部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷附答案 (三)

部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元培優(yōu)測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

積累與運(yùn)用（5（）分）

一、看拼音，寫詞語。（9分）

diban

Idzhu

zhiju6

二、給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打

1.小女孩望著燃燒著的明晁（huMghuang)晃的火焰(xian

yan）0

2.這小狗ji）張I四i。河茶幾。1ji）快要被壓散架了。

3.媽媽答?應(yīng)（yfngylng）他，只要他?努（nd1U）力學(xué)習(xí)，就帶他去

品嘗噴（pEnp6n）香的美食。

4.ffi（shaosh^o）微停了一會(huì)兒，教官突然大聲地喊道：“帶（sh^o

sh&o)息！”

三、減一減，變成新字再組詞。（6分）

界

-(）一（)()

棕

-（）f（）（）

）f（）（）

）r）（）

）r）（）

）一（）（）

四、想一想，填一填，選一選。（4分）

1.我發(fā)現(xiàn)上面的三組漢字都含有偏旁“口”，它們都與

________________有關(guān)。

2.通過進(jìn)一步比較，我發(fā)現(xiàn)第一組漢字與（）有關(guān)，第二組漢

字與（）有關(guān)，第三組漢字與（）有關(guān)。（填字母）

A.聲音B.吃的動(dòng)作C.叫喚的動(dòng)作

五、下列句中加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.老師提出問題后，同學(xué)們爭(zhēng)?先?恐?后?地舉起了手。

B.平時(shí)總是不及格的他，這次又考了五十多分，真讓人大?吃?一?驚?。

C.同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)童話這個(gè)五?彩?繽?紛?的大花園吧！

D.打碎花瓶后，他想承認(rèn)錯(cuò)誤，又怕被批評(píng)，心里真是七?上?八?下?

的。

六、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)睦首x語氣。（4分）

A.堅(jiān)定B.渴望C.興奮D.鼓勵(lì)

1.火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。。ǎ?/p>

2.啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！（）

3.我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。（）

4.紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。（）

七、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.她不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）

2.一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。（縮句）

3.可是你說這些對(duì)我有什么用呢？（改為陳述句）

4.辰辰在“童話大家談”這一主題讀書活現(xiàn)中，準(zhǔn)備向同學(xué)們推

薦葉圣陶的《稻草人》。下面是他的推薦語，其中有四處錯(cuò)誤,

請(qǐng)找出來，并用修改符號(hào)修改。（4分）

“稻草人”的作者是我國(guó)著名的作家葉圣陶先生寫的。當(dāng)

你走近《稻草人》的世界，你會(huì)知道在夜間的田野，星星怎樣

眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著的辛苦和悲傷。

八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（9分）

1.燈不撥不亮，o

2.“,無理寸步難行?！边@句話

告訴我們：無論走到任何地方，都要以理服人。隔壁的張阿姨

有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭(zhēng)論，我想告訴她：“一

時(shí)強(qiáng)弱在于力，_______________________________

3.《賣火柴的小女孩》一文的作者是（國(guó)籍）的

，文中的小女孩一共次擦燃了火

柴，從產(chǎn)生的不同幻象中可以看出她對(duì)溫暖、

_________________________________________________的渴望O

4.《在牛肚子里旅行》一文既讓我們了解了有關(guān)牛的科學(xué)知識(shí)，又

讓我們體會(huì)到了青頭和紅頭之間。

《一塊奶酪》一文則讓我們認(rèn)識(shí)了一位

_______________________________________的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。

閱讀與欣賞（25分）

九、課內(nèi)閱讀。（12分）

“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了

牛的肚子。

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，

你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食

物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”

“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？"紅頭悲哀地說。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的

草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能

出來的。”

“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓

自己失去知覺。

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，

又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒牵?/p>

它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了

出來。

紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”

青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅

行吧！”

1.根據(jù)選文內(nèi)容，寫出紅頭的“旅行”路線。(3分)

進(jìn)入牛肚子-*(L()f()-

外面

2.從哪里可以看出青頭和紅頭是非常要好的朋友？請(qǐng)用“——”

畫出其中一處，再談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

3.選義中兩次寫到紅頭哭，第一次哭是因?yàn)?/p>

第二次哭是因?yàn)?/p>

________________________________________________。（2分）

4.你認(rèn)為紅頭能夠成功從牛肚子里出來的原因是（）（2分）

A.牛不喜歡吃蟋蟀，只喜歡吃青草。

B.青頭利用牛反芻的特點(diǎn)幫助紅頭出來。

C.青頭跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話。

5.下面哪一項(xiàng)不是選文寫到的關(guān)于牛的知識(shí)？（）（2分）

A.牛共有四個(gè)胃，前三個(gè)是貯藏食物的。

B.?？倳?huì)把吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。

C.?？倳?huì)在自己吃東西的時(shí)候打噴嚏。

十、課外閱讀。（13分）

豹子摔傷后

大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很嚴(yán)重。他

一連幾天躺在床上，“哎喲哎喲”地叫著：“我不能再捕獵了，

得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了?！彼氚?，想啊，終于想出了一

個(gè)辦法。

豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，

你快去通知所有的動(dòng)物，就說我得了重病，快要死了。讓他們一

個(gè)一個(gè)地來看我，我想和他們作最后的告別?！?/p>

猴子很快就把豹子的口,傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都可

憐豹子，便一個(gè)一個(gè)地去看望他。鹿去了，裳鼠去了，野豬去了……

烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。

當(dāng)他慢慢地爬到豹子家門口的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的

腳印都朝著一個(gè)方句——只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想，

一下子明白了：“原來豹子的家是進(jìn)得去出不來的呀！哼！我還

是別去看他吧！”

躺在床上的豹子聽見門外有輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。

但是，過了一會(huì)兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。

1.聯(lián)系上下文選一選，文中加點(diǎn)詞“口信”指的是（）（2分）

A.豹子口頭說過的話。

B.豹子口袋里的信件。

C.豹子封上口的信件。

2.豹子摔傷后，躺在床上快要餓死了，他想到了什么辦法？用

“——”在文中畫出來。（2分）

3.按先后順序排列左側(cè)的故事情節(jié)，將字母依次填寫在右側(cè)的括

號(hào)內(nèi)。（3分）

A.猴子傳信

B.烏龜識(shí)破

C.豹子摔傷

D.動(dòng)物看望

4.照樣子，用一兩個(gè)詞語對(duì)故事中的動(dòng)物進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3分）

動(dòng)物豹子猴子鹿、袋鼠、野豬烏龜

評(píng)價(jià)輕信他人

5.烏龜?shù)哪_步聲越來越遠(yuǎn)，接下來會(huì)發(fā)生什么？發(fā)揮想象寫一寫

吧！（3分）

表達(dá)與交流（25分）

H■一、習(xí)作展示。

城堡國(guó)王小河森林玫瑰花小熊

月亮青蛙暑假小白兔白云

從上面的詞涪中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象編一個(gè)童話故事，并

把它寫下來，注意內(nèi)容具體，語言通順，條理清楚。

第三單元培優(yōu)測(cè)試卷

一、地板可憐拼命蠟燭打掃

旅行知覺忽然流淚

1.huangyan

3.yinp

4.shooshao

二77

三、示例：田介介紹木宗祖宗

召號(hào)召火蟲蟲子

攵孝孝敬彳申申訴

四、1.嘴巴2.BCA

五、B

六、1.C2.B3.A4.D

七、1.她只好把身體縮成一團(tuán)。

2.小女孩走著。

3.可是你說這些對(duì)我沒有什么用。

4.示例：我國(guó)著名的作家葉圣陶先生寫的。

襄

當(dāng)你《稻草人》的世界，你會(huì)知道在夜間的田野，星

(&)

星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著以/的辛苦和悲傷。

八、1.理不辯不明

9/16

2.有理走遍天下萬古勝負(fù)在于理

3.丹麥安徒生五食物、幸福、疼愛、光明和快樂

4.真摯的友情產(chǎn)于律己，關(guān)愛幼小

九、1.第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里

2.示例：你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。青頭在紅頭沮

喪、絕望的時(shí)候一直安慰它，鼓勵(lì)它。

3.紅頭以為自己快死了，害怕得哭了紅頭從牛肚子里出來了，

高興、感激得哭了

4.B5.C

十、1.A

2.豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，

你快去通知所有的動(dòng)物，就說我得了重病，快耍死了。讓他們

一個(gè)一個(gè)地來看我，我想和他們作最后的告別。''

3.ADB

4.示例：狡猾善良、愚蠢細(xì)心、聰明

5.示例：烏龜把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了森林中的其他動(dòng)物，大家不

再去看豹子了，最后豹子餓死在了床上。

H—、例文略。

10/16

部編版三年級(jí)語文上冊(cè)期末專項(xiàng)

詞語專項(xiàng)突破卷

時(shí)間：40分鐘

1.［字形］在語境中寫詞語。

xiatian()到了，pugongying()開花了，原

野上biandi()都是。微風(fēng)吹過，它們輕輕yao

huang(),一個(gè)個(gè)小r6ngqi“)好像在歡快地tiAo

wu()o

2.［構(gòu)詞方式］下列詞語中，構(gòu)詞方式與“興沖沖”不同的一項(xiàng)是

()。

A.靜悄悄B.樂呵呵C.茫茫然D.灰溜溜

3.［字形］下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是()o

A.漂揚(yáng)救命能夠玩耍

B.嚴(yán)實(shí)栽樹誠(chéng)市胳臂

C.搖遠(yuǎn)寶貴腦袋豐富

D.墻壁海濱演奏或者

4.［詞語關(guān)系］下列詞語中，詞語關(guān)系與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

()。

A.危險(xiǎn)一安全B.溫柔一粗暴

C.飄動(dòng)一飄揚(yáng)D.激動(dòng)一平靜

5.［反義詞］下列詞語中，與“細(xì)嚼慢咽''意思相反的一項(xiàng)是()o

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A.大吃一，驚B.狼吞虎咽

C.忐忑不安D.一本正經(jīng)

6.［近義詞］下列詞語中，與“凌亂”意思相近的一項(xiàng)是（）o

A.整齊B.雜亂C.凌寒D.規(guī)則

7.［詞語積累］下列詞語中，不是描寫冬天的一項(xiàng)是（）。

A.冰天雪地B.滴水成冰

C.驕陽似火D.大雪紛飛

8.［詞語分類］下列詞語中，都是同一類的一項(xiàng)是（）。

A.足球皮球地球排球B.餃子饅頭包子大餅

C.火紅彩虹雪白粉紅D.松樹柳樹楓葉楊樹

9.［詞語辨析］選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

A.繼續(xù)B.陸續(xù)C.連續(xù)D.持續(xù)

觀眾們（）走進(jìn)電影院觀看影片。當(dāng)人們看到英勇的戰(zhàn)

士們（）奮戰(zhàn)了三天三夜，終于取得了戰(zhàn)斗的勝利時(shí)，影院

里響起了掌聲，那掌聲（）了很久很久。

10.［詞語搭配］下列詞語中，搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

A.熱烈的掌聲B.激烈的戰(zhàn)斗

C.猛烈的炮火D.強(qiáng)烈的月光

11.［詞語運(yùn)用］下列句子中，畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.教室里騾然間響起了掌聲。

B.我走在路上，果然聽到有人在叫我。

C.它（小狗）很詫異：那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對(duì)狗開槍!

12/16

D.老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下。

12.［關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用］選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句中的括號(hào)里。

哪怕……也……是……也是……

因?yàn)椤浴帧帧?/p>

(1)()是一只夜鶯，他們()會(huì)給打下來。

(2)()我認(rèn)真觀察，()我有了新的發(fā)現(xiàn)。

(3)這座海濱小城真是()美麗()整潔。

(4)小興安嶺()美麗的花園，()巨大的寶庫(kù)。

13.［詞語積累］把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

()頭()腦()通(滋手()腳()

()()發(fā)光嚴(yán)嚴(yán)()()成()結(jié)()

()()繽紛物產(chǎn)()()

(1)以上詞語中，含有人體部位名稱的詞語有和

(2)以上詞語中，“”這個(gè)詞語是描寫顏色多的，這樣

的詞語還有、等。

(3)AABB式的詞語我還能寫出兩個(gè)：、o

(4)以上詞語中，“”這個(gè)詞語是AABC式的，這樣的詞

語還有、等。