規(guī)則動詞可能還有詞干變化?，F(xiàn)在時主要用于表達(dá)現(xiàn)在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，如IchlerneDeutsch.（我正在學(xué)德語。）表達(dá)習(xí)慣或普遍真理現(xiàn)在時也用于表達(dá)經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，以及永恒的真理。例如：DieSonnegehtimOstenauf.（太陽從東方升起。）SiespieltjedenTagKlavier.（她每天彈鋼琴。）這一用法類似于英語中的一般現(xiàn)在時。表達(dá)將來的現(xiàn)在時在德語中，現(xiàn)在時常與表示將來的時間狀語連用，表達(dá)將要發(fā)生的動作。例如：MorgenfahreichnachBerlin.（明天我去柏林。）這種用法在口語中非常普遍，甚至比正式的將來時更為常用。歷史現(xiàn)在時為了增強(qiáng)敘述的生動性，描述過去事件時有時也使用現(xiàn)在時，這被稱為"歷史現(xiàn)在時"。例如：1989f?lltdieBerlinerMauer.（1989年柏林墻倒塌。）這種用法在歷史敘述和文學(xué)作品中較為常見。現(xiàn)在完成時助動詞選擇德語現(xiàn)在完成時由助動詞（haben或sein）的現(xiàn)在時形式加上主要動詞的過去分詞構(gòu)成。大多數(shù)動詞使用haben作助動詞，但表示位置變化、狀態(tài)變化的不及物動詞以及sein,bleiben,werden等少數(shù)動詞使用sein作助動詞。例如：IchhabeeinBuchgelesen.（我讀了一本書。）EristnachHausegegangen.（他回家了。）過去分詞構(gòu)成規(guī)則動詞的過去分詞由ge-前綴加詞干加-t或-et后綴構(gòu)成。如：machen→gemacht,arbeiten→gearbeitet。不規(guī)則動詞的過去分詞通常為ge-前綴加詞干（可能變化）加-en后綴。如：finden→gefunden,singen→gesungen。不可分動詞不加ge-前綴。如：verstehen→verstanden?？煞謩釉~的ge-插入前綴和詞干之間。如：aufstehen→aufgestanden。語序規(guī)則在主句中，助動詞位于第二位，變位形式；過去分詞位于句末。在從句中，助動詞位于句末，緊接在過去分詞之前。例如：Heutehatervielgearbeitet.（今天他工作了很多。）Ichwei?,dasserheutevielgearbeitethat.（我知道他今天工作了很多。）過去時規(guī)則動詞構(gòu)成規(guī)則動詞（弱變化動詞）的過去時形式由詞干加特定詞尾構(gòu)成，不改變詞干元音。構(gòu)成方式為：詞干+-te+人稱詞尾。例如：machen（做）→ichmachte,dumachtest,er/sie/esmachte...如果詞干以-d,-t,-n,-m結(jié)尾，在-te前插入-e。如：arbeiten→arbeitete這種變化規(guī)則簡單明了，容易掌握。不規(guī)則動詞構(gòu)成不規(guī)則動詞（強(qiáng)變化動詞）在過去時中通常改變詞干元音，不添加-te。每個人稱的詞尾如下：ich/er/sie/es:無詞尾du:-stwir/sie/Sie:-enihr:-t例如：finden（找到）→ichfand,dufandst,er/sie/esfand,wirfanden...這類動詞的過去時形式需要記憶。過去時在德語中主要用于文學(xué)作品、新聞報道和正式書面語中描述過去的事件。與現(xiàn)在完成時相比，過去時更強(qiáng)調(diào)事件本身，而非其與現(xiàn)在的關(guān)聯(lián)。在南德、奧地利和瑞士的口語中，過去時使用較少，通常被現(xiàn)在完成時取代；而在北德口語中，過去時使用較為普遍。需要特別注意的是，sein、haben和情態(tài)動詞的過去時使用頻率較高，包括在口語中，因此必須熟練掌握這些動詞的過去時形式：ichwar,ichhatte,ichkonnte等。過去完成時構(gòu)成方法德語過去完成時由助動詞haben或sein的過去時形式加上主要動詞的過去分詞構(gòu)成。選擇哪個助動詞遵循與現(xiàn)在完成時相同的規(guī)則。例如：IchhattedasBuchgelesen.（我已經(jīng)讀過那本書了。）Erwarschonabgereist.（他已經(jīng)出發(fā)了。）在語序方面，助動詞位于變位的第二位（主句）或句末（從句），而過去分詞通常位于句末。使用場景過去完成時主要用于表達(dá)在過去某一時間點(diǎn)之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作。它經(jīng)常與過去時連用，表明兩個過去事件的先后順序。例如：Alsichankam,hatteerdasHausschonverlassen.（當(dāng)我到達(dá)時，他已經(jīng)離開了房子。）在這個例子中，"離開房子"發(fā)生在"到達(dá)"之前，因此使用過去完成時。與其他時態(tài)的區(qū)別過去完成時與過去時的區(qū)別在于它表達(dá)的是"過去的過去"。與現(xiàn)在完成時相比，過去完成時更強(qiáng)調(diào)在過去某一點(diǎn)的已完成狀態(tài)，而非與現(xiàn)在的關(guān)聯(lián)。在間接引語中，當(dāng)原句使用現(xiàn)在完成時時，轉(zhuǎn)為間接引語后通常使用過去完成時。例如：直接引語：Ersagt:"Ichhabeesgesehen."（他說："我看見了。"）間接引語：Ersagte,erhatteesgesehen.（他說他看見了。）將來時werden+不定式德語正式的將來時由助動詞werden的現(xiàn)在時變位形式加上主要動詞的不定式構(gòu)成。例如：IchwerdemorgennachBerlinfahren.（我明天將去柏林。）在復(fù)合句中，不定式通常位于句末，而werden的變位形式根據(jù)句子類型確定位置。用現(xiàn)在時表達(dá)將來在德語口語中，表達(dá)將來事件最常見的方式是使用現(xiàn)在時加上表示將來的時間狀語。例如：MorgenfahreichnachBerlin.（明天我去柏林。）這種表達(dá)方式簡潔明了，在未來事件明確的情況下使用頻率遠(yuǎn)高于正式將來時。表達(dá)推測將來時形式（werden+不定式）也用于表達(dá)對現(xiàn)在情況的推測或假設(shè)。例如：Eswirdjetzt18Uhrsein.（現(xiàn)在大概是18點(diǎn)。）Erwirdkranksein.（他可能生病了。）這一用法類似于英語中的情態(tài)動詞must或may表達(dá)的推測。選擇哪種方式表達(dá)將來取決于交流環(huán)境和說話者意圖。如果重點(diǎn)是時間，現(xiàn)在時加將來時間狀語通常足夠；如果要強(qiáng)調(diào)事件的計劃性或預(yù)測性，或表達(dá)不確定性，則更傾向于使用正式將來時。在學(xué)術(shù)和正式寫作中，將來時使用更為規(guī)范。需要注意的是，德語還有一種表達(dá)即將發(fā)生事件的方式：現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)結(jié)構(gòu)"sein+am+動詞名詞化"，類似于英語的goingto結(jié)構(gòu)。例如：IchbinamAbreisen.（我正要出發(fā)。）不過，這種表達(dá)在標(biāo)準(zhǔn)德語中使用有限，更多見于方言中。情態(tài)動詞情態(tài)動詞是一類特殊的動詞，用來表達(dá)說話者對某一動作的態(tài)度或看法，如能力、愿望、義務(wù)、可能性等。德語中的六個主要情態(tài)動詞是：dürfen（獲準(zhǔn)）、k?nnen（能夠）、m?gen（喜歡）、müssen（必須）、sollen（應(yīng)該）和wollen（想要）。情態(tài)動詞通常與另一個動詞的原形一起使用，被修飾的動詞放在句末。情態(tài)動詞的變位具有特殊性：在現(xiàn)在時中，它們的單數(shù)形式（ich,du,er/sie/es）中元音常常變化，并且第一人稱和第三人稱單數(shù)形式相同，沒有詞尾。例如：ichkann,dukannst,erkann（我能，你能，他能）。另外，情態(tài)動詞在構(gòu)成完成時態(tài)時，如果與另一個動詞的不定式連用，會使用替代不定式(Ersatzinfinitiv)而非過去分詞。例如：Ichhabedastunmüssen.（我必須做那個。）而非Ichhabedasgemu?ttun.虛擬語氣I現(xiàn)在時虛擬德語的第一虛擬式（KonjunktivI）主要由動詞詞干加特定詞尾構(gòu)成。對于大多數(shù)動詞，其構(gòu)成規(guī)則如下：ich:詞干+edu:詞干+ester/sie/es:詞干+ewir:詞干+enihr:詞干+etsie/Sie:詞干+en重要的是，sein的虛擬式形式特殊：ichsei,duseiest,er/sie/essei,wirseien,ihrseiet,sie/Sieseien。用法及場景第一虛擬式主要用于間接引語，表明說話者只是轉(zhuǎn)述他人的話語，而不對其真實(shí)性做出判斷。最常見于新聞報道、學(xué)術(shù)著作等正式文體中。例如：直接引語：Ersagt:"Ichbinkrank."（他說："我病了。"）間接引語：Ersagt,erseikrank.（他說他病了。）如果第一虛擬式的形式與直陳式（指示語氣）相同，為避免混淆，通常使用第二虛擬式代替。例如，對于wirarbeiten（我們工作），第一虛擬式也是wirarbeiten，此時會用wirarbeiteten（第二虛擬式）代替。在現(xiàn)代德語中，特別是口語中，第一虛擬式的使用頻率降低，常被直陳式或第二虛擬式取代。但在新聞、文學(xué)和學(xué)術(shù)語言中，正確使用第一虛擬式仍然是語言規(guī)范的重要部分，也是考研德語考試中的常見考點(diǎn)。虛擬語氣II過去時虛擬德語的第二虛擬式（KonjunktivII）通?；趧釉~的過去時形式構(gòu)成：規(guī)則動詞：過去時詞干+特定詞尾（與過去時相同，但元音上加變音）不規(guī)則動詞：過去時詞干（常常帶變音）+特定詞尾例如：kommen（來）→k?me，geben（給）→g?be特殊動詞如sein,haben和情態(tài)動詞有獨(dú)特形式：ichw?re,ichh?tte,ichk?nnte等würde+不定式現(xiàn)代德語中，尤其在口語中，常用würde（werden的第二虛擬式）+動詞不定式代替第二虛擬式，類似于英語的would結(jié)構(gòu)。例如：Ichwürdekommen.（我會來。）代替Ichk?me.這種替代在規(guī)則動詞和一些不常用的不規(guī)則動詞中更為普遍，但對于sein,haben,werden和情態(tài)動詞，通常仍使用其原本的第二虛擬式形式。條件句中的應(yīng)用第二虛擬式最常見的用途是表達(dá)非現(xiàn)實(shí)或假設(shè)的條件，常用于條件句中。例如：WennichZeith?tte,würdeichdichbesuchen.（如果我有時間，我會去拜訪你。）這表明說話者實(shí)際上沒有時間，是一個與現(xiàn)實(shí)相反的假設(shè)。無連詞條件句也很常見：H?tteichZeit,würdeichdichbesuchen.（有時間的話，我會去拜訪你。）被動語態(tài)構(gòu)成方法德語的被動語態(tài)由助動詞werden的相應(yīng)時態(tài)形式加上主要動詞的過去分詞構(gòu)成。主要有兩種形式：過程被動態(tài)（Vorgangspassiv）：強(qiáng)調(diào)動作過程，用werden構(gòu)成狀態(tài)被動態(tài)（Zustandspassiv）：強(qiáng)調(diào)動作結(jié)果或狀態(tài)，用sein構(gòu)成例如：DasHauswirdgebaut.（房子正在被建造?！^程）DasHausistgebaut.（房子已經(jīng)建好了?！獱顟B(tài)）使用限制并非所有動詞都能用于被動結(jié)構(gòu)。通常，只有及物動詞（帶直接賓語的動詞）才能形成完整的被動結(jié)構(gòu)。不及物動詞若要使用被動語態(tài)，只能形成無人稱被動結(jié)構(gòu)，即沒有主語，用es作形式主語。例如：Eswirdgetanzt.（人們在跳舞。字面：正在被跳舞。）此外，某些動詞如haben（有）、besitzen（擁有）等，盡管是及物動詞，但很少用于被動語態(tài)。與主動語態(tài)的轉(zhuǎn)換將主動句轉(zhuǎn)換為被動句時，原句中的直接賓語（第四格）變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z（第一格）；原句的主語可以用von（對人）或durch（對物）引導(dǎo)的介詞短語表示，也可省略。例如：主動：DerLehrerkorrigiertdieHausaufgaben.（老師批改作業(yè)。）被動：DieHausaufgabenwerden(vondemLehrer)korrigiert.（作業(yè)被（老師）批改。）命令式du人稱命令式針對單個人的非正式命令式，構(gòu)成規(guī)則如下：動詞詞干（有時加-e）。對于大多數(shù)動詞，-e是可選的，但以-d,-t,-ig,-m,-n結(jié)尾的詞干通常需要加-e。例如：Komm(e)her!（過來！）、Arbeiteflei?ig!（努力工作?。２灰?guī)則動詞在命令式中可能有元音變化，如：geben→Gib!（給！）、lesen→Lies!（讀！）。ihr人稱命令式針對多人的非正式命令式，構(gòu)成簡單：動詞詞干+-t，與ihr人稱的現(xiàn)在時變位形式相同，但不帶主語。例如：Kommther!（你們過來！）、Arbeitetflei?ig!（你們努力工作?。?。對于不規(guī)則動詞，命令式不保留現(xiàn)在時中的元音變化，如：lesen→Lest!（你們讀?。┒?Liest!"。Sie人稱命令式正式的命令式（用于對陌生人、長輩或正式場合），構(gòu)成方法是：動詞原形（不定式）+Sie（放在句首之后）。例如：KommenSieher!（請過來?。rbeitenSieflei?ig!（請努力工作?。＿@種形式實(shí)際上是將陳述句的動詞和主語對調(diào)位置，語調(diào)上升，形成命令。不定式zu不定式德語中，許多動詞、名詞或形容詞后接不定式時需要加zu（相當(dāng)于英語中的to）。例如：Ichversuche,Deutschzulernen.（我嘗試學(xué)德語。）如果不定式是可分動詞，zu插入前綴和詞干之間。例如：anfangen→anzufangen（開始）不定式短語可以擴(kuò)展包含其他成分，形成不定式從句。例如：Esistwichtig,jedenTagDeutschzulernen.（每天學(xué)習(xí)德語很重要。）不帶zu的不定式在某些情況下，不定式不需要加zu，主要包括：情態(tài)動詞后：IchkannDeutschsprechen.（我會說德語。）某些感官動詞后如sehen,h?ren,fühlen：Ichseheihnkommen.（我看見他來了。）某些表示運(yùn)動的動詞后如gehen,fahren：Ichgeheeinkaufen.（我去購物。）助動詞如werden后：Ichwerdeestun.（我將做這件事。）um...zu結(jié)構(gòu)表示目的的不定式結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于英語中的"inorderto"。例如：IchlerneDeutsch,uminDeutschlandzustudieren.（我學(xué)德語是為了在德國學(xué)習(xí)。）這一結(jié)構(gòu)通?？梢蕴娲鷇amit引導(dǎo)的目的從句，特別是當(dāng)主句和從句的主語相同時。更為簡潔直接。分詞現(xiàn)在分詞德語的現(xiàn)在分詞（PartizipI）由動詞不定式加-d構(gòu)成。例如：spielen（玩）→spielend（正在玩的）?，F(xiàn)在分詞表示動作正在進(jìn)行，功能相當(dāng)于英語中的-ing形式。現(xiàn)在分詞主要用作定語（需要變化詞尾）或副詞（不變化）：定語用法：DasspielendeKindistmeinSohn.（那個正在玩的孩子是我兒子。）副詞用法：L?chelndgingerausdemZimmer.（他微笑著走出房間。）與英語不同，德語現(xiàn)在分詞不能單獨(dú)用作謂語，不能說"Eristspielend."（他正在玩。）過去分詞過去分詞（PartizipII）是動詞的第三個基本形式，構(gòu)成方式如下：規(guī)則動詞：ge-+詞干+-t/-et。如：spielen→gespielt不規(guī)則動詞：ge-+詞干（可能變化）+-en。如：finden→gefunden不可分動詞：詞干+-t/-en（無ge-）。如：verstehen→verstanden可分動詞：前綴+ge+詞干+-t/-en。如：aufstehen→aufgestanden過去分詞可用于構(gòu)成完成時態(tài)、被動語態(tài)，也可作定語或副詞：定語用法：DasgemalteBildistsch?n.（那幅被畫的畫很美。）副詞用法：Gelangweiltsa?erda.（他無聊地坐在那里。）介詞支配第四格的介詞這些介詞后面的名詞或代詞必須使用第四格（賓格）。主要包括：durch（通過）：IchgehedurchdenPark.（我穿過公園。）für（為了）：DasGeschenkistfürdich.（這禮物是給你的。）gegen（反對，朝向）：EristgegendiesenPlan.（他反對這個計劃。）ohne（沒有）：IchtrinkeKaffeeohneMilch.（我喝不加牛奶的咖啡。）um（圍繞）：WirsitzenumdenTisch.（我們坐在桌子周圍。）1支配第三格的介詞這些介詞后面的名詞或代詞必須使用第三格（與格）。主要包括：aus（從...出來）：ErkommtausDeutschland.（他來自德國。）bei（在...附近，在...處）：IchwohnebeimeinenEltern.（我住在父母家。）mit（和...一起）：IchfahremitdemBus.（我乘公交車。）nach（往...后，按照）：NachdemEssengeheichschlafen.（飯后我去睡覺。）von（從...，...的）：DasisteinBuchvonGoethe.（這是歌德的一本書。）zu（到...，向...）：IchgehezumeinemFreund.（我去我朋友那里。）支配第二格的介詞這些介詞后面的名詞或代詞使用第二格（屬格），在正式語言中常見。主要包括：w?hrend（在...期間）：W?hrenddesUrlaubsleseichviel.（度假期間我讀很多書。）wegen（因為）：WegendesRegensbleibenwirzuHause.（因為下雨我們呆在家里。）trotz（盡管）：TrotzdesschlechtenWettersgehenwirspazieren.（盡管天氣不好，我們?nèi)ド⒉健＃?雙向介詞介詞第三格（位置）第四格（方向）inindemZimmer(在房間里)indasZimmer(到房間里)aufaufdemTisch(在桌子上)aufdenTisch(到桌子上)unterunterdemBaum(在樹下)unterdenBaum(到樹下)überüberdemBett(在床上方)überdasBett(到床上方)vorvordemHaus(在房子前面)vordasHaus(到房子前面)雙向介詞（Wechselpr?positionen）是指那些既可以支配第三格（與格）又可以支配第四格（賓格）的介詞。選擇哪種格取決于語境：表示靜態(tài)位置（wo?-位置在哪里？）時用第三格，表示動態(tài)方向（wohin?-往哪里去？）時用第四格。常見的雙向介詞包括：an（在...旁/靠近），auf（在...上），hinter（在...后面），in（在...里面），neben（在...旁邊），über（在...上方），unter（在...下方），vor（在...前面），zwischen（在...之間）。這些介詞的正確使用需要理解句子表達(dá)的是位置狀態(tài)還是方向變化。例如：DerStiftliegtaufdemTisch.（鋼筆在桌子上。-靜態(tài)位置）vs.IchlegedenStiftaufdenTisch.（我把鋼筆放在桌子上。-動態(tài)方向）副詞時間副詞表示動作發(fā)生的時間或頻率的副詞。常見的時間副詞包括：heute（今天）、gestern（昨天）、morgen（明天）jetzt（現(xiàn)在）、früher（以前）、sp?ter（稍后）immer（總是）、oft（經(jīng)常）、selten（很少）、nie（從不）時間副詞通常位于句子的開頭或結(jié)尾，也可位于動詞之后。例如：IchgeheheuteinsKino.（我今天去電影院。）地點(diǎn)副詞指明動作發(fā)生地點(diǎn)的副詞。常見的地點(diǎn)副詞有：hier（這里）、dort/da（那里）、überall（到處）oben（上面）、unten（下面）、innen（里面）、au?en（外面）links（左邊）、rechts（右邊）、vorne（前面）、hinten（后面）地點(diǎn)副詞在句中的位置靈活，但常位于時間副詞之前。例如：Wirtreffenunsmorgendort.（我們明天在那里見面。）方式副詞描述動作如何進(jìn)行的副詞。常見的方式副詞包括：schnell（快地）、langsam（慢地）、gut（好地）、schlecht（差地）gerne/gern（樂意地）、leicht（容易地）、schwer（困難地）zusammen（一起）、allein（獨(dú)自）方式副詞通常位于動詞附近，常放在時間和地點(diǎn)副詞之前。例如：ErsprichtgutDeutsch.（他德語說得好。）連詞并列連詞并列連詞連接語法地位相同的句子成分（詞、短語或句子），不改變句子的正常語序。最常見的并列連詞包括：und（和）：不影響語序，連接對等成分。oder（或者）：表示選擇，不影響語序。aber（但是）：表示轉(zhuǎn)折，不影響語序。denn（因為）：表示原因，不影響語序。sondern（而是）：表示否定后的轉(zhuǎn)折，前面通常有nicht。例如：Eristgro?undstark.（他又高又壯。）IchbleibezuHause,dennesregnet.（我待在家里，因為下雨。）從屬連詞從屬連詞引導(dǎo)從句，導(dǎo)致句子變序，即將變位動詞移至句末。常見的從屬連詞包括：dass（那，表示陳述）：引導(dǎo)賓語從句。wenn（如果，當(dāng)...時）：引導(dǎo)條件從句或時間從句。weil（因為）：引導(dǎo)原因從句。obwohl（雖然）：引導(dǎo)讓步從句。als（當(dāng)...時）：引導(dǎo)過去特定時間的從句。nachdem（在...之后）：引導(dǎo)時間從句。例如：Ichwei?,dasserkommt.（我知道他會來。）Wennesregnet,bleibeichzuHause.（如果下雨，我就待在家里。）理解并列連詞和從屬連詞的區(qū)別對于正確構(gòu)建德語句子至關(guān)重要。并列連詞前通常加逗號（除了und和oder連接短成分時），從屬連詞前必須加逗號。正確使用連詞不僅關(guān)系到句子的語法正確性，也影響表達(dá)的邏輯性和連貫性。并列句常見并列連詞并列句由兩個或多個獨(dú)立的主句通過并列連詞連接而成。最常用的并列連詞包括：und（和）：表示并列或添加關(guān)系。如：Ichkocheunderliest.（我做飯，他看書。）oder（或者）：表示選擇。如：Dukommstoderichgeheallein.（你來或者我自己去。）aber（但是）：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。如：Eristreich,abereristnichtglücklich.（他很富有，但他不幸福。）denn（因為）：表示原因。如：IchbleibezuHause,dennesregnet.（我待在家，因為下雨。）sondern（而是）：表示否定后的對比，前面通常有nicht。如：ErtrinktnichtTee,sondernKaffee.（他喝的不是茶，而是咖啡。）需要變序的并列連詞部分并列連詞會導(dǎo)致后面主句的語序變化，將變位動詞提前至第一位，這些連詞包括：deshalb,darum,deswegen（因此）：表示結(jié)果。如：Esregnet,deshalbbleibeichzuHause.（下雨了，所以我待在家里。）trotzdem（盡管如此）：表示讓步。如：Eristkrank,trotzdemgehterzurArbeit.（他生病了，盡管如此他還去上班。）sonst（否則，不然）：表示可能的負(fù)面結(jié)果。如：Beeildich,sonstkommstduzusp?t.（快點(diǎn)，否則你會遲到。）詞序規(guī)則普通并列連詞（und,oder,aber,denn,sondern）后面的句子保持正常語序，即主語-謂語-其他成分的排列。例如：IchlerneDeutsch,undmeinBruderlerntEnglisch.（我學(xué)德語，我兄弟學(xué)英語。）而另一類并列連詞（deshalb,trotzdem等）則導(dǎo)致句子變序，即謂語-主語-其他成分的排列。例如：Ichbinmüde,deshalbgeheichfrühinsBett.（我累了，所以我早點(diǎn)上床睡覺。）主從復(fù)合句概述基本結(jié)構(gòu)由一個主句和至少一個從句組成從句類型按功能分為主語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句等語序特點(diǎn)從句中變位動詞位于句末引導(dǎo)詞從屬連詞、關(guān)系代詞或疑問代詞主從復(fù)合句是德語中表達(dá)復(fù)雜思想的重要結(jié)構(gòu)，它由一個主句和至少一個從句組成。從句依附于主句或主句的某個成分，不能獨(dú)立存在。從句根據(jù)其在句中的功能可分為多種類型，如主語從句（充當(dāng)主句的主語）、賓語從句（充當(dāng)主句的賓語）、定語從句（修飾主句中的名詞）和狀語從句（修飾主句的謂語動詞）等。在語序方面，德語從句有一個顯著特點(diǎn)：變位動詞位于句末。從句通常由從屬連詞（如dass,wenn,weil等）、關(guān)系代詞（如der,die,das等）或疑問代詞（如wer,was,wo等）引導(dǎo)。從句可以位于主句之前、之中或之后，位置的不同有時會影響強(qiáng)調(diào)點(diǎn)。正確理解和構(gòu)建主從復(fù)合句是德語高級表達(dá)的關(guān)鍵，也是考研德語考試的重點(diǎn)內(nèi)容。定語從句關(guān)系代詞的選擇德語定語從句主要由關(guān)系代詞引導(dǎo)，關(guān)系代詞的選擇遵循以下規(guī)則：性和數(shù)：根據(jù)先行詞（被修飾的名詞）的性別和數(shù)量確定。例如，如果先行詞是陽性單數(shù)，關(guān)系代詞選用der；如果是陰性單數(shù)，選用die；如果是復(fù)數(shù)，選用die。格：根據(jù)關(guān)系代詞在從句中的語法功能確定。如果作主語，用第一格；如果作直接賓語，用第四格；如果作間接賓語，用第三格；如果表示所屬關(guān)系，用第二格。例如：DerMann,derdortsteht,istmeinVater.（站在那里的那個男人是我父親。）這里"der"的性和數(shù)由先行詞"derMann"決定，格由其在從句中作主語決定。特殊關(guān)系代詞除了常見的der,die,das系列關(guān)系代詞外，特定情況下使用其他關(guān)系代詞：was：當(dāng)先行詞是中性代詞（如alles,nichts,etwas）或整個句子時。例如：Dasistalles,wasichwei?.（這就是我所知道的全部。）wo,wohin,woher：當(dāng)先行詞表示地點(diǎn)時。例如：DasistdasHaus,woichgeborenbin.（這是我出生的房子。）某些固定表達(dá)也使用特殊關(guān)系代詞，如dieArt,wie...（...的方式）詞序規(guī)則定語從句中的詞序遵循從句一般規(guī)則：變位動詞位于句末。如果從句中有分離前綴或其他需要放在句末的成分（如第二動詞不定式），它們位于變位動詞之前。例如：DerFilm,denichgesterngesehenhabe,warsehrinteressant.（我昨天看的那部電影很有趣。）定語從句通常緊跟在其修飾的名詞之后，用逗號與主句其他部分分隔。當(dāng)定語從句插入主句中時，前后都需要用逗號隔開。賓語從句dass從句dass引導(dǎo)的賓語從句是最常見的一種，用于引述事實(shí)或陳述。這類從句通常跟在表示思考、說話、感知等動詞之后，作為這些動詞的賓語。例如：Ichwei?,dasserkommt.（我知道他會來。）Siesagt,dasssiemüdeist.（她說她累了。）Wirglauben,dassdasstimmt.（我們相信那是真的。）在dass從句中，變位動詞移至句末，其他成分的順序基本保持不變。從句由逗號與主句分隔。間接引語間接引語是轉(zhuǎn)述他人話語的一種方式，可以通過dass從句或不帶連詞的陳述句實(shí)現(xiàn)。當(dāng)使用不帶dass的形式時，從句采用陳述句語序，但變位動詞使用第一虛擬式（KonjunktivI）表明這是轉(zhuǎn)述而非事實(shí)陳述。例如：帶dass：Ersagt,dasserkrankist/sei.（他說他病了。）不帶dass：Ersagt,erseikrank.（他說他病了。）如果第一虛擬式與直陳式形式相同，使用第二虛擬式代替。例如："wirarbeiten"的第一虛擬式也是"wirarbeiten"，此時用"wirarbeiteten"（第二虛擬式）。賓語從句還可以由疑問詞（如wer,was,wo,wann,wie等）引導(dǎo)，表示間接疑問。例如：Erfragt,wannderZugankommt.（他問火車什么時候到。）這類從句的詞序與dass從句相同，變位動詞位于句末。在某些情況下，動詞的賓語從句可以用zu不定式結(jié)構(gòu)代替，特別是當(dāng)主句和從句的主語相同時。例如：Ichhoffe,dassichdichbaldsehe.→Ichhoffe,dichbaldzusehen.（我希望很快見到你。）這種結(jié)構(gòu)更為簡潔，在書面語中常見。條件從句wenn引導(dǎo)的條件句wenn（如果）是引導(dǎo)條件從句最常見的連詞。條件從句表達(dá)的是實(shí)現(xiàn)主句動作的條件或假設(shè)情況。例如：現(xiàn)實(shí)條件：Wennesregnet,bleibeichzuHause.（如果下雨，我就待在家里。）將來可能條件：WennichZeithabe,besucheichdich.（如果我有時間，我會去拜訪你。）wenn條件從句可以位于主句之前或之后。當(dāng)位于主句之前時，主句通常以變位動詞開始；位于主句之后時，由逗號分隔。虛擬條件句虛擬條件句表達(dá)與現(xiàn)實(shí)相反或可能性很小的假設(shè)，使用虛擬語氣（KonjunktivII）。例如：與現(xiàn)在相反：WennichZeith?tte,würdeichdichbesuchen.（如果我有時間，我會去拜訪你。）—實(shí)際上我沒有時間與過去相反：Wennichdasgewussth?tte,w?reichnichtgekommen.（如果我知道這個，我就不會來了。）—實(shí)際上我不知道，所以來了虛擬條件句也可以使用wenn引導(dǎo)，或采用無連詞形式。無連詞條件句德語中條件從句可以不使用連詞，而是通過將變位動詞置于句首來表達(dá)條件關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)更為簡潔，在口語和書面語中都很常見。例如：現(xiàn)實(shí)條件：Regnetes,bleibeichzuHause.（如果下雨，我就待在家里。）虛擬條件：H?tteichZeit,würdeichdichbesuchen.（有時間的話，我會去拜訪你。）無連詞條件句在語義上與wenn條件句等價，選擇哪種形式主要取決于語體和個人偏好。時間從句als,wenn,wannals用于表示過去發(fā)生的一次性事件：AlsichinBerlinwar,besuchteichdasBrandenburgerTor.（當(dāng)我在柏林時，我參觀了勃蘭登堡門。）wenn用于表示反復(fù)發(fā)生的事件或?qū)硎录篧ennichnachBerlinkomme,besucheichimmerdasBrandenburgerTor.（每當(dāng)我來到柏林，我都會參觀勃蘭登堡門。）wann用于間接疑問句：Ichwei?nicht,wannerkommt.（我不知道他什么時候來。）nachdem,sobaldnachdem表示"在...之后"，強(qiáng)調(diào)一個動作在另一個動作之后發(fā)生，時態(tài)通常前移一步：Nachdemichgegessenhatte,gingichspazieren.（吃完飯后，我去散步了。）sobald表示"一...就..."，強(qiáng)調(diào)兩個動作幾乎緊接著發(fā)生：Sobalderankommt,rufeichdichan.（他一到，我就給你打電話。）3bevor,bisbevor表示"在...之前"，強(qiáng)調(diào)一個動作在另一個動作之前發(fā)生：Bevorichschlafe,leseichimmereinBuch.（睡覺前，我總是讀一本書。）bis表示"直到..."，強(qiáng)調(diào)一個動作持續(xù)到另一個動作開始：Ichwarte,bisdukommst.（我等到你來。）4w?hrend,solangew?hrend表示"在...期間"，強(qiáng)調(diào)兩個動作同時進(jìn)行：W?hrendichkoche,h?rtsieMusik.（我做飯的時候，她在聽音樂。）solange表示"只要..."或"只有在...期間"，強(qiáng)調(diào)條件關(guān)系：Solangeesnichtregnet,k?nnenwirdrau?enbleiben.（只要不下雨，我們就能待在外面。）原因從句weilweil是德語中最常用的表示原因的連詞，相當(dāng)于英語中的"because"。它引導(dǎo)的從句解釋主句中描述的動作或狀態(tài)的原因。例如：IchbleibezuHause,weilesregnet.（我待在家里，因為下雨。）weil從句可以位于主句之后（如上例），也可以位于主句之前。當(dāng)weil從句位于主句之前時，主句通常以變位動詞開始。例如：Weilesregnet,bleibeichzuHause.（因為下雨，我待在家里。）dada也表示原因，相當(dāng)于英語中的"since"或"as"，但與weil相比，da更常用于表達(dá)已知或明顯的原因，語氣更為正式，常用于書面語。例如：Daesschonsp?tist,gehenwirnachHause.（既然已經(jīng)很晚了，我們回家吧。）da從句通常位于主句之前，表示一個已知的、不需要特別強(qiáng)調(diào)的原因。它引導(dǎo)的從句通常包含聽話者已知的信息，而主句包含新信息。denndenn是并列連詞，也表示原因，相當(dāng)于英語中的"for"，但不改變句子語序。denn引導(dǎo)的句子是獨(dú)立的主句，而非從句。例如：IchbleibezuHause,dennesregnet.（我待在家里，因為下雨。）與weil和da相比，denn表達(dá)的原因更為主觀，更像是對已陳述事實(shí)的一種解釋或辯解，而非直接的因果關(guān)系。denn只能位于兩個主句之間，不能位于句首。目的從句damitdamit引導(dǎo)的目的從句表示主句動作的目的或意圖，相當(dāng)于英語中的"sothat"。這類從句常用于主從句主語不同的情況。例如：Ichsprechelangsam,damitdumichverstehenkannst.（我說得慢，以便你能理解我。）ErschicktmirdieUnterlagen,damitichmichvorbereitenkann.（他給我發(fā)資料，以便我能做準(zhǔn)備。）damit從句遵循一般從句的語序規(guī)則，即變位動詞位于句末。從句可以位于主句之前或之后，用逗號與主句分隔。當(dāng)從句位于主句之前時，主句通常以變位動詞開始。um...zu結(jié)構(gòu)um...zu結(jié)構(gòu)也表示目的，但與damit從句不同，它要求主句和從句的主語必須相同。um...zu結(jié)構(gòu)更簡潔，在書面語中使用頻率較高。例如：IchlerneDeutsch,uminDeutschlandzustudieren.（我學(xué)德語是為了在德國學(xué)習(xí)。）Erarbeitethart,umseineFamiliezuunterstützen.（他努力工作是為了養(yǎng)家。）um...zu結(jié)構(gòu)中，um位于整個不定式短語的開頭，zu位于動詞不定式之前。如果動詞是可分動詞，zu插入前綴和詞干之間。整個結(jié)構(gòu)可以包含其他成分，如賓語、副詞等，它們位于um和zu之間。選擇使用damit還是um...zu主要取決于主從句主語是否相同。如果相同，兩種形式都可以使用，但um...zu更為簡潔；如果不同，只能使用damit。此外，um...zu結(jié)構(gòu)有時也可以表示結(jié)果而非目的，這時可以與so配合使用。例如：DieAufgabeistsoschwer,uminkurzerZeitgel?stzuwerden.（這個任務(wù)太難，無法在短時間內(nèi)解決。）結(jié)果從句1so...dassso...dass結(jié)構(gòu)是表示結(jié)果最常見的方式，其中so（如此）位于主句中修飾形容詞或副詞，dass引導(dǎo)的從句表示由此產(chǎn)生的結(jié)果。例如：DasWetterwarsosch?n,dasswirspazierengingen.（天氣如此美好，以至于我們?nèi)ド⒉搅?。?solch...dasssolch...dass結(jié)構(gòu)與so...dass類似，但solch修飾名詞而非形容詞或副詞。例如：ErhatsolcheAngst,dassernichtsprechenkann.（他如此害怕，以至于不能說話。）在非正式語言中，solch經(jīng)常被soein代替。3sosehr...dasssosehr用于加強(qiáng)程度，修飾動詞。例如：Ichfreuemichsosehr,dassichtanzenm?chte.（我如此高興，以至于想跳舞。）這一結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)動作的強(qiáng)烈程度及其導(dǎo)致的結(jié)果。4其他表示結(jié)果的方式德語中還有其他表達(dá)結(jié)果的方式，如：daher,deshalb,deswegen等并列連詞：Esregnete,deshalbbliebenwirzuHause.（下雨了，所以我們待在家里。）zum+名詞化動詞：ErlerntvielzumBestehenderPrüfung.（他學(xué)習(xí)很多以通過考試。）sodass（一個詞）：Ersprachsehrschnell,sodassichihnnichtverstehenkonnte.（他說得很快，以至于我聽不懂他。）讓步從句obwohl,obgleich,obschon這三個連詞都表示"雖然，盡管"，意義相近，但使用頻率不同。obwohl使用最為廣泛，而obgleich和obschon較為正式，在文學(xué)作品中更常見。它們引導(dǎo)的從句表明一個事實(shí)或情況，但這個事實(shí)或情況并不妨礙主句所述事件的發(fā)生。例如：Obwohlesregnete,gingenwirspazieren.（盡管下雨，我們還是去散步了。）Obgleicherkrankwar,gingerzurArbeit.（盡管他病了，他還是去上班了。）這些連詞引導(dǎo)的從句遵循一般從句規(guī)則，即變位