部編版三年級語文上冊第六單元分層作業(yè)設(shè)計含答案

部編版三年級語文上冊第六單元分層作業(yè)設(shè)計含答案

17古詩三首分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固

1.根據(jù)語境寫生字。

（1）時隔多年，大家依然清chCi（）地記得chij（）次見面時的情景。

（2）病房里，不duM（）有人來探望，zhi（）少，他不會感到gU（)

單。

（3）yao（）望洞庭湖，平靜的湖面在月光下像一面wE（）打比（)

的jing（）子。

2.比一比，再組詞。

斷（）飲（）盤（）

所（）砍（）盒（）

3.解釋下面加點詞的意思，并翻譯句子。

（1）兩岸青山相對世，孤帆一片日邊來。出：

句意：_________________________________________________________________

（2）欲把西湖比西子，淡妝濃抹電相宜。欲：總：

句意：_________________________________________________________________

（3）湖光秋月兩相加，潭面無風(fēng)鏡木磨。

和：未：

句意：_________________________________________________________________

4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《望天門山》描繪了流經(jīng)天門山的壯觀景象，贊美了大自然的神奇壯麗,

表達(dá)了詩人的情感。

《飲湖上初晴后雨》描繪了西湖季晴時雨的風(fēng)姿，表達(dá)了詩人對西湖的

________之情。

《望洞庭》通過描寫的洞庭湖的優(yōu)美景色，表達(dá)了詩人對大自然的

________和的胸懷。

二、能力提升

（一）

望天門山

楚江開，碧水東流O

相對出，孤帆一■片O

5.將古詩補充完整。

6.本詩作者是代詩人,被世人稱為“二“楚江”指

的是o

7.側(cè)重寫天門山雄奇景象的詩句是；側(cè)重寫天門山秀麗景象的詩句

是。

8.詩人用“、"兩字寫出了江水的浩大聲勢，用“、

"兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。

9.有人評價說：“天門中斷楚江開”的“開”字看似平淡，其實很妙，請你說

說“開”字妙在哪里？

10.本詩抒發(fā)了作者的感情。

飲湖上初暗后雨

,山色空蒙雨亦奇。

欲/巴西湖比西子，0

11.將古詩補充完整。

12.《飲湖上初晴后雨》的作者是（朝代）詩人o

13.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一句運用了的修辭手法，把

比作,兩者的相似之處是。“淡妝”與前文的“”

一詞相照應(yīng)，“濃抹”與前文“”一詞相照應(yīng)，“相宜”與“好”“奇”相

照應(yīng)。

14.詩人從和兩個方面描寫了西湖的美麗風(fēng)姿，描寫雨中西湖景象

的詩句是,流露出o

三、拓展延伸

望洞

庭

蘭溪①棹歌②

［唐］劉禹

錫

［唐］戴叔倫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。涼月如眉掛柳灣③，越中山色鏡

中看。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。蘭溪三日桃花雨⑤，半夜鯉魚來

上灘。

［注釋］①蘭溪：蘭江，浙江富春江上游一支流。②棹（zhdo）歌：船家

唱的歌。③柳灣：種著柳樹的河灣。④越：古代東南沿海一帶稱為越。⑤桃花雨：

江南桃花盛開時下的雨。

15.這兩首詩都是寫水上夜景。其中，《望洞庭》寫的是秋季（地名）

的夜景；《蘭溪棹歌》則描繪了（季節(jié)）的蘭溪夜景，我是從

“”一詞看出來的。

16.“潭面無風(fēng)鏡未磨”和“越中山色鏡中看”中的“鏡”字都指:

從中可以感受到它的特點。

17.請用自己的話說說《望洞庭》中“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”這

兩句詩的意思。

18.下面對這兩首古詩理解不正確的一項是（）

A.《望洞庭》前兩句通過寫湖光和月光互相映襯，突出了洞庭湖的寧靜、柔和之

美。

B.《蘭溪棹歌》前兩句寫動景，后兩句寫靜景。

C.“白銀盤里一青螺”和“涼月如眉掛柳灣”都運用了比喻的修辭手法。

D.《蘭溪棹歌》后兩句描繪出這樣的畫面：連下幾天雨后，溪水猛漲，魚群在夜

半人靜之時紛紛涌上溪邊淺灘。

參考答案

1.楚初斷至孤遙未磨鏡

2.斷開飲料盤子所以砍斷盒子

3.突出，出現(xiàn)。

兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。想要。都。

想要把西湖比作美女西施，無論是淡的妝容還是濃重的打扮，都非常合適。

和諧，協(xié)調(diào)。沒有。洞庭湖上月光和水交相融合，湖面風(fēng)平浪靜如同未磨的銅鏡。

4.長江樂觀豪邁夏熱愛與贊美秋夜月光下熱愛寬廣豁達(dá)

5.門中斷至此回兩岸青山口邊來

6.唐李白詩仙長江

7.門中斷楚江開，碧水東流至此回兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來

8.斷開流回

9.這一個“開”字，形象地描寫一瀉千里的長江，勢如破竹，“撞開”天門，表現(xiàn)了大自然

雄偉壯麗的樂觀。

10.熱愛祖國山河

11.水光做灌晴方好淡妝濃抹總相宜

12.宋朝蘇軾

13.比喻西湖西施淡妝濃抹總相宜空蒙溢港

14.晴天雨天山色空蒙雨亦奇在西湖的喜愛與贊美之情

15.洞庭湖春季桃花雨

16.水面平靜

17.秋月映照卜?的洞庭湖，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一而尚未打磨的鏡子。

18.B

18富饒的西沙群島分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固

1.看拼音，寫字詞。

這些ydn（）石在海邊ting（）立著，有的像展翅的鳥，有

的像打g€i（）的人，有的相互jiGocu6（）,有的獨霸一方，造

型十分y6umOi（）,而且它們還含有特別豐富的礦物質(zhì)，可以說是很

bdogui（）的資源。

2.比一比，再組詞。

優(yōu)（）淺（）錯（）蝦（）

憂（）線（）惜（）嚇（）

3.給加點的多音字注音。

（1）經(jīng)常有客人到我們學(xué)校奉（）觀訪問。

（2）海拳（）到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。

（3）大龍蝦全身披甲，劃（）過來，劃過去，樣子挺威武。

（4）我們計劃（）這個星期天去公園劃（）船。

4.補充四字詞語，并根據(jù)意思選擇詞語。

瑰（）無（）成（）結(jié)（）

五（）十（）（）（）豐富

（1）形容色彩艷麗，花樣繁多。（）

（2）眾多的人或動物結(jié)成一群群、一隊隊。（）

（3）指這個地方很富裕，物品富足。（）

（4）非常美麗，無與倫比。（）

5.按要求寫一寫。

作者說“西沙群島也是鳥的天下”，但是課文中并沒有直接描寫鳥。你能圍繞這

句話用“有的……有的……有的……”的句式來寫一寫西沙群島的鳥嗎？（選準(zhǔn)

一個角度，可以從外形方面來寫，也可以從動作方面來寫）

西沙群島也是鳥的天下。它們有的,有的,有的

二、能力提升

富饒的西沙群島（片段）

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。

遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

6.請你在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（）的樹林（）的肥料

7.這段話是圍繞“”來寫的。

8.作者主要是從、、三個方面具體來寫西沙群島是鳥的天下

的。

9.這段話的構(gòu)段方式是（）

A.總一分B.分一總C,總一分一總

10.請你仿照這段話的寫法，接著寫一段話。

天上的云變化萬千。

三、拓展延伸

美麗的南沙群島

①傳說仙女下凡時，在遼闊的中國南海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是

美麗的南沙群島。它位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。茫茫南

沙，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍（fGnydn）

的煙火。

②南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫。它擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏（y

uncang）著數(shù)不勝數(shù)的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙,

就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。

③南沙也是一個充滿魅力的旅游勝地。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望

水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。碧波浩渺（mi占o(jì)）的南沙海域，連浪濤

都是美的。每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群

在揮舞著花束。

④作為中國人，怎能不為美麗富饒的南沙群島而謳歌呢？

11.請你聯(lián)系上下文，再結(jié)合下面的圖片，想一想第①自然段中“星羅棋布”

的意思是（）

A.天空的星星很多。

B.南沙群島的島嶼像星星。

C.南沙群島的島嶼像棋盤。

D.南沙群島的島嶼數(shù)量多而廣，像群星羅列，又像棋子分布在廣闊的海域。

12.借助關(guān)鍵句可以幫助我們理解一段話的意思。請你用“—”畫出短文第

②③段的關(guān)鍵句。

13.按要求填空：

文中第②段中有三個詞語都表示“多”的意思，分別是、________、

_________,借助這三個關(guān)鍵詞，我進一步理解了這段話的意思。

文中第③段中將天比作_______,將海比作_________,將水天相接比作

―,閉上眼想象一下，令人感到O

參考答案

1.巖挺鼓交錯優(yōu)美寶貴

2.優(yōu)美淺色錯題大蝦憂慮線段可惜嚇唬

3.canshdnhuahuahua

4..麗比群隊光色物產(chǎn)

五光十色成群結(jié)隊物產(chǎn)豐富瑰麗無比

5.自傲飛翔昂首吟唱在梳理自己的羽毛

6.茂密寶貴

7.西沙群島也是鳥的天下。

8.鳥類多鳥蛋多鳥糞多

9.A

10.剛剛還是一朵盛開的大白花,一會兒變成了一只大白羊。一會兒又變成了一座冰山。

11.D

12.南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫。

南沙也是一個充滿魅力的旅游勝地。

13.難以計數(shù)數(shù)不勝數(shù)用之不竭藍(lán)玉翡翠

翡翠和藍(lán)玉合璧顏色明麗，壯觀美麗

19海濱小城分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固

1.看拼音，寫詞語。

hdibinhuisoyuminbiandi

)()()()

tdngxiamdnzaikaoanzaizhong

)()()()

yaredaichuxiazhdngji6

)()()

2.用“\”畫去不正確的讀音或字。

（1）他用胳臂（beibi）輕輕地撞了撞我的手臂（beibi）

（2）每逢（f6nf6ng）出太陽的時候，爺爺總會搬一張小板凳（dendong）

到院子里，一邊喝茶一邊曬太陽。

（3）小妹不理（睬踩）我，（睬踩）了我一腳便沖了出去。

3.比一比，再組詞。

遍（）載（）潔（）

編（）栽（）結(jié)（）

4.根據(jù)文章內(nèi)容，找到文中表示顏色的詞，填一填。

（）的機帆船（）的軍艦

（）的魚（）的蝦和蟹

（）的海鷗（）的海螺

二、能力提升

海濱小城（節(jié)選）

①小城里每一個庭院都栽了很多樹。有根樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還

有別的許多亞熱帶樹木。初夏，枝樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

②O公園里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大

傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石髡,每逢休息的日子，石

髡上總是坐滿了人。

5.文中第①自然段話圍繞—這個關(guān)鍵句，從、散發(fā)的香味濃、—三

個方面把中心意思寫具體的。

6.請你給第②自然段開頭補上一句關(guān)鍵句，填到文中橫線上。

7.文中畫線句子中“一片片紅云”和“一頂頂撐開的綠線大傘”分別指的是

和O

8.如果學(xué)校想請你介紹學(xué)校的社團活動，你最想介紹社團活動的哪個特點？分

別從哪幾個方面體現(xiàn)這個特點？想一想，完成下面介紹提綱。

關(guān)鍵句_______________________________________________

(1)

(2)

(3)

三、拓展延伸

廬山的云霧

①廬山的景包十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有暴布，有溪流，尤其是變

幻無常的云霧，史給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄

來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄悠悠的感覺。

②廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像■是戴在山頂上的白色絨

帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，

它像茫茫的大海；云霧遮彳當(dāng)山峰，它又像巨大的天幕。

③廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼

間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看

清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

④云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。

9.請你從文中找出與下面句子的意思相符合的詞語。

玩樂時留戀不愿離開，留戀得忘記了回去。

在極短的時間內(nèi)變化又多又快。

10.文中第②段畫橫線的句子中，將山頭的云霧比作,將半山的云霧

比作O

11.請你分別找出第②③段的關(guān)鍵句，并用“_—”在文中畫出來。

12.廬山的云霧有什么特點？請用文中的兩個詞語概括：、。

參考答案

1.海濱灰色漁民遍地躺下滿載靠岸栽種亞熱帶初夏整潔

2.(1)bibei(2)fdnden(3)踩睬

3.遍地載重潔白編制栽種結(jié)果

4.棕色銀白色銀光閃閃青色白色金黃色

5.小城里每一個庭院都栽了很多樹樹的種類多花開得熱鬧

6.小城的公園更美

7.鳳凰開了花一棵棵大榕樹

8.社團的種類多種多樣社團活動真是豐富多彩

參加社團活動的人多社團活動時氣氛熱烈

9.流連忘返瞬息萬變

10.戴在山頂上的白色絨帽系在山腰間的一條條玉帶

11.廬山的云霧千姿百態(tài)。廬山的衣霧瞬息萬變。

12.千居百天族宜萬變

20美麗的小興安嶺分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固

1.看拼音，寫字詞。

(1)他ndodai(）上的帽子吸引了我的shixidn（

(2)guafcng(）時，他們把hudtan（）格外yan

)地dHng(）了起來,以保護嬌嫩的幼苗。

（3）這里簡直是一個巨大的bioku（

2.給多音字組詞。

興：xing_

舍：she

3.比一比，再組詞。

刮（）軟（）材（）柏（）庫（）

舌（）歡（）才（）伯（）褲（）

4.根據(jù)意思寫出相對應(yīng)的詞語。

__________：（草木等）深綠。

__________：十分吸引人的意思。

__________：形容草木青翠茂盛的樣子。

__________：形容很密很多的樣子。

5.按要求完成填空，賞析下面句子。

①春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

句子中“抽”的意思是（A.從食物中提出一部分B.長出C.用

細(xì)長的、軟的東西打）?！俺槌觥币辉~生動形象地表現(xiàn)出了枝條

（A.快速而有力地生長B.緩慢地生長）的樣子。

②早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

句子中的“________”字用得十分巧妙，形象地寫出了籠罩在霧中的森林宛

如仙境一般美麗，說明了小興安嶺的霧又又___________的特點。

二、能力提升

美麗的小興安嶺（節(jié)選）

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成

小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，

有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了

人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白

色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷根眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的

草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗

的大花壇。

6.請你根據(jù)意思從文中找出詞語。

(1)形容樹木茂盛。()

(2)流水發(fā)出的輕柔的聲音。()

7.請你從文中找出一個比喻句，用“一”畫出來。

這個句子把^________________比作了o

8.文中這個“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的”的句子中，從“封”字

中你體會到____________________________________________________________

9.爺爺奶奶要去小興安嶺旅游，你推薦他們哪個季節(jié)去？為什么呢？

三、拓展延伸

家鄉(xiāng)的竹林

在我的家鄉(xiāng)，有一片旄拔蔥翠的竹林，一年四季都生氣盎然。

春天，鵝黃色的新筍從士壤里鉆出來，像一只一只剛出殼的小雞一樣漂亮。

竹子長到三米多高逐漸變成一身嫩綠，十分新鮮。

夏天，竹林顯得更加翠綠可愛，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)

處看猶如點點星光。如果你路過這里，它使用葉子遮住太陽，為你解除酷熱。

秋天，竹子把自己的舊葉換掉，讓人們把落在地上的舊葉當(dāng)柴火使用。一陣

風(fēng)吹來，無數(shù)蒼綠的“花片”在飛舞，像天女散花一樣美。

冬天，竹林迎著凜冽的寒風(fēng)，像哨兵一樣站在田野里，深綠的葉子笑容滿面

地迎著嚴(yán)霜白雪。

我愛家鄉(xiāng)的竹林，因為枝枝翠竹的美好形象時時啟迪著我。

10.請你用“——”畫下本文的關(guān)鍵句。

11.文中作者用不同的表示顏色的詞語，表現(xiàn)出竹子的顏色在一年中的變化層

次，請你找出并填一填。

春天的新竹時（）的，夏天的竹林更加（），秋天竹子換掉

（）的舊葉，冬天竹林依然挺拔，（）的葉子迎霜傲雪。

12.“我愛家鄉(xiāng)的竹林，因為枝枝翠竹的美好形象啟迪著我怎樣做人，怎樣生活。”

你認(rèn)為翠竹有什么樣的美好形象？。

我又在竹子身上獲得了那些啟迪？。

13.本文在寫法上與《美麗的小興安嶺》有異曲同工之妙，都是按照（）

來寫的。

A.事情的發(fā)展順序

B.由遠(yuǎn)到近的空間順序

C.一年四季的時間順序

參考答案

1.腦袋視線刮風(fēng)花壇嚴(yán)實擋寶庫

2.興辦興致宿舍舍己

3.刮風(fēng)軟糯木材柏樹水庫舌頭歡樂剛才伯伯褲子

4.蒼翠誘人蔥蔥蘢蘢密密層層

5.BA浸多濃

美麗的大花園巨大的寶庫總結(jié)全文風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富

6.蔥蔥蘢蘢淙淙

7.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的，口像個美麗的大花壇0

草地花壇

8.枝葉稠密。

9.夏天，因為夏天的小興安嶺樹木蔥蘢，陽光好，野花遍地，景色美極了!

10.在我的家鄉(xiāng)，有一片挺拔蔥翠的竹林，一年四季都生氣盎然。

11.嫩綠翠綠蒼綠深綠

12.挺拔、生氣盎然、無懼寒風(fēng)。

做人要像竹子一樣正直堅韌、頑強生存、從不屈服。

13.C

語文園地六分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固

1.用“J”給加點字選擇正確讀音。

激潮(lidnlidn)洞庭(tinting)相宜*舊yi)

淡妝(zuGngzhudng)濃抹(mdmd)磨盤(m6md)

鏡未磨(weimd)抹布(mam6)麾難(m6md)

海爹(canshen)富饒(rdoIdo)蜻動(rdru)

拳加(cGnshen)瑰麗(guigui)數(shù)不清(shOshu)

海濱(binblng)海鷗Sunou)理睬(ciichdi)

滿修(zdizdi)堊熱帶(ydyd)胳月*bibo)

樹梢(shaoxiao)來臨(llnling)宿舍(s6she)

興旺(xingxing)刎面(c6ch6)量入(jinjing)

膝蓋(xiql)融化(ringling)欣賞(xlnxing)

2.讀詞語，先把加點字的讀音補充完整，再填空。

kX

蝌蚪飛峨螃辱

j______a

鯉魚鯽魚鯊魚

（1）我發(fā)現(xiàn)第一排的加點字都是（）旁，第二排的加點字都是

）旁，它們都是（）（A.形聲B.會意C.象形）字。

（2）“蝌、蚪、蛾、鯉、鯽”都是（）（A.左形右聲B.左聲右形）

的字，它們的形旁都和（）有關(guān)。這樣的字我還知道有

（）（）等。

3.先將ABB式的詞語補充完整，再選詞填空。

（）洋洋（）騰騰（）巍巍(）沖沖

（）悄悄（）蕩蕩（(）哄哄

（1）放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，教室里（）的。

（2）小花貓（）地趴在草地上曬太陽。

（3）小弟弟太調(diào)皮了，把屋子里弄得（）的。

（4）老奶奶八十多歲了，走起路來（）的。

（5）這樣（）地走，什么時候才能到學(xué)校呢？

（6）上課鈴響了，教室里還（）的，老師嚴(yán)厲地批評了我們。

（7）教室里（）的，只聽得見沙沙的寫字聲。

（8）下雪了，小朋友（）地跑到雪地里玩耍。

4.按要求，寫一寫。

（1）給下面的語段補充一個中心句。

。站前廣場上，有維持秩序的警察，有等乘客的出租

車司機。進站口，背著行李包、拉著行李箱的人絡(luò)繹不絕。售票廳里，買票的人

排起了長龍。候車室里也坐滿了人，有的在看書，有的在聊天，還有的在看手

機……好不熱鬧！

（2）用下面的句子開頭，試著寫一段話。

我喜歡夏天的夜晚。

二、能力提升

早發(fā)白帝城

朝辭白帝,

千里江陵O

____________猿聲啼不住，

________________萬重山。

5.請你把詩句補充完整。

6.這首詩的作者是朝的,他被稱為“

7.用“給加點字選擇正確的讀音。

期（zhaochao）辭萬事（zhongchdng）ill

8.從“朝”字中，我知道詩人從白帝城出發(fā)的時間是o

9.直接體現(xiàn)船行之快的詩句是和o

10.從詩句中，我體會到了詩人（）的心情。

A.輕松愉快B.心煩意亂C.戀戀不舍

三、拓展延伸

（~）閱讀訓(xùn)練：

美麗的江濱公園

我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園——江濱公園。那里一年四季景色宜人，令人流

連忘返。

春天，當(dāng)你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，一排排柳樹像士兵一樣守護著江

濱公園。那些剛長出來的抽綠的柳枝隨風(fēng)舞動，真像小姑娘的長頭發(fā)。不知名的

小花欣然怒放，鮮綠的小草從地底下探出了小腦袋，可愛極了！

夏天，當(dāng)你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，樹木長得密密層層，蔥蔥蘢蘢的

枝葉擋住了人們的視線，遮住了籃籃的大野。陽光穿過樹梢，千萬縷像利劍一樣

的金光射在地面上。人們穿上五顏六色的泳衣，來到江邊游泳。人們戲水時歡樂

的笑聲給江濱公園增添了一道美麗的風(fēng)景。

秋天，當(dāng)你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，菊花的顏色美麗極了！紅的似火，

白的如雪，粉的像霞……菊花的樣子也很奇特，有的昂著頭像驕傲的小公主，有

的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的在秋風(fēng)里隨風(fēng)舞動。菊花的香味更是芬芳

撲鼻，引來了許多游客、堂蜂、蝴蝶、小鳥。秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落了下

來，只有松柏的葉子還是綠油油的，顯得特別精神。

冬天，當(dāng)你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，其他的花都謝了，只有臘梅還在

那里傲然挺立，頑強地盛開著。那小小的黃色花瓣，在陽光下像是哪個能工巧匠

雕琢而成的。公園里的松柏在寒風(fēng)中顯得更蒼翠了。廣場上有許多老人，他們穿

著五顏六色的棉襖跳舞，動作是那么優(yōu)美，給冬天的江濱公園增添了許多生機。

江濱公園就是這么美麗、有趣，我愛江濱公園，更愛我的家鄉(xiāng)。

11.這