浙江省中考科學(xué)二輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)專項(xiàng)突破五物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成講義

浙江省中考科學(xué)二輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)專項(xiàng)突破五物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成〇易錯(cuò)點(diǎn)一化學(xué)用語(yǔ)⊙典例剖析下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A.NB.OC.HD.Fe[易錯(cuò)剖析]易錯(cuò)答案有A、B或C。從宏觀看，元素符號(hào)可表示一種元素，從微觀看，元素符號(hào)可表示元素的一個(gè)原子；則N、O、H、Fe均可表示一種元素，也可表示一個(gè)原子；表示物質(zhì)組成時(shí)，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式由元素符號(hào)和數(shù)字的組合來(lái)表示，氮?dú)庥傻肿覰2構(gòu)成，氧氣由氧分子O2構(gòu)成，氫氣由氧分子H2構(gòu)成，只用N、O、H不能表示其物質(zhì)，金屬單質(zhì)的化學(xué)式可用元素符號(hào)表示，即鐵單質(zhì)用Fe表示。

[易錯(cuò)防范]由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)表示該物質(zhì)；由分子、離子構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)不能表示該物質(zhì)。理解元素符號(hào)的宏觀意義、微觀意義及由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的元素符號(hào)的含義，是防錯(cuò)的關(guān)鍵。

[正確答案]D⊙易錯(cuò)突破1、丙烯是液化石油氣的主要成分之一。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.丙烯由碳、氫原子構(gòu)成B.丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.丙烯中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2D.丙烯分子由碳、氫元素組成（突破1題圖）（突破2題圖）2、2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了在鋰電池領(lǐng)域作出重大貢獻(xiàn)的吉野彰等三位科學(xué)家，回答下列問(wèn)題：（1）圖甲是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，可知鋰元素有原子核電荷數(shù)是；（2）圖乙表示鋰原子轉(zhuǎn)變?yōu)殇囯x子的過(guò)程，鋰離子符號(hào)可表示為。3、2021年7月，我國(guó)首創(chuàng)人工合成技術(shù)利用CO2合成淀粉，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O5）n。若該技術(shù)能大量用于生產(chǎn)，將極大緩解糧食危機(jī)及便于氣候變暖問(wèn)題。下列關(guān)于淀粉的說(shuō)法正確的是（）A.淀粉是由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的B.淀粉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.淀粉中C、H、O三種元素質(zhì)量比為36：5：40D.淀粉沒(méi)有可燃性，不會(huì)發(fā)生粉塵爆炸〇易錯(cuò)點(diǎn)二元素與原子、分子、離子⊙典例剖析科學(xué)老師在講化學(xué)式時(shí)，以元素得失電子的觀念來(lái)說(shuō)明，他利用凹角與凸角的模型作為教具，如圖所示。甲模型表示失去一個(gè)電子的鈉離子和得到一個(gè)電子的氯離子的組合，乙模型表示失去兩個(gè)電子的鎂離子與得到一個(gè)電子的氯離子的組合，則丙模型最可能表示下列化學(xué)式中的（）A.CO2B.NH3C.Al2O3D.CaCO3[易錯(cuò)剖析]不理解凹角和凸角的模型作用容易致錯(cuò)（錯(cuò)誤答案D）。丙模型為兩個(gè)凹角和三個(gè)凸角的微粒模型，下方兩個(gè)凹角的微粒表示同種微粒，共失去6個(gè)電子帶6個(gè)單位正電荷，上方三個(gè)凸角的微?？杀硎救齻€(gè)相同的微粒，共得到6個(gè)電子帶6個(gè)單位負(fù)電荷。右下角的數(shù)值表示構(gòu)成物質(zhì)的原子或離子的個(gè)數(shù)比。

[易錯(cuò)防范]理解凸角與凹角模型的本質(zhì)，理解選項(xiàng)中各種物質(zhì)的構(gòu)成得正確求解的關(guān)鍵。

[正確答案]C⊙易錯(cuò)突破1、如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型示意圖，a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說(shuō)法正確的是（）A.決定該原子種類的粒子是bB．原子中b與c的數(shù)目一定相同C．原子中a與c的數(shù)目一定相同D．原子的質(zhì)量集中在a和c上2、N－亞硝酸基二甲胺又稱二甲基亞硝酸胺，是一種半揮發(fā)性有機(jī)化學(xué)品，氣味與味道很弱，易溶于水、醇、醚等，是一種有毒物品，具有強(qiáng)肝臟毒性，對(duì)人類很可能是致癌物。主要用于火箭燃料、抗氧劑等制造。其結(jié)構(gòu)如圖。對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．該物質(zhì)由四種元素組成B．該物質(zhì)具有易燃性C．該物質(zhì)應(yīng)該密封保存D．該物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物中有氮?dú)?、植被豐富的公園中有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（O22－），已知O為8號(hào)元素，下列關(guān)于O22－與O2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.

O22-與O2的質(zhì)子數(shù)不同B.

O22-與O2的電子總數(shù)不同C.

O22-與O2的化學(xué)性質(zhì)不同D.

O22-與O2的相對(duì)原子質(zhì)量之和相同4、如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子B．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成C．核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用D．反應(yīng)中鈉原子失去一個(gè)電子給氯原子〇易錯(cuò)點(diǎn)三化學(xué)反應(yīng)的模型⊙典例剖析將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)變化生成C和D，其微觀示意圖如圖所示。（1）若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為；（2）若D為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[易錯(cuò)剖析]不理解化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，不能分析得出D的模型，及生成物中C、D的微粒個(gè)數(shù)比是致錯(cuò)的原因（錯(cuò)誤答案（1）9：14）。若D是氧氣，C是水，則生成的水和氮?dú)獾姆肿觽€(gè)數(shù)比3：1。

[易錯(cuò)防范]依據(jù)微粒模型除發(fā)分析生成的物質(zhì)之外，還必須考慮質(zhì)量守恒，使反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等，即配平化學(xué)方程式。這樣才能判斷生成物和各種物質(zhì)之間的質(zhì)量比。

[正確答案]（1）27：14（2）5O2+4NH3一定條件6H2O+4NO⊙易錯(cuò)突破1、“宏觀－微粒－符號(hào)”之間建立聯(lián)系，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的本質(zhì)。濃度為75%的酒精常用于防疫流消毒，其有效成分是乙醇，如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的微觀示意圖，下列分析不正確的是（）A.符號(hào)分析：乙的化學(xué)式為CO2B.宏觀分析：甲物質(zhì)由2種元素組成C.微觀分析：一個(gè)丙分子由9個(gè)原子構(gòu)成D.基本反應(yīng)類型分析：該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)2、新能源開(kāi)發(fā)中，化學(xué)發(fā)揮磁卡不可替代的作用。近年，中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過(guò)如圖所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油（圖中c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)）。（1）一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）觀察圖中c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，發(fā)現(xiàn)c和d的分子組成完全相同，但其分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)上將其稱為同分異構(gòu)體。你認(rèn)為c和d的化學(xué)性質(zhì)是否完全相同？（選填“相同”或“不相同”）。3、氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)之比為4：5

B.該反應(yīng)中有三種物質(zhì)是氧化物C.該反應(yīng)不是置換反應(yīng)

D.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變4、甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是(

)A.C、CO、CO2

B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3

D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3〇易錯(cuò)點(diǎn)四溶液的宏觀組成和微觀分析⊙典例剖析某化合物在水中能完全電離，將該化合物配制成甲、乙、丙三種不同濃度的水溶液，對(duì)溶液中所含陰、陽(yáng)離子進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖。由圖可判斷該化合物可能是（）A.CaCl2B.Al（NO3）3C.NaOHD.H2SO4[易錯(cuò)剖析]溶液中所有陽(yáng)離子帶的正電荷總數(shù)等于陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)所以溶液不顯電性。該化合物的甲、乙、丙溶液中陽(yáng)離子數(shù)與陰離子數(shù)均相等，即構(gòu)成該化合物的陰離子和陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1：1。解題中，不理解溶液中陰離子和陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比致錯(cuò)（錯(cuò)誤答案A、B或D）。

[易錯(cuò)防范]正確解讀圖中模型含義是防錯(cuò)關(guān)鍵，該化合物的三種溶液中的共性是陽(yáng)離子數(shù)和陰離子數(shù)相等。

[正確答案]C⊙易錯(cuò)突破1、一定溫度下，向甲燒杯中加入一定量的水，如乙所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷一定正確的是（）A.所得溶液一定是飽和溶液B.

溶質(zhì)的溶解度變大C.

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增加D.

溶質(zhì)的質(zhì)量一點(diǎn)變大2、如圖，用恒溫度蒸發(fā)氯化鈉溶液模擬海水曬鹽的過(guò)程，已知圖②中的溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.由圖①到圖②，溶液的質(zhì)量減少B.由圖②到圖③，溶質(zhì)的質(zhì)量不變C.由圖③到圖④，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.由圖①到圖④，氯