北京燕山中考語(yǔ)文二模試題及答案

北京燕山2019年中考語(yǔ)文二模試題及答案

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北京市燕山2019年中考二?？荚?/p>

語(yǔ)文試卷

2019.06

考生須知

1.在試卷和答題紙密封線內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)和姓名。

2.本試卷共8頁(yè)，六道大題，24道小題，滿(mǎn)分120分，考試

時(shí)間150分鐘。

3.試題答案一律書(shū)寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。

4.考試結(jié)束，請(qǐng)將試卷和答題紙一并交回。

第I卷(共70分)

一、選擇下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，

將所選答案字母項(xiàng)填在答題紙上相應(yīng)位置。(共12分。每小

題2分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.貯藏(zhù)著落(zhuó)安然無(wú)恙

(yàng)

B.怪癖(pT)剔透(tT)杞人憂(yōu)天(jT)

C.巢穴（xué）訂正（ding）貽笑大方（yí）

D.逮捕（ddi）星宿（sù）滿(mǎn)載而歸（zài）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A.急燥赴湯蹈火功虧一賽

B.屏蔽層巒疊障煥然一新

C.狼藉流連忘返氣沖霄汗

D.勇躍根深地固懸梁刺股

3.對(duì)橫線處應(yīng)填內(nèi)容選擇正確的一項(xiàng)是（）

A.自然（品味、品位）

“品味”用作動(dòng)詞，有“鑒賞”、“體驗(yàn)”、“評(píng)價(jià)”、等意思;

“品位”是個(gè)名詞，則有“檔次”“層次”之意。所以橫線

處應(yīng)填“品位

B.堅(jiān)定不（疑、移）

“疑”有“懷疑”的意思，而“移”有“變動(dòng)”的意思，所

以橫線處應(yīng)填“疑

C.抑頓挫（揚(yáng)、楊）

“揚(yáng)”，升高，和“抑”相對(duì),指聲音的高低起伏；而“楊”

是落葉喬木，所以橫線處應(yīng)填“揚(yáng)

D.口同聲（一、異）

，，一，，是“一起”的意思，而“異”是“不同”的意思，所

以，橫線處應(yīng)填“一”。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.常言道：行百里者半九十，越是接近成功，越要小心謹(jǐn)

慎??！

B.一向膽小靦腆的妞妞在大家熱烈情緒的感染下，自告奮

勇給大家唱了一首歌。

C.世上無(wú)難事，只怕有心人，只要下定決心，再大的困難

也能克服。

D.面對(duì)熊熊大火，班長(zhǎng)首當(dāng)其沖沖入火中，帶領(lǐng)大家搶救

國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

5.對(duì)下面語(yǔ)段運(yùn)用的修辭方法分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

①來(lái)烏鎮(zhèn)的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。要有怎

樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢？②白鷺來(lái)，乘著清風(fēng),

扇動(dòng)著絲綢一樣的翅膀，倏忽間就翩然而至了。③云朵呢，

如果它們思念這片小橋流水人家了，從天空的某個(gè)角落出

發(fā)，且歌且舞，也是說(shuō)到就到了。④比起白鷺和云朵，晨霧

不是遠(yuǎn)客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處，只要

它頑皮起來(lái)，就一哄而起，縛住太陽(yáng)，霸氣十足地做這世

界的皇帝。

A.①句運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，突出烏鎮(zhèn)清晨的熱鬧及帶給

人們的驚喜。

B.②句運(yùn)用比喻的修辭方法，使人聯(lián)想到白鷺飛翔時(shí)輕盈

優(yōu)美的身姿。

C.③句運(yùn)用擬人的修辭方法，讓歡快自由、輕靈飄逸的云

朵躍然紙上。

D,④句運(yùn)用擬人的修辭方法，將晨霧籠罩一切的景象描繪

得趣味盎然。

6.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的第一部詩(shī)歌總集，收集了自西周初

年到春秋中葉大約500年間的305首詩(shī)，也稱(chēng)“詩(shī)三百”。

從內(nèi)容上分“風(fēng)”“雅”“頌”三類(lèi)。

B.《左傳》又名《春秋左氏傳》，相傳作者是春秋時(shí)期左

丘明，是我國(guó)最早的一部編年體史書(shū)，我們學(xué)過(guò)其中的《曹

劌論戰(zhàn)》。

C、《戰(zhàn)國(guó)策》是漢代劉向整理改編而成的一部紀(jì)傳體史書(shū)，

主要記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士們的言行。我們學(xué)過(guò)其中的《鄒

忌諷齊王納諫》。

D、《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中眾多的人物形象傾注

了作者豐富真摯的感情o《藤野先生》中正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋?/p>

生就是其中的一位。

二、填空題（共9分）

7.默寫(xiě)（6分）

①征蓬出漢塞，。（王維《使至塞上》）

②蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

③人有悲歡離合，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

④,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)

贈(zèng)》）

⑤長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，。（范仲淹《岳陽(yáng)

樓記》）

⑥，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

8.名著閱讀（3分）

《孟子》是①家經(jīng)典之一，孟子及其門(mén)人所作，書(shū)中記載

了孟軻及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點(diǎn)和政

治活動(dòng)。孟子主張?jiān)凇吧迸c“義”二者不能兼顧的情況下，

應(yīng)當(dāng)“②”。孟子的文章說(shuō)理暢達(dá)，氣勢(shì)充沛，在《③》

一文中，他有理有據(jù)、令人信服地論證了“困境造就人才，

多難才能興邦”的道理。

三、綜合性學(xué)習(xí)（共9分）

食品衛(wèi)生關(guān)乎每一個(gè)人的身體健康。張明同學(xué)的媽媽所工作

的社區(qū)準(zhǔn)備出一期食品安全主題的宣傳欄。張明同學(xué)的媽媽

收集了下面兩則材料，想讓張明幫助提煉一下。請(qǐng)你也幫幫

張明同學(xué)。

材料一：

2019年4月，中國(guó)奶業(yè)的名聲再次蒙塵。22日，陜西榆林

兩百多名學(xué)生在飲用統(tǒng)一配送的蒙牛學(xué)生奶后出現(xiàn)中毒癥

狀。25日，重慶警方又查獲26噸準(zhǔn)備制作雪糕的三聚氯胺。

自三鹿引發(fā)行業(yè)大動(dòng)蕩，中國(guó)奶產(chǎn)品行業(yè)就始終處于公眾

關(guān)注的焦點(diǎn)。然而就是這樣，依然不斷有一些企業(yè)試圖用最

拙劣的制毒、造假行為挑戰(zhàn)國(guó)人的想象力和承受力。下面是

網(wǎng)民圍繞該問(wèn)題進(jìn)行辯論的部分內(nèi)容。

正方：251名學(xué)生飲用蒙牛學(xué)生奶之后的確出現(xiàn)出中毒癥狀,

但究竟是不是中毒，目前很難得出確實(shí)結(jié)論。陜西官方檢測(cè)

表明，牛奶中沒(méi)有致病病菌。從科學(xué)角度說(shuō)，空腹飲用牛奶

出現(xiàn)乳糖不耐的現(xiàn)象也是正常的。而重慶方面更是在三聚氯

胺進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域之前就將其截獲。這足以說(shuō)明，政府真的負(fù)

起責(zé)來(lái)還是有效的。

反方：251名學(xué)生，全都乳糖不耐？難道這些孩子都第一

次喝牛奶？更何況，同類(lèi)事件已經(jīng)不是第一次了，陜西周

至縣此前也發(fā)生過(guò)。至于三聚氯胺，在全國(guó)上下打聲一片之

下，不該有任何一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)還存有這樣的僥幸。26噸，得

害多少人？推而廣之，全國(guó)還有多少三聚氤胺沒(méi)被查到

呢？別告訴我們，就剩下重慶這一家壞企業(yè)了。一次兩次

三次，那叫巧合。多了，誰(shuí)還能信，還還敢信？

正方：應(yīng)該看到在“三鹿”事件后，奶制品行業(yè)經(jīng)過(guò)大整頓，

產(chǎn)品質(zhì)量正在穩(wěn)步回升。全行業(yè)的整體表現(xiàn)還是好的。民眾

應(yīng)該理解，奶產(chǎn)品生產(chǎn)、加工流程涉及奶源、加工、儲(chǔ)存、

運(yùn)輸多個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)有閃失，都可能引發(fā)嚴(yán)重后

果。等到整個(gè)中國(guó)奶業(yè)完成資源的優(yōu)化整合之后，想必就不

會(huì)有這類(lèi)意外情況發(fā)生了。

反方：一只老鼠就能害一鍋湯，何況現(xiàn)在都快變成“老鼠

湯”了？這事情讓人怎么想都想不通，不就一瓶奶嗎，比

“殲一20”技術(shù)含量還高？比“北斗”衛(wèi)星組網(wǎng)還復(fù)雜？

正方：三聚氤胺讓中國(guó)奶業(yè)已經(jīng)遭受重創(chuàng)，好不容易才恢復(fù)

元?dú)?，?shù)立中國(guó)奶業(yè)的民族品牌不是一朝一夕的事，我們

也應(yīng)該給予本土奶企更多的寬容和理解。中國(guó)奶業(yè)確實(shí)需要

整頓，可洋品牌趁機(jī)占據(jù)市場(chǎng)，形成壟斷，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看對(duì)消

費(fèi)者也是不利的。

反方：本國(guó)奶業(yè)不靠譜，除了買(mǎi)洋品牌，還能有其他的選擇

嗎？總不能拿自家孩子當(dāng)小白鼠，白送給本土奶企做試

驗(yàn)。本土奶企連最基本的倫理底線都守不住，造成這樣的局

面完全是咎由自取，還有什么臉面以民族企業(yè)自居？

（材料來(lái)源：《南方周末》報(bào)有改動(dòng)）

9.圍繞陜西榆林兩百多名學(xué)生飲用統(tǒng)一配送的牛奶出現(xiàn)中

毒癥狀和重慶警方查獲26噸準(zhǔn)備制作雪糕的三聚氯胺這一

問(wèn)題，正反雙方圍繞那些方面展開(kāi)了辯論？（4分）

答：

材料二：

歷史上，日本也曾食品事故不斷。直到1980年代之后，食

品安全才取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這歸功于日本的消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)，

也是受到現(xiàn)實(shí)威脅的消費(fèi)者們自己行動(dòng)起來(lái)保護(hù)自己權(quán)利

的結(jié)果。日本政府在1968年制定《消費(fèi)者保護(hù)基本法》，從

重視生產(chǎn)者改為了重視消費(fèi)者。在《消費(fèi)者保護(hù)基本法》中

明確規(guī)定：“食品問(wèn)題上出了問(wèn)題首先是政府的過(guò)失?！叭绻?/p>

發(fā)生了消費(fèi)者權(quán)益受到侵害的事件，消費(fèi)者首先追究的是

政府的責(zé)任，因?yàn)檎疀](méi)有保護(hù)他們。這樣政府就必須擔(dān)負(fù)

起責(zé)任來(lái)整備有關(guān)法律和保護(hù)食品安全的行政體制，從而

防止政府在出事之前玩忽職守，杜絕政府在出事之后借懲

罰不良商人來(lái)轉(zhuǎn)移消費(fèi)者視線，推卸責(zé)任。

（《日本食品安全神話(huà)歸功于誰(shuí)》材料來(lái)源：鳳凰網(wǎng)有改

動(dòng)）

10.材料二中，m本食品安全的經(jīng)驗(yàn)是什么？（2分）

答：

11.綜合材料一和二，請(qǐng)你給出兩條保證我們食品安全的

建議。（3分）

答：

四、文言文閱讀（共9分）

閱讀《桃花源記》，完成第12—15題。（9分）

晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃

花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人

甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從

口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，

屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其

中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂橙，并怡然自

樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，為設(shè)酒

殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，

率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是

何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人——為具言所聞，皆嘆

惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人

語(yǔ)云：“不足為外人道也

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)

如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驟，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。

后遂無(wú)問(wèn)津者。

12.下列各組詞語(yǔ)在文中的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思全都不同

的一項(xiàng)是（）（2分）

A.良田無(wú)論B.絕境問(wèn)津

C.問(wèn)訊間隔D.交通妻子

13.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。（2分）

①便要還家要：

②便扶向路扶：

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（2分）

①不足為外人道也

翻譯：

②欣然規(guī)往

翻譯：

15.文中哪些語(yǔ)句、情節(jié)暗示出本文是虛構(gòu)的故事？（3分）

答：

五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）

（一）閱讀《特殊考試》，完成第16—18題。（15分）

特殊考試

①女孩兒家里很窮，父母舉債才供她讀完大學(xué)，就在她剛

剛走出校門(mén)的時(shí)候，積勞成疾的父親被查出患了肺癌。這消

息像一團(tuán)揮不去的陰云罩在女孩兒頭上，像一塊搬不開(kāi)的

石頭壓在女孩兒心上。

②子欲養(yǎng)而親將不在，女孩欲哭無(wú)淚；工作尚無(wú)著落，家里

一貧如洗，即便是賣(mài)血，也湊不夠住院費(fèi)。醫(yī)學(xué)院護(hù)理系畢

業(yè)的她只能將父親安頓在家里，叮囑母親悉心照料，然后

到一家家醫(yī)院去應(yīng)聘。當(dāng)她走進(jìn)那家蜚聲醫(yī)界的私立醫(yī)院，

再一次面對(duì)審視的目光時(shí)，她忍不住淚流滿(mǎn)面。她哭著訴

說(shuō)了自己的困境，懇請(qǐng)能馬上工作，拯救危在旦夕的父親。

女孩兒的孝心感動(dòng)了院方，醫(yī)院破例未經(jīng)考試便留下了她，

試用期一個(gè)月。

③女孩兒拼命地工作。只要能順利通過(guò)試用期，四千元的月

薪不僅維系著父親的希望也是她美好未來(lái)的開(kāi)端。她的勤懇

努力終于贏得了信任，半個(gè)月后，護(hù)士長(zhǎng)便分派她做高級(jí)

病房的責(zé)任護(hù)士，獨(dú)立承擔(dān)一位肺癌患者的治療護(hù)理。

④執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，女孩兒驚呆了，醫(yī)生曾經(jīng)給父親開(kāi)出的，

也是這樣一張相同的處方：一種進(jìn)口的化療藥物，三百多

元一支，每日一次靜脈滴注三支。女孩兒鎮(zhèn)靜地忙碌著，誰(shuí)

也看不出她心里掀起了怎樣的驚濤駭浪：那種粉末狀的藥

物溶入生理鹽水后仍然是無(wú)色透明的，一瓶澄凈的液體，

誰(shuí)也看不出配藥前后的區(qū)別！而治療室內(nèi)，只有她一個(gè)

人。三支藥緊緊地攥在女孩兒的手里，她覺(jué)得那就是父親的

性命。只要她每天下班后回家執(zhí)行化療，她那慈愛(ài)的父親就

有活下去的希望。而這一切，都可以神不知鬼不覺(jué)。

⑤女孩兒迅速地藏起了三支藥，將生理鹽水放入治療盤(pán)，

面色平靜地將它端進(jìn)了病房?！鞍郑o(hù)士給您換藥來(lái)了?！迸?/p>

護(hù)的是一位和她年齡相仿佛的女孩兒。一聲輕喚，讓她的心

一顫：躺在床上的也是命懸一線的父親?！斑@種藥有特效，

用了它咱就好了?！睖厝岬穆曇粼诎参恐赣H。端著治療盤(pán)

的手微微地顫抖了，她就用顫抖的手將輸液管從滴空的藥

瓶里拔出來(lái)，插到了那瓶鹽水里。只耽誤一個(gè)療程，她硬著

心腸想，只要他們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果，馬上會(huì)換另一種藥物，

反正病人有的是錢(qián)。

⑥可是一回到治療室，女孩就癱坐在椅子上。她想象著接下

來(lái)的場(chǎng)面：推開(kāi)門(mén)，若無(wú)其事地走進(jìn)值班室，將三支藥放進(jìn)

自己的手包里……，這樣想著，女孩兒突然就打了個(gè)寒噤，

像是剛剛掙脫了一個(gè)可怕的夢(mèng)。她清醒了，清醒地意識(shí)到,

那段路每走一步，都將踐踏自己清白的良心。

⑦只是幾分鐘，卻仿佛掙扎了一個(gè)世紀(jì)。女孩兒鼓足勇氣叫

來(lái)了護(hù)士長(zhǎng)，囁嚅著說(shuō)：“12床正在滴注的鹽水里，我……

我沒(méi)有配藥……”護(hù)士長(zhǎng)臉上綻開(kāi)了一個(gè)欣喜的笑容：“真

的嗎？你連這個(gè)經(jīng)驗(yàn)都有呀？我正想提醒你呢，化療之

前，如果患者正在輸液，必須用生理鹽水沖凈滴管中的殘

留藥物?！睕](méi)容女孩兒再說(shuō)什么，護(hù)士長(zhǎng)向她豎起了大拇指：

“你真棒！”

⑧女孩兒的試用期就在那一天提前結(jié)束了，院方同她簽訂

聘用合同的同時(shí)，還預(yù)支了半年的工資讓她給父親治病。女

孩兒欣喜若狂，熱淚盈眶，向著決定她命運(yùn)成全她孝心的

人們深深地鞠躬致謝！后來(lái)女孩兒才知道，那其實(shí)是一場(chǎng)特

殊的考試。所有的一切都被護(hù)士長(zhǎng)盡收眼底，只要那三支藥

放進(jìn)手包，等著她的就是截然相反的另一個(gè)結(jié)局。

⑨慎獨(dú)，那是每一個(gè)人都應(yīng)具備的道德素養(yǎng)，因?yàn)橛性S許

多多的時(shí)刻，監(jiān)督著我們一舉一動(dòng)的，只有我們自己的良

心。

（選文有刪改）

16.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括女孩兒通過(guò)特殊考試終于應(yīng)聘的過(guò)

程。（6分）

答：=>=>=>聘用

17.這場(chǎng)特殊的考試“特殊”在什么地方？（3分）

答：

18.結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的生活談?wù)勀銓?duì)最后一段的理

解。（字?jǐn)?shù)120字以?xún)?nèi)）（6分）

答：

（二）閱讀《電磁輻射》，完成19—20題（8分）

電磁輻射

①繼水質(zhì)污染、大氣污染、噪聲污染之后，電磁波輻射污

染已被世界公認(rèn)為第四大污染。電磁波輻射污染主要由高壓

輸電線、短波、超短波、微波、電子游戲機(jī)、視頻端顯示器、

移動(dòng)電話(huà)等輻射源產(chǎn)生。它看不見(jiàn)，摸不著，穿透力強(qiáng)，充

斥著整個(gè)空間。

②人體處在一定強(qiáng)度的電磁場(chǎng)下，會(huì)吸收輻射能量，發(fā)生

生物學(xué)作用，包卷熱作用和非熱作用。所謂熱作用，就是高

頻電磁波對(duì)生物機(jī)體細(xì)胞的“加熱”作用。人體接受電磁輻

射后，體內(nèi)的分子會(huì)受到磁場(chǎng)的影響而重新排列，在重排

過(guò)程中，分子間相互碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，引起熱作用。

人體內(nèi)電解質(zhì)溶液的離子因受到電場(chǎng)的作用而發(fā)生移動(dòng)傳

導(dǎo)電流，也能使電解質(zhì)變熱。另外，由于人體內(nèi)某些成分

（如體液等）是導(dǎo)體，還可產(chǎn)生局部性感應(yīng)渦流，也會(huì)產(chǎn)生

熱。如果人體吸收的輻射能太多，靠體溫的調(diào)節(jié)無(wú)法把熱量

散發(fā)出去，就會(huì)引起體溫升高，進(jìn)而引發(fā)各種病癥。由于電

磁波是穿透生物表層直接對(duì)內(nèi)部組織“加熱”，往往機(jī)體表

面看不出什么，而內(nèi)部組織卻已嚴(yán)重“燒傷”。

③至于電磁波的非熱作用問(wèn)題，正在進(jìn)一步研究之中，一

般認(rèn)為是低頻波產(chǎn)生的影響。人體被電磁波輻射后，體溫并

未明顯升高，但已經(jīng)干擾了人體的固有微弱電磁場(chǎng)，造成

細(xì)胞內(nèi)遺傳基因發(fā)生畸形突變，進(jìn)而誘發(fā)白血病和腫瘤，

還會(huì)引發(fā)胚胎染色體改變，導(dǎo)致嬰兒的畸形或孕婦的自然

流產(chǎn)。

④現(xiàn)實(shí)生活中，電磁輻射也在方方面面發(fā)揮著重要的作用。

電磁輻射以光速傳播，用以傳遞信息，在工業(yè)、軍事科學(xué)、

醫(yī)學(xué)以及人們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛應(yīng)用，如雷達(dá)、衛(wèi)星通訊、微

波爐、熱療器、塑料熱合機(jī)、電視機(jī)、收音機(jī)等。隨著科學(xué)

技術(shù)的不斷發(fā)展，其應(yīng)用范圍會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

⑤微波是一種電磁波，這種電磁波很有“個(gè)性”，金屬根本

沒(méi)有辦法吸妝或傳導(dǎo)它，不能透入內(nèi)部而是被反射出來(lái)，

所以金屬材料不能吸收微波。微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑

料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量。水是吸收微波最好的介質(zhì),

而含有水分的物體，微波不但不能透過(guò)，其能量反而會(huì)被

吸收并產(chǎn)生熱。人們利用微波的“個(gè)性”發(fā)明了微波爐等很

多產(chǎn)品。

⑥鑒于電磁輻射的特性，專(zhuān)家建議：不要把家用電器擺放

得過(guò)于集中或經(jīng)常一起使用，特別是電視、電腦、電冰箱不

宜集中擺放在臥室里，以免使自己暴露在超劑量輻射的危

險(xiǎn)中。當(dāng)電器暫停使用時(shí)，最好不讓它們處于待機(jī)狀態(tài)，因

為此時(shí)可產(chǎn)生較微弱的電磁場(chǎng)。我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代生活的同時(shí),

也要注意把電磁輻射造成的危害降到最低。

19.電磁輻射對(duì)人體有“熱作用”和“非熱作用”兩種危害，

試對(duì)它們做簡(jiǎn)要解釋說(shuō)明。（4分）

20.結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)下面材料中陳述的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解

釋?zhuān)⑻岢鍪褂媒ㄗh。（4分）

微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具，作為低

耗高能電器進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。人們?cè)诶梦⒉t給軟包裝的

牛奶加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果把使用普通塑料袋包裝和為了增加

保質(zhì)期在包裝袋內(nèi)側(cè)鍍了一層錫箔的兩袋牛奶同時(shí)放進(jìn)微

波爐加熱，到了預(yù)定的時(shí)間，普通塑料袋包裝的牛奶溫度

比預(yù)想的要高，而包裝袋加錫箔的牛奶溫度和未加熱前變

化不大。

解釋?zhuān)?/p>

建議：

（三）閱讀《不該遺忘的自省》，完成21—23題（8分）

不該遺忘的自省

①古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句名言：“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是拯救自

己的第一步J古羅馬哲人塞涅卡對(duì)它的解讀是：一個(gè)人要

是尚未認(rèn)識(shí)到自己在做錯(cuò)事，他是不會(huì)有改正錯(cuò)誤的愿望

的；在改正錯(cuò)誤以前，你得發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤。惟有

如此，及時(shí)反省，我們才能將自己從過(guò)失和失敗中拯救出

來(lái)。我國(guó)古代的思想家曾子也說(shuō)“吾日三省吾身“。看來(lái)，這

些先哲們?cè)缫褜⑵c省當(dāng)作一種自覺(jué)的行為了，他們所推崇

的“自省意識(shí)”，千百年來(lái)一直作為精神財(cái)富施惠于人類(lèi)。

②可是，在這個(gè)日漸浮躁的時(shí)代，我們面臨著這樣的尷尬：

一方面是物質(zhì)生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的

極度貧窮——自省意識(shí)的缺失便是明證。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?

做了錯(cuò)事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)

誤而是如何逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利、求職碰壁、

壯志難酬等困境時(shí)，我們最先想到的不是自身努力的不足、

實(shí)力的欠缺、能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、抑郁、

憤懣的同時(shí)，斗尋芻身的過(guò)失和失利的原因歸咎于他人的干

預(yù)和外在的環(huán)境，總是缺乏對(duì)自身靈魂的拷問(wèn)，缺乏深沉

的自省。于是，我們對(duì)心靈的防護(hù)能力和對(duì)神經(jīng)的調(diào)控能力

越來(lái)越差，陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地

掙扎，卻難以及時(shí)覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。

③缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于

失敗或遭受打擊，惟有自怨自艾，強(qiáng)吞下失利的苦果，從

此一蹦不振。還有些人又走到了另一個(gè)極端，將自省意識(shí)等

同于嚴(yán)苛的自責(zé)，他們對(duì)自己求全責(zé)備，這只能助長(zhǎng)自卑

的心理，不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)加深內(nèi)心的苦痛。

④自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責(zé)備，它是精神

層面上的反省，是對(duì)靈魂的追問(wèn)。自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，

即知其“失”，同時(shí)要知其所以“失”，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其

“失自省不是外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺(jué)那樣成為

我們的自覺(jué)行為。

⑤具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。

（選文有改動(dòng)）

21.開(kāi)篇引用伊壁鳩魯?shù)拿浴罢J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是拯救自己的第一

步”，有什么作用？（3分）

答：

22.用文中詞語(yǔ)概括說(shuō)出“不正確的自省”有哪兩種？（2

分）

答：

23.“具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝

的?！闭?qǐng)你從“人”或“民族”的角度具體談?wù)剬?duì)這句話(huà)的

理解。（3分）

答：

第II卷（50分）

六、作文（50分）

24.題目：“帶著出發(fā)”

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；

②字?jǐn)?shù)600——1000字之間；

③作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

北京市燕山2019年中考語(yǔ)文二模試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2019.05

一、選擇（共12分）

1.A2.B3.C4.D5.A6.C（評(píng)分：共12分，每小題

2分）

二、填空（共9分）

7.默寫(xiě)①歸雁入胡天；②決眥入歸鳥(niǎo)；③月有陰晴圓缺；

④沉舟側(cè)畔千帆過(guò)；⑤靜影沉璧；⑥不畏浮云遮望眼（評(píng)

分：共6分，每小題1分，有錯(cuò)別字該空不得分）

8.名著閱讀①儒家；②舍生取義；③《生于憂(yōu)患，死于安

樂(lè)》（評(píng)分：共3分，每空1分，書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤即不得分）

三、綜合性學(xué)習(xí)（共9分）

9.答案：①政府是否負(fù)起了應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②奶制品質(zhì)量安

全危害的根源在哪里。③怎樣看待樹(shù)立中國(guó)奶制品行業(yè)的民

族品牌問(wèn)題。（評(píng)分：共4分。信息提煉每點(diǎn)1分；另外,

語(yǔ)言表達(dá)1分）

10.食品安全出了問(wèn)題首先追究政府的責(zé)任。（評(píng)分：共2

分）

11.答案略。（評(píng)分：共3分。每點(diǎn)1分，語(yǔ)言表達(dá)1分）

四、文言文閱讀（共9分）

12.D；（2分）

13.①“要”同"邀"邀請(qǐng)；②沿著。（評(píng)分：共2分,

每個(gè)1分）

14.①不值得和外面的人談?wù)摪?；（不要?duì)外面人講?。?/p>

高興地計(jì)劃想去尋找（桃花源）。（評(píng)分：共2分，每個(gè)1

分）

15.“晉太元中”未標(biāo)明具體年份；“忘路之遠(yuǎn)近”暗示不可

再尋；“處處志之”結(jié)果卻“遂迷，不復(fù)得路”暗示桃源并

不存在；“南陽(yáng)劉子驥欣然規(guī)往，未果”等。（評(píng)分：共3

分，每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）

五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）

㈠《特殊考試》（共15分）

16.參考答案：試用；藏藥（偷藥）；坦白；（評(píng)分：6分,

每處2分）

17.這場(chǎng)特殊的考試，特殊在它是一場(chǎng)針對(duì)一個(gè)應(yīng)聘學(xué)生

的道德修養(yǎng)的考試。考試中所設(shè)置的情境也比較特別：如安

排她單獨(dú)護(hù)理一個(gè)和她的父親相同病癥的重癥患者，就將

女孩兒面對(duì)沒(méi)有監(jiān)督時(shí)能否做到慎獨(dú)和自律的品質(zhì)檢驗(yàn)出

來(lái)了。（評(píng)分：3分）

18.答案示例：生活中充滿(mǎn)了各種誘惑。面對(duì)誘惑之“利”

能夠以道義自律的人是高尚的，在沒(méi)有外界監(jiān)督的時(shí)候能夠

慎獨(dú)的人是尤其高尚的。文中的女孩兒在面對(duì)可以救治父

親重病的貴重藥品的誘惑時(shí)終于選擇了慎獨(dú)，表明女孩兒內(nèi)

心還有良知監(jiān)督著自己?，F(xiàn)實(shí)生活中也是這樣。在面對(duì)利誘

取舍時(shí)個(gè)人的道德修養(yǎng)高下也就昭然若揭了。（評(píng)分：共6

分，結(jié)合文章內(nèi)容解釋句子和聯(lián)系生活分析內(nèi)涵4分，語(yǔ)言

表達(dá)2分）

㈡《電磁輻射》（共8分）

19.熱作用：電磁輻射人體后誘發(fā)體內(nèi)的分子重新排列、碰

撞、摩擦產(chǎn)生熱能，人體內(nèi)電解質(zhì)離子發(fā)生移動(dòng)傳導(dǎo)電流;

體內(nèi)的導(dǎo)電成分產(chǎn)生感應(yīng)渦流，引起人的體溫升高，引發(fā)

各種疾病。非熱作用：電磁波輻射人體后，干擾人體固有

微弱電磁場(chǎng)，人的體溫雖無(wú)明顯升高，造成人體細(xì)胞內(nèi)遺

傳基因發(fā)生畸變。（評(píng)分：共4分，每點(diǎn)2分）

20.①金屬不僅不能吸收或傳導(dǎo)微波這種電磁波，還會(huì)反射

微波輻射，包裝袋有錫箔，里面的牛奶接觸不到微波因而不

能被加熱；微波可以透過(guò)塑料包裝袋，牛奶可以吸收微波產(chǎn)

生熱。②在使用微波爐進(jìn)行加熱的時(shí)候，加熱有金屬包裝

的食品要先去掉金屬包裝或使用耐熱的絕緣材質(zhì)器皿。（評(píng)

分